第十四讲:用频率估计概率(暑期预习衔接讲义)(思维导图+知识总结梳理+典例精讲+变式训练+高频精炼)-2025-2026学年九年级数学上册(北师大版)

2025-07-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 用频率估计概率
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2025-07-26
更新时间 2025-07-26
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2025-07-26
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来源 学科网

内容正文:

【暑期预习衔接讲义】2025-2026学年北师大版九年级数学上册 第十四讲:用频率估计概率 (思维导图+知识总结梳理+典例精讲+变式训练+高频精炼) 知识点01:用频率估计概率 1. 频率:n 次重复试验中,某事件发生的次数m 与总次数n 的比值. 2. 用频率估计概率 (1)用频率估计概率:从长期实践中,人们观察到,对一般的随机事件,在做大量重复试验时,随着试验次数的增加,一个事件出现的频率,总在一个固定数的附近摆动,显示出一定的稳定性. 因此,我们可以通过大量的重复试验,用一个随机事件发生的频率去估计它的概率. (2)适用对象:当试验的所有可能结果不是有限个,或各种结果发生的可能性不相等时,可通过事件发生的频率来估计概率. (3)计算方法:一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率稳定于某个常数p 附近,那么估计事件A 发生的概率P(A)=p. 知识点02:模拟试验 1. 模拟试验:在用试验法估计某些事件发生的概率时,往往受试验条件的限制,使试验具有一定的难度或所得的结果误差较大,或者试验次数太多,或者试验具有一定的破坏性,导致完成起来比较困难,这时,我们可以采用模拟试验的方法估计事件发生的概率. 2. 模拟试验的两种方法 (1)利用替代物模拟实际事物进行试验. (2)利用计算器产生的随机数进行模拟试验. 利用计算器产生随机数的一般步骤是:进入产生随机数的状态→输入所产生的随机数的范围→按键得出随机数. 说明:很难找到合适的替代物模拟试验,或者利用替代 物模拟试验比较麻烦时,可选择(2)中的方法. 考点1:求某事件的频率 【典型例题】 某人将一枚质量均匀的硬币连续抛10次,落地后正面朝上6次,反面朝上4次,下列说法正确的是(    ) A.出现反面的频率是6 B.出现反面的频率是4 C.出现反面的频率是0.4 D.出现反面的频率是0.6 【变式训练1】 “长城是中华民族的骄傲”的英文是“”.在这句英文中,字母“i”出现的频率是(    ) A. B. C. D. 【变式训练2】 在掷一枚骰子次的试验中,“偶数朝上”的频数为,则“偶数朝上”的频率为(   ) A. B. C. D. 考点2:由频率估计概率 【典型例题】 山西省农业科学院高粱研究所在培育高粱晋杂23号时,在相同条件下进行了发芽试验,发芽情况绘制成如图所示的统计图,据此估计高粱晋杂23号种子的发芽概率约为(   ) A.1 B.0.95 C.0.9 D.0.85 【变式训练1】 绿豆在相同条件下的发芽试验,结果如表: 每批粒数n 400 600 1000 2000 3000 发芽的频率 0.955 0.950 0.948 0.956 0.950 则绿豆发芽的概率(精确到0.01)约为(   ) A.0.90 B.0.94 C.0.95 D.0.96 【变式训练2】 从电脑文档存储的一篇文章中随机抽取若干页,统计其中“的”字出现的频率约为0.02,由此可以估计整篇文章中“的”字出现的概率约为(   ) A.0.04 B.0.02 C.0.98 D.不能确定 考点3:由频率估计概率的综合应用 【典型例题】 在一个不透明的口袋中装有5张印有中药艾片的卡片和若干张印有中药白果的卡片,它们除卡片上的图案不同其余均相同,通过多次摸卡片试验后发现,摸到印有艾片的卡片的频率稳定在0.2附近,则口袋中印有白果的卡片数约是(   ) A.15 B.20 C.25 D.30 【变式训练1】 在一个不透明的口袋中,装有红色、黑色、白色的小球共60个,除颜色外其他完全相同,通过多次摸球试验后,摸到白色小球的频率稳定在,则可估计口袋中白球的个数是(   ) A.12 B.18 C.24 D.30 【变式训练2】 某植物研究院培育的新品植株的成活率约为,若在相同条件下培育50棵同种植株,则成活的植株约为(   ) A.45棵 B.5棵 C.20棵 D.40棵 一、单选题 1.