UNIT 3 SECTION 4 LESSON 2-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第一册五维课堂同步Word教案(北师大版2019)

2025-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语北师大版选择性必修第一册
年级 高一
章节 Lesson 2 War on Plastic Packets
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 102 KB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53234893.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

SECTION Ⅳ LESSON 2 [重点词汇] ●基础单词 1. packaging n.包装盒(瓶、袋),包装材料 2. consumer n.消费者 3. refillable adj.可再填充的 4. reusable adj.可再使用的,可重复使用的 5. wrap vt.包,裹 6. transportation n.交通运输系统,运输方式 ●拓展单词 1. wasteful adj.浪费的,挥霍的→waste vt.浪费 n.浪费;废料,垃圾,荒原,沙漠 2.dirt n.灰尘,灰土→ dirty adj.脏的,布满灰尘的 3. aware adj.意识到的,明白的→ awareness n.意识,了解,觉察 4. realistic adj.现实的,实际的→real adj.真的,真实的→really adv.事实上,真正地→ reality n.现实,事实 5. innovative adj. 新颖的,创新的,革新的→innovation n.改革,创新 6. anxious adj.焦虑的,不安的→anxiously adv.焦急地,担忧地→ anxiety n.忧虑,焦虑,担心 7. collection n.收集;收藏品;专辑→ collect vt.收集;募捐 [核心短语] 1. set out  开始做某事,着手进行 2. on one's way home 在回家的路上 3. pick up 捡起;(汽车;飞机)乘载;不费力地学会 4. in this case 在这种情况下 5. keep ...from doing 防止/阻止……做/发生 6. do away with 废除,消灭 7. instead of 而不是,代替 8. throw away 扔掉 9. take steps 采取措施 10. be committed to 献身于,致力于 [框架句型]  to do作状语,表示方式 It's got a tough shell that's almost impossible to break. 它(椰子)有坚硬的外壳,不可能打破。 [核心词汇] 1.set out开始做某事,着手进行;(有条理地)陈述,阐明 set about (doing) 开始(做) set out (to do sth.)开始(去做某事)=set about (doing sth.) set aside把……存储起来;留出;把……撇开 set down 制定;把……写下来;让……下车 set off启程,出发;引爆;激起 set up搭起;竖起;建立;成立 ◆[经典佳句] He set out his objections to the plan. 他陈述了他对这个计划的反对意见。 ◆[“四翼”考查]——应用性 用set短语的适当形式填空 ①After the earthquake, the people set about rebuilding their homes. ②Some doctors advise setting aside a certain hour each day for worry. ③He has achieved what he set out to do three years ago. ④It takes a bit of time to set up a new system, but it's well worth the journey. ⑤College students hold a graduation ceremony to encourage themselves before they set off on their life journey. 2.consumer n.消费者 (1)consume vt.消耗,消费 consume resources/time/stores 消耗资源/时间/存物 consume one's fortune 消耗财产 (2)consumption n.消费,消费量 ◆[经典佳句] The price increases were passed on by the firm to the consumers. 那个公司把上涨的费用都转嫁到了消费者身上。 ◆[“四翼”考查]——基础性 单句语法填空 ①Health­conscious consumers (consume) want more information about the food they bought. ②He has to cut down on the consumption (consume)of meat. ◆[“四翼”考查]——应用性 完成句子 ③We consume less meat, choosing green food. 我们选择绿色食物,吃的肉更少了。 ④The car consumes a lot of fuel . 这辆汽车很费燃料。 3.wrap vt.包,裹n.围巾;披肩;包装材料 wrap around/round用……包裹,裹身 wrap...in...把……包在……里;遮蔽; 使陷于 wrap up in注意力完全集中于 ◆[经典佳句] Over her shoulders was thrown a much­mended wrap. 她的肩上搭着一件补了多次的围巾。 ◆[“四翼”考查]——应用性 完成句子 ①You can wrap the skirt around your waist . 你可以把裙子围在腰间。 ②Tom wrapped a book in a newspaper . 汤姆把书包在报纸里。 ③They're completely wrapped up in their work . 他们把全部精力都用在工作上了。 4.aware adj.意识到的,明白的 (1)be/become aware of/that...意识到 (2)awareness n.意识 the awareness of...……的意识 (3)unaware adj.无意的;未察觉到的 ◆[经典佳句] Smokers are well aware of the dangers to their own health. 吸烟者们都很清楚吸烟对其自身健康的危害。 The campaign is intended to raise public awareness of protecting our earth. 该活动旨在提高公众保护地球的意识。 ◆[“四翼”考查]——基础性 单句语法填空 ①I am acutely aware of the difficulties we face. ②During that time,increasing environmental awareness (aware)made it desirable. ③She hadn't read the letter and so was unaware (aware)of its contents. 5.anxious adj.焦虑的,不安的 (1)be/get anxious about sth.为某事感到焦虑 be/get anxious to do sth.急于做某事 be/get anxious that...对……感到焦虑 (2)anxiety n.焦虑 ◆[经典佳句] She was anxious to become a dancer. 她渴望成为一位舞蹈家。 Her voice was full of anxiety. 她的声音饱含焦虑。 ◆[“四翼”考查]——基础性 单句语法填空 ①She was anxious to know (know) what had happened. ②She was walking up and down,anxious about her baby. ③He closed his eyes and lay still,trying to get rid of anxiety (anxious). [重点句型] 1.(教材P109)It's got a tough shell that's almost impossible to break. 它(椰子)有坚硬的外壳,不可能打破。 [句式结构] be+adj.+to do表示某物/人在某种方式上具有的特性。 ◆[规律总结] (1)此种句型结构的主语是人或实物。 (2)to do表示方式,译为“……起来”。 (3)动词不定式使用主动,且与主语构成动宾关系。 (4)动词不定式是不及物动词时,要使用合理的介词或副词构成及物动词补语。 ◆[经典佳句] The complex sentence is hard to understand. 这个复杂的句子很难理解。 The international situations are difficult to deal with. 国际形势很难应对。 ◆[误区规避] 语法填空: Any foreign language is not easy (learn). (可能失误)填to be learned (正确表达)填to learn (错误分析)谨记此规律:动词不定式作方式状语,用主动表示被动。 ◆[“四翼”考查]——应用性 完成句子 ①This kind of car is comfortable to drive 这种车驾驶起来很舒服。 ②Once understood,the problem is not so hard to solve/work out . 一旦理解了,这个问题不是那么难解决。 ③Later,he found the garden not easy to take care of . 后来,他发现打理(take care of)花园并不容易。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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