第2章 生物体的组成（专项训练）生物苏教版2024七年级上册

第2章 生物体的组成 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 细胞的分裂和分化（重点） 考点02 人体的基本组织和植物体的主要组织 考点03 单细胞生物 考点04 单细胞生物能够对环境变化产生反应（重点） 考点05 多细胞生物（难点） B系统整合·能力进阶 考点01 细胞的分裂和分化 1.（24-25七年级下·江苏南通·期末）一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A．图1和图2分别是动物细胞分裂和植物细胞分裂的过程示意图 B．两种细胞分裂过程中都是先细胞核分裂，再细胞质分裂 C．两种细胞分裂后形成的子细胞与原来细胞的染色体数目不相同 D．细胞分裂形成的子细胞体积一般较小，需要经历细胞的生长过程 【答案】C 【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。图1动物细胞分裂的过程，图2植物细胞分裂的过程。 （2）细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，植物细胞具有细胞壁，因此图1表示动物细胞的分裂，图2表示植物细胞的分裂，A正确。 B．从图中可以看出，两种细胞的分裂都是细胞核先分裂、细胞质再分裂，B正确。 C．在细胞分裂时，首先细胞核内的染色体进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，两种细胞分裂后形成的子细胞与原来细胞的染色体数目相同，C错误。 D．细胞分裂后形成的子细胞体积通常较小，它们需要经历细胞的生长过程，通过吸收营养物质和水分等逐渐增大体积，D正确。 故选C。 2.（24-25七年级下·广东茂名·期末）干细胞在再生医学和疾病治疗中作用越来越大，题图所示干细胞可以通过①和②过程形成许多不同种类的细胞，其中②代表（ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞变形 D．细胞分化 【答案】D 【分析】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以，细胞分化的作用是形成了不同的组织。①细胞分裂，②细胞分化。 【详解】A．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，结果是细胞数目增多，①过程是干细胞数量增加，属于细胞分裂；而②过程是形成不同种类细胞，不是细胞分裂，A错误。 B．细胞生长是指细胞体积的增大，②过程不是细胞体积增大，而是细胞种类变化，B错误。 C．细胞变形不是细胞正常的生命活动过程，这里②过程是细胞分化，不是细胞变形，C错误。 D．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。②过程中干细胞形成了上皮细胞、神经元等不同种类的细胞，属于细胞分化，D正确。 故选D。 3.（24-25八年级下·重庆长寿·期末）下图中①②③表示细胞不同的生理活动。相关叙述错误的是（　　） A．①过程表示细胞的生长 B．②过程表示细胞的分裂 C．③过程表示细胞的分化 D．③过程的直接结果是形成不同的器官 【答案】D 【分析】由图可知：①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化。 【详解】A．从图中可以看出，①过程细胞体积增大，表示细胞的生长，A正确。 B．②过程细胞数量增多，表示细胞的分裂，B正确。 C．③过程细胞在形态、结构和功能上发生了差异性变化，表示细胞分化，C正确。 D．③过程细胞分化的直接结果是形成不同的组织，而器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的，并非细胞分化直接形成器官，D错误。 故选D。 考点02 人体的基本组织和植物体的主要组织 4.（2025广东清远·二模）猪脚姜是广东传统菜肴，猪脚“筋”细胞间隙大、细胞间质多，有连接和支持的作用。下图中与“筋”密切相关的组织是（ ） A．     B．   C．   D． 【答案】D 【分析】动物体的基本组织可以分为四种：A神经组织、B结缔组织、C肌肉组织、D上皮组织。 【详解】A．肌肉组织：由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏胃、肠、血管处，具有收缩、舒张功能，故A错误。 B．神经组织：由神经细胞（神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋，故B错误。 C．上皮组织：由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化管内壁、血管壁等；具有保护和分泌等功能，故C错误。 D．结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能，与“筋”密切相关的组织是结缔组织，故D正确。 故选D。 5.（2025·黑龙江哈尔滨·二模）橘子汁多味美，酸甜适宜。橘子果实的“果皮”“果肉”和“筋络”分别属于哪种组织（　　） A．