精品解析：新疆维吾尔自治区莎车县2024-2025学年高一下学期7月期末考试生物试题

莎车县2024-2025学年第二学期高一年级期末考试（生物）试卷 （考试时间：90分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 一、单选题（本题共18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项符合题意。） 1. 落花生是闭花受粉的植物，果实（花生）的厚皮对薄皮为显性；果子狸毛色深褐色对浅灰色是显性，要鉴定一株结厚皮果实的落花生和一只深褐色果子狸的遗传因子组成纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是（　　） A. 自交、测交 B. 杂交、测交 C. 自交、自交 D. 杂交、杂交 【答案】A 【解析】 【详解】落花生为闭花受粉植物，自交无需人工干预，直接观察子代性状即可判断显性个体是否纯合，若子代出现隐性性状（薄皮），则为杂合，否则为纯合；测交适用于动物（如果子狸），通过与隐性表型个体交配，若后代出现隐性性状，则被测个体为杂合。A正确，BCD错误。 故选A。 2. 南瓜的花色是由一对遗传因子（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现类型如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 由①不可推知花色的显隐性关系 B. 由③可知白花是显性性状 C. F1中白花的遗传因子组成是Aa D. F2中开白花与开黄花的南瓜的理论比是5∶3 【答案】D 【解析】 【分析】由遗传实验可知，子一代白花自交，后代出现性状分离，可推知，白花为显性性状，黄花为隐性性状，则亲本遗传因子组成为黄花aa×白花Aa。 【详解】A、由①不可推知花色的显隐性关系，由过程③自交后代出现性状分离，可推知黄花是隐性性状，A正确； B、过程③中，亲本白花自交后代出现性状分离，即后代出现黄花，说明白色是显性性状，黄色是隐性性状，B正确； C、F1中白花自交后代出现性状分离，说明其为杂合体，遗传因子组成是Aa，C正确； D、亲本中白花为杂合子，因此F1中白花占1/2，白花是显性性状，所以白花自交F2中白花占1/2×3/4=3/8，则黄花占5/8，所以F2中开白花与开黄花南瓜的理论比是3：5，D错误。 故选D。 3. 人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（　　） A. 50% B. 25% C. 75% D. 100% 【答案】B 【解析】 【分析】根据题干信息分析，已知人类多指畸形是一种显性遗传病，先根据亲本的表现型确定双亲的基因型，再判断后代的情况。 【详解】根据题意分析，母亲的基因型为Aa，父亲正常，其基因型为aa，后代基因型及其比例为Aa：aa=1：1，因此他们生一个患病女儿的概率=1/2×1/2=1/4（25%），B正确。 故选B。 【点睛】 4. 基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某植物个体自交，双显性子代中含隐性基因的个体占 A. 1/16 B. 8/9 C. 9/16 D. 1/2 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意分析可知：基因型为AaBb的个体的两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。自交后代基因型有9种，表现型有4种，比例为9：3：3：1。 【详解】由于两对基因独立遗传，所以基因型为AaBb的个体自交，后代基因型有1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb共9种，其中双显性子代（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb）中含隐性基因的个体占8/9。 故选B。 【点睛】识记基因自由组合定律的实质，能够根据亲本基因型判断自带基因型及比例。 5. 下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A. tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B. 转录结束后该DNA区段重新形成双螺旋结构 C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D. 转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成RNA的过程，产物包括tRNA、rRNA和mRNA，A正确； B、转录时DNA双螺旋解开，转录结束后DNA双螺旋结构恢复，B正确； C、细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生，在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录合成RNA，C错误； D、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，所以转录出RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D正确。 故选C。 【点睛】 6. 一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值，科学家发现这种鱼 X染色体上存在一对等位基因 D—d，含有 D 的精子失去受精能力，若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合 为（ ） A. XDXD ×XD Y B. XDXD×XdY C. XD Xd ×Xd Y D. XdXd ×XDY 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意分析可知：由于含有D的精子失去受精能力，所以XDY的个体只能产生一种含Y的能受精的精子，而XdY的个体能产生两种含Y和Xd的能受精的精子。 