下列说法正确的是(   ) A.投一枚骰子,朝上一面的点数是,是随机事件 B.某抽奖活动的中奖概率为,则抽奖次一定中奖次 C.在大量重复试验中,随着试验次数的增加,随机事件发生的频率一般会越来越接近概率 D.天气预报预计今天下雨的概率为,则今天的时间下雨 2.数学课上,张老师与同学们做“用频率估计概率”的试验.不透明袋子中有2个白球、4个红球、5个黑球和9个黄球,这些球除颜色外完全相同,从袋子中有放回的随机取出一个球,某种颜色的球出现的频率如图所示,则该球的颜色最有可能是(    ) A.白色 B.红色 C.黑色 D.黄色 3.某旅游景区,假日期间实施购票有奖,凡购买一张门票,可以转动转盘一次,如图-1所示,指针指向哪个获奖区域,就得到对应的奖品;如图所示,售票员用电脑制作出获得优胜奖频率的折线统计图.根据以上信息可知,图中的度数为(   ) A. B. C. D. 4.下列说法正确的是(   ) A.某彩票的中奖概率是,那么买100张彩票一定有6张中奖 B.当试验次数很大时,概率稳定在频率附近 C.某次试验投掷次数是500,计算机记录“钉尖向上”的次数是310,则该次试验“钉尖向上”的频率是 D.试验得到的频率与概率不可能相等 5.袋中有100个除颜色外完全相同的小球,搅匀后随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋中,记为一次试验,通过多次摸球试验后发现从中摸出一个红球的频率稳定在,则估计袋中红球的个数为(   ) A.30 B.25 C.20 D.15 6.一个不透明袋中装有6个白球,若干个红球,这些球除颜色外完全相同.通过多次摸球试验后发现,摸到白球的频率稳定在附近,则袋中红球的个数是(   ) A.4 B.5 C.6 D.10 7.在一个不透明的箱子里装有白球和红球共20个,这些球除颜色外完全相同.每次从箱子中摸出一个球,记录下颜色后再放回,经过多次重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.7左右,则箱子中红球的个数约是(    ) A.6 B.9 C.12 D.14 8.某学习小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下的表格,符合这一结果的实验最有可能的是(   ) 实验次数 100 200 500 800 1000 2000 频率 0.165 0.166 0.166 0.167 0.166 0.167 A.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃 B.在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀” C.抛一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是5 D.抛一枚硬币,出现反面的概率 二、填空题 9.一个不透明的袋子里装有白球、黄球共35个,这些球除颜色外都相同,小明通过多次试验发现,摸出黄球的频率稳定在0.6左右,则袋子中白球的个数最有可能是 个. 10.在一个不透明的布袋中,红色、黄色、白色的玻璃球共有100个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同.小亮通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、白色球的频率分别稳定在和,则布袋中黄色球的个数很可能是 个. 11.不透明的袋中装有若干个质地均匀的红球和4个白球,摇匀后每次随机从袋中摸出一个球,记下颜色后放回袋中,通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.6左右,则袋中红球的个数为 . 12.在一个不透明的箱子中装有10个红球和若干个绿球,这些球除颜色外全一样,搅匀后从中随机摸出一个球,记下它的颜色后再放回,不断重复这一过程,共摸了400次,发现有80次摸到红球,由此可估计箱子中有 个绿球. 13.