上皮组织、输导组织、机械组织 B．保护组织、分生组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、输导组织 D．上皮组织、营养组织、输导组织 【答案】C 【分析】（1）植物组织的类型及功能：保护组织：对植物体起保护作用，能防止水分过度散失以及外界的侵害，一般位于植物的表面。营养组织（薄壁组织）：储存营养物质，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用制造有机物，在植物体内分布广泛。输导组织：有运输物质的作用，包括导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。分生组织：细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。机械组织：对植物起支撑和保护作用。 （2）上皮组织是动物体的组织类型，植物中不存在上皮组织。 【详解】“果皮”位于橘子的最外层，对橘子内部结构起到保护作用，可防止水分散失和外界病菌等的侵害，所以果皮属于保护组织。橘子果肉富含营养物质，多汁且甜美，储存了大量的糖类等营养成分，为食用者提供营养，因此“果肉”属于营养组织。橘子的“筋络”在果肉内部，起到运输水分、无机盐以及有机物的作用，其功能与植物的输导组织相符，所以“筋络”属于输导组织。上皮组织是动物体的组织类型，植物中不存在上皮组织。可见，橘子果实的“果皮”、“果肉”和“筋络”分别属于保护组织、营养组织、输导组织，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6.（2025·吉林·二模）小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　） A．肌肉组织、神经组织 B．上皮组织、神经组织 C．保护组织、神经组织 D．上皮组织、结缔组织 【答案】B 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成，表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织，因此皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。不小心手被擦破了皮，并感觉到疼，擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于上皮组织、神经组织。B正确，ACD错误。 故选B。 考点03 单细胞生物 7.（2025·广东云浮·二模）下列不能由一个细胞独立完成各种生命活动的生物是（　　） A．蝗虫 B．草履虫 C．眼虫 D．变形虫 【答案】A 【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动。 【详解】A．蝗虫是多细胞生物，需不同细胞分工合作完成生命活动，不能由单个细胞独立完成，故A符合题意。 B．草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动，故B不符合题意。 C．眼虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动，故C不符合题意。 D．变形虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动，故D不符合题意。 故选A。 8．（2025·江苏宿迁·模拟预测）该视野里的微小生物（上左图）中，只能利用现成有机物生活的是（ ） A．衣藻 B．眼虫 C．草履虫 D．鼓藻 【答案】C 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．衣藻是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用制造有机物，属于自养生物，故A不符合题意。 B．眼虫细胞内有叶绿体，在有光的条件下能进行光合作用制造有机物，故B不符合题意。 C．草履虫是单细胞动物，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，故C符合题意。 D．鼓藻是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，属于自养生物，故D不符合题意。 故选C。 9.（24-25八年级下·江西宜春·期中）下图是小刚制作的草履虫模型，模型中的豌豆模拟草履虫的（ ），它是草履虫的遗传信息库。 A． 细胞核 B．收集管 C．食物泡 D．伸缩泡 【答案】A 【分析】草履虫是单细胞生物，能够独立完成生命活动。草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【详解】A．细胞核是遗传信息库，内含遗传物质，故模型中的豌豆模拟草履虫的细胞核，A符合题意。 B．收集管的主要功能是收集体内多余的水分和代谢废物，B不符合题意。‌ C．草履虫的食物泡不仅消化食物，还通过细胞质流动将营养物质输送到草履虫的各个部分，支持其生命活动‌，C不符合题意。 D．伸缩泡主要功能为调节水分平衡和排出代谢废物，D不符合题意。 