【详解】AB、因为含有D的精子失去受精能力，所以不存在XDXD的个体，AB错误； C、XDXd×XdY→XDXd、XdXd、XDY、XdY，杂交子代既有雄鱼，也有雌鱼，C错误； D、XdXd×XDY→XdY，杂交子代只有雄鱼，D正确。 故选D。 7. 赫尔希和蔡斯用32P标记的T₂噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述错误的是（ ） A. 搅拌目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离 B. 32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性 C. 如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低 D. 本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性 【答案】C 【解析】 【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、在噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离，A正确； B、由于32P只标记DNA分子，而DNA分子注入了大肠杆菌体内，所以32P主要集中在沉淀物中；但也有少量的噬菌体的DNA没有注入了大肠杆菌，所以上清液中也能检测到少量的放射性，B正确； C、如果离心前混合时间过长，细菌裂解，子代噬菌体释放，会导致上清液中放射性升高，C错误； D、本实验结果说明DNA是遗传物质，在亲子代之间的传递具有连续性，D正确。 故选C。 8. 下面是4位同学拼制的DNA部分平面结构模型，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，而不是磷酸与磷酸直接连接，A错误； B、DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，碱基不与磷酸直接连接，B错误； C、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，内部是碱基，C正确； D、下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖的3号碳连接，D错误。 故选C。 9. 下列关于基因突变特点的说法，错误的是（　　） A. 在自然状态下基因突变频率很低 B. 所有生物都有可能发生基因突变 C. 病毒无细胞结构，所以不会发生基因突变 D. A基因可突变成a基因，a基因也可能再突变回A基因 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因突变具有低频性，基因突变在自然状态下频率很低，A正确； B、基因突变具有普遍性，所有生物都有可能发生基因突变，B正确； C、病毒虽无细胞结构，但其遗传物质也可能发生突变，C错误； D、基因突变具有不定向性，A基因可突变成a基因，a基因也可能再突变回A基因，D正确。 故选C。 10. 下列关于基因、环境、蛋白质与性状关系的描述，正确的是（　　） A. 基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制 B. 生物有些性状可以由多个基因决定，但一个基因不会与多个性状有关 C. 生物的表现型是生物的基因型和环境条件共同作用的结果 D. 只要基因型不同，即使环境条件相同，表型也不会相同 【答案】C 【解析】 【分析】性状由基因与环境共同决定；基因是控制生物性状的基本单位，基因通过合成对应的蛋白质直接或间接地控制性状 【详解】A、一种性状可能由一个基因控制，也可能由多个基因控制，A错误； B、基因与性状之间不是简单的一一对应关系，生物有些性状可由多个基因决定，一个基因也可能会与多个性状有关，B错误； C、生物的表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，C正确； D、基因型不同，也可能对应的是相同的表现型，D错误； 故选C。 【点睛】基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同。表现型是基因与环境共同作用的结果。 11. 关于生物进化的说法正确的是 A. 随机交配使种群基因库发生改变 B. 自然选择直接作用于生物个体的表现型 C. 生物多样性的直接价值明显大于间接价值 D. 共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的过程。 【答案】B 【解析】 【详解】随机交配不会改变种群基因库，突变和基因重组、自然选择会改变种群基因库，A错误；自然选择直接作用于生物个体的表现型，B正确；生物多样性的间接价值明显大于直接价值，C错误；共同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。 12. 下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（ ） A. 1个mRNA分子只能结合1个核糖体进行翻译 B. mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 C. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列 D. 真核细胞转录只发生在细胞核内 【答案】C 【解析】 【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。 （1）转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程翻译。 （2）翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。 