第26课《诗词五首：雁门太守行》知识点梳理与拓展练习 2025-2026学年统编版语文八年级上册

八年级上册 第26课 《<诗词五首>雁门太守行》 知识点梳理与拓展练习 一、知识点梳理 （一）作者及背景 作者：李贺，字长吉，唐代诗人，有 “诗鬼”“鬼才” 之称。其诗多表现政治上不得志的悲愤，对藩镇割据、宦官专权的现实也有所揭露和讽刺，代表作有《李凭箜篌引》等，有《昌谷集》传世。 背景：李贺生活的中唐时代，藩镇割据，叛乱此起彼伏。这首诗可能是在平定藩镇叛乱战争的背景下创作的，描绘了一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄。 （二）诗歌体裁 “雁门太守行” 是古乐府曲名，后人多用题面意思，写边塞征战之事。唐人的这类拟作的乐府诗，相对唐代 “近体诗” 而言，有较宽押韵，不受太多格律束缚，是一种 “半自由诗”。 （三）诗句赏析 首联 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”：运用比喻和夸张的手法，“黑云压城城欲摧” 中一个 “压” 字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情况，淋漓尽致地揭示出来，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“甲光向日金鳞开” 则写出城内的守军披坚执锐，严阵以待，借日光显示守军的阵营和士气。 颔联 “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”：从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。“角声满天” 勾画出战争的规模，守军在号角声的鼓舞下，奋力反击。“塞上燕脂凝夜紫” 暗示攻守双方都有大量伤亡，黯淡凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。 颈联 “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”：写驰援部队的活动。“半卷红旗” 是因为风大，也为了隐蔽突袭。“临易水” 既表明交战的地点，又暗示将士们具有 “风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还” 那样一种壮怀激烈的豪情。“霜重鼓寒声不起” 描写了苦战的场面，面对重重困难，将士们毫不气馁。 尾联 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”：引用典故，黄金台是战国时期燕昭王在易水东南修筑的高台，用以招揽天下之士。诗人借用这个典故，写出将士们为报君主的知遇之恩，誓死决战的决心，升华了主题。 （4） 主旨情感 这首诗描绘了将士们在边塞奋勇杀敌的画面，用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，突出了将士的高昂士气和爱国热情，表达了诗人对守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的歌颂，同时也抒发了诗人自己誓死报国、建功立业的情怀。 二、拓展练习 一、阅读下面的诗歌，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．首句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 B．“角声满天秋色里”与“塞上燕脂凝夜紫”视听结合，描写了阴寒惨切的战地气氛。 C．“半卷红旗”写将士们凯旋的场景，“声不起”暗示战争已结束，军营恢复平静安宁的氛围。 D．全诗构思新奇，形象丰富，意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力。 2．燕昭王曾筑黄金台招纳贤士，至今传为美谈。李贺笔下的“黄金台”和陈子昂登临的“幽州台”皆指此台。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片，分别概括两位诗人借此台所表达的情感。 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（（陈子昂《登幽州台歌》） 知识卡片 《战国策·燕策一》记载：“于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。”黄金台为燕昭王尊师郭隗之所，后多用来形容招纳贤才的地方或人才荟萃之地。 【答案】 【小题1】C 【小题2】示例:李贺用燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的典故，表达了将士们感念君主的知遇之恩，暂死报国的激情与决心。