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同步阅读答题模板 3年级·上册
第七单元·我与自然
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夸父逐日
1
感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。
单元要素:
答
题
模
板
①判断修辞手法 + ②分析表达效果 + ③体会情感
……(句子)运用了……的修辞手法,把……比作……/ 把……当作
人来写 /……,生动形象 / 具体地写出了……(内容 / 事物特点),表达了……(情感)。
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①判断修辞手法 + ②分析表达效果 + ③体会情感
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……(句子)运用了……的修辞手法,把……比作……/ 把……当作
人来写 /……,生动形象 / 具体地写出了……(内容 / 事物特点),表达了……(情感)。
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答
题
模
板
①理解词语 + ②分析表达效果
“××”生动形象地写出了……(画面 / 特点),表达 / 突出了……(事物特点、人物心情、人物形象等)。
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①理解词语 + ②分析表达效果
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“××”生动形象地写出了……(画面 / 特点),表达 / 突出了……(事物特点、人物心情、人物形象等)。
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谢 谢 观 看
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