第14课 法西斯国家的侵略扩张-【全效学习】2024-2025学年九年级历史下册同步学练测

结论：擦上所退，马克里主义是料学的理论，是人民的理论， 【典例解桥】 是实的理论，是不斯发展的开放的论， 在其指导下，世界无 例1B2A 产阶级氧角实现了从理论到现实的作大飞跃。（言之有理围可） 变式到结1，)2， 1 【课时作业】 第四单元经济大危机和第二次世界大战 1.A21D乐A4D或C7,B&AL 第13课罗斯福新政 10,(3)国家：美国和德国 取国：美德千所日检增长：美国月协约国在经济利登上已是 【知识棱理】 凳密烛联系在了一起， 如识点 2(1)货本主文制度的基本不用2119四 《2)主要看法，他认为第二次鞋界大故是人们行事失章的记 工业产量失业人数 录，是战胜国的决策者们处置不当，致使德，度，日程感劳力迅油 划识点21]9经济大危机 的结果 2国家干衡 依据：经挤大危惧沉重打击了德国，以合特粉为首的纳格党 (2)（全国工业复兴法）(3农产品价格4)以工民原 徒乘机大活动：抛利用民众对凡尔痒条约》的不调，编动复 (5)《社会保障法》 仇情话，从赢得了泛的支持，第二次世界大战的欧谢咸争策 【典例解析】 地景修形成。在经济大登机中，日本经济受到重叫为了习 例IC例2B 线出路，军部法再斯势力肌投推动对外扩张。1切年，受军部超 变式训该 的广田毅上台组闲，建这法斯专政，第二次世界大的亚 【很时作业】 湖战争策源炮形成 (3)取本航因：奋国主义各国间经济，改治发展的不平面 2D【解析】银据新学可如，1四年世界经济危机得发， 为缓解位济意机，美国提高进口美税，百方国家龄粉以邻为家 第15课第二次世界大战 大算关税浅，翼号战，使得世界范围内的日山化受可了阻再，更 【知识依理】 如导致了经济怠机加国，项正确 知识点 2.1妙放型 2A4.0五C6D7.CH.D ,达国英属 几A【解析】罗所福新政整镜金融体系，通过紧急银行法 ，1941 莫断科保卫战 案，对行业进行整，恢复行信用。这措地级解了民 8.191珍珠港 的恐简情靖，族复了美国人民的智心，A照符合题意，超干问的 ?,中国成场 是银行筋兑现象改的直接原因而不是罗斯宿新政的深层影 知识点2L.12《联合国家宣言)世界反法西惰月型 响，排除B角，杜绝银行酸产现象的说法过于沧对，排廉C真： 么，断大林格勒保卫战 罗斯新我使美学济开始慢复茶，·开启了美国经济的紧 荣”表述不当，排障D项 如说点31.(2)1945 罗所相丘吉架斯大林《3)银 1Q(1)特友：持时间长，波及范国广，破坏程度大，影响： 合国苏联 经济大延既导度工业产量下降，翼易额减少，大量全业产，眼行 2.日和 闭，失业人数激增等 (2)内容：整朝金陵体系，相强对工坐的什划货学，风整农业 L19581592 文，指行以工代”，建文社会保障制度：解：罗斯新成 ，法西丰义随民体系 美国此府在推护餐本生义制度的前是下作出的设策阁整，加强了 【典例解析】 国家到经济的干和指导，使本主又度得到到整乳与 例1D例2C 发展 变式练L,A皇A (都是对原有社合理模式的改革与完界：都将四家干阀 【课时作业】 与声场经济相结合：都报动了社会的发暖等 1 ZA 3.A 4.H 5.H 6 B (4》要根据本闲的国情定有效的解决策略：要坚定信心，团 7.C【解桥】积题干信息和质学复可知，漫中茅 结协作，要用于改革创新，吸收其饱国案的先进经验。（言之有理 两用从低棒游戏到直刀有枪的转变反爽的史事是苏德战争的爆 发，194山年月，德突茅乐，苏德混争得发，第二次世界大 战规模扩大。所正确。 第4课法西斯国家的侵路扩张 【知识棱理】 10(1)(凡尔器条约》。布国主义国家之可政泊经济发暖不 知识点12，数大利 平衡：凡尔赛一华盛顿体系下各国矛重重：经济大危的河 知识点21经济大意机《凡尔赛条的 虚：法西斯国家的侵略节张：英法等国推行姿靖位策等，《符合 名欲州 意即可) 德国北产 《2)美国由此成为资本主文世界的霸主：更苏两国各自主导的 如风点31军溶 新的利道分配体系取代英国所丰导的殖民经挤体系：美萃争司 24少 气九一八事变七七事变 (3)(公例)两次世界大战与国格局的高蜜。 