陈子昂登上幽州台吊古伤今，表达了自己生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的惆怅与孤寂，以及生命短暂、时不我待的事理悲情。 二、阅读下面古诗，完成下面小题。 雁门太守行 【唐】李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1．比较阅读是学习古诗文的好方法，下面是王园同学的学习笔记，请你帮她补全表格中的内容。 诗句 探究结果 示例：羌管悠悠霜满地 “霜满地”的“满”字从视觉角度写出秋霜之浓，营造凄清的氛围，暗示了作者愁绪的浓重，透露出作者孤寂悲凉的思乡之情。 角声满天秋色里 ___________ 2．你认为诗句中哪一联最能体现“将士忠君报国”这一主旨？请简要说明理由。 【答案】 【小题1】“满”字从听觉的角度写出战争规模巨大，营造出激烈的战斗氛围(或写出战斗场面的激烈)，体现了守军高昂的斗志。 【小题2】示例一:我认为首联最能体现，首联运用比喻和夸张的修辞手法，写出双方力量悬殊、守军将士处境艰难，渲染战胜紧张的紧张氛围，衬托出将士们临危不惧、视死如归、忠君报国的英雄气概。 示例二:我认为领联最能体现，将悲壮的号角声与紫红色的战场暮色相结合，视听结合，侧面烘托出将士们在险恶环境中依然坚守阵地、奋勇杀敌的忠诚品格。 示例三:我认为颈联最能体现，“半卷红旗”写援军乘夜奔袭，“临易水”既点明交战地点，“霜重”写出战争环境的艰难，暗示出将士们不畏艰难，杀敌报国的豪情。 示例四:我认为尾联最能体现，通过燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故，直接抒发了将士们誓死效忠、以身报国的豪情壮志。 三、阅读下面的古诗文，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1．下面对本诗理解分析不正确的一项是（     ） A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题，写当时战事。 B．全诗以色彩斑斓的词语描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 C．“塞上燕脂凝夜紫”是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。 D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。 2．分析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”中的“满”和“凝”字妙在何处。 【答案】 【小题1】C 【小题2】“满”字，从听觉角度写出角声在秋色中回荡，充斥整个战场，突出战斗的激烈与悲壮。“凝”字，从视觉角度写出边塞夜色中血色如胭脂凝结，渲染凝重惨烈的氛围，强化战争的残酷感。 四、阅读下面的唐诗，完成小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1．本诗用浓艳斑驳的色彩描写战争，看似奇怪，实则真切高妙。请结合“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”简要分析。 2．很多诗词都运用典故来表达丰富的文化内涵。请你完成下面表格 作者及作品 诗词原句 典故及情感 李贺《雁门太守行》 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 化用战国时，燕昭王置千金于台上以招揽贤士的典故，表达了① ________ 李白《行路难（其一）》 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 借用姜尚垂钓碧溪、伊尹梦舟日边的典故，表达了②__________ 【答案】 【小题1】这两句诗借黑云写敌军来势凶猛，用铠甲上金光闪烁表现我军士气高昂;黑金两种色彩形成鲜明对比，表现了敌军的来势凶猛与守城将士的严阵以待，凸显出战争的紧张气氛。 【小题2】 将士们誓死杀敌报效朝廷的决心和诗人立志报国的情怀。 诗人期望有朝一日能得到明主赏识、施展才能和抱负的强烈愿望。  五、阅读下面这首诗，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1．下列对本诗理解有误的一项是（     ） A．诗题“雁门太守行”是古乐府旧题，“行”是古诗体裁，这首诗构思奇特，想象丰富。 B．诗歌从听觉和视觉两方面描绘激战中悲壮的战争场面，展现一种独特的雄浑壮烈之美。 C．“半卷红旗”是正面描写战况，展现出部队夜袭和浴血奋战的场面，凸显战事的紧张。 D．最后两句用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故，歌颂守边战士视死如归的英雄气概。 2．鲁迅评价李贺诗歌“用词如泼彩”。请结合诗句，分析李贺诗歌如何通过大胆用色展现其独特的艺术魅力。 