第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 主题复习-【全效学习】2024-2025学年九年级历史下册同步学练测

变式训越1.D2.A 参考答案与解析 第4课 【设时作业】 日本明治维新 1.B 2.8 3.B 4.A 5A 6.B 7.D &B 【如机统理】 同步学练测 且.C【解桥】根据腿干信息井结合析学知识可知，19世纪中 知识点11.天皇幕符将军 期，假国资本主义有所发限，农规严重阻碍了这一时期俄国经 2.锁同政廉 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义 济的发展，因此亚历山大二此进行农蚁制改革。分析示意图信息 3.美国 制度的扩展 F,和F:是相互作用的两个力，F1代表俄国资本主义经济发晨等 如识点21，倒幕运动 推动社会发规的因素，持数A项：F:代表很国长期存在的衣蚁有等 如识点33.1868明治雀新 第1课 殖民地人民的反抗斗争 周杜会爱展的因家，持除B项工人运动与“]9世记中期很国的杜 4.(1D质港置县(3)殖产兴业 〔4》文明开化 会优况不符，排除D项。散选C现. 5,《1)贸末主义(2)侵略扩张 【知识棱骤】 10(们》经济落后，于工工场发极其缓慢：文化教育落后：社台 【筑判解析】 如识点11（山）西班牙(2)美国独文战争 比较封州，因裕守旧。（任意间答两点即同） 例1D例2C 之(1)玻利瓦尔(2)圣马 (2农复起义不斯，杜会于霜蛋化：对外战争战败，进一步表明 变式练1.D2.A &(1)西班牙 农奴的落后，经济和科技的落后。（任定画答两点即可） 【课时作坐】 知织点22土兵章西女王 (3传得一量改革：重历山大二武改革（或答防1年改罩“农 1.A 2B 3,B 4.A 5,D 6,A 7.C 8,C 9.C 3(1)英国 复制改革”)。 10,(1)幕新统治胜行植国政策。 【典例解析】 (2)精施：向方学习，改意日本的数育。作用：为国家的发 枝得一世改革的作用：开启了银国近代化的进程（欢答”为假国 例IC副2A 展提供了大量的人才，提高了国民的素质。其他措地，废漆置 变式训达1，A2B 走上强盛之路莫定门。亚历山大二世政革的作用：推动：国走 县：建立新式军队：推行地税放革，以“殖产兴业”为口号，大力发 上了发屡货本主义的道路（或答“应除农规南，实现了铁国近代史上 【很时作业】 恨近代经清：提但“文明开化”。（任弹两例即可） 最重要的历史传析》。 LD 《3)增过明泊维新，日本迅速走上了发展资本主义的请路。 2A【解析】限据材料信息并结合所登知识可知，技利瓦 第3课 美国内战 实现了富偶强兵，开始跻身资本主义强国之列 (“)坚特数革开意，善于学习先进文明的长处，大力发履钓 不之所以称自己是南美洲的乔胎·华竖餐，实际上是受再美鞋 【翅识棱理】 立业争、《独文直言和K美国宪陆的想响。美国盥功战争风于民族 有，培养人才，繁持和平妮起等。（言之有理即可） 知识点12，种植园经济 解成战争，所以本图干材料说明了民装解放思湖在南美的扩酸，A 3.(2)求制 第一单元主题复习 项正绳。 如识点21.林背 【单元时空线索】 3.B 4.C 5.A 6.B 2.1861:南北提争 ①② 1A【解析】鼠据所学知识可知：玻科瓦尔率领南美人民 如识点3L.《解收属人虹豪宜言) 【单无知识架构】 打败了西班牙殖民者，解放了香伦比亚，委内瑞拉和厄瓜多尔等 3.国家统一 ①印度旅大起义②1861年发复封改革心明治维新 地，成之了“大哥伦比正共和国“，章西女王率领印度军民同英国 5.第二次复豪制 【单元考点扫描】 靠民者风开了英勇斗争，但最终以失败告热。玻利瓦尔与章西 【执例解轿】 1.B【解桥】材料体现了中国，拉丁美洲和印度反对外案 女干的斗争备是为了推翻殖民统普，其有正义性，从章四女王韵 例1D例2A 侵感的4争，因此研究的主画是反抗外案侵略的斗争，日项正 失数中，业表明了殖民地人民抗争的张但生，A项正确。 娈式圳练1.D2.B 确。