辆九年■需(U们参考斯密与解桥=4好一 历使卑雄下带)版》参考誉室与期析一1= 第四单元主题复习 【单元时空线素】 【单元知识架构】 经济大机 罗指福新致③落罪 【单元考点扫摇】 L.A 2B 3.D t.A 6,D【解析】195年之月雕尔塔会议召并.会议决定西度 消灭德国法两斯主义，战后德国出美.英，苏等国实行分区占演 1D项正确。巴繁和金日开于1919年，华盛额会i这召开于1921 122年，开罗会议召开于1013年11月，均与题干时不符，排 踪A,B.C三项 7.(DA.C.F.B.D.E (2(示网)推荐斯大林格葡战段。 里由：1942年7月，边国集中兵力进攻苏联哉悠重值斯大林 格粉。苏联军民英明抗敌，次年2月，德军授降，所大林格精保 卫成是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，褪轮了 苏德益场的形劳。薄过现看北电患，你可以暖受到故争的发雕 载单对战平的双方得造成了)害，认识到和平来之不易，反对载 个，珍爱和平。（言之成理即可 《3)历史电影一定程度上直碳地展残历史的面规，便于我门 了解和字聚历史：靓看历史电影也是学习历史的一个重要的万 法，电影国于艺术的再现，我们要辞料史实与艺术如工的区料 等。《言之有理甲可) 第五单元 二战后的世界变化 第16课冷战 【知识理】 如识有1.美标 2.1美美元2苏联(3)社台度 4,(2)杜鲁门主义(3)马默尔计划 知识点22.联邦德国民主德同欧别 知识点31,1949.北约 2.1055年约 A.两顾格局 【执例解妖】 例1A例2C 变式练【，D2,A 【珠时作坐】 L.02.Da.B4.5i.B4.C 7,D【解析】根摆材料信息可知，美苏之间的立场不风， 识形态不间，中致了这两个国家的对立，D溪正确，美苏再国之 创开始全冷战的标去是仕鲁门主义的曲台排除人项：美 在世界范国内军备克赛主要体残在世界范用内军备扩充等方 面，排除B项：北约与华约两大营的对峰与受内容直接体观 的美苏茶立场不可不符，非常C项 8.A 9.A 10,D【解析】由题千中的时闻“1日47“1952”等并结合所 学知职可，17年的杜鲁门文的出台，标志着美时月 恩关系正式鼓裂，冷战开始。冷棍是指第二次世界大线后的回 多年间，以，苏为首的两大之闻低战争丰和平的对 与克单状态。世纪五六十年代，里界卫生组织对全球动疫推 出的多个方裳，整体进规援程，其主要原因在于，当时正处于冷 斯卖九年面T需[U了参考料者与智桥=纪十历史九年级下册[RJ版] 第14课 法西斯国家的侵略扩张 情境导学 想一想 1936年，西班牙成立了共和政府，并进行一系列改革，打击法西斯势力。同年，法西斯军官弗 朗哥发动叛乱，西班牙内战爆发。共和政府虽然得到苏联等国的支持，但是在德意法西斯的武装 干涉下，共和政府最终被叛军颜覆。西班牙内战成为二战爆发前法西斯势力猖獗、国际局势紧张 和冲突的一个缩影。 小史：法西斯政权是怎样建立的？它们对世 界产生了哪些影响？ 知识梳理 镇一调 知识点1意大利法西斯政权的对外扩张 易错易混 1.背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动 1.意大利法西斯政权是 在第一次世界大战后建 高涨，中央政府几乎瘫痪。墨索里尼乘机组织法西斯党。 立的，德国、日本的法西 2.法西斯政权建立：1922年，法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在 斯政权都是在经济大危 建立起来。 机爆发后建立的。 2.面对1929一1933年的 3.对外扩张：经济大危机爆发后，意大利法西斯政权在对外扩张中寻找 经济大危机：美国通过 出路。1935年，意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布 罗斯福新政克服危机， 正式吞并埃塞俄比亚。 巩固统治；德国、日本通 过建立法西斯专政，实 知识点2欧洲战争策源地的形成 行对外侵略扩张，转移 1.背景： 沉重打击了德国，广大中下层民众困苦不堪， 危机。 知识拓展 对政府的不满加剧。以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆活动，还利 1938年9月，荚，法、德、 用民众对 的不满，煽动复仇情绪，从而赢得了广泛 意四国的首脑在總国的 的支持。 