故选A。 考点04 单细胞生物能够对环境变化产生反应 10.（2025·黑龙江哈尔滨·一模）如图所示，在载玻片上滴甲，乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通并在乙的右侧滴一滴肉汁，用放大镜观察，发现草履虫大多都向乙运动。该实验能说明（ ） A．草履虫能对外界刺激作出反应 B．草履虫是单细胞生物 C．草履虫通过表膜呼吸 D．草履虫通过分裂繁殖后代 【答案】A 【分析】草履虫是单细胞生物，生活在水中，靠体表纤毛的摆动在水中旋转前进。草履虫需要氧气，常集中在培养液的表层。生物能对外界刺激作出反应。 【详解】A．在载玻片上滴甲，乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通并在乙的右侧滴一滴肉汁，用放大镜观察，发现草履虫大多都向乙运动，说明草履虫能对外界刺激作出反应的特性，更好地适应环境，A符合题意。 B．草履虫是单细胞生物，只由一个细胞构成，能够完成消化，呼吸等相应的生命活动，实验不能说明此现象，B不符合题意。 C．草履虫通过表膜摄入氧气，排出二氧化碳，有利于完成呼吸，实验不能说明此现象，C不符合题意。 D．草履虫是单细胞动物，生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，实验不能说明此现象，D不符合题意。 故选A。 11.（2025·江苏宿迁·模拟预测）单细胞生物能像多细胞生物一样，对外界刺激作出反应吗？某校生物学兴趣小组的同学们利用草履虫进行了如图所示的实验，发现草履虫向远离食盐的一端移动。该实验说明（　　） A．草履虫能独立生活 B．草履虫能运动 C．草履虫能影响环境 D．草履虫能对外界刺激作出反应 【答案】D 【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2．草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的盐浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激。图中，草履虫从左侧移动到右侧，以逃避有害刺激。 【详解】A．该实验主要体现的是草履虫对外界刺激的反应，并没有直接表明草履虫能独立生活。草履虫能独立生活体现在它能独自完成各项生命活动，A错误。 B．实验中草履虫的移动确实体现了它能运动，但实验重点在于观察草履虫面对外界刺激（食盐这一不利刺激）的反应，而不是单纯强调它能运动，B错误。 C．实验中主要展示的是外界环境刺激对草履虫的影响，并非草履虫对环境的影响，C错误。 D．在实验中，在草履虫培养液左侧放少许食盐，食盐对草履虫来说是不利刺激，草履虫向远离食盐的一端移动，即逃避有害刺激，这充分说明草履虫能对外界刺激作出反应，D正确。 故选D。 12.（24-25七年级上·广西防港城·阶段练习）小红同学进行如图所示实验时，加入少许盐后，大多数草履虫的运动方向是（　　） A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端 【答案】A 【分析】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。 【详解】草履虫具有应激性，能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，盐对于草履虫来说是不利刺激，图中右侧培养液边缘加盐后，右侧环境不利于草履虫生存，所以草履虫会向左运动，逃避盐的刺激，趋向左侧相对适宜的环境，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 考点05 多细胞生物 13.（2025·贵州遵义·模拟预测）我国科研人员在贵州荔波县茂兰国家级自然保护区发现一种叶面极为皱缩的树木“荔波野桐”，现已被证实为新物种，下图表示该植物的结构层次，说法错误的是（　　） A．①是新物种荔波野桐的基本单位 B．①形成②的过程包含细胞分化 C．荔波野桐的叶肉属于结构层次③ D．③形成荔波野桐的过程不含系统层次 【答案】C 【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。由图可知，①是细胞，②是组织，③是器官。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此①细胞是新物种荔波野桐的基本单位，故A正确。 B．细胞分化的结果是形成不同的组织，因此①细胞形成②组织的过程包含细胞分化，故B正确。 C．植物的叶肉中主要是营养组织，所以属于②组织层次，故C错误。 D．植物体没有系统层次，因此③器官形成荔波野桐的过程不含系统层次，故D正确。 故选C。 14.（24-25八年级下·辽宁辽阳·期中）“小炒牛肉”是以牛肉、青尖椒、红尖椒等食材制成的一道菜品，香味浓郁，味道鲜美，十分诱人。与牛相比，辣椒植株没有的结构层次是（　　） A．细胞 B．系统 C．器官 D．组织 【答案】B 【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，植物没有“系统”这一结构层次。