湖北省随州市曾都区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

曾都区2024—2025学年度第二学期学业质量监测 七年级语文试卷 （本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 祝考试顺利 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用（20分） 1. 请按要求完成下列任务。 家国情怀，是刻在中国人骨子里的一种历久弥新的情感，是一种强大的精神力量。它是邓稼先在罗布泊大漠被风沙磨红的脸颊，是闻一多先生 ① （不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。）钻研《楚辞校补》时染墨的指尖，是红军战士攀登悬崖绝壁时爽lǎng（②）的笑声，是志愿军战士冲锋杀敌时高喊的口号。这份情怀穿越亘（③）古时空，在新时代迸发出宏大的回响，它是杨利伟惊心动魄的太空一日，是黄文秀 ④ ，是宇树科技自主创新的拼搏历程……这份情怀点燃每个奋斗者的赤诚之心，汇聚成推动民族复兴的磅礴伟力，让华夏大地不断奏响震撼世界的时代强音！ （1）在①处填写成语______； （2）②处正确的汉字是______； （3）③处“亘”字读______； （4）在④处横线上补写恰当的话，使之成为一个语意连贯的排比句。 2. 同学们准备将苏轼和孙中山的两副对联张贴在教室里面，请你根据所学知识，为它们选出最恰当的下联（只填选项）（ ） A.无益身心事莫为 B.立志读尽人间书 C.白首方悔读书迟 D.甘面壁读十年书 苏轼：发愤识遍天下字，______ 孙中山：愿乘风破万里浪，______ 3. 请从下列5个词语中挑选出与所给词语语法结构相同的一个，填写在相应的横线上。 鹤立鸡群 呕心沥血 沥尽心血 久久伫立 标致极了 孝亲敬老：_____ 传承家风：_____ 妇孺皆知：_____ 4. 朗读《黄河颂》时，下列朗读处理不恰当的一项是（ ） A. “惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；”前一句要读得高亢紧促，后半句要读得低缓有力，从而体现黄河不同的形态特征。 B. “把中原大地，劈成南北两面。”重音放在“中原大地”，这样更能突显河水的力量。 C. “啊！黄河！你是中华民族的摇篮！”语调深情悠长，突出文明的起源历史悠久。 D. “像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”两句之间稍作停顿，后一句语气更强烈，情感更饱满。 5. 请依据学过的古诗文将这段话补充完整。 诗以言志，词以传情，“_______，关山度若飞”是巾帼英雄金戈铁马的壮志豪情，“当窗理云鬓，_______”是小家碧玉女儿情怀的温婉端庄。“_______，百般红紫斗芳菲”是生命尽情舒展的赞歌。“莫言下岭便无难，_______”是山行道中的欢悦和哲思。“可怜夜半虚前席，_______”是郁郁不得志中不忘对国事的忧虑。“深林人不知，_______”自然的幽静是诗人遗世独立淡泊致远的心灵外化。可“此夜曲中闻折柳，_______”再悠扬的曲调也终难解离人思乡的愁绪。更何况“故园东望路漫漫，_______”回望长安，想到长路漫漫、亲人远隔，诗人不禁泪雨滂沱……真可谓：一曲一世界，一诗一人生。 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 《春暮》 曹豳 门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。 