第三单元 走向未来的少年 复习整合-【全效学习】2024-2025学年九年级道德与法治下册同步学练测

【第二日】 育导向，有利培养实周性和新型人才：开展中 1.长期加行合一都身学习 富多影的校阳活动，有利于形成乐学爱学话学的 【小德椭正误】1.√2×a,X 校羽织用等，（每点2分，任答两点即可） 【经典例延剂桥】 (3)①同壁调壶，所正会，家长金，学校民主会 【知供角度一】1，A 汉表决等，（每点2分，任答两点即可） 【教材变式】D ②答案一：我支持生物老期。(2分)用由：参 【知识角度二】2，B 与试验用的实我店动，有助于婚期学生與板蛙康 【教材变式】D 的劳动习氧和限苦奋斗的精神，这些都是学生在 【烟内基密过美】 本上学不到的：有利于形成在实载中学习的意 1,B2C3,B4,D5C6B 机，异养动干实盛能力等，(2分) 7,(1“用光空其的藏点正确。(2分)因为 答案二：我支持体育老韩。(2分)这样做应 ①中学生的主要任务是学习，在学习中够受到压 了中考对学生熔合素质的要采，有利于端足更多 力是正常的。适度的学习压力可以数发我门的 学生的考试需求，规高学生的身体素质：是对学生 干劲和潜能，有助于塑高学习效率。①学习压力 负贵的表观事。，《2分》 过大塘会导致过度繁蔡和焦虑，从面降低学习效 第1裸时多彩的取业 率，影响身心柱W等。《每点2分) 【教材知识解续】 《?)①在学习生活中，有一些学习压力，是正常 【第一日】 理观象，我们要具然面对。②学习压力过大会网 1光规爱好 个性特长线力和轻险发船 学习效率，我门要学会采取恰当的方式展解学习 的苦要 压力，转移注意力，保特身体敢松等，①我们要明 【第二目】 工丘精神 滑学习的意义，培养学习的兴息，制订切合实际的学 习日标，变学习压力为动力等。（每点2分） 【小镜牌正误】上.×之× 【经典酬眼制析】 《8)①青年一代有月想，有本阕，有相当，国家 就有前途，民领就有希望，他人黄正是通过学习 【知说角度一】1，D 【教材变式】C 来增长知识，提高本圆，并在创新中不所过步的 学习对青少年米说既是权利，他是贾任和义务， 【知识角度二】2.B 【校材变式】A 更是还皮未来社会苦要历必备的一种能力等 《银点2分) 【课内基陆过关】 1.B2.C3.D4.C5.C 【课外拓展浸升】 丘这一成点是错误的(2分》。理由：①国寒发 1.D 展，民族振兴需夏各静各样的积业。各种正当的 2B【解析】分所题文，用好什到器，旨在引 职业那是社会所需要的，及有高低贵段之分，都能 导同学门合理安非好学习时间：利用便利贴尼忆 够促进社会的发暖和进步，并不是只有从事体面 英语单饲，旨在引导同学们拿握科学的学习方法 的具业才能宾现人生价值，我门夜核树文正确的 使好课外督，泰成不唐精立的习模，受拉悠生，旨 择业观，以半等的眼光看待明业和劳动(3分》 在导同学们树立终身学习的现念。据此可知 ②作为新时代青少年，我们不仅要考虑自已的兴 ①②国符合想意：材料未棒体现餐在实我中学会学 臣爱好，更需要从自身实系出发，充分考虑国家和 习.③不符合莲道.故题选B. 杜会的发屏需要，选择正稀的人生道路。只有热爱 3,(1)略。（任选一项，言之有理即可，可结合 本取工作，在工作中培养兴整，履行好工作职责，才 科学精神.爱主义，建筑文化等来解读) 能成健：一番事业，实现自已的人生价值等(3分》。 《2)①尽例：选择（红棱梦。(2分）理由：是中 【课外拓展提升】 四大名著之一，蓝含了很多中华优秀传统文阅 1.B2.D 的精膜，阅读（红棱梦》可以让我们更好地了解中 点①自我分析、环境分析，确定日标，行动计 属的文北张蓝。