13.6《串、并联电路中电压的特点 》同步练习 2026-2027学年北师大版（北京）物理九年级全一册

**基本信息** 北师大版初中物理九年级《串、并联电路中电压的特点》同步练习，以“基础巩固-综合应用-实验探究”分层设计，覆盖电压特点理解与科学探究素养，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|电压特点、电压表使用|选择1-6题直接考查概念，填空9-10题简单电路电压计算，强化物理观念| |中档|电路故障分析、图表处理|选择7-8题结合实验现象推理，填空11-12题通过电表读数与数据对比，培养科学思维| |提升|实验操作规范、数据论证|实验13-15题涉及故障排查与多次实验验证，突出科学探究与严谨态度|

2026-2027学年北师大版（北京）物理九年级全一册13.6《串、并联电路中电压的特点 》同步练习 一、选择题 1．两灯并联后接入电压为8V的电源上，则用电压表测L1两端电压时，量程应选用（　　） A．“3和15” B．“3和﹣” C．“15和﹣” D．以上均不对 2．在如图所示的电路中，电源电压为6V。闭合开关S，若小灯泡L1两端的电压为2V，则电压表的示数是（　　） A．2V B．4V C．6V D．8V 3．如图所示的测量电路中，闭合开关后电压表的示数为，的示数为的示数应为（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，电源电压为6V，当开关闭合时，电压表的示数是4V，则（　　） A．灯L1两端的电压为2V B．灯L1两端的电压为6V C．灯L2两端的电压为4V D．灯L2两端的电压为2V 5．如图所示的电路中，电源电压为9V，闭合开关后，两灯均发光，电压表示数为6V，此时（　　） A．灯泡L1两端电压为6V B．灯泡L1两端电压为9V C．灯泡L2两端电压为6V D．灯泡L2两端电压为3V 6．在如图电路中，电源电压保持不变，开关 S 闭合，R1与R2串联，电压表测量R1两端电压。下列分析正确的是（ ） A. 开关 S 断开时，电压表示数为 0V B. 开关 S 闭合时，R1两端电压大于电源电压 C. 开关 S 闭合时，电源电压等于R1两端电压与R2两端电压之和 D. 开关 S 闭合时，R1和R2两端电压一定相等 7． 用如图甲所示电路探究串联电路的电压特点，下列关于该实验说法不正确的是（　　） A．为使结论更具有普遍性，可以改变电池的节数，再测出相应的电压值 B．闭合开关后，电压表指针如图乙所示，指针偏转太小，可以调整其量程 C．测出L1两端电压后，将电压表导线从a改接到c，测出L2两端电压 D．应多准备几个不同规格的灯泡，是为了避免偶然性，寻找普遍规律 8．小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是(　　) 实验操作 实验现象 闭合开关S 三个小灯泡均发光 观察亮度 L1最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光 A．暗箱中的三个小灯泡串联 B．暗箱中的三个小灯泡规格相同 C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小 D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大 二、填空题 9．如图所示，电源电压为4 V，闭合开关S后，电压表示数为2.5 V，则 L1 两端的电压为　 　V，L2两端的电压为　 　V. 10．甲、乙两灯的I-U图像如图所示。将甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，通过甲、乙两灯的电流之比为　 　；将甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时，则甲、乙两灯两端的电压之比为　 　。 11．如图甲所示电路中，闭合开关后，两只电压表的指针偏转情况均如图乙所示，则电压表V和电压表的示数之比为　 　，电阻两端的电压为　 　V。 12．小明按题图连接好电路，闭合开关后，用电压表依次测量各点之间的电压，结果如题表所示.则此时电源两端的电压是　 　V，小灯泡两端的电压是　 　V；开关两端的电压为　 　V. 电压表连接的两点 a、b b、c c、d d、f e、a 电压值 0 3 V 0 0 3 V 三、实验操作题 13．在“连接串联电路”的实验中，实验电路图如图所示。 （1）连接该串联电路的实验过程中，下列几点要求中没有必要的是（　　）。 A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和 ，最后连到电池负极 C．每处接线都必须接牢 D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 （2）闭合开关，观察两灯发光情况，发现L1亮、. 不亮，此时电路故障是　 　。 （3）做完实验后，小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中正确的是（　　）。 A．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是串联的 B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们一定是串联的 C．教室里的一个开关能同时控制六盏电灯，这六盏电灯一定是串联的 D．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的 14．小海和小南探究串联电路电压的特点，按照图甲电路图进行实验。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 2.6 1.2 3.8 2 2 4 （1）连接电路时，开关S应处于　 　状态（选填“闭合”或“断开”）； （2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选择规格　 　（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； （3）用电压表测量灯泡L1两端电压时，闭合开关，小灯泡L2忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡L2断路。判断正确的是　 　（选填“小海”或“小南”）； （4）排除故障后，测出AB、BC、AC间的多组电压数据记录在图乙表格中，分析实验数据得出串联电路电压规律：　 　（用（UAB、UBC、UAC关系式表示）。 15．小林在进行“探究串联电路电压特点”的实验，用到的器材有：两只灯泡、两节新干电池(串联)、电压表、开关、导线等。设计电路图如图甲所示，请你回答下列问题： 次数 1 1.5 1.0 2.0 2 1.0 1.5 3.0 3 2.0 2.0 4.0 （1）小林按电路图连接好实物电路后闭合开关，发现两只灯泡都不发光，随即轻轻敲击灯泡L1，发现两灯泡依然不发光；再敲击灯泡L2，两灯均闪亮后又熄灭。根据这一现象请你说出电路中出现故障的原因：　 　。 （2）排除故障后继续实验。测出图甲中A、B间电压为1.5V，B、C间电压如图乙所示，为　 　V。根据实验数据得出的结论是：串联电路中，总电压大于各导体两端电压之和。你认为出现实验中情况的原因是　 　。 （3）更换电源、灯泡和更粗的导线后，重新进行实验，实验数据记录如上表所示，小林得出结论：串联电路中，各部分电路两端的电压相等。这个结论是否可信?　 　，接下来应该进行的操作是：　 　。 （4）实验结束整理器材，拆除电路时首先需要　 　。 参考答案 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】1.5；2.5. 10．【答案】3：2；1：3 11．【答案】；10.4 12．【答案】3；3；0 13．【答案】（1）B （2）L2被短路 （3）D 14．【答案】（1）断开 （2）不相同 （3）小海 （4） 15．【答案】（1）L2断路 （2）1.3；导线和接触点有电阻，分走一部分电压，实验中没有测量这部分电压 （3）不可信；换不同规格的灯泡进行多次实验 （4）断开开关 学科网（北京）股份有限公司 $