林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。 6. 诗歌前两句描写了暮春时节的典型景象，我们可以从______和______等词语看出。 7. “青草池塘独听蛙”，一个“独”字所透露的情感和下面两句诗中的哪一句情感更为类似，请简单说说理由。 A.“独坐幽篁里”——王维《竹里馆》 B.“独怆然而涕下”——陈子昂《登幽州台歌》 阅读下面的文言文，完成下面小题。 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 养竹记（节选） 白居易 竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身，君子见其性，则思中立不倚者。竹心空空以体道君子见其心则思应用虚受者。竹节贞②，贞以立志，君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实③焉。 【注释】①本：根；②贞：坚定；③庭实：原指将贡品或礼物陈列于庭，让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中，随时观赏。 8. 解释文中加点词语 （1）濯清涟而不妖______（2）不蔓不枝______ （3）亭亭净植______（4）何哉______ 9. “故君子人多树之”中“之”字的用法和下列句子中“之”字的用法相同的是（ ） A. 水陆草木之花 B. 予独爱莲之出淤泥而不染 C. 牡丹之爱，宜乎众矣。 D. 友人惭，下车引之 10. 请为乙文中画波浪线的句子断句。（用“/”标示，限三处） 竹心空空以体道君子见其心则思应用虚受者。 11. 请翻译甲文中画横线的句子。 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 12. 班级正在设计“传统文化的精神内涵”为主题的宣传海报，请你在“竹”和“莲”两种意象中任选一个，仿照示例设计一则宣传文案，并简要说明文案的设计理由。 示例：莲·净——出淤泥不染，守本心如一。 设计理念：化用“予独爱莲之出淤泥而不染”这句话，表达君子即使身处污浊环境依然能洁身自好，坚守自我。 阅读下面的文章，完成小题。 ________ 孙家栋 ①《火星，我们来了》是一部书写中国首次火星探测任务的报告文学。我看了之后，觉得非常亲切，也非常欣慰。 ②作者黄传会问我：“您喜欢仰望星空吗？”我告诉他，航天人都喜欢仰望星空。岂止是航天人，仰望星空，那是全人类共同的喜好。然而，星空对于航天人，自有一番特殊的深意。 ③宇宙浩渺，星空璀璨。星空是航天人的千重风雨、万里关山，星空是航天人挥戈博弈、叱咤风云的战场……仰望星空，一代又一代的航天人爱国创新、勇攀高峰，把祖国建成了航天大国，并且正在向航天强国迈进。 ④1958年，我从苏联留学归国，被分到国防部第五研究院工作。在钱学森和任新民、屠守锷、黄纬禄、梁守槃“航天四老”的领导下，开始走进航天领域。那时候真可以说是一无所有、一穷二白。研制东方红一号人造地球卫星时，我们连卫星应该长成什么模样都不知道。一个简单的小小的电信号连接插头，国内没有一家企业能够制造。我有幸目睹和见证了老一辈科学家不畏艰难、勇于创新，以不懈的追求和非凡的智慧，带领大家开创中国航天新纪元的整个历程。 ⑤东方红一号距离地球最远点是2300多千米，而天问一号距离地球最远点是4亿多千米，两者之间，差不多是十几万倍。这还不仅仅是距离长短的差别，更重要的是其科技含量的云泥之别。从东方红一号到天问一号，可以说是中国航天发展的一个缩影。