〔2分，言之有理即可) 划、评估那整幅您未来。公心现素质，职业道齿 心可风利用在校时间充分发挥自己的特长， 年识技能：推权宣识，默业而育现：“冷眼”看构 扬长寿短，素发学生的等能，诚少学生和家长在课 门：劳动量光荣。④取业这择要考虑自已的兴经 外的负担能够激发同学门的学习光复，增强综合 爱好，要把轻自已的个性特长，要结合自已的能力 累质，餐炼齐种衡力，足全面发程：符合国家罪 和最验。（此照为开政鞋试题，南之有理即可） 通隙与法九年下来餐析一一 第七课从这里出发 【餐材度式】A 第1课时国里成餐 【裸内基硅过美】 【校材知识解读】 1.A 2.B 3A 4.A 5.A 【小德辨正误】1×2.× 《.《1)①我们生下伟大的相国，欣逢伟大的新 【经典例题制析】 时代。国家政治稳定，经情发展，文化繁荣，杜金 【知锐角度】 A 和普，人民生活水率不断努高，这些富为我门的成 【散材查式】B 长提供了良好的社会条件，②随着改革开煮的网 【课内基硅过关】 人，我国与世界各国的互动更加顿繁，为我们的成 1.B2.D3.B4B.C 长刚量了更为广阀的空间。《每点2分) ((1①要积据自己的真实需夏，兴整.能力， 〔2)①树立居大理想，热爱伟大相网，担当时 并结合国家和社会的需菱，作出适合白已的这样适 代任，勇于质奋，炼就过硬木领，炼品 合白已的选择才是最好的。如果动手能力丝，包 修为。②珍情这个时代：粗负时代使命，在相当中 收绩不场好，可以母择银零中等肌最技术学校。〔合 历等，在尽责中成长，止骨春在新利代皮革开放的 理脚可) 广铜天抛中定放，让人生在实我申国梦的奋进自 〔2》①通过多种递备全面了解自己，止确认识自 逐中展理出明数养路的英零，文志做有理想，收担 我，发现自心的长处，挖据自已的谐衡。②理性分析主 当.能吃署，肯奋平的新到代好青年，我为德智体 客现条件，思考并次定自已的日标和方向，慎重作出选 美劳全发展的杜会主义建投着和驻人！（每 择，确定自己的努力方向 点2分) 【课外拓展提升】 (①需要开阔的视野，把自已的爱好，需求 1B2.D 与国家的发暖，世界的紫京、人类的梦胆图结合 3(1)①在学海中泛身，掌围鹅米鹅多的知 ②心激发其现，大朗试，积极行动，不斯堆反思自 只。参加丰富多彩的实规话动，学会做人，学会 己，全面规划有意义的人生。③既需要对末米有 做事。③结交一静志同道合的期友，在战长的路 美好的幢最，也香要有脚嗜实电的行动。①木仅 上互智互助，风同行。④不断修炼自己的道德 要正确理解白已的人生规划，面且要积极关切国 操守，学公感，学会合作等。《将点2分，任答 家和民族的发展，关注人类与世界发展的营和 点即可》 命运，在学习和实我中走向未来。®从现在开始 (2①这张特殊的请假条意味着我们完战了 努力学习，圆高自身料学文化素质。树文远大 义务教育阶厦的学习任务，即将告别中学生活 童味碧相聚与别离，升学与工作，学校与社会 志向井为之不解努力等。（每点2分，任答三点 可) 过去与未案，①意非著我们的人生将进入一个新 【课外拓黑提升】 的阶程，我们将晴实地走向运方的日标等。《每 1.A2.C 点2分》 (》①要冠应量界发展趋势的爱求，全面提升 玉略。《限银据自身实际，符合菱年可 个人煮养。②不斯富知备，增人文庭道 第三单元复习整合 心树文科学精种，掌握料学想缝方达。④增组社 【析我型·提能力】 会责任移，学会藏察、思考各种社会现单，积极参 重难置型三(1)①研学活动是一种亲杜会 与社会实动，培养实此测新力，⑤坚定 行为，是关爱他人和服务杜合的体观，有利于实现 想信念，志存高运，牌骑实泡，明做时民的弄潮儿， 自已的人生值，促进我们全面发限。