2.2 一元二次方程的解法 暑假巩固练习 2024--2025学年浙教版八年级数学下册
2025-07-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版(2012)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 2.2 一元二次方程的解法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 107 KB |
| 发布时间 | 2025-07-27 |
| 更新时间 | 2025-07-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53230210.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
浙教版八年级下册 2.2 一元二次方程的解法 暑假巩固
一、开平方法解一元二次方程
1.已知一元二次方程a(x+m)2+n=0(a≠0)的两根分别为﹣4,3,则方程a(x+m﹣1)2+n=0(a≠0)的两根分别为( )
A.2,﹣5
B.﹣3,4
C.3,﹣4
D.﹣2,5
2.已知关于x的一元二次方程ax2=8(a≠0)的一个解为x=2,则a的值为( )
A.2
B.﹣2
C.3
D.﹣3
3.已知x=﹣2是关于x的方程ax2﹣12=0的解,则a的值为( )
A.3
B.﹣3
C.6
D.﹣6
4.对于解关于x的一元二次方程(x+3)2=m,可以通过降次转化为两个一元一次方程,若其中一个一元一次方程是x+3=﹣2,则m的值为 .
5.已知关于x的方程mx2+n=0的解是x1=﹣3,x2=3,则关于x的方程m(x﹣5)2+n=0的解是 .
6.关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根是1,且a,b满足b=﹣3,求关于y的方程﹣c=0的根.
7.解方程:2(x﹣1)2=98.
二、配方法解一元二次方程
1.用配方法解方程x2﹣2x﹣3=0时,配方后正确的是( )
A.(x﹣2)2=﹣2
B.(x﹣1)2=4
C.(x﹣1)2=﹣2
D.(x+2)2=4
2.珍珍将方程x2﹣4x﹣2=0化为(x+p)2=q的形式时,得到p的值为2,q的值为6,则珍珍所得结果( )
A.正确
B.不正确,p的值应为﹣2
C.不正确,q的值应为2
D.不正确,q的值应为4
3.用配方法解一元二次方程x2﹣2x﹣3=0时,若原方程变形为(x﹣m)2=n,则m+n的值为( )
A.5
B.4
C.3
D.2
4.将一元二次方程x2+8x﹣5=0化成(x+a)2=b(a,b为常数)的形式为 .
5.用配方法解方程x2﹣4x+3=0,可以将其变形为(x+h)2=k(h、k为常数)的形式,则k= .
6.已知关于x的一元二次方程(m+1)x|m|+1+(m﹣2)x﹣1=0.
(1)求m的值;
(2)用配方法解这个方程.
7.(1)计算:(﹣3)2+(2024﹣π)0﹣|﹣4|;
(2)下面是小明用配方法解一元二次方程2x2+4x﹣8=0的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
①小明同学的解答过程,从第 步开始出现错误;
②请写出你认为正确的解答过程.
三、换元法解一元二次方程
1.已知y为实数,且满足(y2+m2)2﹣2(y2+m2)=24,则5(y2+m2)的值是( )
A.6
B.30
C.36
D.12
2.实数x满足方程(x2+x)2+(x2+x)﹣2=0,则x2+x的值等于( )
A.﹣2
B.1
C.﹣2或1
D.2或﹣1
3.已知关于x的一元二次方程3x2﹣2xy﹣y2=0,则=( )
A.1
B.1或
C.1或
D.
4.若实数x满足(x2+x)(x2+x+1)=42,则x2+x= .
5.已知非零的实数x满足(x2﹣x)2﹣4(x2﹣x)=0,则代数式x2﹣x+1的值为 .
6.阅读材料:解方程(x2﹣2)2﹣(x2﹣2)﹣2=0 时,我们可以将x2﹣2视为一个整体,设x2﹣2=y,则y2=(x2﹣2)2 原方程化为y2﹣y﹣2=0.解此方程,得y1=﹣1,y2=2.