【详解】A、一个mRNA分子可以结合多个核糖体进行翻译，A错误； B、翻译过程是核糖体在mRNA上移动从而翻译出蛋白质，B错误； C、转录时，RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列，启动转录过程，C正确； D、真核细胞中转录主要发生在细胞核内，D错误。 故选C。 【点睛】 13. 合成一条含1 000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是(不考虑终止密码子)（ ） A. 1 000、3 000和6 000 B. 1 000、3 000和3 000 C. 300、300和3 000 D. 1 000、3 000和1 500 【答案】B 【解析】 【分析】基因中碱基、mRNA中碱基与多肽链中氨基酸数目的关系：基因中碱基数∶mRNA中碱基数∶多肽链中氨基酸数=6∶3∶1。 【详解】含1000个氨基酸的多肽链，需要1000个转运RNA来运输，信使RNA上每3个碱基决定一个氨基酸，因此信使RNA上碱基个数至少为3000个，DNA为双链，碱基对数至少为3000对，ACD错误，B正确。 故选B。 14. 下列关于密码子的叙述，正确的是（　　） A. 密码子存在于mRNA上 B. 每一种密码子都能与多种反密码子碱基互补 C. 一种tRNA能运输多种氨基酸 D. 病毒和细胞结构的生物各用一套遗传密码 【答案】A 【解析】 【分析】1、密码子：mRNA上三个相邻的碱基序列决定一个氨基酸，每3个这样的碱基被称作密码子。密码子具有简并性和通用性，简并性是指可能有多个密码子对应同一种氨基酸；通用性是指所有生物共用一套遗传密码。 2、tRNA：其种类很多，但是，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸；tRNA分子一端是携带氨基酸部位，另一端有3个碱基可以与mRNA上密码子配对，称为反密码子。 【详解】A、密码子是mRNA上三个相邻的碱基序列，直接决定氨基酸的种类，因此密码子确实存在于mRNA上，A正确； B、并非所有密码子都能与多种反密码子配对。例如，终止密码子没有对应的tRNA和反密码子，B错误； C、一种tRNA只能运输一种特定的氨基酸，这是由tRNA的结构决定的，C错误； D、所有生物（包括病毒和细胞生物）共用同一套遗传密码，这体现了密码子的通用性，D错误。 故选A。 15. 以下对基因突变的认识，错误的是（ ） A. 自然条件下也会发生基因突变 B. 人工诱导的基因突变是定向的 C. 诱变剂可以提高基因的突变率 D. 基因突变是基因内碱基序列的改变 【答案】B 【解析】 【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。 【详解】A、自然条件下也有诱发基因突变的因素，故射线、化学物质等，A正确； B、人工诱导的基因突变也是不定向的，B错误； C、自然条件下突变频率低，人工加诱变剂可以提高基因的突变率，C正确； D、基因突变是基因内碱基对的增添、缺失或替换，引起基因序列的改变，D正确。 故选B。 16. 脯氨酸的密码子有如下几种：CCU、CCC、CCA、CCG，当某基因片段中模板链的GGC突变为GGA时，这种突变的结果对该生物的影响是（　　　） A. 一定是有害的 B. 一定是有利的 C. 有害的可能较大 D. 无影响 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：根据题意，当某基因片段中模板链的GGC突变为GGA，其转录形成的mRNA密码子由CCG变为CCU，而CCG和CCU对应的氨基酸都是脯氨基，故当基因发生突变时，该生物的性状并未发生改变，即对该生物没有影响，D项正确。 考点：本题考查基因突变的结果，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。 17. 下列关于表观遗传的描述，错误的是（　　） A. 染色体组蛋白发生甲基化会影响基因的表达 B. 基因的碱基发生甲基化会影响基因的表达 C. 吸烟者精子活力下降与精子DNA甲基化有关 D. 表观遗传会改变碱基的排列顺序 【答案】D 【解析】 【详解】A、染色体组蛋白甲基化会改变染色质结构，导致基因表达水平变化，属于表观遗传机制，A正确； B、基因碱基甲基化通常会抑制基因表达，属于表观遗传现象，B正确； C、吸烟等环境因素可引起DNA甲基化异常，导致精子基因表达异常，从而影响精子活力，C正确； D、表观遗传仅改变基因表达，不改变基因中碱基排列顺序，D错误。 故选D。 18. 下列关于现代生物进化理论观点的叙述，错误的是 A. 种群是生物进化的基本单位 B. 生殖隔离的产生是新物种形成的标志 C. 可遗传的变异决定生物进化的方向 D. 突变和基因重组产生进化的原材料 【答案】C 【解析】 【分析】种群是生物进化基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，A正确； B、生殖隔离的产生是新物种形成的标志，B正确； C、可遗传的变异为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，C错误； D、突变和基因重组产生生物进化的原材料，突变又包括基因突变和染色体变异，D正确。 故选C。 【点睛】本题考查现代生物进化理论的主要内容，意在考查考生对所学知识的识记能力。 二、非选择题：本部分包括四小题，共46分。 19. 下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①~⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。据图回答下列问题（已知：AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸）： （1）物质②为mRNA，b过程为_______，c过程为_______，c过程需要的原料是_______。 （2）⑤携带的氨基酸为_______。 （3）②所对应的DNA片段中碱基数目为_______个， （4）以下生物能独立完成a、b、c三个过程的是（　　） A. 肌肉细胞 B. 烟草花叶病毒 C. 洋葱根尖分生区细胞 D. T2噬菌体 【答案】（1） ①. 转录　 ②. 翻译 ③. 氨基酸 （2）苯丙氨酸 （3）24 （4）C 【解析】 【分析】遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。 【小问1详解】 分析题图可知，①为DNA，a过程为DNA复制，②为mRNA，b过程为转录，③为核糖体，④为肽链，⑤为tRNA，过程c为翻译，翻译是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，需要的原料是氨基酸。 【小问2详解】 ⑤为tRNA，其反密码子为AAG，密码子为UUC，决定的氨基酸为苯丙氨酸。 【小问3详解】 分析题图可知，mRNA碱基序列共含有12个碱基，因此双链DNA中碱基数目为24个。 【小问4详解】 A、肌肉细胞为高度分化的细胞，不再分裂，细胞内不能发生DNA的复制过程，A不符合题意； BD、烟草花叶病毒和T2噬菌体无细胞结构，只能寄生在活细胞中才能生存，不能独立表达出蛋白质，BD不符合题意； C、洋葱根尖分生区细胞能独立进行DNA的复制、转录和翻译，C符合题意。 故选C。 20. 如图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体数的变化曲线图，据图分析回答下列有关问题： （1）若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是__________，判断的依据主要是图__________的变化特征。此器官的细胞中染色体数目最多可达__________条。 （2）细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有__________。 （3）曲线图中可能发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换的是__________段，CD段对应于甲、乙、丙、丁中的__________细胞。 【答案】 ①. 睾丸（精巢） ②. 丙 ③. 8 ④. 甲、乙 ⑤. FG ⑥. 甲 【解析】 【分析】分析细胞分裂图：根据图丙中同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂，可知该生物为雄性。图中甲为有丝分裂后期图，乙为精原细胞，丙为减数第一次分裂后期图，丁为减数第二次分裂中期图。 分析曲线图：由于有丝分裂过程中始终存在同源染色体，因此ABCDE属于有丝分裂；而减数第一次分裂结束后同源染色体分离，减数第二次分裂的时期中不存在同源染色体，因此FGHI属于减数分裂。 【详解】（1）观察题图可知，甲→乙是有丝分裂，乙→丙→丁是减数分裂，结合图丙中同源染色体分离，且细胞质均等分配，可判断细胞丙为初级精母细胞，所以此器官是睾丸（精巢）。此器官的细胞在有丝分裂后期染色体数目最多，可达8条。 （2）细胞内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1，说明着丝粒已经分裂，无染色单体，可对应甲、乙两细胞。 （3）根据上述分析可知，ABCDE属于有丝分裂，FGHI属于减数分裂。同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换发生在减数第一次分裂前期，即FG段；CD段同源染色体对数暂时加倍，着丝粒分裂，属于有丝分裂后期，故对应细胞甲。 【点睛】本题的知识点是有丝分裂、减数分裂染色体数目、行为变化。主要考查学生识别题图、解读曲线获取信息，并利用获取的信息解决问题的能力，和对两种细胞分裂过程的理解和应用能力。 21. 下图所示为两种西瓜的培育过程，A~L分别代表不同的时期，请回答下列问题： （1）培育无子西瓜的育种方法为__________，依据的遗传学原理是__________。A时期需要用__________（试剂）处理使染色体数目加倍，其作用__________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是__________。 （2）K时期采用__________的方法得到单倍体植株，K、L育种方法最大的优点是明显缩短育种年限。 （3）图示A~L各时期中发生基因重组的时期为__________。 （4）三倍体无子西瓜为什么没有种子？__________。 【答案】（1） ①. 多倍体育种 ②. 染色体变异 ③. 秋水仙素　 ④. 抑制纺锤体的形成　 ⑤. L （2）花药离体培养 （3）B、C、H、K （4）三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞，因此不能形成种子 【解析】 【分析】染色体变异是指体细胞或生殖细胞中染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 【小问1详解】 无子西瓜是三倍体，所以培育无子西瓜的育种方法是多倍体育种，原理是染色体（数目）变异。A时期，将二倍体培育成四倍体，需要用一定浓度的秋水仙素处理，秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向两极而使染色体数目加倍。单倍体要形成可育的二倍体也需要用该处理方法，即图中的L过程。 【小问2详解】 单倍体育种包括花药离体培养和人工诱导染色体加倍两个步骤。K时期即花药离体培养，L时期即人工诱导染色体加倍，该育种方法最大的优点是明显缩短育种年限。 【小问3详解】 基因重组发生在减数分裂产生配子的过程中，即图中的B、C、H、K时期。 小问4详解】 三倍体无子西瓜减数分裂过程中，染色体联会紊乱，不能形成可育配子，因此不能形成种子。 22. 如图为人类甲遗传病（基因用A、a表示）和乙遗传病（基因用B、b表示）的家族系谱图，其中I－1不携带甲病致病基因、I－4不携带乙病致病基因。