材科中郑成功和可世昌都国于塘主阶级，面丰壹产阶级革 &A9.D 【课时作业】 命领导着，排除A项：四个人那是反对外来侵略，弱非反对封建 1Q.(1》沉重打击和即底神垮了再费牙的殖民主夏体系：有 LD 2.D 3.C 4.B 5.D 6.D 压遮，推除C项：拉丁美洲稳立运动只是其中一方而的内容，不 利于世界资本主义故胜封建主文，推动人类历史的进程 ?,日【解桥】积居所学知但可知，①乔治·华接顿领导大陆 包括承戒功，邓世目和章西，持除D项。 (2)原因：给予英国殖民者沉重打击：传播了革角的种子，对 军障英军，取得美国独立载争的魅利：②亚帕拉罕·林有餐除了 2.B 3 D 4.B 民族资产阶领运动是到推放助满的作用，增了民族意识：是示 美国的复康制，避免了美国南北分裂：③本杰明·富兰克林是美国 5.C【解斯】根据题干信息并结合所学知识可知，笺国内 了亚洲人民不甘受西方列强复橙的英勇反航精神。择剑：太平 著名政治家，科学家，也是美国的开国元雨之一：①托马斯·备弗轻 战爆发后，飞方一直处于不利地位，为了担转战局，林背覆布 天国运动。 负武起章了（鞋立宣言》.②精程正确，故选B项 《解放黑人奴隶真言)，调对了果人的积极性，C项正确 (3)广泛性：持续柱：民熊白决性：武力斗争为主：其有反雅 8.C【解桥】根据所学知识可知，林背为锋护国家筑一和 6,B 民及封建的双重性质。 7,(1D英：英国资产阶领革命，法：法国大革金：日：明泊雄 解放黑人奴隶作出了各出贡黛，奴隶制的废除，消除了资本主义 新：很，农奴制改革 第2课 俄国的改革 发极的极大角得，是进了资本生文的发展，平历山大二世篆署废 《2)(示例)论题，历史的扶择 除农权制的法令，农（到改革推动候属走上了发周贤本主义的 【知识依理】 论述：17世纪，英国贤木主文发展受到阻界，爆发了英国宽 道路。C项行合面意， 产阶截革合。1689年，英国议会顺布（权利怯案》，君主立完制蓬 知识点12，彼得一世 9.D L(3)于工工每 渐形规，资本主义制度率先在英国建立 10(1》态度：维护或强化，原国：工业发展缺乏自由劳动 18巨纪，扶国旧制度危机重重，祛国大革角爆发，179年， 5(1)俄国近代化(2)农复制 力：限麝了国内市场的扩大 制毙议会通过其人仅宜言，宣告了人权，法治，自由，分权，平等 妇说点22.11亚历山大二世 2)卓四：奴求到的存在黑周了美国资本主义的进一步发 和保护盈，有财产等基本冢喇。1)4年颁布的（拿废仑法典》，过 &人身白由玻买 畏。思响：南北战争是美国历史上的第二次餐产阶级革命。经 装确认了蜜产阶级白白，平等的氨期，成为后来许多国家的文 4蜜产阶银 过这场战争，美国维护了国家统一，废除了复来制，清除了资本 法典范。 5(1)簧本主 主义发展的最大障碍，为以后经高的迅速发展请了条件。 19且纪中期，农制严重刺钓了限国的经济发厦，银国军事 【典刷解析】 ()当旧制度阻码经济发厦时，需要进行改系：生产关系需 和经济落后，日内杜会矛盾尖赖.151年，亚历山大二世领布了 例1A例2A 竖适应生产力的发展要求。《言之有理即可) 度除农复制的法今，推融俄国走上了发展资本主文的道路。 巧九年题下需(U们参考等富与解桥一1 历史入年量下市版】争号满幸与有有一效一 巧卖九作睡下舞[U)参考两富与解折一3扫 19世纪中期，日本而临严重的民族危机。明治或府从线怡 101城市是工商业中心：揭有-一定的自治权 【单元知识架构】 军事，经济、杜会生活等方面实行一系列改革，向西方学月，全面 2问感：环境污染。解决情能：皮善基础设魔：顺布法律 ①电气时代②站富分化③@巴尔扎克 收造日本。通过明静唯新，日本迅速走上了发履贤本主义的道 30建设生态减：发展暂能城市。 【单元考点扫情】 路，实观了富国强兵 (4)工业化的推动：经济的发展：法律的预布，有利的政策的剧 LC ZD 结论：在面对国内危机和民族危机过程中，不问的国家有不 定：基设施的建设，人口的迁徒等 3A【解析】根繁材料信息并合析学知识可知，第二次工业 可的历史扶择，各国依据自已的国情，通过革食减改革的方式 革合使得来断组胡产生并爱规，因而改变了工业生产的织形式，A 走上了发展资本主文的道路。