我们相继登上载人航天、月球探测、北斗布网的技术制高点，创造了中国航天发展史上一个又一个奇迹，实现了中华民族千年航天梦。 ⑥《火星，我们来了》讲述了许多火星探测研制者的故事。他们当中很多人我都认识，有一些还是我曾经的老同事。特别是看到一大批年轻人，通过项目的锤炼，快速成长起来，更是令人欣喜。航天系统有一个好传统，接力棒一棒一棒往下传，新人一代一代在成长，砥砺奋进，一往无前。 ⑦习近平总书记指出：“‘两弹一星’精神激励和鼓舞了几代人，是中华民族的宝贵精神财富。”几代航天人的实践和心血凝聚成航天传统精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神，是一笔丰厚的精神财富，必须传承弘扬。 ⑧讲好中国故事，传播中国精神。“探火”就是一个精彩的中国故事。《火星，我们来了》将中国首次火星探测的全过程用文学的笔触记录下来，是件非常有意义的事。 ⑨在航天领域，值得书写的人和故事还有很多很多，期待更多的作家将目光投向这里，用精彩的文学作品，讲述我们的奋斗与梦想。 13. 本文是中国卫星之父，中国航天“大总师”孙家栋院士为《火星，我们来了》这本书写一篇序，现在想为它加一个标题，你觉得下面哪个标题更恰当，并简要说说理由。 A.星空，航天人的万里关山 B.星空，航天人的千重风雨 14. “我看了之后，觉得非常亲切，也非常欣慰。”结合后文的内容，说说作者觉得“亲切”是为什么？又因什么而感到“欣慰”？ 15. 下面这段话中，作者连用三个否定句式，请结合加点词语，体味其表达效果。 那时候真可以说是一无所有、一穷二白。研制东方红一号人造地球卫星时，我们连卫星应该长成什么模样都不知道。一个简单的小小的电信号连接插头，国内没有一家企业能够制造。 阅读下面的文章，完成下面小题。 乡间咖啡屋 子安 ①初春的南方正值雨季，雨淅淅沥沥地下着。我总爱坐在老樟树下的咖啡屋里，看檐角的雨水连成线，落在青石板上，溅起凉凉的水花。这间咖啡屋原本是村头的晒谷棚屋。A竹篾夹泥的墙上，还留着几颗干瘪的稻壳，像是旧时光留下的小记号。 ②老板阿茉常说：“得把远山的味道融进咖啡里，才不辜负这些远道而来的豆子。”她把云南的咖啡豆和本地的野薄荷一起烘焙。铜壶里煮着咖啡，那香气裹着泥土的腥甜和晨露的清冽。木窗外，茶园在雨雾中起起伏伏，像被风揉皱的绿布。B时不时能看到采茶女的斗笠在茶垄间忽隐忽现，就像水墨画里游动的鱼儿。 ③靠窗的藤椅是村支书老周的“专属座位”。老周当了多年的村支书，为村里做了不少实事。他总是把搪瓷缸里的龙井和咖啡各倒一半，还开玩笑说是“乡村特调”。村里关于民宿改建、道路拓宽的会议，常常在这里达成共识。有一回，他指着正在翻新的祠堂对我说：“老物件得留住它的灵魂，新日子才能过得踏实。” ④午后，咖啡屋常会来一位戴眼镜的老先生。他每次都带本书，边看边品咖啡。有时候，他会拿出自己的紫砂壶，把阿茉煮的咖啡兑上自家晒的陈皮，说这叫“中西合璧”。玻璃罐里腌着的青梅，随着他的话轻轻晃动，五彩的光影映在墙上。 ⑤暮色时分，放学的孩子们会趴在柜台前，数着玻璃罐里的曲奇。阿茉用山核桃仁代替了黄油，烤出的饼干带着松针的香味。害羞的小满总是把作业本摊在橡木桌上，不声不响地埋头写作业。有一天，我看见小满对着作文题《我的家乡》发愁，就指着墙上挂的装饰用的咖啡豆麻袋说：“你看这些褶皱，多像后山的梯田。”他的眼睛一下子亮了起来。后来，他那篇作文得了全镇第一。小满是个懂事的孩子，学习很努力。那篇作文获奖后，他说，是咖啡屋给他带来了灵感，他以后要好好学习，让家乡变得更美好。 ⑥节假日，经常能碰到从城里回来的年轻人。他们用手机拍着爬满忍冬的砖墙，一尝到竹筒蒸的点心就愣住了。阿茉独创的杨梅烧配方，裹着山野的酸甜。