请回答 下列问题（概率用分数表示）。 （1）甲遗传病的遗传方式：________，乙遗传病的遗传方式：_______。 （2）Ⅱ－4的基因型为______，Ⅲ－2的基因型为______。 （3）若Ⅲ－1与Ⅲ－2结婚，生出一个两病皆患的孩子的概率为______。 （4）若Ⅲ－2与一个正常男子结婚，生出一个性染色体组成为XXY的乙病患者，则该患者出现的原因最可能为____（填“父方”或“母方”）在____（时期）发生了异常。 【答案】 ①. 常染色体显性遗传 ②. 伴X染色体隐性遗传 ③. AaXBY ④. aaXBXB或aaXBXb ⑤. 1/16 ⑥. 母方 ⑦. 减数第二次分裂后期 【解析】 【分析】根据遗传系谱图，判断遗传方式及判断依据。 序号 图谱 遗传方式 判断依据 ① 常隐 父母无病，女儿有病，一定是常隐 ② 常显 父母有病，女儿无病，一定是常显 ③ 常隐或X隐 父母无病，儿子有病，一定是隐性 ④ 常显或X显 父母有病，儿子无病，一定是显性 ⑤ 最可能是X显（也可能是常隐、常显、X隐） 父亲有病，女儿全有病，最可能是X显 ⑥ 非X隐（可能是常隐、常显、X显） 母亲有病，儿子无病，非X隐 ⑦ 最可能在Y上（也可能是常显、常隐、X隐） 父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上 【详解】（1）由图可知I1不带甲病致病基因，而其女儿和日子都有甲病，说明该病是常染色体显性遗传ing。I4不带乙病致病基因而其儿子有乙病，说明该病是伴X隐性遗传病。（2）II4有甲病没有乙病，其母亲没有甲病所以其基因型是AaXBY。III2没有甲病也没有乙病，但其兄弟有乙病说明其母亲是乙病携带者，所以其基因型是aaXBXB或aaXBXb。 （3）III1有甲病没有乙病基因型是AaXBY，III2是1/2aaXBXB、1/2XBXb，他们结婚后生出孩子患疾病的概率是1/2，患乙病的概率是1/2*1/4=1/8，两病都患的概率是1/2*1/8=1/16。 （4）正常男子的基因型是aaXBY，III2与其结婚后生出一个XbXbY的孩子，说明是母亲在减数第二次分裂后期姐妹染色单体没有分开，形成了XbXb的配子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 莎车县2024-2025学年第二学期高一年级期末考试（生物）试卷 （考试时间：90分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 一、单选题（本题共18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项符合题意。） 1. 落花生是闭花受粉的植物，果实（花生）的厚皮对薄皮为显性；果子狸毛色深褐色对浅灰色是显性，要鉴定一株结厚皮果实的落花生和一只深褐色果子狸的遗传因子组成纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是（　　） A. 自交、测交 B. 杂交、测交 C. 自交、自交 D. 杂交、杂交 2. 南瓜的花色是由一对遗传因子（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现类型如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 由①不可推知花色的显隐性关系 B. 由③可知白花是显性性状 C. F1中白花的遗传因子组成是Aa D. F2中开白花与开黄花的南瓜的理论比是5∶3 3. 人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（　　） A. 50% B. 25% C. 75% D. 100% 4. 基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某植物个体自交，双显性子代中含隐性基因的个体占 A. 1/16 B. 8/9 C. 9/16 D. 1/2 5. 下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B. 转录结束后该DNA区段重新形成双螺旋结构 C. 细胞中RNA合成过程不会在细胞核外发生 D. 转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 6. 一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值，科学家发现这种鱼 X染色体上存在一对等位基因 D—d，含有 D 的精子失去受精能力，若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合 为（ ） A. XDXD ×XD Y B. XDXD×XdY C XD Xd ×Xd Y D. XdXd ×XDY 7. 赫尔希和蔡斯用32P标记的T₂噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述错误的是（ ） A. 搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离 B. 32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性 C. 如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低 D. 本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性 8. 下面是4位同学拼制的DNA部分平面结构模型，正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 下列关于基因突变特点的说法，错误的是（　　） A. 在自然状态下基因突变频率很低 B. 所有生物都有可能发生基因突变 C. 病毒无细胞结构，所以不会发生基因突变 D. A基因可突变成a基因，a基因也可能再突变回A基因 10. 