【答案】 【小题1】C 【小题2】①“黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开”，用“黑云”比喻敌军，用“金鳞”写出阳光下铠甲的光芒，突出了战争的紧张氛围和壮烈情感。 ②“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”红与紫的搭配，写出战争的悲壮残酷，营造出一种诡谲奇幻的氛围。 ③“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”用“红旗”与“霜重”形成冷暖对比，突出了战争的艰难，同时也暗示了将士们的坚韧与不屈。 六、讨处世之道：阅读下面的诗歌，完成下面小题。 【甲】 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【乙】 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1．请从下列四个词中选出【甲】诗的诗眼。（     ） A．心远 B．采菊 C．悠然 D．忘言 2．陶渊明归隐田园，而李贺积极入世。请结合【甲】【乙】两诗的主旨和你自身的经验，谈谈你更欣赏哪种处世态度，为什么。 【答案】 【小题1】A 【小题2】示例:我更欣赏陶渊明的处世态度。陶渊明归隐田园，在宁静的生活中保持内心的淡泊，从“心远地自偏”“采菊东篱下，悠然见南山”可以看出他不被世俗所扰，享受自然之美，这种生活能让人远离尘世喧器，获得内心的平静。在现代社会，人们压力较大，适当远离纷扰回归内心，能更好地思考人生。(若选择李贺的处世态度，能自圆其说亦可) 七、阅读下面的诗歌，完成下面小题。 雁门太守行 [唐]李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1．本诗色彩意象的运用堪称绝妙。请结合全诗分析首联中“黑云”和“金鳞”中的这两个色彩的意蕴。 2．有同学不理解颈联中“红旗”为什么是“半卷”，请你结合诗歌内容和主旨向其说明原因。 【答案】 【小题1】“黑云”渲染出敌军兵临城下的危急(紧张)与压抑。““金鳞”象征着守城将士的英勇无畏和昂扬斗志。黑色与金色，一暗一亮，一抑一扬，为全诗奠定了雄浑悲壮的情感基调。 【小题2】因为此联写朝廷援军夜袭敌军，从“秋色”和“霜重”可知是深秋，半夜寒冷冷气重，寒风卷动红旗，所以红旗是“半卷”;同时，“半卷”表明援军夜袭行军的隐秘与迅速，展现出将士们的英勇壮烈。(言之有理即可) 八、阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 子曰：“隼者，禽也；弓矢者，器也；射之者，人也。君子藏器于身，待时而动，何不利之有？动而不括①，是以出而有获，语成器②而动者也。” 子曰：“危者安其位者也亡者保其存者也；乱者，有其治者也。是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。《易》曰：“其亡其亡，系于苞桑③。” （选自《易传·系辞传下》，有删改） 【注释】①括：约束。②成器：具备现成的器具。③苞桑：树的新芽。 【丙】 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（     ） A．舜发于畎亩之中／有时朝发白帝 B．必先苦其心志／何苦而不平 C．是故君子安而不忘危／尔安敢轻吾射 D．存而不忘亡／国恒亡 2． 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）困于心，衡于虑，而后作。 （2）待时而动，何不利之有？ 3．请用三条“／”给文中画波浪线的句子断句。 危者安其位者也亡者保其存者也 4．诗文中恰当引入前人事迹，常有辞近旨远之效果。【甲】文和【丙】诗《雁门太守行》都引用了前人的事迹，请结合两篇诗文分别分析其表达效果。 5．当前，大国博弈愈加激烈，我国发展进入机遇和挑战并存的时期，你认为国家可以借鉴【甲】【乙】两文中的哪些观点来应对面临的风险与挑战？ 【答案】 【小题1】D 【小题2】(1)内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。 (2)等待时机到来再行动，还有什么不利的呢? 【小题3】危者/安其位者也/亡者/保其存者也 【小题4】甲文引用古代六位圣贤在忧惠中被任用的事迹，有力地证明了“生于忧患”的观点。《雁门太守行》中引用燕昭王在黄金台上招揽天下贤士的事迹，表现了将士报效朝廷的决心，也表达了诗人忘身报国的爱国主义情怀(或:引用荆轲刺杀秦王前在易水边吟唱《易水歌》的事迹，表现出将士面对艰难险境时的豪情与坚决)。 【小题5】示例:①国家要坚定致力于人才发展，国内要有坚守法律的领导者和辅佐领导者的贤能之士，以应对国外的潜在威胁;②要居安思危，始终有忧惠意识，处于安定的环境中也要想到可能产生的危难和祸害，稳定发展基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$