有个姑娘突然红了眼眶，说：“这味道像极了外婆做的酒酿圆子。” ⑦冬天，炭火盆特别暖和。阿茉在火炉里烤着板栗，噼里啪啦的声音应和着第一场雪落在瓦顶上的“声音”。回家的游子们会聚集在这里，用冻红的手捧着热乎乎的杯子。他们谈论着大城市里的时髦话题，手机屏幕上映着墙角的犁铧，好像两个不同的时代在这里相遇了。 ⑧前两天，我看见阿茉在院子里种野山樱。她说等花开了，要试试做樱花冷萃，让城里人也尝尝“落英缤纷”的味道。此刻阳光正斜穿过老屋的窗子，在粗陶杯沿，镀上了一层金边。 16. 有人说：乡间咖啡屋体现是传统和创新的交融，请从文中找出两处来印证这个观点。（可以用原文也可以用自己的语言概括） 17. 请在划线句子中任选一句自选角度进行赏析。 18. 你愿意和阿茉这样的老板交朋友吗？请结合文章谈谈她身上最吸引你的特点是什么？ 19. 文章详写了乡村孩子小满，这个安排有什么用意？ 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。 ②小车站孤独地隐在树林里。它有一个装卸货物的石头月台。一条新修的路基一直从这里通到森林。人们像蚁群一样地在新修的路基周围忙碌着。 ③黏泥真讨厌，在靴子下面不住叭唧叭唧地响。人们在路基旁边疯狂地掘着土，铁锹碰着石头，发出了卡喳卡喳的声音。 ④像筛子筛过一般的细雨不停地下者，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。 ⑤衣服都淋透了，又重又冷。但是，他们每天一直干到很晚才收工。 ⑥新筑的窄长的路基一天比一天长，不断地伸进了森林。 【乙】 ①青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。 ②一只灰胸脯的麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上，时时用狡猾的小眼睛偷看保尔。 ③“怎么样，咱们俩总算熬过冬天了吧？”保尔用指头敲着玻璃窗，低声说。 ④母亲吃惊地看了看他，问道： ⑤“保尔，你在跟谁说话？” ⑥“我跟麻雀说话？现在它飞走了，这狡猾的小东西。”他无力地笑了笑。 ⑦到了盛春时节，保尔开始想回到城里去。现在他已经恢复到能够走路了，不过他体内还潜伏着别的弄不清的病症。有一天，他正在花园里散步，脊椎上的一阵剧痛骤然间使他摔倒在地上。他自己费了好大的力气才挨到房间里。第二天医生给他作了一次详细的诊查，发觉在他的脊骨上有一个深窝。医生惊讶地问他说： ⑧“这是怎样得来的？” ⑨“大夫，这是给公路上的石头崩的。在罗夫纳的战斗中，一颗三寸口径的大炮炮弹在背后的公路上开了花……” ⑩“那么，后来你怎么能走路呢？一向不碍事吗？” ⑪“不碍事。当时我躺了两个钟头，随后又继续骑马。直到现在才第一次发作。” ⑫那医生皱着眉头，仔细看了看那个深窝。 【丙】 ①这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味……就在这地方，他的同志们英勇就义，为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。 ②保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 20. 请为甲文中划线的句子作批注。 21. 乙文中划线的句子为小说中哪个情节埋下伏笔？ 22. 请用正楷字体将丙文中划线句子抄写横线上。 23. 你是怎样理解小说题目《钢铁是怎样炼成的》？请用下面的句式说一说。 钢铁是在暴雨、泥泞与严寒的淬炼中炼成的，钢铁是在______。 三、表达与交流（55分） 24. 诸葛亮《诫子书》云：“静以修身，俭以养德。”