②研学 努力在实观中国梦的伤大实爱中建功立业，创意 动也是一种实践活动，实麦出真知！，在实践中，现 精彩的人生。@要理性远择自己未未的民业，在 可以领体自己，半高人生经历，完善白我，提升 工作中培赛兴爵，行好工作积壹。爱岗敏业等。 素所等。 (每点2分，任答因点即可，其核合理表运本可) (2》层例：研学路线1：效点2：平江起复旧址：地 第2课时走肉米 点3，中国人民就日战争肚利受将记含馆， 【教村如肌解 设计童图：①感受虹色文化，理解红色文化越 【第一日】 含著半富的革命精并和厚重的历史文化内备，壁 之()脚赋实泡 承中华优秀传统文化的基因。坚定文亿自信 【第二日】 传承，里务中华文化，增强爱国情然，弘扬民族精 2《2)德智体美劳 神，暗强志气，骨气、底气，做有自信，维自尊、能自 【小塘前正误】1.×名.× 溪的中国人，成为中华民黄的株梁等 【经执例蓝制折】 研学路线2：胞点2：湖南省肯少年活动中心： 【知识角接】C 电点3：湖南置挂质棒物馆。 与九年提下的到参米与断一3划一 投计意图，①受创新警给程们的惊喜，点燃 单元质量评估 数情，让我门的生角充端活力，让我打勇数衡对携 第一弹元质量评估 战，激发讲雀，可越白我，它澈骨我们努力学习科 1.B2.D1.且4C5.C6.目7.C 学文化知识，树立峰身学习理念，进行翻意性学 8CB10,C11.A12.D18B14.A 习。③藏我们聚定引塑值念，志向高运，群销实 15.C 18.B 地，月备时代的希几，努力在买现中国梦的伟大 17.①每个民数的文化都是慧转的，有北在 实或中建功立业，别选精彩的人生等。 在的价值，靠有值等尊重的经黄和帽维。②要正 【陆热点·湿素表】 确认肌文化差种，相互尊重，通过平等交流，对话， 主题三(1)①发挥大国工屋的引领作用，增 达成被此的理解和包容，③面对多样的文化，各 育和我行仕会主义核心龄值残。②领推动全社 应当用开做和包容的心态，学习和准整优秀外 会杨劳动光求，拉能贵，创伟大的时代风尚 来文化，程进和园不闻、乘收井蓄的文明交藏等。 ③增人们的贵任意识，爱岗壁业，拼潮奋年，追求 (答出点输6分，容出三点8分) 卓越。①为实现中华民作大复兴的中国梦凝瑞 1不完全认同(2分)，型由：①当今世界，人 登大精掉力量等 们越案越致力于以和平谈判代替武力解头争端 《)①藏礼海当学徒时，面对新工作中的闲雨 世界上霏护和平的力量不断壮大，和平与发馨成 从不叫苦、粗细，这种吃苦耐劳，坚持不椒的精神 为时代的主题，壮界整体上常持和平的态势，我 值背我门学习，②~精下决心：氏松干了这行，就 国照持通过对话协宽，以和平手段解说国际争嫡 要干好体观了重礼海具有做业精神，这种精神值 和格点难点问题，水运嫩肇护世界和平的坚定力 得我们学习。③董礼诗要求白已量到精益，幅微， 量，因此，“当今世界不再和平的点是错误的 极致，体观了薰礼调具有精按求精，趋求卓塘的工 (3分)。②人类作多共同挑故，著要解决许多 匠精棒，这种精持值得我们学习。④他到加工技 全球性的问腿。如堆区移点问题比起被伏，及饰 术的思考从未停止，料作了40多真的手绘说明 主义酸陵世界和平。而对全城性流载，中国程导 书，事无瓦组地记桑看他的工作案例，这误明董礼 构建人类合运共员体，推动各国坚持对话协南，是 涛热爱学习，善于想考，能够主动学习、自我更新， 授一个背久和平的世界：坚特合作共赢，建设一个 材种品值得现们学习等。 