（言之有理即可） 第7课近代科学与文化 项正确。材料中体现的是大规慎整斯全业的出现，与世界各地经济 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 【知识棱理】 联系无关，排税B项：导置环爱行佛的不斯知在材料中投有物及 知识点11.(2)万有写力定律【自然新学的数学原理 相关信息，排除C项，大说模企业整底组积的产生是生产组饥形式 第5课第二次工业革命 21)(物种起尊)进化论 更加第中化，不是社会构的变化，料除D度， 【知识棱理】 知识点2,1，法国 人列器 4C五A6 知识点11(1)19六七十(2)工业生产(3)电力 2《皮争与相平》 ?们》出生率较为稳定，死亡率大幅度降低，人口总体星增长 2(D电磁城应(2)爱迪生《3)电气时代 如识点31.英单交利曲》 趋势 知识点22.(1)本茨报背(2)莱特兄 2《向日赞 《)(示例)观东：人口增长与工业革合的发展相互促证 3内燃机 【典解析】 论述，工重革命使生产力靓高，改着了人门的生活条件，促进了 划识点3L石泊化学话侧尔 例1C例2C 医学的选步，得低了死亡，显高了出生率，促进了人口增长：人口 2即料工业人蔬好推 查式练1A名C 的增长又为工业革命提供了充足的劳动力，醒进了工业革命的闲人 8(1)生产力(2)整断国凯帝国主义 【课时作业】 发展 【典例解析】 1.A2C 综上所述，英同人口蜡长与工业革命相辅相成，互为因果关系 例】书例2B 是A【解析】根据题干信息并结合所学如识可知，自然科学理 (言之有理博可) 变式闺练1B2.C 论的爱风挂可了社会学现论的发展，客观上影响魔产极价值配的 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 【国阿作业】 形成，A项正确。促进文艺复兴运动的发限，与断千内容不符，排除 LD 2.B 3.C L B 5.A 5.C B项：马心思主文揭示了人类杜会发展的规银，与题干情且没有联 第8课第一次世界大战 ?,D【解析】根据题干示意图并结合厮学知识可知， 系，排龄C项：东西方的文化交流，在题干内容中没有荐及，排除 【知识镜理】 870一1913年正处于第二次工业革合期间.美国.第国工业占比 D项 L目点CA 如识点12，三国月数，三国协约 超过莫国，扶国，故D项正确，资本主义萌牙产生于14,15世 知识点12.萨拉热窝事件 纪，与材料时间不符，骨除A项：大众教育的普及与工业生产没 了，C【解析】根暴题干阻力对物体运动的影响”和所学知识 3,1914意大利 有直接关系，根除B项：第一次工业革金的时可是十八世纪中后 可超，年枫的师一是律认为任何物体福要保持匀上通直线运动或静止 如识点31.(2)凡尔登战投〔3)美国俄国 期到十九世纪中期，与制料时网不符，排除C项。 状态，直到外力迫使它改变运功状老为止，这一理论可以用来解释 2.1918可里国 R.D 9B “力对物体运动的影响”，C项正确：。 3,帝国主义 1((1》总结前人经验，不斯会试和实验，往重专利绿护，重 8C【解析】根据题干材料信息并结合所学知积可以得出，明 4.(2)及湖《3)香国主义 视团队合作 请时期的西方正处于文艺起兴时期天主教会宣传的魂念着到了人 【典例解新】 (2)发明：飞机。知民推动：改变了人门的生活交通方式，推 门的质服，察粒已经不是绝对的权收，文艺复兴时期的科学或果将 例1A例2B 功了政治，文化交流，促进了国际贸易和经济发限， 以洲从兴教神字中解散了出来，箭以文艺复兴时期的卤方技适应 变式练1.A2.B 资本主文前芽的需要，重税实豹分桥实证态度，C魔正确。 第6课 工业化国家的社会变化 【时作业】 A I.A 2D 【知识镜理】 1瓜A【解析】製据断干美健信息“脏触了嚯心的旧字宙成" 3,D【解析】根据所学知识可知，材料反陕的是1914年相 划识点111)工业革命2)劳动力妇女 “利用并总结了白然将学的最新资料和最新成就，创立导证用物主 发的第一次世界大战。