当y=﹣1时,x2﹣2=﹣1,x2=1,∴x=±1;
当y=2时,x2﹣2=2,x2=4,∴x=±2.
∴原方程的解为x1=﹣1,x2=1,x3=﹣2,x4=2.
以上方法就叫换元法,达到了降次转化为一元二次方程的目的.这一过程体现了数学整体思想和转化的思想.类比应用:运用上述方法解方程:(x2+2x)2﹣(x2+2x)﹣12=0.
7.换元是一种非常有趣的解题方法,请你阅读材料,参照例子解答问题:
已知(x2+y2﹣1)(x2+y2﹣3)=8,求x2+y2的值.
四、根据一元二次方程根的情况求字母的值
1.若关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根,则m的值可以为( )
A.﹣1
B.
C.0
D.1
2.已知关于x的一元二次方程mx2﹣x﹣1=0有两个相等的实数根,则m的值为( )
A.
B.
C.
D.
3.若关于x的一元二次方程x2﹣x﹣m=0有两个相等实数根,则实数m的值为( )
A.
B.﹣4
C.
D.4
4.关于x的一元二次方程x2﹣6x+m=0有实数根,请写出一个符合题意的m的值 .
5.已知关于x的方程有两个实数根,请写出一个符合条件的m的值 .
6.若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根,求m的值及此时方程的根.
7.若关于x的一元二次方程x2+4x+m﹣1=0有两个相等的实数根,求m的值及方程的根.
五、根据一元二次方程根的情况求字母的取值范围
1.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是( )
A.k<﹣1
B.k≥﹣1
C.k>﹣1
D.k≥﹣1且k≠0
2.已知关于x的一元二次方程kx2﹣(4k﹣1)x+4k﹣3=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是( )
A.k<
B.k<且k≠0
C.k>﹣
D.k>﹣且k≠0
3.若关于x的一元二次方程2x2﹣x+m=0有两个相等的实数根,则m的值是( )
A.
B.
C.﹣8
D.8
4.若关于x的一元二次方程x2﹣4x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 .
5.关于x的一元二次方程x2﹣4x+2m﹣3=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为 .
6.已知关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣4x+2=0.
(1)若方程的一个根为x=1,求m的值;
(2)若方程没有实数根,求m的取值范围.
7.已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)当m取(1)中满足条件的最大整数解时,解方程x2﹣4x+m=0.
浙教版八年级下册 2.2 一元二次方程的解法 暑假巩固(参考答案)
一、开平方法解一元二次方程
1.已知一元二次方程a(x+m)2+n=0(a≠0)的两根分别为﹣4,3,则方程a(x+m﹣1)2+n=0(a≠0)的两根分别为( )
A.2,﹣5
B.﹣3,4
C.3,﹣4
D.﹣2,5
【答案】B
【解析】根据已知方程的解得出x﹣1=﹣4或x﹣1=3,求出x的值即可
∵一元二次方程a(x+m)2+n=0(a≠0)的两根分别为﹣4,3,
∴方程a(x+m﹣1)2+n=0(a≠0)中x﹣1=﹣4或x﹣1=3,
解得:x=﹣3或4,
即方程a(x+m﹣1)2+n=0(a≠0)的两根分别为﹣3和4,
故选:B.
2.已知关于x的一元二次方程ax2=8(a≠0)的一个解为x=2,则a的值为( )
A.2
B.﹣2
C.3
D.﹣3
【答案】A
【解析】直接把x=2代入方程,即可得出答案.
∵关于x的一元二次方程ax2=8(a≠0)的一个解为x=2,
∴4a=8,
解得a=2.
故选:A.
3.已知x=﹣2是关于x的方程ax2﹣12=0的解,则a的值为( )
A.3
B.﹣3
C.6
D.﹣6
【答案】A
【解析】把x=﹣2代入已知方程,列出关于a的新方程,通过解新方程来求a的值.
把x=﹣2代入ax2﹣12=0,得
4a﹣12=0,
解得a=3.
故选:A.