共可第荣的世界，因此，“中国要望静并数力于问 《3)示例，张，坤在工作岗位上能装业业，里扬 量界各国一道动建设持久和平，共同紧荣的和 创新精种，限苦奋年，发扬了实干和植业精种，紧特 普世界的点是正确的(3分) 属家利益至上，在建设中国背色新型工业化这条道 1①了在我前历量界的族途中，总能结识可 路上，勇往直前，用劳动侧壶了新的柄凰，（北飽合 很多新期友，有来白德同的于表，日本的漫新书”， 理表述套可) 说明经情全球化是当今世界经济发展的趋势 (4)①劳动是一切率帮的蒙泉。②人的一生 心“一部在美国设计，零件铁这育米自全球数十个 多数时何要在工作中发过，在工作中服务稳人，服 国《，在中国组装，最篷运到典因售卖的手帆”，说 务让会。一个人只有热爱自己的职业，才能全 明品生产在全球范为完战、商品置悬在全球 身心，富有誉情地投入工作，创造出物质财富和精 围内进行是经赛全球化的重要表观。“像它 神射官。①只有热爱本职工作：践行穷模精种，劳 一样的昆直’越米鹅多了"说明经济全球化的趋 精件，工匠精钟，脚嘴实旅，勤勤基悬、别苦钻 势不可逆转。④①“它们其会带着各白的机温到位 可，精楚求精，不斯制新，才能成就一香事业，实堤 界各粒”的说法片直，因内经济全球化在为经济发 自已的人生价值等。 其新的货的，但●与相尚州 (5)示偶： 传速。我们咸要彩应历史液邃，保袋图极，开放的 未米的顶业：工程设计师 心声，主动参与竞争，位要居资思危，增强风顾章 选第的理由：创所是引领发展的第一动力，也 识，注重国家经济奖全，为应对各种网难和洗域氧 最中华民族最鲜明的民族幕厨等（或者容积此透 好充分准备等。《每点2分，其他合观表这亦可的 择时考虑的因素，如自已的兴趣爱好，国家和让会 情给分) 的发展表等》 2《1)①D2019一202的年货进出口总的总 具体行功：①于恩考、香于现察，勇于在实 体数值变化.②2019一如23年货物进口额的数填 践中探紫。四敢于质疑，敢于桃战权或，树这载为 变化.③019一202☒年货物出口额的数值变化. 人先的精神，心积提参加各种小制作。小发明等 (2)表观：翼器全球化，(2分) 实我活动，年重和保护如识产程等 影响，①积极影南，贺进了置源在全球范围内 【前中考+知考向】 的优化配置，各国可以充分发挥自身的优势.提高 1B &D 8B 生产效率，推动国际置易发展，增如了清赞者的选 通与法九年下 择，提高了生活水平，加调了各国经济之间的相互 重要力量，©中国日益成为世界经济发顺约引菜 依存和联高，足进了居分工的深化(3分)。四消 与拉定器。③中国已经成为影响世界的重要力 吸影响：知麻了黄界经济的不平衡，发达国家在翼 量。④中国广泛参与国际事务，为属际杜会各种 易中生往占据优势地位，发展中国家可能面价翼 雕题与危机的化解作出了巨大页献，（每点艺分 易送素和经济依粮：贸易保护主义有所抢头，对自 其他合理表迷亦可的情给分》 由質易和公平竞单构或液的：可能导致一些属家 (2①中国着最于时代发展大势，夏循共年共 的产业受到冲击，造成失业和经济不稳定(3分)， 健共享原测，为全缘市理灵出中国方案，贡嗽中国 21:(1)新发展理念：绿色、共享。2分》 智整。②中国广征参与回标事每，在质报费任中 价氧所在：①促进人与自然和腾共生，建设生 不断积黑经酸，提升钱力，增长挥慧，③中国是骨 态文明。②有利于坚特绿色低碳，建设一个清洁美 界格局中的重要力量，正以额的发展理念，务实的 图的世界。③有利于解决许多余球性可巡，构建人 行动动着构建人类角运共同体怕信大进程 黄角运共同体等。（每点2分） (每点2分，其德合理表述本可丽情给分) (2)①立绿色，低碳生活理念，养成物尽其 21,C日制，生七，20. 用减少凌弃物的文明习短。