在一个不透明的袋子里装有白球和黄球共20个,这些球除颜色外完全相同.小黄通过多次试验发现,摸出黄球的频率稳定在左右,估计袋子中白球的个数可能是 . 14.一水塘里有鲤鱼、鲢鱼共1000尾,一渔民通过多次捕捞试验后发现,鲤鱼出现的频率为0.36,则水塘有鲤鱼 尾. 15.为评估某外卖平台“准时送达”的服务质量,平台统计了不同订单量下“准时送达”的频率,并绘制了折线统计图.随着订单数量持续增加,“准时送达”的频率逐渐趋于稳定.据此估计,该平台外卖“准时送达”的概率约为 (结果精确到0.01). 16.为了估计抛掷同一枚瓶盖落地后凸面向上的概率,小明做了大量重复试验.经过统计得到凸面向上的频率稳定在,由此可估计抛掷瓶盖落地后凸面向上的概率为 . 三、解答题 17.在一个不透明的口袋中装有个2红球,1个白球,这3个球除颜色外其他完全相同. (1)若从口袋中随机摸出1个球,试求摸到红球的概率; (2)若再往不透明的口袋中装入若干个黑球,它们除颜色外其他完全相同,从中摸出1个球.通过多次摸球试验发现,摸到红球的频率稳定在附近,求口袋中黑球大约有多少个. 18.某校学生会组织学生到社区服务,因名额有限,小明和小亮只能去一人,小红提出一个方法:在一个不透明的袋子里,装有红、黄、绿三种颜色的球共60个,它们除颜色外都相同,充分摇匀后,任意摸一球,摸到红球则小明去,摸到绿球则小亮去.已知其中黄球个数是绿球个数的4倍,从袋中摸出一个球是红球的概率为. (1)从袋中随机摸出一个球,记下颜色后放回摇匀,不断重复这个过程,共摸球30次,其中摸到绿球10次,则这30次摸球中,摸到绿球的频率为___________; (2)袋子中红、绿球各有多少个? (3)你认为这个规则公平吗?请说明理由. 19.在一个不透明的袋子中装有20个球,这些球除颜色外都相同,其中红球8个,白球12个. (1)将20个球充分混匀,从袋子中任意摸出一个球,则摸到红球的可能性是________; (2)先从袋子中取出m个红球,再放入m个一样的白球并摇匀,经过多次试验,随机摸出一个白球的频率在附近摆动,求m的值. 20.在一只不透明的口袋里,装有若干个除了颜色外均相同的小球,某数学学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.如表是活动进行中的一组统计数据: 摸球的次数n 100 150 200 500 800 1000 摸到白球的次数m 58 96 b 295 480 601 摸到白球的频率 a 0.64 0.59 0.59 0.60 0.601 (1)上表中的________,________; (2)“摸到白球”的概率的估计值是________(精确到0.1); (3)如果袋中有15个白球,那么袋中除了白球外,还有多少个其它颜色的球. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 【暑期预习衔接讲义】2025-2026学年北师大版九年级数学上册 第十四讲:用频率估计概率 (思维导图+知识总结梳理+典例精讲+变式训练+高频精炼) 知识点01:用频率估计概率 1. 频率:n 次重复试验中,某事件发生的次数m 与总次数n 的比值. 2. 用频率估计概率 (1)用频率估计概率:从长期实践中,人们观察到,对一般的随机事件,在做大量重复试验时,随着试验次数的增加,一个事件出现的频率,总在一个固定数的附近摆动,显示出一定的稳定性. 因此,我们可以通过大量的重复试验,用一个随机事件发生的频率去估计它的概率. (2)适用对象:当试验的所有可能结果不是有限个,或各种结果发生的可能性不相等时,可通过事件发生的频率来估计概率. (3)计算方法:一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率稳定于某个常数p 附近,那么估计事件A 发生的概率P(A)=p. 知识点02:模拟试验 1. 模拟试验:在用试验法估计某些事件发生的概率时,往往受试验条件的限制,使试验具有一定的难度或所得的结果误差较大,或者试验次数太多,或者试验具有一定的破坏性,导致完成起来比较困难,这时,我们可以采用模拟试验的方法估计事件发生的概率. 2. 模拟试验的两种方法 (1)利用替代物模拟实际事物进行试验. (2)利用计算器产生的随机数进行模拟试验. 