下列关于基因、环境、蛋白质与性状关系的描述，正确的是（　　） A. 基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制 B. 生物有些性状可以由多个基因决定，但一个基因不会与多个性状有关 C. 生物的表现型是生物的基因型和环境条件共同作用的结果 D. 只要基因型不同，即使环境条件相同，表型也不会相同 11. 关于生物进化的说法正确的是 A. 随机交配使种群基因库发生改变 B. 自然选择直接作用于生物个体的表现型 C. 生物多样性的直接价值明显大于间接价值 D. 共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展过程。 12. 下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（ ） A. 1个mRNA分子只能结合1个核糖体进行翻译 B. mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 C. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列 D. 真核细胞转录只发生在细胞核内 13. 合成一条含1 000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是(不考虑终止密码子)（ ） A. 1 000、3 000和6 000 B. 1 000、3 000和3 000 C. 300、300和3 000 D. 1 000、3 000和1 500 14. 下列关于密码子的叙述，正确的是（　　） A. 密码子存在于mRNA上 B. 每一种密码子都能与多种反密码子碱基互补 C. 一种tRNA能运输多种氨基酸 D. 病毒和细胞结构的生物各用一套遗传密码 15. 以下对基因突变的认识，错误的是（ ） A. 自然条件下也会发生基因突变 B. 人工诱导的基因突变是定向的 C. 诱变剂可以提高基因的突变率 D. 基因突变是基因内碱基序列的改变 16. 脯氨酸的密码子有如下几种：CCU、CCC、CCA、CCG，当某基因片段中模板链的GGC突变为GGA时，这种突变的结果对该生物的影响是（　　　） A. 一定是有害的 B. 一定是有利的 C. 有害的可能较大 D. 无影响 17. 下列关于表观遗传的描述，错误的是（　　） A. 染色体组蛋白发生甲基化会影响基因的表达 B. 基因的碱基发生甲基化会影响基因的表达 C. 吸烟者精子活力下降与精子DNA甲基化有关 D. 表观遗传会改变碱基的排列顺序 18. 下列关于现代生物进化理论观点的叙述，错误的是 A. 种群是生物进化的基本单位 B. 生殖隔离的产生是新物种形成的标志 C. 可遗传的变异决定生物进化的方向 D. 突变和基因重组产生进化的原材料 二、非选择题：本部分包括四小题，共46分。 19. 下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①~⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。据图回答下列问题（已知：AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸）： （1）物质②为mRNA，b过程为_______，c过程为_______，c过程需要的原料是_______。 （2）⑤携带的氨基酸为_______。 （3）②所对应的DNA片段中碱基数目为_______个， （4）以下生物能独立完成a、b、c三个过程的是（　　） A 肌肉细胞 B. 烟草花叶病毒 C. 洋葱根尖分生区细胞 D. T2噬菌体 20. 如图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体数的变化曲线图，据图分析回答下列有关问题： （1）若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是__________，判断的依据主要是图__________的变化特征。此器官的细胞中染色体数目最多可达__________条。 （2）细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有__________。 （3）曲线图中可能发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换的是__________段，CD段对应于甲、乙、丙、丁中的__________细胞。 21. 下图所示为两种西瓜的培育过程，A~L分别代表不同的时期，请回答下列问题： （1）培育无子西瓜的育种方法为__________，依据的遗传学原理是__________。A时期需要用__________（试剂）处理使染色体数目加倍，其作用__________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是__________。 （2）K时期采用__________的方法得到单倍体植株，K、L育种方法最大的优点是明显缩短育种年限。 （3）图示A~L各时期中发生基因重组的时期为__________。 （4）三倍体无子西瓜为什么没有种子？__________。 22. 如图为人类甲遗传病（基因用A、a表示）和乙遗传病（基因用B、b表示）的家族系谱图，其中I－1不携带甲病致病基因、I－4不携带乙病致病基因。请回答 下列问题（概率用分数表示）。 （1）甲遗传病的遗传方式：________，乙遗传病的遗传方式：_______。 （2）Ⅱ－4的基因型为______，Ⅲ－2的基因型为______。 （3）若Ⅲ－1与Ⅲ－2结婚，生出一个两病皆患的孩子的概率为______。 （4）若Ⅲ－2与一个正常男子结婚，生出一个性染色体组成为XXY的乙病患者，则该患者出现的原因最可能为____（填“父方”或“母方”）在____（时期）发生了异常。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$