墓尼黑开会，签订《慕尼 黑协定》，强行把捷克斯 2.标志：1932年，在国会选举中，纳粹党成为第一大党。1933年，希特 洛伐克的苏台德等地区 勒出任德国总理。不久，他建立了法西斯专政，第二次世界大战的 割让给德国。《幕尼黑 战争策源地形成。 协定》的签订，将绥靖政 策推向顶蜂。历史上把 3.独裁统治：纳粹党利用“国会纵火案”，打击 ,逮捕和 这种以牺性其他国家利 迫害大批共产党人和进步人士。法西斯政权为加强思想控制，还焚 益为代价，与对手妥协的 烧了大量的进步书籍。法西斯政权残酷迫害犹太人。 政策，称为“绥靖政策”。 66 第四单元经济大危机和第二次世界大战 4.扩军备战：1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队。1936 年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并了奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。 ·知识点3亚洲战争策源地的形成 1.背景：在经济大危机中，日本经济受到重创。在国内外矛盾激化的形势下，日本出现了形形色 色的法西斯组织。 是日本法西斯势力的核心。 2.标志：1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的 战争策源地形成。 3.侵略扩张：1931年，日本关东军策划 。 这成为中国人民抗日战争的起点，揭开 了世界反法西斯战争的序幕。此后，日本迅速占领了中国的东北三省，扶植傀儡政权“满洲 国”。1937年7月7日，日本制造 ,发动全面侵华战争。 4.认识：德国、意大利、日本法西斯侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首，给整个人类社会 造成了极大的灾难，负有不可推卸的历史责任。 尼典例解析 领一领 例1[2024福州模拟]1932年德国空军总 【点悟】本题主要考查学生的识记能力以 共有各类飞机36架，到1939年就拥有各类飞机 及分析问题的能力，要识记并理解第二次世界 8295架；1934年德国步兵师和坦克师共10个，到 大战的亚洲战争策源地形成的标志。 1938年增加到51个。这表明德国 ( 口变式训练 A.缔结同盟，谋划世界大战 1.「色核心素养·时空观念11933年，德国先 B.发展军工，积极扩军备战 后退出世界裁军会议和国际联盟；1935年， C.实行新政，工业成就卓著 德国重新实现义务兵役制：1936年，德军进 D.发展经济，以重工业为主 驻莱茵非军事区。德国这一系列举动在为 【点悟】材料描述了德国的军事力量发展很 哪场战争做准备 () 快，反映了1933年希特勒在德国上台后建立法西 A.朝鲜战争 B.第一次世界大战 斯统治，大力发展军事力量，积极扩军备战，为后 C.越南战争 D.第二次世界大战 来发动第二次世界大战准备了条件。 2.@核心素养·时空观念1下列时间轴呈现 () 例2[2023扬州]1936年，受军部操控的 的史实反映出 提出大 经济大危 制造九一 广田弘 广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这表明 陆政笺 机爆发 八事变 数组阔 ( 1927年 1929年 1931年 1936年 A.亚洲战争策源地形成 A.经济大危机的影响 B.德国法西斯政权建立 B.德国法西斯专政的建立 C.二战亚洲战争策源地的形成 C.欧洲战争策源地形成 D.绥靖政策的影响 D.法西斯同盟正式建立 677 十历史九年级下册[RJ版] X课时作业 (建议用时：20分钟) 剃一 [A组基础巩固 5.[2024准北模拟]1929一1931年间，日本的 1.为摆脱经济大危机，在对外扩张中寻找出 重要出口商品生丝、棉制品价格暴跌，数量 路，于1935年发动侵略埃塞俄比亚的战争， 锐减，出口数额减少44.6%，1932年减少了 并于次年宣布正式吞并埃塞俄比亚的法西 62.5%。为此，日本采取的应对措施是 斯国家是 ( A.意大利 B.德国 A.