4.对于解关于x的一元二次方程(x+3)2=m,可以通过降次转化为两个一元一次方程,若其中一个一元一次方程是x+3=﹣2,则m的值为 .
【答案】4.
【解析】利用直接开平方法解一元二次方程得到,结合其中一个解进行计算即可.
根据题意得,
∵其中一个一元一次方程是x+3=﹣2,
∴,
则m=4.
故答案为:4.
5.已知关于x的方程mx2+n=0的解是x1=﹣3,x2=3,则关于x的方程m(x﹣5)2+n=0的解是 .
【答案】x1=2,x2=8.
【解析】把关于x的方程m(x﹣5)2+n=0看作关于(x﹣5)的一元二次方程,则x﹣5=﹣3或x﹣5=1,然后解一次方程即可.
∵关于x的方程mx2+n=0的解是x1=﹣3,x2=3,
∴关于(x﹣5)的方程m(x﹣5)2+n=0的解满足x﹣5=﹣3或x﹣5=3,
解得x1=2,x2=8.
故答案为:x1=2,x2=8.
6.关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根是1,且a,b满足b=﹣3,求关于y的方程﹣c=0的根.
【答案】解:由题意得:a﹣2≥0,4﹣2a≥0,
解得:a=2,
∴b=﹣3,
∵关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根是1,
∴a+b+c=0,
∴c=1,
则方程为y2﹣1=0,
整理得:y2=4,
∴y1=2,y2=﹣2.
7.解方程:2(x﹣1)2=98.
【答案】解:方程两边同时除以2,得(x﹣1)2=49;
直接开平方,得x﹣1=±7,
解得x1=﹣6,x2=8.
二、配方法解一元二次方程
1.用配方法解方程x2﹣2x﹣3=0时,配方后正确的是( )
A.(x﹣2)2=﹣2
B.(x﹣1)2=4
C.(x﹣1)2=﹣2
D.(x+2)2=4
【答案】B
【解析】先把常数项移到方程右侧,再把方程两边加上1,然后把方程左边写成完全平方的形式即可.
x2﹣2x﹣3=0,
x2﹣2x=3,
x2﹣2x+1=4,
(x﹣1)2=4.
故选:B.
2.珍珍将方程x2﹣4x﹣2=0化为(x+p)2=q的形式时,得到p的值为2,q的值为6,则珍珍所得结果( )
A.正确
B.不正确,p的值应为﹣2
C.不正确,q的值应为2
D.不正确,q的值应为4
【答案】B
【解析】把常数项﹣2移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数﹣4的一半的平方.
x2﹣4x=2,
x2﹣4x+4=2+4,
(x﹣2)2=6,
∴p=﹣2,q=6,
故选:B.
3.用配方法解一元二次方程x2﹣2x﹣3=0时,若原方程变形为(x﹣m)2=n,则m+n的值为( )
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】A
【解析】先移项,再配方得出(x﹣1)2=4,求出m=1,n=4,最后求出答案即可.
x2﹣2x﹣3=0,
移项,得x2﹣2x=3,
配方,得x2﹣2x+1=3+1,
(x﹣1)2=4,
所以m=1,n=4,
即m+n=1+4=5.
故选:A.
4.将一元二次方程x2+8x﹣5=0化成(x+a)2=b(a,b为常数)的形式为 .
【答案】(x+4)2=21.
【解析】根据配方法将方程变形,即可求解.
x2+8x﹣5=0,
∴x2+8x+16=21,
∴(x+4)2=21.
故答案为:(x+4)2=21.
5.用配方法解方程x2﹣4x+3=0,可以将其变形为(x+h)2=k(h、k为常数)的形式,则k= .
【答案】1.
【解析】先把常数项移到方程右边,再把方程两边都加上4,然后把方程左边写成完全平方形式,即可得出k的值.
∵x2﹣4x+3=0,
∴x2﹣4x=﹣3,
∴x2﹣4x+4=﹣3+4,即(x﹣2)2=1,
∴k=1,
故答案为:1.