利用计算器产生随机数的一般步骤是:进入产生随机数的状态→输入所产生的随机数的范围→按键得出随机数. 说明:很难找到合适的替代物模拟试验,或者利用替代 物模拟试验比较麻烦时,可选择(2)中的方法. 考点1:求某事件的频率 【典型例题】 某人将一枚质量均匀的硬币连续抛10次,落地后正面朝上6次,反面朝上4次,下列说法正确的是(    ) A.出现反面的频率是6 B.出现反面的频率是4 C.出现反面的频率是0.4 D.出现反面的频率是0.6 【答案】C 【分析】此题主要考查了频数与频率,正确掌握频率的定义是解题关键. 直接利用频率求法,频数÷总数=频率,进而得出答案. 【详解】解:∵某人将一枚质量均匀的硬币连续抛10次,落地后正面朝上6次,反面朝上4次, ∴出现反面的频率是. 故选:C 【变式训练1】 “长城是中华民族的骄傲”的英文是“”.在这句英文中,字母“i”出现的频率是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查求频率,直接利用频率公式进行计算即可. 【详解】解:一共40个字母,字母“i”出现了4次, ∴; 故选C. 【变式训练2】 在掷一枚骰子次的试验中,“偶数朝上”的频数为,则“偶数朝上”的频率为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用频率频数总次数,进行计算即可解答.本题考查了频数与频率,熟练掌握频率频数总次数是解题的关键. 【详解】解:由题意得: , “偶数朝上”的频率为, 故选:C. 考点2:由频率估计概率 【典型例题】 山西省农业科学院高粱研究所在培育高粱晋杂23号时,在相同条件下进行了发芽试验,发芽情况绘制成如图所示的统计图,据此估计高粱晋杂23号种子的发芽概率约为(   ) A.1 B.0.95 C.0.9 D.0.85 【答案】C 【分析】本题考查了利用频率估计概率,大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率. 由图可知,成活频率在0.9上下波动,故可估计这种树苗成活的频率稳定在0.9,成活的概率估计值为0.9. 【详解】解:这种树苗成活的频率稳定在0.9,成活的概率估计值约是0.9. 故选:C. 【变式训练1】 绿豆在相同条件下的发芽试验,结果如表: 每批粒数n 400 600 1000 2000 3000 发芽的频率 0.955 0.950 0.948 0.956 0.950 则绿豆发芽的概率(精确到0.01)约为(   ) A.0.90 B.0.94 C.0.95 D.0.96 【答案】C 【分析】本题考查了利用频率估计概率:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.据此进行求解即可. 【详解】解:由表格可知:绿豆发芽的概率(精确到0.01)约为0.95; 故选C. 【变式训练2】 从电脑文档存储的一篇文章中随机抽取若干页,统计其中“的”字出现的频率约为0.02,由此可以估计整篇文章中“的”字出现的概率约为(   ) A.0.04 B.0.02 C.0.98 D.不能确定 【答案】B 【分析】本题考查频率与概率的关系.在大量重复试验中,频率会稳定于概率附近,因此可以通过随机抽样得到的频率来估计概率.题目中“随机抽取若干页”且统计出的频率为0.02,符合用频率估计概率的条件. 【详解】解:随着相同条件下试验次数的增大,事件出现的频率逐渐稳定,可以用稳定时的频率来估计这一事件发生的概率, 故可估计这本书中“人”字出现的概率是0.02. 故选B. 考点3:由频率估计概率的综合应用 【典型例题】 在一个不透明的口袋中装有5张印有中药艾片的卡片和若干张印有中药白果的卡片,它们除卡片上的图案不同其余均相同,通过多次摸卡片试验后发现,摸到印有艾片的卡片的频率稳定在0.2附近,则口袋中印有白果的卡片数约是(   ) A.15 B.20 C.25 D.30 【答案】B 【分析】此题主要考查了利用频率估计概率,由摸到印有艾片的卡片的频率稳定在0.2附近得到摸到印有艾片的卡片的概率为,求出口袋中装有卡片约是25张,即可求出答案. 【详解】解: ∵摸到印有艾片的卡片的频率稳定在0.2附近, ∴摸到印有艾片的卡片的概率为, 口袋中装有5张印有中药艾片的卡片, ∴, 即口袋中装有卡片约是25张, ∴口袋中印有白果的卡片数约是(张) 故选:B. 