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，辣椒和牛均具有细胞层次，故A不符合题意。 B．系统是动物体特有的结构层次，辣椒属于植物，没有系统这一层次，故B符合题意。 C．辣椒的根、茎、叶等属于器官，牛的心脏、胃等也属于器官，故C不符合题意。 D．辣椒和牛均具有组织层次（如保护组织、上皮组织等），故D不符合题意。 故选B。 15.（2025·河北邯郸·一模）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”如图表示黄鹂和翠柳的结构层次，下列叙述正确的是（ ） A．黄鹂和翠柳中a的结构相同 B．b和d属于不同的结构层次 C．柳叶属于c这一结构层次 D．e表示组织，f表示系统 【答案】C 【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 图中，a细胞、b组织、c器官、d组织、e器官、f系统。 【详解】A．黄鹂的细胞属于动物细胞，柳树的细胞属于植物细胞，动植物细胞的结构不同，动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构；植物细胞特有细胞壁、液泡和叶绿体，A错误。 B．b和d都属于组织结构层次，B错误。 C．柳属于被子植物，由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官构成，柳叶属于器官，因此柳叶属于c器官这一结构层次，C正确。 D．e表示器官，f表示系统，D错误。 故选C。 1.（2024·吉林长春中考）图甲为“观察草履虫”实验中显微镜下的物像，图乙为草履虫的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中观察到的草履虫属于单细胞生物 B．图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动 C．草履虫靠图乙中①的摆动在水中旋转前进 D．草履虫通过图乙中的②进行呼吸 【答案】A 【分析】草履虫属于单细胞生物，虽然个体微小，一般用肉眼不容易观察到，但是能独立地完成营养、呼吸、生殖等生命活动。题图中：①伸缩泡，②细胞核。 【详解】A．草履虫是一种典型的单细胞生物，它由一个细胞就能完成所有生命活动。图甲中观察到的草履虫形态符合单细胞生物的特征，A正确。 B．在观察草履虫的实验中，棉花纤维通常被用来限制草履虫的运动速度，使其更容易被观察和计数，而不是为了加速其运动，B错误。 C．图乙中的①是伸缩泡，它主要负责排出体内多余的水分和废物，与草履虫的运动无关。草履虫的运动是依靠其纤毛的摆动来实现的，C错误。 D．图乙中的②是细胞核，它是草履虫的控制中心，负责遗传信息的存储和表达，与呼吸作用无关。草履虫的呼吸是通过其表膜进行的，表膜能够与外界环境进行气体交换，D错误。 故选A。 2.（2025·山东泰安中考）绿色开花植物体具有一定的结构层次（如图），能够完成各项生命活动。下列叙述错误的是（　　） A．Ⅰ表示细胞，细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 B．Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的，不同的Ⅱ有不同的形态和功能 C．①具有运输功能，它将植物体各个部分联系在一起成为一个整体 D．Ⅲ表示器官，分为营养器官和生殖器官，与获取营养和繁殖后代有关 【答案】C 【分析】题图中：①机械组织，②薄壁组织，③保护组织，④分生组织，⑤输导组织， Ⅰ细胞，Ⅱ组织，Ⅲ器官。 【详解】A．Ⅰ表示细胞，细胞是生物体的基本结构和功能单位。细胞内的不同结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质等，各有其独特的功能，共同协作完成细胞的各项生命活动，A正确。 B．Ⅱ表示组织，组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。这些细胞是通过分裂和分化形成的，具有不同的形态和功能，以适应植物体的不同需求，B正确。 C． ①表示机械组织，机械组织主要起支持和保护作用，而不是运输功能。在植物体中，具有运输功能的是⑤输导组织，如导管和筛管，C错误。 D．Ⅲ表示器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物的器官分为营养器官（如根、茎、叶）和生殖器官（如花、果实、种子），它们与获取营养和繁殖后代有关，D正确。 故选C。 3.（2025·吉林中考）吉林省部分地区盛产蓝莓。我们食用的“蓝莓”属于生物体结构层次中的（　　） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 【答案】B 【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。蓝莓作为果实，属于生殖器官。 【详解】A．组织由形态功能相似的细胞构成，而果实包含多种组织，故A不符合题意。 B．器官由不同组织构成，蓝莓是果实，属于器官层次，故B符合题意。 C．系统是动物体的结构层次，植物无系统，故C不符合题意。 D．个体指整个生物体，蓝莓仅是植物的一部分，故D不符合题意。 