6.已知关于x的一元二次方程(m+1)x|m|+1+(m﹣2)x﹣1=0.
(1)求m的值;
(2)用配方法解这个方程.
【答案】解:(1)根据一元二次方程的定义可得,
解得m=1;
(2)当m=1时,方程为 2x2﹣x﹣1=0,
两边同除以2得:,
配方,得:,
即:,
直接开平方,得:,
解得x1=1,.
7.(1)计算:(﹣3)2+(2024﹣π)0﹣|﹣4|;
(2)下面是小明用配方法解一元二次方程2x2+4x﹣8=0的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
①小明同学的解答过程,从第 步开始出现错误;
②请写出你认为正确的解答过程.
【答案】解:(1)(﹣3)2+(2024﹣π)0﹣|﹣4|
=9+1﹣4
=10﹣4
=6;
(2)①小明同学的解答过程,从第三步开始出现错误,
故答案为:三;
②正确的解答过程如下:
2x2+4x﹣8=0,
2x2+4x=8,
x2+2x=4,
x2+2x+1=4+1,
(x+1)2=5,
x+1=±,
x1=﹣1+,x2=﹣1﹣.
三、换元法解一元二次方程
1.已知y为实数,且满足(y2+m2)2﹣2(y2+m2)=24,则5(y2+m2)的值是( )
A.6
B.30
C.36
D.12
【答案】B
【解析】将y2+m2看成一个整体,不妨设为t,则原式可变形为t2﹣2t﹣24=0,因式分解法解方程,由t为非负值,即可确定答案.
令t=y2+m2,
由(y2+m2)2﹣2(y2+m2)=24,
得t2﹣2t﹣24=0,(t﹣6)(t+4)=0,
∴t=6或﹣4,
又∵t=y2+m2≥0,
∴t=6,
即y2+m2=6.
∴5(y2+m2)=5×6=30,
故选B.
2.实数x满足方程(x2+x)2+(x2+x)﹣2=0,则x2+x的值等于( )
A.﹣2
B.1
C.﹣2或1
D.2或﹣1
【答案】B
【解析】运用换元法解方程,再根据根的判别式判断根的情况,由此即可求解.
根据题意,设x2+x=M,则原式变形得M2+M﹣2=0,
因式分解法解一元二次方程得,M2+M﹣2=(M﹣1)(M+2)=0,
∴M1=﹣2,M2=1,
当M=﹣2时,x2+x=﹣2,变形得,x2+x+2=0,根据判别式Δ=b2﹣4ac=1﹣4×1×2=﹣7<0,无实根;
当M=1时,x2+x=1,变形得,x2+x﹣1=0,根据判别式Δ=b2﹣4ac=1﹣4×1×(﹣1)=5>0,方程有两个实根;
∴x2+x=1,
故选:B.
3.已知关于x的一元二次方程3x2﹣2xy﹣y2=0,则=( )
A.1
B.1或
C.1或
D.
【答案】C
【解析】方程两边同时除以y2,构造以为未知数的一元二次方程,据此求解.
∵3x2﹣2xy﹣y2=0
∴3()2﹣2﹣1=0,
解得:=1或﹣.
故选:C.
4.若实数x满足(x2+x)(x2+x+1)=42,则x2+x= .
【答案】6.
【解析】设 x2+x=y,则原方程换元为y(y+1)=42,即 y2+y﹣42=0,可得y1=6,y2=﹣7,即可求解.
设 x2+x=y,则原方程换元为y(y+1)=42,即 y2+y﹣42=0,
∴(y﹣6)(y+7)=0,
解得:y1=6,y2=﹣7,
即 x2+x=6或x2+x=﹣7(无实数根,舍去),
∴x2+x=6.
故答案为:6.
5.已知非零的实数x满足(x2﹣x)2﹣4(x2﹣x)=0,则代数式x2﹣x+1的值为 .
【答案】1或5.
【解析】将x2﹣x看作一个整体,然后用换元法解方程求出x2﹣x的值,再整体代值求解.