心拒随购买过度包裂 D:一谐千金·D,重棍城幅建设，打通碱后 产品，选购无包装，简易包装，大容量包装产品 ①少用或不用次性产品，运购和使用可再生材料 E:天人合E:佣导绿色发展念，追求人 制品等。（其伯合承表述水可置情备分） 与自然和增共生。 第二单元质量评结 (每对？分，其传合麦述可的情给分) 1.C2D8A4,H5B6,C7.A 2)侧新：实能侧新解动发展战略，健授解阿 &A9.C10B1L.C12A13C14.B 渐属 15.C 16.D 包容：倡绿文明交瓶互警，构建人类食运共 7,①中华文明在交瓷互鉴中发展。中国 同 积报主动地与世界务属交往，从不可文明中寻求 共赢：是出共商共建共享的全球治理观 智慧，改取曾养，不仅有切于自身文明的发展，有 多边：积极参与家边置易体制改革，粗动世界 且能擦推动世界文明的速步，与其傀文明携手解 贸易组织发挥更大作用。 决人黄共同面指的各种问驱。图文明因交说面多 (每点2分，其他合理表述亦可丽情给分 彩，文期因互鉴面丰富。①世界各城以文明交家 中者量年法 局越文明隔阅，文明互鑫留德文明冲突，文明共存 1.A2.D表A4.B.B6D7.日 组临文明优落，有利于共同应对各种全球性艳棍 &C9,A1a.D11.D12D1B14,C 等。〔每点2分》 15.A16B 18.①和平与发展是当今时代的主期，D中 17.①收治上，坚持对话协尚，建设一个持久 国坚持走和平发晨道路，奉行防脚性国防蛟策，始 和平的量界。②安全上：级持共建共享，建设一个 终整特以自身的发暖壮大动世养和力量的发 普因安全的营界，①经济上：坚脊合作共赢，建武 展壮大，②中国积极整与全螺安全拾理，为捍卫 一个其同紧角的世界。④文化上：坚持交瓷互整 国家利拉，雄护世界和平、构建人员角运共可体， 建收…个开故包客的世界。⑤生查上：紧持绿色 坚持与各国合作共赢不断作出新货就，团美方应 低碳，建设一个清洁美的界。《每点2分，任 该认清形势，理性看特中和中网军队的发展， 答因点即可) 确处理中美两国周军关系，与中方相向育行，加强 18,①壹和成将整持以人见为中心的发展思 对话沟通，拓展互利合作，妥等管2分做，推动中 想，②发展的根本日的就是增进民生幅杜。心中 美两军关系楚康稳定向黄发限。（每点2分，北妇 国在解决人类面价的种种间题的过程中积最馨 合理表述事可的情给分) 常，有数行动，发挥负崔任大国作用，是连人类杜 19.①华为突陵美属拉术封额，说用了发餐新 合共同发展，④中国正以务实的行动推动着构建 质生产力要继创斯提升国家线心竟争力，②光伏 人类食运共同体的伟大进程等。 发电直接制氢项目可减少联料放，说明了发展 19,常例一：择小月，小月的现点议(2分) 新雷生产力要推动绿色发程，建设生卷文用 四由：①世界不断发生变化，各属之可的力量 中国制壶“新三样“的亮眼表现，说明了爱展新 对比，利拉美系也在改变。②尽管际彩势缓和 质生产力表通过转变发暴方式，韩换增长动力，建 的大音势没有改变，低各种寿盾相互交凯，各种力 设现代化经济体系（或要寻求新的经济增长点）。 量重新分化组合，各类突事件不断爱生，考验着 (答出两点给6分，答出三点给8分) 国与因之间的关系，整个货界复豪多变，③但是 .