《曾国藩家书》载：“勤字工夫，第一贵早起，第二贵有恒。”家风家训既是家族精神的凝练表达，也是生活智慧的具象呈现，它或蕴藏在一餐饭的礼仪中，或镌刻于一件传家宝的纹路里，沉淀为代代相传的精神文化。班级开展“我的家风”分享活动，请你完成以下任务： （1）提炼一个短语：请用一个短语或短句概括你的家风/家训。 （2）描写一个片段：选择一个具体的家庭生活场景（如餐桌礼仪、传统习俗、长辈言传身教等），描述你的家人践行家风/家训的细节。 （3）传承一种精神：简要分析这一家风/家训对你成长产生的启示或影响。 （50分）从下列任务中选择一项写一篇作文。 25. 请以“我那爱______的老爸（老妈）”为题，写一篇记叙文，要求：在横线上补上能体现写作对象（老爸、老妈）特点的词语。 要求：①将你选定或拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 26. 按要求作文 未来可能我们每个人都会拥有属于自己的机器人，你的机器人会是什么样的呢？你们之间会怎么相处，会发生什么故事呢？…… 请发挥想象，以《我和我的机器人》为题写一篇想象作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 曾都区2024—2025学年度第二学期学业质量监测 七年级语文试卷 （本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 祝考试顺利 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用（20分） 【1题答案】 【答案】（1）锲而不舍 （2）朗 （3）gèn （4）示例：扎根基层的无悔青春 【2题答案】 【答案】 ①. B ②. D 【3题答案】 【答案】 ①. 呕心沥血 ②. 沥尽心血 ③. 鹤立鸡群 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】 ①. 万里赴戎机 ②. 对镜帖花黄 ③. 草树知春不久归 ④. 赚得行人错喜欢 ⑤. 不问苍生问鬼神 ⑥. 明月来相照 ⑦. 何人不起故园情 ⑧. 双袖龙钟泪不干 二、阅读与鉴赏（45分） 【6~7题答案】 【答案】6. ①. 落花 ②. 绿阴 7. 选A。“青草池塘独听蛙”中“独”字透露出对初夏将至的欢欣和喜悦，《竹里馆》的“独”表现的是诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意，都是在对自然的欣赏中获得内心的欣悦，所以情感更相似；而《登幽州台歌》中“独怆然而涕下”中的“独”更多体现的是孤独悲怆的情感。 【8~12题答案】 【答案】8. ①. 洗（洗涤） ②. 旁生枝茎 ③. 竖立 ④. 什么 9. D 10. 竹心空/空以体道/君子见其心/则思应用虚受者 11. 对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 12. 竹·节——本固显贞节，心虚纳万章。 设计理念：灵感源自白居易《养竹记》“竹本固”“竹心空”“竹节贞”，既呈现竹子根基牢固、坚守气节的特质，又体现其虚心接纳的胸怀，呼应传统文化里君子守节不阿、虚怀若谷的精神追求，以竹之“节”传递传统精神内涵。 【13~15题答案】 【答案】13. A.星空，航天人的万里关山 理由：“万里关山”的表述，不仅体现了我国航天事业历程的漫长与艰难，更体现了航天人跨越重重困难、逐梦星空的精神。同时“关山”的表述暗含着航天人为中华民族复兴而奋力拼搏的使命感，意境更宏大，情感更饱满。而“千重风雨”仅强调困难，未能体现目标的宏伟性。 