【变式训练1】 在一个不透明的口袋中,装有红色、黑色、白色的小球共60个,除颜色外其他完全相同,通过多次摸球试验后,摸到白色小球的频率稳定在,则可估计口袋中白球的个数是(   ) A.12 B.18 C.24 D.30 【答案】B 【分析】本题主要考查了频数、频率及总数间的关系,熟练掌握三者间的关系是解题的关键.用球的总个数分别乘以摸到白球频率求出其对应个数,继而可得答案. 【详解】解:根据题意得:个, 即估计口袋中白球的个数是18个. 故选:B 【变式训练2】 某植物研究院培育的新品植株的成活率约为,若在相同条件下培育50棵同种植株,则成活的植株约为(   ) A.45棵 B.5棵 C.20棵 D.40棵 【答案】A 【分析】本题主要考查百分率的知识.利用“总数×成活率=成活棵树”计算求解. 【详解】解:(棵), 故选:A. 一、单选题 1.下列说法正确的是(   ) A.投一枚骰子,朝上一面的点数是,是随机事件 B.某抽奖活动的中奖概率为,则抽奖次一定中奖次 C.在大量重复试验中,随着试验次数的增加,随机事件发生的频率一般会越来越接近概率 D.天气预报预计今天下雨的概率为,则今天的时间下雨 【答案】C 【详解】本题考查了随机事件、概率的意义及频率与概率的关系,根据各选项的描述,结合相关概念逐一判断即可,掌握相关概念是解题的关键. 【分析】解:、骰子最大点数为,出现点是不可能事件,原选项说法错误; 、概率表示平均中奖次数趋近于次,但实际抽奖次可能不中奖或中奖次数不同,原选项说法错误; 、根据大数定律,大量重复试验中事件发生的频率逐渐接近其概率,原选项说法正确; 、下雨概率指可能性而非时间占比,原选项说法错误; 故选:. 2.数学课上,张老师与同学们做“用频率估计概率”的试验.不透明袋子中有2个白球、4个红球、5个黑球和9个黄球,这些球除颜色外完全相同,从袋子中有放回的随机取出一个球,某种颜色的球出现的频率如图所示,则该球的颜色最有可能是(    ) A.白色 B.红色 C.黑色 D.黄色 【答案】B 【分析】本题考查了频率估计概率,简单地概率公式应用,熟练掌握公式,理解频率估计概率意义是解题的关键. 利用简单地概率公式,求得各色球的概率,结合图象,发现该球频率稳定在,比较解答即可. 【详解】解:根据题意,得不透明袋子中有2个白球、4个红球、5个黑球和9个黄球,这些球除颜色外无其他差别, 故,,,, 根据图象,得该球频率稳定在, 故其概率约为. 即则该球的颜色最有可能是红球 故选:B 3.某旅游景区,假日期间实施购票有奖,凡购买一张门票,可以转动转盘一次,如图-1所示,指针指向哪个获奖区域,就得到对应的奖品;如图所示,售票员用电脑制作出获得优胜奖频率的折线统计图.根据以上信息可知,图中的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查用频率估算概率,涉及几何概率模型等知识,先由获得优胜奖频率的折线统计图,如图所示,估算出获得优胜奖的概率是,再由几何概率模型求概率的方法即可得到答案,熟记概率基础知识是解决问题的关键. 【详解】解:由获得优胜奖频率的折线统计图,可得获得优胜奖的频率稳定在附近,即获得优胜奖的概率是, , 故选: C. 4.下列说法正确的是(   ) A.某彩票的中奖概率是,那么买100张彩票一定有6张中奖 B.当试验次数很大时,概率稳定在频率附近 C.某次试验投掷次数是500,计算机记录“钉尖向上”的次数是310,则该次试验“钉尖向上”的频率是 D.试验得到的频率与概率不可能相等 【答案】C 【分析】本题主要考查了概率与频率的定义及关系.根据概率与频率的定义及关系,逐一分析选项.概率是理论值,频率是试验结果,当试验次数足够多时,频率会接近概率,即可解答. 【详解】解:A选项:中奖概率并不意味着买100张必中6张,概率仅表示可能性,实际结果可能波动,故本选项错误,不符合题意; B选项:当试验次数大时,频率会稳定在概率附近,而非概率稳定在频率附近,故本选项错误,不符合题意; C选项:频率,故本选项正确,符合题意;. D选项:试验频率与概率可能相等,例如多次试验后频率可能恰好等于理论概率,故本选项错误,不符合题意; 故选C. 5.