内容正文:
2024-2025学年度下学期八年级学业水平调研测试
数学试卷
考生须知:
1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚.
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效.
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写.字体工整、笔迹清楚.
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀.
第I卷选择题(共30分)(涂卡)
一、选择题(每小题3分,共计30分)
1. 下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 正比例函数的图象向上平移1个单位后得到的函数解析式为( )
A. B. C. D.
3. 下列各点一定在函数的图象上的是( )
A. B. C. D.
4. 在下列各组线段中,能构成直角三角形的是( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
5. 在四边形中,点,,,分别为,,,的中点,并且,则四边形为( )
A. 菱形 B. 正方形 C. 矩形 D. 梯形
6. 已知四边形是平行四边形,下列条件中,不能判定为矩形的是( )
A. B.
C. D.
7. 如图,在宽为20米,长为32米的矩形地面上修筑同样宽度的道路,余下部分种植草坪,要使草坪的面积为540平方米,设道路的宽度为x米,则下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
8. 如图,图1是第七届国际数学教育大会()的会徽图案,它近似的可以看成是由一串有公共顶点O的直角三角形演化而成的.若图2中的,按此规律继续演化,则的长为( )
A. B. 3 C. 5 D.
9. 如图,矩形中,分别以点B和D为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线交于点E,若,,则的长为( )
A. 14 B. 15 C. 18 D. 20
10. 如图1,在矩形中,动点P从点C出发,沿着C→D→A→B方向运动至点B处停止,设点P运动的路程为x,的面积为s,图2是点P运动时,的面积s随路程x变化的关系图象,则矩形的面积为( )
A. 13 B. 20 C. 36 D. 40
第II卷非选择题(共90分)
二、填空题(每小题3分,共计30分)
11. 函数中,自变量的取值范围是_____.
12. 已知关于的一元二次方程的一个根是,则的值是______ .
13. 一次函数的图象如图,点,点在函数图象上,若,则____(填“>”“=”或“<”).
14. 对于实数,,规定一种新运算:,例如,则______.
15. 如图,在中,是直角,是斜边上的中线,若,则的度数为________.
16. 把一副三角板按如图所示的位置放置,其中,,,斜边,,与相交于点O,若,连接,则的长为______.
17. 如图,一次函数与正比例函数相交于点,与轴交于点,则______.
18. 一种商品经连续两次降价后,价格从原来的100元,降到81元,若两次降价的百分率相同,则这个百分率为____________.
19. 已知矩形,,,点M在直线上,若,则的长为_____.
20. 如图,在中,,对角线,交于点,,平分交BC于点,交于点,连接.点在上,连接,.下列四个结论:;;;当时,的最小值为.其中一定正确的结论是______.(请将正确的结论序号填在横线上)
三、解答题(其中21、22每题7分,23、24每题8分,25-27每题10分)
21. 解一元二次方程:
(1)
(2)
22. 如图、图均为的正方形网格,每个小正方形的边长均为,每个小正方形的顶点称为格点,线段的端点均在格点上,分别在给定的网格中按下列要求作图.
(1)在图中,作出以为边的平行四边形,并且平行四边形的面积为;
(2)在图中,作出以为边的,使;
(3)在图中,画出的中线.(只用无刻度的直尺,保留必要的作图痕迹,画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示.)
23. 阅读下面材料,完成问题:
如果关于某个字母的二次三项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,能出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法在数学中是一种非常重要的方法,能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值、最小值等问题.
例如:分解因式.
例如:求代数式的最小值.
原式
原式
∵
∴当时,有最小值,最小值为.
根据阅读材料,用配方法解决下列问题:
(1)分解因式:______________;
(2)求代数式的最小值;
(3)若和为三角形的两条边长,并且满足,则_________.
24. 在劳动实践活动中,小亮同学想用木栅栏为班级围一块矩形形状的花园,花园背靠着学校院墙,购买了米的木栅栏,如图所示.
(1)若,,直接写出y与x的函数关系式;
(2)若要围出的矩形的面积为平方米,求的长为多少米?
(3)若要围出的矩形的面积为平方米,他的这个想法能实现吗?请说明理由.
25. 在数学活动课中,小明同学注意到教材第15题很有趣,小明同学和小组成员用“特殊到一般”的数学思想方法研究平行四边形对角线和边的关系,并解决了这个问题.他们在老师的帮助下查阅相关数学资料,发现数学中很多定理,比如斯特瓦尔特定理、中线长定理、角平分线长定理均属于这类问题.下面是他和小组成员的研究过程,请你阅读思考,并完成问题:
【特殊化感知】
如图1,正方形的边长为a,则很容易得到;
(1)如图2,菱形的边长为a,则__________;(用含a的代数式表示)
(2)如图3,在矩形中,,,则________;(用含a,b的代数式表示)
【一般化探究】
(3)如图4,在平行四边形中,,,则______;(用含a,b的代数式表示)
【拓展性延伸】
(4)已知:如图5,在中,,,,点D为BC的中点,求AD的长.
26. 已知:正方形中,点E在的延长线上,连接,点F在上,连接,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,过点F作,交于点H,交于点P,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,延长交于点Q,若,,求的长.
27. 在平面直角坐标系中,O为坐标原点,直线交x轴负半轴于点B,交y轴正半轴于点A,且.
(1)如图1,求直线的解析式;
(2)如图2,点F在第一象限的直线上,过点F作轴,垂足为C,过点F作轴,垂足为E,点D在线段上(不与点O,E重合),连接,,,且,点F的横坐标为m,的面积为s,求s与m的函数关系式;
(3)如图3,在(2)的条件下,点G在上,,连接,交于点H.若,过点B作垂直于直线,垂足为M,连接,求直线的解析式.
2024-2025学年度下学期八年级学业水平调研测试
数学试卷
考生须知:
1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚.
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效.
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写.字体工整、笔迹清楚.
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀.
第I卷选择题(共30分)(涂卡)
一、选择题(每小题3分,共计30分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
第II卷非选择题(共90分)
二、填空题(每小题3分,共计30分)
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
【答案】2
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】##50度
【16题答案】
【答案】10
【17题答案】
【答案】
【18题答案】
【答案】
【19题答案】
【答案】或
【20题答案】
【答案】
三、解答题(其中21、22每题7分,23、24每题8分,25-27每题10分)
【21题答案】
【答案】(1),
(2),
【22题答案】
【答案】(1)
如图,平行四边形即为所求;
(2)
如图,即为所求,
(3)如图,即为所求.
【23题答案】
【答案】(1);
(2);
(3).
【24题答案】
【答案】(1)
(2)的长为米
(3)
解:∵矩形的面积为平方米,列方程得:
,
整理得,
,
方程无实根,
因此他的想法不能实现.
【25题答案】
【答案】(1);(2);(3);(4)
【26题答案】
【答案】(1)
证明:设,
∴,
在正方形中,,,
∴,
∴,
∴.
(2)证明:过点A作,连接,如图所示:
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∵,,
∴,,,
∵,
∴垂直平分.
∴,,,,
∵,
∴,,,
∴.
(3)
【27题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
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