14. “亲切”是因为书中讲述的火星探测故事和人物（如老同事）是作者熟悉的经历；“欣慰”是因为看到年轻一代航天人通过项目锤炼快速成长，航天事业后继有人。 15. 强调中国航天事业起步时基础薄弱、资源匮乏、技术条件落后的困境，突显航天人白手起家的艰难，表达了对老一辈航天人在困境中不畏艰难、自力更生，开创中国航天新纪元的深深敬佩之情。 【16~19题答案】 【答案】16. 咖啡屋由晒谷棚屋改造而来，竹篾夹泥墙上留存着干瘪的稻壳；老周将搪瓷缸里的龙井和咖啡混合，自制“乡村特调”；戴眼镜的老先生用紫砂壶泡咖啡，兑上自家晒的陈皮，称“中西合璧”。阿茉将云南咖啡豆与本地野薄荷混合烘焙，制作独特风味咖啡；用山核桃仁代替黄油烤曲奇，饼干带有松针香味；计划用野山樱制作樱花冷萃咖啡。 17. A句：“竹篾夹泥的墙”“干瘪的稻壳”以质朴的细节保留乡村记忆，将稻壳比作“旧时光的小记号”，生动形象地体现咖啡屋对传统的延续，暗含对乡村过往的珍视。营造怀旧氛围，为后文传统与创新交融的描写埋下伏笔。 B句：将采茶女的斗笠在茶垄间“忽隐忽现”比作“水墨画里游动的鱼儿”，以灵动的比喻展现茶园的诗意与劳作的美感，画面虚实结合，富有江南水墨画的意境。体现乡村自然与人文的和谐，呼应咖啡屋“远山的味道”这一理念。 18. 愿意。阿茉最吸引人的是她对生活的热爱、对家乡的热爱与创新精神。（1）她是乡村振兴的青年代表，她用年轻人独特的方式改造乡村，拓展乡村，美丽乡村，用自己方式反哺家乡。（2）她热情关怀他人，如为孩子们准备山核桃仁曲奇，孩子们放学后喜欢在店里写作业，都能从侧面体现出温暖善良的性格。（3）她兼具传统与创新意识，既保留老屋的质朴，又不断尝试新品（如樱花冷萃），展现出对生活的积极探索。 19. （1）体现咖啡屋的文化价值，小满的故事体现咖啡屋不仅是休闲场所，更是激发乡村孩子灵感、助力成长的空间，侧面反映文化的融合发展对乡村教育的影响。（2）深化主题，孩子即未来，小满的话显示了对乡村未来的信心。（3）丰富人物群像，老支书、阿茉与小满构成老中青三代人结构，表明乡村的传承与发展后继有人。 【20~23题答案】 【答案】20. 示例： （1）秋雨、冷云、秃树构成的恶劣环境，直接映射保尔及其战友在筑路时面临的极端艰苦——秋雨浸透衣衫、泥泞阻碍工程、饥饿与寒冷交加。景物的“阴郁”“无情”暗喻筑路条件的残酷，强化人物在困境中挣扎的坚韧形象。 （2）萧瑟秋景暗示寒冬将至，筑路工期的紧迫性（需在冬季前修通铁路为城市供燃料）被环境压力具象化，为后续“伤寒与肺炎袭击保尔”“团队因恶劣条件减员”等情节埋下伏笔，推动情节发展。 （3）自然环境的“肃杀”与人物的“钢铁意志”形成鲜明对比——树木“光着枯瘦的身体”的悲凉，反衬保尔等人以血肉之躯对抗困境的悲壮。环境的压迫感越强烈，越凸显“钢铁般的革命意志”如何在淬炼中诞生，深化“困境造就英雄”的主题。 21. “脊椎上的一阵剧痛”为后文保尔因脊骨损伤导致瘫痪埋下伏笔。 22. 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧； 23. 示例：钢铁是在病痛折磨与生命绝境的抗争中锻造而成的。 三、表达与交流（55分） 【24题答案】 【答案】（1）懂得珍惜，方有物用 （2）每年清明，爷爷去祭祖时总不忘带上用檀木盒装的三捧米。我曾经不解地问他：“直接倒在碗里不行吗？”他轻拭木盒上的雕纹说：“这盒子是你曾祖逃荒时装过救命粮的，当年他饿了好几天，也舍不得动盒中一粒米。不容易啊！” （3）如今，当我郑重捧起檀木盒时，我已经明白：对物的珍重，终将化作对生命的敬畏。 （50分）从下列任务中选择一项写一篇作文。 【25题答案】 【答案】例文： 我那爱翻旧物的老爸 老爸总爱在周末的午后翻旧物。