故选B。 4.（2025·黑龙江龙东中考）叶绿花黄，叶茂花艳。下列与西红柿的叶和花属于同一结构层次的是（　　） A．血液 B．神经细胞 C．肝 D．果肉 【答案】C 【分析】（1）植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体没有系统，动物体有系统。 （2）由不同的组织按一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。绿色开花植物有营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实和种子）；动物的器官有很多，如皮肤、心脏、肝脏、小肠、唾液腺、垂体等。 （3）西红柿的叶和花都是由保护组织、薄壁组织、输导组织等不同组织构成的器官，都属于器官层次，叶是一种营养器官，花是一种生殖器官。 【详解】A．动物的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其中结缔组织具有连接、支持、保护和营养等作用。血液由血浆和血细胞组成，具有营养、保护等功能，是一种结缔组织，属于组织层次，与西红柿的叶和花不属于同一结构层次，故A不符合题意。 B．神经细胞又叫神经元，是神经系统结构和功能的基本单位，属于细胞层次，与西红柿的叶和花不属于同一结构层次，故B不符合题意。 C．肝是由上皮组织、神经组织、结缔组织等不同组织构成的器官，属于器官层次，与西红柿的叶和花属于同一结构层次，故C符合题意。 D．果肉是由形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群，这样的细胞群叫作组织，果肉属于组织层次，与西红柿的叶和花不属于同一结构层次，故D不符合题意。 故选C。 5.（2025·黑龙江龙东中考）草履虫收集和排出体内多余的水分和废物的结构是（　　） A．表膜 B．胞肛 C．口沟 D．收集管和伸缩泡 【答案】D 【分析】草履虫的结构及功能：纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进；表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行；收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外；口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入；食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。 【详解】A．表膜是草履虫的呼吸结构，氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，并非排泄水分和废物，故A不符合题意。 B．胞肛排出食物残渣，与水分代谢无关，故B不符合题意。 C．口沟是食物进入的通道，与排泄无关，故C不符合题意。 D．收集管和伸缩泡协同作用，收集并排出多余水分及代谢废物，故D符合题意。 故选D。 6.（2025·黑龙江龙东中考）将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（　　） A．分生组织 B．机械组织 C．输导组织 D．保护组织 【答案】C 【分析】组织是由众多形态相似、结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群。植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。 【详解】A．分生组织负责细胞分裂，与物质运输无关，故A不符合题意。 B．机械组织主要起支撑作用，不参与运输，故B不符合题意 C． 输导组织具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中，红墨水通过导管被运输至花瓣，导致其变红，故C符合题意。 D．保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，故D不符合题意。 故选C。 7.（2025·广东中考） 涡虫拥有超强再生能力，随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活动是（　　） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 【答案】B 【分析】涡虫再生过程中，细胞数量增加需要通过细胞分裂实现。细胞生长仅增大体积，分化形成不同细胞类型，衰老导致细胞死亡，均不直接增加数量。 【详解】A．细胞生长使细胞体积增大，但数量不变，A不符合题意。 B．细胞分裂使一个细胞分成两个，数量增加，B符合题意。 C．细胞分化改变细胞类型，不增加数量，C不符合题意。 D．细胞衰老导致功能衰退或死亡，减少数量，D不符合题意。 故选B。 8.（2025·黑龙江省绥化中考）细胞通过分裂、分化形成不同的（ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．生物体 【答案】A 【分析】细胞通过分裂增加数量，通过分化形成不同形态和功能的细胞群，即组织。