袋中有100个除颜色外完全相同的小球,搅匀后随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋中,记为一次试验,通过多次摸球试验后发现从中摸出一个红球的频率稳定在,则估计袋中红球的个数为(   ) A.30 B.25 C.20 D.15 【答案】A 【分析】本题考查利用频率估计概率,解题的关键是理解:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.用摸到红球的频率乘以100即可得出红球的个数. 【详解】解:∵通过多次摸球试验后发现从中摸出一个红球的频率稳定在,口袋中有个除颜色外完全相同的小球, ∴袋中红球的个数为(个). 故选:A. 6.一个不透明袋中装有6个白球,若干个红球,这些球除颜色外完全相同.通过多次摸球试验后发现,摸到白球的频率稳定在附近,则袋中红球的个数是(   ) A.4 B.5 C.6 D.10 【答案】A 【分析】本题考查了频率估计概率,根据频率估计概率的原理,摸到白球的频率稳定在附近,说明白球的概率约为.设红球个数为,则总球数为,利用概率公式建立方程求解. 【详解】解:设袋中红球有个,总球数为. 由题意可知,摸到白球的概率为,即:, 解方程:, 因此红球有4个. 故选:A. 7.在一个不透明的箱子里装有白球和红球共20个,这些球除颜色外完全相同.每次从箱子中摸出一个球,记录下颜色后再放回,经过多次重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.7左右,则箱子中红球的个数约是(    ) A.6 B.9 C.12 D.14 【答案】D 【分析】本题考查利用频率估计概率,掌握用频率的集中趋势来估计概率是解题的关键.根据利用频率估计概率可知摸到红球的概率为0.7,从而可以计算出红球的个数. 【详解】解:利用频率估计概率可知摸到红球的概率为0.7, ∴箱子中红球的个数约是(个). 故选:D. 8.某学习小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下的表格,符合这一结果的实验最有可能的是(   ) 实验次数 100 200 500 800 1000 2000 频率 0.165 0.166 0.166 0.167 0.166 0.167 A.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃 B.在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀” C.抛一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是5 D.抛一枚硬币,出现反面的概率 【答案】C 【分析】此题考查了用频率估计概率, 根据表格数据,随着实验次数的增加,频率稳定在0.167左右,对应的概率约为.需逐一验证各选项的理论概率,选择最接近的选项. 【详解】解:表格中实验次数从100到2000时,频率在0.165至0.167之间波动,最终稳定在附近, A:一副去掉大小王的扑克牌共52张,红桃有13张,概率为,不符合. B:在“石头、剪刀、布”游戏中,每个选项的概率为,不符合. C:正六面体骰子每个点数出现的概率均为,与表格数据一致. D:抛硬币出现反面的概率为,不符合. ∴选项C的理论概率与实验频率最接近. 故选:C. 二、填空题 9.一个不透明的袋子里装有白球、黄球共35个,这些球除颜色外都相同,小明通过多次试验发现,摸出黄球的频率稳定在0.6左右,则袋子中白球的个数最有可能是 个. 【答案】14 【分析】本题考查利用频率估计概率,明确题意,利用概率公式计算出白球的个数是解答本题的关键.根据白球出现的频率和球的总数,可以计算出白球的个数. 【详解】解:由题意可得:(个),即袋子中白球的个数最有可能是14个, 故答案为:14. 10.在一个不透明的布袋中,红色、黄色、白色的玻璃球共有100个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同.小亮通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、白色球的频率分别稳定在和,则布袋中黄色球的个数很可能是 个. 【答案】 【分析】本题考查了根据频率求数量.用100乘以黄色球的频率即可. 【详解】解:布袋中黄色球的个数很可能是(个) 故答案为:. 11.