阳台角落的铁皮柜是他的宝藏库，铜制的搭扣早已锈成青绿色，每次拉开时，都会发出“吱呀”的呻吟，像在诉说藏了多年的秘密。他总先蹲下来，用袖口擦去柜门上的薄尘，才慢慢扳开搭扣，动作轻得像在开启一份易碎的念想。 上周六他又蹲在柜子前，半天没动静。我凑过去看，他正用软布擦一个掉漆的搪瓷缸。缸身印着褪色的五角星，边缘磕出好几处小坑，内壁结着层浅褐色的茶垢。“这是我当知青时的吃饭家伙。”他指着缸底歪歪扭扭的刻字，拇指反复摩挲着那些凹凸的笔画，“看，这是我的名字，当时怕弄丢，用钉子刻的。”阳光穿过纱窗，在他手背上投下格子状的光斑，那些粗糙的纹路里，好像藏着几十年前的风。 上个月整理书柜，他翻出一本泛黄的相册。封面的塑料皮已经起了皱，边角卷成波浪状，他却宝贝似的捧在怀里，指尖轻轻叩着相册脊。翻开第一页，是个穿的确良衬衫的年轻小伙，站在老槐树下咧嘴笑，眉眼间和现在的我有几分像。“这是你爷爷送我上大学那天拍的。”他指尖轻轻划过照片边缘，“那天他特意买了新衬衫，说要拍得精神点。”说着，他忽然笑起来，眼角堆起细密的纹路，“你看这裤子，还是借邻居家哥哥的，太长，卷了三圈呢。” 最让我难忘的是去年冬天。他从柜子深处翻出个蓝布包，布面上的碎花已经洗得发白，层层打开时，布料摩擦发出细碎的“沙沙”声，里面是件小小的毛衣。针脚歪歪扭扭，袖口还补着块不同颜色的毛线，像片突兀却温暖的补丁。“这是你刚出生时，我给你织的。”他举起来对着光看，睫毛在眼睑下投出淡淡的阴影，“那时候笨手笨脚，织拆了五回才成。你满月那天穿着它，小脸冻得红扑扑的。” 我忽然发现，那些落满灰尘的旧物里，藏着老爸没说出口的爱。就像那只搪瓷缸盛过的岁月，那本相册定格的瞬间，那件毛衣裹住的温暖，都在他翻找的指尖，慢慢变成了照亮时光的光。 【26题答案】 【答案】例文： 我和我的机器人 晨光刚漫进窗台时，“小竹”已经捧着热牛奶站在床边了。它的金属外壳裹着一层竹青色的哑光漆，指尖的传感器能精准控制杯壁温度——这是我去年生日时，在“机器人定制中心”特意选的样子：既有机器的利落，又带着点草木的温软。 “今天有暴雨，记得带伞。”小竹的声音是我录的奶奶的语调，尾音总带着点轻轻的上扬。我抓起书包要跑，它突然按住我的手腕，指尖的扫描仪在我校服袖口扫过：“袖口松了，30 秒帮你缝好。”只见它掌心弹出细密的银线，像春蚕吐丝似的，三两下就把脱线的地方缝成整齐的回形针纹路。这手艺，比小区里修衣服的张阿姨还利落。 真正让我觉得它“不一样”，是在那次数学测验后。鲜红的“62”分被我揉成纸团塞进抽屉，小竹却把它展平，用恒温压痕器烫平褶皱。“需要分析错题吗？”它没说“加油”，也没提“下次努力”，只是调出我的错题本，在屏幕上画出思维导图：“你总在几何辅助线里绕远路，试试从‘中点’画辅助线？”那晚它陪我刷题到深夜，散热口吹出的风带着淡淡的竹香——那是我特意设置的“安心模式”，像奶奶以前在书房点的竹香片。 周末去公园写生时，我把画具往草坪上一放就开始调色。小竹却蹲在旁边，用机械臂撑开画架：“昨天查了资料，逆光时要先铺暗部。”它的摄像头能分析光线角度，在画纸上投射出淡蓝色的辅助线。有个扎羊角辫的小妹妹凑过来：“这是会画画的机器人吗？”我正要解释，小竹却递过一支蜡笔：“姐姐画得比我好，你看她笔下的云朵会发光。” 现在每天放学，我都会和小竹说说话。它会把我说的“学校趣事”存在云端，也会在我难过时播放奶奶织毛衣的旧录音。它的芯片里藏着千万条程序，却总在我需要的时候，调出最像“家人”的那一种反应。或许未来的机器人会更聪明，但对我来说，小竹最特别的，是它让冰冷的机器，长出了温暖的形状。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$