器官由组织构成，系统由器官构成，生物体由多个系统组成。 【详解】A．细胞分化形成不同的细胞群，这些细胞群称为组织，故A符合题意。 B．器官由不同组织构成，并非直接由细胞分裂分化形成，故B不符合题意。 C．系统由多个器官组成，层次更高，故C不符合题意。 D．生物体由多个系统构成，并非细胞分裂分化的直接结果，故D不符合题意。 故选A。 9.（2025·河北中考）下图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是（ ） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞死亡 【答案】C 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 【详解】A．细胞分裂的结果是细胞数目增多，而图中明显是一个细胞体积在增大，并非细胞数目增加，所以该过程不是细胞分裂，A错误。 B．细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异，形成不同组织，图中细胞并没有体现出这些方面的差异变化，只是体积变大，所以不是细胞分化，B错误。 C．细胞生长是细胞不断从周围环境中吸收营养物质，导致体积由小变大，图中显示细胞体积逐渐增大，液泡由多个变成了一个，符合细胞生长的特点，所以该过程指的是细胞生长，C正确。 D．细胞死亡意味着细胞生命活动的结束，细胞会出现形态结构的改变等特征，图中细胞状态并未显示出死亡特征，所以不是细胞死亡，D错误。 故选C。 10.（2025·甘肃省平凉市中考）下列组织中，属于人体基本组织的是（ ） A．保护组织 B．上皮组织 C．营养组织 D．分生组织 【答案】B 【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织等。人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．保护组织是植物体的组织类型，如叶的表皮，人体没有保护组织，故A不符合题意。 B．上皮组织是人体基本组织之一，覆盖体表或体内管腔内表面，具有保护作用，故符B合题意。 C．营养（薄壁）组织是植物储存营养的组织，如叶肉，人体没有营养组织，故C不符合题意。 D．分生组织是植物具有分裂能力的组织，如根尖的分生区，人体没有分生组织，故D不符合题意。 故选B。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2章 生物体的组成 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 细胞的分裂和分化（重点） 考点02 人体的基本组织和植物体的主要组织 考点03 单细胞生物 考点04 单细胞生物能够对环境变化产生反应（重点） 考点05 多细胞生物（难点） B系统整合·能力进阶 考点01 细胞的分裂和分化 1.（24-25七年级下·江苏南通·期末）一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A．图1和图2分别是动物细胞分裂和植物细胞分裂的过程示意图 B．两种细胞分裂过程中都是先细胞核分裂，再细胞质分裂 C．两种细胞分裂后形成的子细胞与原来细胞的染色体数目不相同 D．细胞分裂形成的子细胞体积一般较小，需要经历细胞的生长过程 2.（24-25七年级下·广东茂名·期末）干细胞在再生医学和疾病治疗中作用越来越大，题图所示干细胞可以通过①和②过程形成许多不同种类的细胞，其中②代表（ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞变形 D．细胞分化 3.（24-25八年级下·重庆长寿·期末）下图中①②③表示细胞不同的生理活动。相关叙述错误的是（　　） A．①过程表示细胞的生长 B．②过程表示细胞的分裂 C．③过程表示细胞的分化 D．③过程的直接结果是形成不同的器官 考点02 人体的基本组织和植物体的主要组织 4.（2025广东清远·二模）猪脚姜是广东传统菜肴，猪脚“筋”细胞间隙大、细胞间质多，有连接和支持的作用。下图中与“筋”密切相关的组织是（ ） A．     B．   C．   D． 5.（2025·黑龙江哈尔滨·二模）橘子汁多味美，酸甜适宜。橘子果实的“果皮”“果肉”和“筋络”分别属于哪种组织（　　） A．上皮组织、输导组织、机械组织 B．保护组织、分生组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、输导组织 D．上皮组织、营养组织、输导组织 6.（2025·吉林·二模）小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　） A．肌肉组织、神经组织 B．上皮组织、神经组织 C．保护组织、神经组织 D．上皮组织、结缔组织 考点03 单细胞生物 7.（2025·广东云浮·二模）下列不能由一个细胞独立完成各种生命活动的生物是（　　） A．蝗虫 B．草履虫 C．眼虫 D．变形虫 8．（2025·江苏宿迁·模拟预测）该视野里的微小生物（上左图）中，只能利用现成有机物生活的是（ ） A．衣藻 B．眼虫 C．草履虫 D．鼓藻 9.