《】)①中国已成为维护国后和平与稳定的 人类运用多种方式性护和平，为实观和平不断进十道德与法治九年级下册RJ版] 第三单元复习整合 然析导图·互评价 国酸新刘 多彩世界中的我 走向世界的形式、意义 走向世界大舞台 我为世界添光彩 原因、做法 少年的担当 个人或青年与国家的关系 少年强中国强 青少年的责任 少年当自强 青少年的情怀与抱负 做法 感受到学习压力是正常心理现象 积极而对当下的学习 缓解考试压力的方法 学无止境 走向未来的少年 在实我中学习的原因、做法 在实践中学习 终身学习及其习惯的培养 我的毕业季 进行职业准备的原因、做法 职业准备 怎样进行职业生涯规划 多彩的职业 敬业精神 培养敬业精神的原因、做法 收获的季节 中学三年我们的收我 回望成长 结束与开始 学会合理选择 从这里出发 畅想未来 畅想未来的做法 走向未来 踏上新征程的做法 踏上新征程 时代提供的有利条件 里84 第三单元走向未来的少年 沁析典型·提能力 授人以渔·举一及三 ·重难题型三 新题型一研学方案 【解析】(1)第一步：审设问，明确主体、作答 “读万卷书，行万里路。”小湘所在的学校准 范围及作答角度」 备组织一次“走进大湖南关注家乡发展”的 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行 研学活动。 为、服务社会、在实践中学习的有关知识，从 【准备研学动员】 意义类习题的角度进行作答。 (1)听说要外出，有同学不愿参加。假如你 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 是该校的负责人，你打算怎样动员同学们积 关键词：积极参与本次研学活动·亲社会行 极参与本次研学活动？ 为的意义；服务社会的意义；在实践中学习 的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及 作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华文化、 创新、文化自信、青少年的情怀与抱负相关知 识，从意义类和措施类习题的角度进行作答。 【确定研学方案】 第二步：审材料，提取关键词，链接生活实际 (2)小湘班上的同学拟订了两个研学方案， 所知。 请你从“传承红色文化”和“推动科技创新” 关键词①：湖南红色文化研学方案→地点可 两个主题，结合生活经验和所学知识，帮助 以是平江起义旧址和中国人民抗日战争胜 他们完成研学方案，设计两条研学路线并说 利受降纪念馆→传承红色文化的意义：坚定 明设计意图。 文化自信：青少年的情怀与抱负。 湖南红色文化研学方案 关键词②：湖南科技创新研学方案→地点可 我的研学略线1： 以是湖南省青少年活动中心和湖南省地质 毛泽东同志故居 地点2 地点3 博物馆→创新对个人的重要性；个人创新的 我的设计意图： 做法：少年当自强。 湖南科技创新研学方案 我的研学略线2： 第三步：整合信息，组织答案。 湖南科学技术馆 地点2 地点3 【方法小结】新题型的设问形式主要有撰写 我的设计嘉图： 推荐词/须奖辞、写一封信、设计研学活动路 线/方案、设计讲解词/开场白、设计作业任 务单、撰写小论文、续写故事情节、模拟法庭 等。这类试题要求学生有较强的动手能力 和语言表达能力。解答时要注意答案内容 的开放性、现实性、条理性和逻辑性。 小趣 味吧 在知识的海洋里，我却是一条淡水鱼。 85 十道德与法治九年级下册RJ版] 沁链热点·提素养 原创·热点或题 ·主题三弘扬工匠精神做好职业准备 典型素材 小法链考点 素材一2024年3月5日下午，习近平总书记参加十四届全国人大二次会 1.国家发展、民族振兴需要 议江苏代表团审议时强调，我们要实实在在地把职业教育搞好，要树立工匠 各种各样的职业。 精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。“大国工匠是我们中华民族2.我们要加强学习，提高自 大厦的基石、栋梁。”习近平总书记的重要讲话，把大国工匠的地位提到了前 身素质，适应工作岗位的 所未有的高度。