资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 饮湖上初晴后雨
类型 素材-视频
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP4
文件大小 70.39 MB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-05
作者 xkw_027022632
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57693984.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同学们,欢迎来到语文旅行社,今天有一项特别任务在等待我们完成,我们要变身小导游,带着游客们故地重游,再次走进西湖的秀丽风光里。而能否通过考核获得金牌导游证,关键就在于我们是否能真正读懂苏轼笔下的饮湖上初晴后雨,并用一句准确动人的解说词打动这些游客,现在,让我们开启这场小导游之旅吧。苏轼一生游历四方,探访过无数华夏名胜,足迹遍布天下名山大川,在他担任杭州地方官期间,兴致所至,挥毫创作,写下了饮湖上初晴后雨这首诗。也正因这首佳作,西湖的美名得以传遍天下。读古诗讲究先品题目,从影湖上初晴后雨这个题目里,你能梳理出哪些关键信息呢?事件发生的地点是在湖上,天气经历了从晴天到下雨的变化,也就是由晴转。雨说的很对,现在请大家跟着老师有节奏的把这首古诗朗读一遍吧。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜说到西湖你会想到什么呢?苏轼看到西湖写下了水光潋滟晴方好,水光潋滟,是什么意思呢?波光闪闪,碧波荡漾,波光粼粼。没错,明媚的阳光照耀着整个西湖。在晴天的时候,西湖在阳光照耀下,色彩明丽,波光粼粼,熠熠生辉,是不是很美丽?请同学们再次朗读,读出这种美感。晴天的西湖这么美,在阳光下它是那样婀娜多姿。正当苏轼陶醉其中,忽然雨雾迷蒙,眼前的西湖又变成了另外一幅景象。你们仿佛看到了什么?一阵雨轻轻的洒落在湖面上,轻轻的洒落在青山之间。西湖的群山朦朦胧胧,隐隐约约。如同神话中的仙境。这就是山色空蒙,云雾迷茫,朦朦胧胧,山色若隐若现。诗人用了一个词,写出了西湖雨天的美妙,一个晴方,好一个雨亦奇。简简单单六个字,描绘了西湖的绝美。面对西湖变幻莫测的奇妙景色,苏轼陶醉其中,觉得他似乎有了生命,就像一位绝色美人。她不禁赞叹道,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。西子是什么意思?为什么想要把西湖比西子呢?西子就是西施。没错,晴天的西湖就像浓妆的西施,艳光四射。雨天的西湖则像淡妆的西施,清新淡雅。西湖和西施一样,本身就很美,所以无论天气如何,都宛若人间仙境。一个美妙而贴切的比喻写出了西湖的神韵,西湖的雨天犹如化了淡妆,西湖的晴天犹如化了浓妆,无论是晴天还是雨天,总是那么的美,这就是总相宜。各位小导游结合今日所学,快来为苏堤烟雨创作一句解说词。关键是要一开口就勾起游客们ND赏景的兴致。亲爱的游客朋友们。接下来咱们就一同走进苏轼笔下的西湖画卷,亲身感受淡妆浓抹总相宜的绝美意境,沉浸式体验这片让人心动的西湖盛景。这解说词写的真是独具匠心,听着就像已经踏入了这美景之中,让人满心向往。太出色了。连苏轼先生都为你的解说词点赞,快收下这张金牌导游证,为自己的精彩表现喝彩。今天的微客之旅到这里就暂告一段落,期待我们下次相遇继续探索更多精彩。
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