设x2﹣x=m,则原方程可化为:
m2﹣4m=0,解得m=0,m=4;
当m=0时,x2﹣x=0,即x2﹣x+1=1,
当m=4时,x2﹣x=6,即x2﹣x+1=5,
故答案为:1或5.
6.阅读材料:解方程(x2﹣2)2﹣(x2﹣2)﹣2=0 时,我们可以将x2﹣2视为一个整体,设x2﹣2=y,则y2=(x2﹣2)2 原方程化为y2﹣y﹣2=0.解此方程,得y1=﹣1,y2=2.
当y=﹣1时,x2﹣2=﹣1,x2=1,∴x=±1;
当y=2时,x2﹣2=2,x2=4,∴x=±2.
∴原方程的解为x1=﹣1,x2=1,x3=﹣2,x4=2.
以上方法就叫换元法,达到了降次转化为一元二次方程的目的.这一过程体现了数学整体思想和转化的思想.类比应用:运用上述方法解方程:(x2+2x)2﹣(x2+2x)﹣12=0.
【答案】解:设x2+2x=y,则原方程转化为y2﹣y﹣12=0,
整理,得(y﹣4)(y+3)=0.
解此方程,得y1=4,y2=﹣3.
当y=4时,x2+2x=4,∴x=﹣1±;
当y=﹣3时,x2+2x=﹣3,此时该方程无解.
∴原方程的解为x1=﹣1±,x2=﹣1±.
7.换元是一种非常有趣的解题方法,请你阅读材料,参照例子解答问题:
已知(x2+y2﹣1)(x2+y2﹣3)=8,求x2+y2的值.
【答案】解:设x2+y2=t,则原方程可变形为:
(t﹣1)(t﹣3)=8,
即t2﹣4t﹣5=0
∴(t+1)(t﹣5)=0,
解得:t1=﹣1,t2=5;
又∵x2+y2≥0,
∴x2+y2=5.
四、根据一元二次方程根的情况求字母的值
1.若关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根,则m的值可以为( )
A.﹣1
B.
C.0
D.1
【答案】D
【解析】根据关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根,得到Δ<0,求出m的取值范围,再找出符合条件的m的值即可.
∵关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根,
∴Δ=(﹣1)2﹣4×1×m=1﹣4m<0,
解得:m>.
故选:D.
2.已知关于x的一元二次方程mx2﹣x﹣1=0有两个相等的实数根,则m的值为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】根据题意得到m≠0并且Δ=0,即可求出m的值.
∵关于x的一元二次方程mx2﹣x﹣1=0有两个相等的实数根,
∴m≠0并且Δ=b2﹣4ac=(﹣1)2﹣4m•(﹣1)=1+4m=0,
解得,
故选:D.
3.若关于x的一元二次方程x2﹣x﹣m=0有两个相等实数根,则实数m的值为( )
A.
B.﹣4
C.
D.4
【答案】A
【解析】利用方程有两个相等的实数根,得到Δ=0,建立关于m的方程,解答即可.
∵一元二次方程x2﹣x﹣m=0有两个相等的实数根,
∴Δ=0,
∴12﹣4×1×(﹣m)=0,
解得,
故选:A.
4.关于x的一元二次方程x2﹣6x+m=0有实数根,请写出一个符合题意的m的值 .
【答案】1(答案不唯一).
【解析】根据方程有实数根得到Δ≥0,据此得到m的取值范围,然后从中找到一个值即可.
∵关于x的一元二次方程x2﹣6x+m=0有实数根,
∴Δ=(﹣6)2﹣4m≥0,
解得:m≤9,
∴满足条件的m值1(答案不唯一).
故答案为:1(答案不唯一).
5.已知关于x的方程有两个实数根,请写出一个符合条件的m的值 .
【答案】见试题解答内容
【解析】若一元二次方程有两个实数根,则根的判别式Δ=b2﹣4ac≥0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.还要注意二次项系数不为0和被开方数2﹣m≥0.