（24-25八年级下·江西宜春·期中）下图是小刚制作的草履虫模型，模型中的豌豆模拟草履虫的（ ），它是草履虫的遗传信息库。 A． 细胞核 B．收集管 C．食物泡 D．伸缩泡 考点04 单细胞生物能够对环境变化产生反应 10.（2025·黑龙江哈尔滨·一模）如图所示，在载玻片上滴甲，乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通并在乙的右侧滴一滴肉汁，用放大镜观察，发现草履虫大多都向乙运动。该实验能说明（ ） A．草履虫能对外界刺激作出反应 B．草履虫是单细胞生物 C．草履虫通过表膜呼吸 D．草履虫通过分裂繁殖后代 11.（2025·江苏宿迁·模拟预测）单细胞生物能像多细胞生物一样，对外界刺激作出反应吗？某校生物学兴趣小组的同学们利用草履虫进行了如图所示的实验，发现草履虫向远离食盐的一端移动。该实验说明（　　） A．草履虫能独立生活 B．草履虫能运动 C．草履虫能影响环境 D．草履虫能对外界刺激作出反应 12.（24-25七年级上·广西防港城·阶段练习）小红同学进行如图所示实验时，加入少许盐后，大多数草履虫的运动方向是（　　） A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端 考点05 多细胞生物 13.（2025·贵州遵义·模拟预测）我国科研人员在贵州荔波县茂兰国家级自然保护区发现一种叶面极为皱缩的树木“荔波野桐”，现已被证实为新物种，下图表示该植物的结构层次，说法错误的是（　　） A．①是新物种荔波野桐的基本单位 B．①形成②的过程包含细胞分化 C．荔波野桐的叶肉属于结构层次③ D．③形成荔波野桐的过程不含系统层次 14.（24-25八年级下·辽宁辽阳·期中）“小炒牛肉”是以牛肉、青尖椒、红尖椒等食材制成的一道菜品，香味浓郁，味道鲜美，十分诱人。与牛相比，辣椒植株没有的结构层次是（　　） A．细胞 B．系统 C．器官 D．组织 15.（2025·河北邯郸·一模）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”如图表示黄鹂和翠柳的结构层次，下列叙述正确的是（ ） A．黄鹂和翠柳中a的结构相同 B．b和d属于不同的结构层次 C．柳叶属于c这一结构层次 D．e表示组织，f表示系统 1.（2024·吉林长春中考）图甲为“观察草履虫”实验中显微镜下的物像，图乙为草履虫的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中观察到的草履虫属于单细胞生物 B．图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动 C．草履虫靠图乙中①的摆动在水中旋转前进 D．草履虫通过图乙中的②进行呼吸 2.（2025·山东泰安中考）绿色开花植物体具有一定的结构层次（如图），能够完成各项生命活动。下列叙述错误的是（　　） A．Ⅰ表示细胞，细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 B．Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的，不同的Ⅱ有不同的形态和功能 C．①具有运输功能，它将植物体各个部分联系在一起成为一个整体 D．Ⅲ表示器官，分为营养器官和生殖器官，与获取营养和繁殖后代有关 3.（2025·吉林中考）吉林省部分地区盛产蓝莓。我们食用的“蓝莓”属于生物体结构层次中的（　　） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 4.（2025·黑龙江龙东中考）叶绿花黄，叶茂花艳。下列与西红柿的叶和花属于同一结构层次的是（　　） A．血液 B．神经细胞 C．肝 D．果肉 5.（2025·黑龙江龙东中考）草履虫收集和排出体内多余的水分和废物的结构是（　　） A．表膜 B．胞肛 C．口沟 D．收集管和伸缩泡 6.（2025·黑龙江龙东中考）将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（　　） A．分生组织 B．机械组织 C．输导组织 D．保护组织 7.（2025·广东中考） 涡虫拥有超强再生能力，随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活动是（　　） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 8.（2025·黑龙江省绥化中考）细胞通过分裂、分化形成不同的（ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．生物体 9.（2025·河北中考）下图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是（ ） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞死亡 10.（2025·甘肃省平凉市中考）下列组织中，属于人体基本组织的是（ ） A．保护组织 B．上皮组织 C．营养组织 D．分生组织 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$