3.2 学习科学思维的意义 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第三课 领会科学思维 第二框 学习科学思维的意义 目录 学习科学思维的思维素养意义 学习科学思维的思想政治意义 Contents 学习科学思维的思维素养意义 Part 1 温故而知新 科学思维 符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维 科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 1 学习科学思维的思维素养意义 1.学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，辩驳诡辩，捍卫真理（逻辑思维） 科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。 通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任。 2.学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律（辩证思维） 3.学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力（创新思维） 世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着的整体。 学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。 鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长，他写道:“以为不抵抗将军下台，'不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑:将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。 理解应用 鲁迅为什么说这位排长“不懂逻辑”? 犯了“偷换论题”的错误。 把“不抵抗主义”和“不抵抗将军”两个不同概念混淆了。 有一次，一个英国记者对周恩来说：“一个国家向外扩张是由于人口过多。” 周恩来反驳道：“我不同意这种说法。英国人口在第一次世界大战前是4500万，不算太多。但是，英国在一个很长的时间内曾经是如日不落的殖民帝国。美国的面积略小于中国，而美国的人口还不及中国的1/3，但是美国的军事基地遍布全球，海外驻军150万。中国人口虽多，但没有一兵一卒驻在外国的领土上，更没有在外国建立军事基地。可见一个国家是否向外扩张，并不决定于它的人口，而是决定于它的社会制度。” 理解应用 上述材料中的英国记者存在什么错误?周总理的回答体现了科学思维有何意义？ 英国记者的看法与实际不相符。周总理透过现象抓住了本质，学习科学思维有利于我们把握事物的本质和发展规律。 毛泽东在抗日战争时期,根据敌我双方的形势,创造性地提出了“持久战”的著名论断,有力地批驳了“亡国论”和“速胜论”的错误论调。 根据地人民在毛泽东思想的指引下,创造性地开展了地雷战、地道战、麻雀战等多种行之有效的战略战术,最终取得了抗日战争的伟大胜利。 理解应用 上述材料表明学习科学思维具有什么意义? 学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 学习科学思维的思想政治意义 Part 2 1 学习科学思维的思想政治意义 一、科学思维与实践的关系 人的思想是经过思维活动而产生的结果，有正确与错误之分。正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。 二、学习科学思维的思想政治意义 1.学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。（理解） 2.有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。（践行） 科学精神是人们在认识世界和改造世界中表现出来的精神取向。我们所倡导的科学精神是以事实为依据、以实践为检验认识的真理性标准的求真务实的精神。 发扬科学精神，就是要用马克思主义基本立场、观点和方法，观察事物、分析问题、解决矛盾；就是要解放思想，实事求是，对当代中国的经济、政治、文化、社会和生态文明建设实践作出科学的解释、正确的判断和合理的选择。 相关链接：科学精神 为应对低生育率和人口老龄化的问题，促进经济社会持续健康发展，2021年发布《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，允许一对夫妻生育三个子女，并出台了一系列配套生育措施，如延长产假育儿假、增加普惠托育服务、增加婴幼儿照护个人所得税转向附加扣除、教育减负、生育补贴、多孩家庭优先申请公租房或享受购房补贴等。 少数群众对该政策存在误解并提出非议，认为“生育权是公民的个人权利，部分国家并没有进行国家干预生育，中国也应该从计划生育走向自发生育”。 理解应用 谈谈你对国家计划生育政策的理解，并驳斥部分非议群众的观点。 这体现了学习科学思维有何思想政治意义 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 乡村振兴是中国国家发展战略的重要组成部分。山东蒙阴县依托丰富的林草资源，利用落叶加工成饲料喂养长毛兔，兔粪进入沼气池发酵，生产的沼气用来做饭、照明，沼渣沼液用来为桃树施肥，构建形成“兔—沼—果”生态循环农业模式，既提升了产业附加值，又为果树提供了有机肥料，减少了化肥使用，提高了果品品质，实现了经济效益和生态效益“双赢”。 理解应用 这体现了学习科学思维有何思想政治意义 有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 1 学习科学思维的思想政治意义 一、科学思维与实践的关系 人的思想是经过思维活动而产生的结果，有正确与错误之分。正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。 二、学习科学思维的思想政治意义 1.学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。（理解） 2.有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。（践行） 把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法 思维工具层面：可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率 思想政治层面：可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报销国家、服务社会、造福人类。 学习科学思维的意义 思想政治意义 思维素养意义 逻辑思维意义---捍卫真理 辩证思维意义---把握规律 创新思维意义---推动创新 科学思维指导实践---助力民族复兴 课堂总结 实践产生科学认识---提高思想觉悟 帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率 帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人 1、习近平在中国政法大学考察时指出，青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，无论在学校还是在社会，都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题。这是因为学习科学思维(　) ①有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国的社会变革 ②可以使我们的学习和工作不再走弯路 ③可以帮助我们树立正确的世界观和人生观 ④就能成为有理想、有本领、有担当的时代新人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 B 2、爱因斯坦说：“若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。”从科学思维角度看，这句话的积极意义在于（ ） A.猜想是知识发展的辩证否定 B.创新思维的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.学习科学思维，有利于捍卫真理 D.大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径 课堂练习 C 3、把握科学思维方法具有重要实践意义。对“科学思维方法”的理解，观点正确的是 (　　) ①科学思维方法主要指辩证的思维方法和合乎逻辑的思维方法　 ②是否运用科学的思维方法是唯物辩证法与形而上学分歧的焦点　 ③分析与综合相结合、归纳与演绎相结合都属于科学的思维方法　 ④科学的思维方法有助于提升我们的思维品质和思维能力 A．①②③　B．①②④ C．②③④ D．①③④ 课堂练习 D $$