一一载爆发的根本原国是布国主义国家政 2.(1)工业化(2)德国免费义务教育 义“可得出，置代自然科学的发展促进了思想进步和现论发展，A调 治经济发展不平衡，D项正确，三国问置和三国协钓两大军事 知规点21.城市 正确。台然科学的发展并不作推无产阶级置上历业复台，排除B 餐树形成加速了一战的爆发，特除A项：]们4年5月发生的 2甚院设能 项：四干与得益于作大人物的论环究无关，推豫C项：薄一国际布 知识点31环境污荣贫富分化 助于工人运动的联合，排除D项 拉热溪事件是一战母发的导火素，排豫B项：列强为了争等世界 霸仅，矛后藏化，这是一梳退发的氟因，但不是根本原因，骨除 【典例解析】 山.(1)因，霉是自然科学的集大成者，为人类的发展作出了 C项， 例1B例2D 巨大的玩献 4,D5,A 变式练LB2.D 2共同点：推动了历史的违步，赢得了世人的崇效，名人：居 6,D【解析】根据林料中的第一次世界大截后肽洲霸权开 【退的作业】 里夫人，是齿国箱被当衡著名科学家，分别于1这年研究放射性现 LA 2.8 3.A 4.A 5D 6C 7.D 象得话贝尔物群学奖，以及在11年发现外和镭两种改射性尼 始到屠"可知，第一次世界大截对世界局势产生了深远的影南，D 项正确。浅思发的原因是密可主文政治经济发展不平，排除 &A【解析】限据图片可知，18了年相比181年，英国的工 素面获得请贝乐化学奖。（符合题意可） A衡：一抗的经过包括产拉换窝事件，凡尔叠提汉等，料除B项： 业就业人数特较上升，而且超过了竿数。结合所学知识可知80 (3作用：通过物样的力量，餐发和明引领人门厦开更广阀的思考 哉的性项是事正义的帝日生文的掉夺截争，排除C项。 年左右，完成工曼革命，到10世记0年代，第二次工业革命开 和行动，推动社会进步，实现国家发展：伟人的成莫和精神对社会遇 7.D&.B 始，由于工业争的笑雕进，劳励力结构发生变化，英国工业人口 参国家发辰到重要的善动作用。（言之有理即可） 9.D【解析】根据材料受控的情错是战争狂热韵主要原 比例早现上升着势，所以图中变化的主要原因是工业化持续推进。 第二单元主题复习 因“可知，罗素认为市民的任热情绪是龈争爆发的主要原因，这不 A项正阶. 有合雅特史观对战单的认识，一银得发的主要原因是蕾属主叉 C 【单元时空线索】 线治经济爱展不平面，罗素对战争因肤乏全面认识，D项正确 巧卖九年题下需(U们参考等富与解桥一站 历史人年垃下雨U质】参考黄率与新有一站一 巧卖九作睡下带[U们参考算富与解桥一特第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展生 第一单元主题复习 然单元时空线索 亭联历史时序 美国内战 《宅地法》颁布 拉丁美洲 印度民族 《解放黑人奴隶 独立运动 大起义爆发 ① 宜言》发表 ② 18世纪末术 1857年 1861年 1862年 1865年 1868年 19世纪初 【找一找】填写对应序号：俄国农奴制改革开始( ):日本明治维新开始() 政治：一方面，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印 度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装斗争；另一方面，俄国、美国和日本通过改 时 革或者革命推动了资本主义制度的扩展。 经济：19世纪，俄国和日本走上了迅速发展资本主义的道路；俄国和美国分别废除农奴制、奴 征 隶制，为本国资本主义经济的发展扫除障碍。 