∵关于x方程(m﹣1)x2﹣=0的有两个实数根,
∴,
解得:0≤m≤2且m≠1.
故答案为:1.2.
6.若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根,求m的值及此时方程的根.
【答案】解:根据题意得Δ=22﹣4m=0,解得m=1.
此时方程为x2+2x+1=0,解得x1=x2=﹣1.
7.若关于x的一元二次方程x2+4x+m﹣1=0有两个相等的实数根,求m的值及方程的根.
【答案】解:∵一元二次方程x2+4x+m﹣1=0有两个相等的实数根,
∴Δ=42﹣4(m﹣1)=0,则m=5,
∴x2+4x+4=0,
∴x==﹣2,
解得x1=x2=﹣2.
五、根据一元二次方程根的情况求字母的取值范围
1.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是( )
A.k<﹣1
B.k≥﹣1
C.k>﹣1
D.k≥﹣1且k≠0
【答案】D
【解析】先根据一元二次方程的定义及根的判别式列出关于k的不等式,求出k的取值范围即可.
∵关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根,
∴Δ=(﹣2)2﹣4×k×(﹣1)≥0,k≠0,
解得:k≥﹣1且k≠0.
故选:D.
2.已知关于x的一元二次方程kx2﹣(4k﹣1)x+4k﹣3=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是( )
A.k<
B.k<且k≠0
C.k>﹣
D.k>﹣且k≠0
【答案】D
【解析】根据方程有两个不相等的实数根,得到根的判别式大于0且二次项系数不为0,求出k的范围即可.
∵关于x的一元二次方程kx2﹣(4k﹣1)x+4k﹣3=0有两个不相等的实数根,
∴Δ=(4k﹣1)2﹣4k(4k﹣3)>0且k≠0,
解得:k且k≠0.
故选:D.
3.若关于x的一元二次方程2x2﹣x+m=0有两个相等的实数根,则m的值是( )
A.
B.
C.﹣8
D.8
【答案】B
【解析】利用根的判别式的意义得到Δ=(﹣1)2﹣4×2×m=0,然后解一次方程即可.
根据题意得Δ=(﹣1)2﹣4×2×m=0,
解得m=.
故选:B.
4.若关于x的一元二次方程x2﹣4x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 .
【答案】k<4.
【解析】利用判别式的意义得到Δ=b2﹣4ac=16+4k>0,然后解不等式即可.
∵一元二次方程x2﹣4x+k=0有两个不相等的实数根,
∴Δ=b2﹣4ac=16﹣4k>0,
解得,k<4.
故答案为:k<4.
5.关于x的一元二次方程x2﹣4x+2m﹣3=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为 .
【答案】.
【解析】根据一元二次方程根的判别式得出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.
∵关于x的一元二次方程x2﹣4x+2m﹣3=0有两个不相等的实数根
∴Δ=42﹣4(2m﹣3)=16﹣8m+12=28﹣8m>0,
解得:,
∴m的取值范围是,
故答案为:.
6.已知关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣4x+2=0.
(1)若方程的一个根为x=1,求m的值;
(2)若方程没有实数根,求m的取值范围.
【答案】解:(1)把x=1代入(m﹣1)x2﹣4x+2=0得:m﹣1﹣4+2=0,
解得:m=3,
(2)若方程没有实数根,则有m﹣1≠0,Δ=(﹣4)2﹣4(m﹣1)×2<0,
解得:m>3.
7.已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)当m取(1)中满足条件的最大整数解时,解方程x2﹣4x+m=0.
【答案】解:(1)∵关于x的方程 x2﹣4x+m=0 有两个不相等的实数根,
∴Δ=b2﹣4ac>0,即16﹣4m>0,
∴m<4,
∴m的取值范围是m<4;
(2)∵m是(1)中的最大整数,
∴m=3,
x2﹣4x+3=0,
(x﹣1)(x﹣3)=0,
∴x+1=0或x﹣3=0,
∴x1=1,x2=3.
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