第三单元专题学习活动《人无信不立》教学设计 2025—2026学年统编版语文八年级上册

第三单元专题学习活动 人无信不立 素养目标 1.在撰写演讲稿时,正确运用与诚信相关的词汇、句式,恰当地引用经典论述,提升语言表达的丰富性与准确性。(语言运用) 2.通过分析身边真实案例,理解诚信对个人与社会的重要性,践行并倡导诚信行为。(思维能力、审美创造) 3.在讲述诚信故事、进行演讲的过程中,运用富有感染力的语言和恰当的肢体动作,创造富有感染力的表达形式,提升审美表现力。(审美创造) 4.深入理解“诚信”这一传统美德的内涵,感受其在历史传承中的重要价值,增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,树立文化自信。(文化自信) 教学重难点 1.深入理解“诚信”的传统内涵和重要意义,能够熟练运用相关资料阐述观点,并通过讲诚信故事、演讲等活动,切实提升语言表达与沟通能力。 2.引导学生将“诚信”理念内化为自身价值观,在复杂的现实生活中始终保持诚信,克服诚信践行过程中遇到的困难与诱惑,真正做到知行合一。 情境导入 教师活动 学生活动 【展示】播放一个有关诚信的古代小故事的视频,比如曾子杀猪或者立木为信。(参见课件PPT) 中国是五千