思想：资本主义国家通过颁布一系列的法律文献进一步巩固了本身的统治，促进了人类法治 的发展 单元知识架构 回顾单元新知 西方列强的对外扩张和殖民活动 激起反抗 拉丁美网独立造动、① 刺激 殖长地人氏的 反抗与资本主 19世纪，资本主义进一步发展 义制度的护展 抗动 俄国② 俄国、日本走上迅速发展货 推动 美国内战、《解放黑人数求宣言》 太主义的道路，美国清除了 黄本主义发展的最大障碍 日本③ 【填一填】① :② ③ 整合提升历史解释 一、比较美国独立战争与美国内战 比较项 美国独立战争 美国内战 根本原因 资本主义发展受到阻碍 相同点 性质 美国历史上的资产阶级革命 影响 促进了美国资本主义的发展 英国的殖民统治严重阻碍了美国 北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济 起因 资本主义的发展 之间的矛盾激化 不同点 目的 争取民族独立 维护国家统一 斗争对象 推翻英国的殖民统治 废除奴隶制 177 十历史九年级下册[RJ版] 二、主要资本主义国家走上资本主义道路的三种途径 途径 史实 革命 1640一1688年的英国资产阶级革命、1789年的法国大革命 改革 俄国1861年农奴制改革、1868年的日本明治维新 民族解放战争 1775一1783年的美国独立战争 园单元考点扫描 扫描校心芳点 ·考点1殖民地人民的反抗 奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这 1.[2024北京通州模拟]小刚同学在历史研究 两次改革的相同点是 () 性学习中查阅了以下相关的书籍，据此判 A.都是资产阶级性质的改革 断，他研究的主题是 ( B.都以强兵和学习西方科学技术为目标 C.都让农奴获得了人身自由 《海权1662：郑《玻利瓦尔： 《甲午 《章西 成功收复台湾》美洲解放者》 海战》 女王》 D.都推动了俄国历史发展的进程 A.资产阶级革命领导者 4.色核心素养·时空观念工[2023苏州门制作 B.反抗外来侵略的斗争 年代尺是历史学习的重要方法之一。下面 C.反封建压迫的革命者 的年代尺反映了 () D.拉丁美洲的独立运动 南方军队联邦政府布 北方军队包周南方军 桃起战争《宅地法》 里士满 队投降 1861年1862年 1864年1865年工 2.[2024常德模拟改编]英国东印度公司拥有自 林肯发表 《解放黑人奴求宣言》 已的武装，能够直接管理殖民地。19世纪初 A美国独立战争的原因 期，英国东印度公司已经统治了印度的大部 B.美国南北战争的过程 分地区。1858年，英国东印度公司被撤销， C.俄国1861年改革的性质 由英国政府直接统治印度。导致这一变化 D.日本明治维新的结果 的原因是 5.[2024张家口模拟]林肯认为“解放宣言”是 A.资本主义进入帝国主义时期 至关重要的，因为它“对于拯救联邦来说是 B.印度民族大起义的打击 至关重要的一项军事措施，我们必须解放奴 C.英国被迫承认印度取得自治 隶，否则我们自己将被征服”。可见，林肯发 D.英国世界霸主地位的丧失 表《解放黑人奴隶宣言》是为了 () 。考点2资本主义制度的扩展 A.发展资本主义 3.白核心素养·历史解释」归纳和比较是学 B.获得农民的支持 习历史的重要能力之一。俄国通过彼得一世 C.扭转不利战局 改革，开启了近代化的进程；通过1861年农 D.缓和南北方矛盾 18 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 6.「色核心素养·唯物史观17一19世纪，英 (2)观察上图，结合所学知识，以《历史的抉 国、美国和法国通过革命确立了资本主义制 择》为题写一篇历史小短文。（要求：观点明 度：到19世纪五六十年代，俄国、日本等也 确，史论结合，逻辑清晰，150字左右》 走上了资本主义道路，资本主义制度逐渐在 世界范围内确立起来。推动上述历史进程 出现的主要原因是 A.统治者主导的改革 B.生产力水平不断提高 C.各国革命相互支援 D.近代民主思想的传播 7.论述题阅读下图，完成相关探究。 17世纪，英国 19世纪中期， 黄本主义发展 日本面临严重 受到阻碍 的民族危机 革命 历史的 改革 缺择 18世纪，法国 19世纪中期。 资本主义发展 俄国农蚊制带 受到阻碍 来重大危机 (1)结合上图和所学知识，分别指出英、法、 日、俄四国对应的改革或者革命的名称。 197