这是对高水平技能人才的充分肯定，更对发展高质量的职 要求，满足国家和社会发 业教育、培养更多支撑民族大厦的基石和栋梁，寄予了更高的期待。 展的需要。 素材二2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”发布活动在成都举行，3.我们要弘扬执着专注、精 活动揭晓了10位“大国工匠年度人物”。 益求精、一丝不苟、追求 ★数控统工董礼涛：当董礼涛还是一名学徒时，铁屑常常溅到他的皮肤上， 卓越的工匠精神。 被工件的飞边、毛刺扎破手也是家常便饭，但他从不叫苦、抱怒，反而暗下决4劳动是一切幸福的源泉。 心：既然千了这行，就要千好，做到精益、细微、极致。近五年，他制作了5.只有热爱本职工作，践行 4000多页的手绘说明书，事无巨细地记录着他的工作案例。 劳模精神、劳动精神、工 ★铁建重工张帅坤：十几年来，张帅坤只潜心钻研一件事情一研发盾构 匠精神，脚踏实地、勒勒 机。他和团队以执着专注、精益求精的工作态度，一丝不苟、追求卓越的工 恳恳、刻苦钻研、精益求 作作风，一起从零开始，研制了近百台大直径盾构机，打破了国外技术垄断， 精、不断创新，才能成就 填补了多项国内技术空白，为中国制造赢得尊严。他说：“争口气，做出中国 一番事业，实现自己的人 更好的盾构机，是激励自己一路走来的最大动力。” 生价值。 (1)意义类结合素材一和所学知识，分析大力 (3)创新设问·颁奖辞结合素材二，运用所学， 弘扬工匠精神的意义。 为“大国工匠”张帅坤写一段须奖辞。（不 少于50字) (2)品质类结合素材二，说说“大国工匠”董礼 涛有哪些值得我们学习的精神和品质。 786 第三单元走向未来的少年 (4)原因类综合上述素材，说说我们为什么要 (5)创新设问·职业规划书未来的你最希望从 热爱本职工作，树立敬业精神。 事什么职业？请根据自身实际，完成个人 未来的职业规划书。 我的职业规划书 未桑的职业： 选择的理由： 我的具体行动： 然刷中考·知考向 全国视野·感郑中考 1.[2024宜宾]20年来，各级共青团联合教育、 A.顺应时代变化，进行自主创业 财政、人社等部门，选拔派遣50余万名高校 B.合理调节情绪，保持积极心态 毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿 C.学会独立思考，提升思维能力 服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深 D.热爱本职工作，弘扬工匠精神 入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地 3.[2024湖南]下面是即将中学毕业的小龙发 方。这启示我们要 ( 表的毕业感言： ①坚定理想信念，志存高远②投身志愿服 当代中国青年生逢其时，时代为我们提供了广网 务，放弃学业③追求名利至上，成为优秀 的舞台，我们要应时代之雪，与祖国发展同频共 振，不负时代，不负韶华 人才④立志报效祖国，担当时代责任 A.①②B.①④C.②③D.③④ 这启示我们规划职业时要 2.[2024长沙]“国家卓越工程师”获得者胡建 A把物质回报作为自己的最高追求 B.把自己的需求与祖国发展相结合 华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团 C.把热门职业作为自己的首要选择 队在峡谷深处安寨扎营，在崇山峻岭间修路 D.把个人的兴趣喜好作为唯一因素 架桥。这告诉我们要 小趣 味吧 你既是唯一，也是万象。 87