实施新政，摆脱经济危机 C.日本 D.英国 B.实行文明开化，学习西方 2.[2024莆田期末]希特勒曾说：“在进军莱茵 C.进行革命，拓展海外市场 区以后的48小时，是我一生中神经最紧张 D.走上侵略的法西斯道路 的时刻。如果，当时法国人也开进莱茵区， 6.[2024商丘期末]下列描述的史实体现的共 我们只好夹着尾巴撤退…”材料反映了德 同影响是 ( 国法西斯不断侵略的重要原因是 ( A经济大危机的影响 1933年，希特勒出任 1936年3月5日下 德国总理。不久，他 午，受军部控制的广 B.法西斯国家的扩张野心 解散国会，禁止其他 田弘毅拜谒天皇，接 C.战争策源地的形成 政党活动，建立了法 受了组阁命令，建立 西斯专政 法西斯专政 D.英、法等国的绥靖政策 3.[2024连云港阶段练习]《安妮日记》记述了 A.加重了经济大危机的消极影响 犹太女孩安妮为免遭纳粹迫害，与家人躲躲 B.标志着中国人民抗日战争的开始 藏藏的生活。书中对纳粹盖世太保的恐惧， C.标志着世界大战的策源地形成 对躲藏生活的绝望和对世界的天真幻想，一 D.推动了凡尔赛一华盛顿体系形成 点一滴地汇成一幅真实而悲惨的历史画卷。 [B组素养提升 该书控诉的是 7.漫画题历史漫画是对历史信息直观形象的 A法西斯政权的暴行 表达。对下列漫画解读最准确的是() B.三角贸易的血腥 C.凡尔登战役的残酷 D.国会纵火案的真相 4.结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。英、 法、德、俄、意五大国中，既是一战前三国同盟 的成员，又是二战前轴心国集团成员的两个 A.第一次世界大战一触即发 国家是 ( B.纳粹德国正疯狂对外扩张 A.英、法 B.英、俄 C.二战的欧洲战争策源地形成 C.德、意 D.俄、法 D.欧洲正在加快一体化进程 68 第四单元经济大危机和第二次世界大战 8.凸核心素养·历史解释在关于第二次世 材料二罗斯福总统对丘吉尔谈起，应该 界大战的学习中，下面的思维导图有助于我 给第二次世界大战起个名称，丘吉尔应声 们了解战争的 ( 便说：“不需要的战争！”他认为“战争主要 意大利法西斯政 1935年侵略 是人们行事失策的记录”，要不是第一次世 视加快对外扩张 埃塞彼比亚 界大战战胜国的决策者们处置不当，致使 希特粉出任 欧洲战争策 德、意、日侵略势力迅速膨胀，第二次世界 1929—1933年 德日走 稳国总理 源地形成 经济大危视 上法两 大战本来是可以避免的，不需要打的。 爆发 斯道路 广田弘载 亚洲战争策 上台组阁 源地形成 摘编自丘吉尔《第二次世界大战 A.背景 B.经过 回忆录》 C.性质 D.影响 (1)第一次世界大战中协约国与同盟国的 核心国分别是哪一国家？结合材料一，概 9.△新情境·书目1如下图是小华同学阅读 括美国加入协约国参加一战的原因。 的一本历史著作的目录部分，请将日录缺失 部分的内容补充完整 ( 第一节美国：萧条与新政 第二节 意大利法西斯主义 第三节 第四节 军部统治下的日本 (2)根据材料二，指出丘吉尔对第二次世界 A.墨索里尼与意大利 大战的主要看法。结合所学知识，探究其 B.华盛顿与美利坚合众国 看法的依据。 C.希特勒与纳粹德国 D.拿破仑与法兰西第一帝国 10.色核心素养·唯物史观阅读下列材料， 回答问题。 材料一自19世纪末以来，美英矛盾逐渐缓 和，而美德矛盾则日益增长，德国是美国在拉 丁美洲扩张的主要竞争对手，至1914年，美 国在拉丁美洲的投资为17亿美元，德国为 9亿美元，直追美国。第一次世界大战爆 发后，由于英国对德国实行严密的海上封 (3)综合上述材料并结合所学知识，写出两 锁，美国同协约国的贸易额猛增，而与同盟 次世界大战爆发的根本原因。 国的贸易额则猛跌，甚至几近于零。美国 同协约国在经济利益上已经紧密地联系在 了一起，美国参战提上了议事日程。 摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现 代史编》 史海 绥清政策是表落的莱、法平国宝义，面张德、意、日法西斯周家的挑战，为了保存自己的既得利鉴， 拾贝 柔取了一种以梅壮其他国家剂复为于段换取与对手要协的政策 齐世荣《绥靖政策研究》 69