不透明的袋中装有若干个质地均匀的红球和4个白球,摇匀后每次随机从袋中摸出一个球,记下颜色后放回袋中,通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.6左右,则袋中红球的个数为 . 【答案】6 【分析】本题考查利用频率估算概率,利用概率求数量,先根据摸到红球的频率稳定在0.6左右,得到摸到红球的概率为,设红球的个数为个,根据概率公式,列出方程进行求解即可. 【详解】解:由题意,得:摸到红球的概率为,设红球的个数为个, ∴, 解得:; 故答案为:6. 12.在一个不透明的箱子中装有10个红球和若干个绿球,这些球除颜色外全一样,搅匀后从中随机摸出一个球,记下它的颜色后再放回,不断重复这一过程,共摸了400次,发现有80次摸到红球,由此可估计箱子中有 个绿球. 【答案】 【分析】本题考查利用频率估计概率,概率公式求概率,解题的关键是要计算出红球所占的比例.大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率.先根据频率求出摸到红球的概率,再设绿球个数为个,根据红球的概率,即可求解. 【详解】解:摸了次,发现有次摸到红球, 估计摸到红球的概率为, 设绿球个数为个, , 解得:, 经检验:是分式方程的解, 估计箱子中有个绿球. 故答案为:. 13.在一个不透明的袋子里装有白球和黄球共20个,这些球除颜色外完全相同.小黄通过多次试验发现,摸出黄球的频率稳定在左右,估计袋子中白球的个数可能是 . 【答案】 【分析】本题考查利用频率估计概率,明确题意,利用概率公式计算出黄球的个数是解答本题的关键.根据黄球出现的频率和球的总数,求出黄球的个数,再计算出白球的个数即可. 【详解】解:∵摸出黄球的频率稳定在左右, ∴摸出黄球的概率为, ∴袋子中黄球的个数为(个), ∴ 袋子中白球的个数为(个), 故答案是:. 14.一水塘里有鲤鱼、鲢鱼共1000尾,一渔民通过多次捕捞试验后发现,鲤鱼出现的频率为0.36,则水塘有鲤鱼 尾. 【答案】360 【分析】此题主要考查了利用频率估计概率,首先通过实验得到事件的频率,然后即可估计事件的概率. 由于水塘里有鲤鱼、鲢鱼共1000尾,而鲤鱼出现的频率为0.36,然后乘以总数即可得到水塘有鲤鱼有多少尾. 【详解】解:∵水塘约有鲤鱼、鲢鱼共1000尾,多次捕捞试验后发现,鲤鱼出现的频率为0.36, ∴鲤鱼出现的概率为0.36, ∴水塘有鲤鱼(尾), 故答案为:360. 15.为评估某外卖平台“准时送达”的服务质量,平台统计了不同订单量下“准时送达”的频率,并绘制了折线统计图.随着订单数量持续增加,“准时送达”的频率逐渐趋于稳定.据此估计,该平台外卖“准时送达”的概率约为 (结果精确到0.01). 【答案】 【分析】本题主要考查了利用频率估计概率,解题的关键是结合图形读出概率. 本题考查用概率估计频率,根据大量重复实验频率逐渐稳定的数值即事件发生的概率解题即可. 【详解】解:由题图可看出,该平台外卖“准时送达”的概率在附近摆动,并逐渐稳定于, ∴概率的估计值是. 故答案为:. 16.为了估计抛掷同一枚瓶盖落地后凸面向上的概率,小明做了大量重复试验.经过统计得到凸面向上的频率稳定在,由此可估计抛掷瓶盖落地后凸面向上的概率为 . 【答案】 【分析】本题考查了利用频率估计概率,理解在大量重复试验的情况下,事件发生的频率会逐渐稳定,此时该频率可近似看作事件发生的概率是解题的关键. 根据在大量重复试验中,某一事件发生的频率近似等于这一事件发生的概率,即可解答. 【详解】解:∵小明做了大量重复试验.经过统计得到凸面向上的频率稳定在, ∴可估计抛掷瓶盖落地后凸面向上的概率为. 故答案为: 三、解答题 17.在一个不透明的口袋中装有个2红球,1个白球,这3个球除颜色外其他完全相同. (1)若从口袋中随机摸出1个球,试求摸到红球的概率; (2)若再往不透明的口袋中装入若干个黑球,它们除颜色外其他完全相同,从中摸出1个球.通过多次摸球试验发现,摸到红球的频率稳定在附近,求口袋中黑球大约有多少个. 【答案】(1) (2)5个 【分析】本题考查概率的计算及利用频率估计概率,解题关键是运用概率公式通过已知条件列方程求解. (1)先确定口袋中球的总数,再明确红球的个数,最后根据古典概型概率公式计算出摸到红球的概率. (2)设黑球个数为,此时球的总数变为个,红球个数仍为个.由于多次试验后摸到红球的频率稳定在附近,根据频率估计概率,此时摸到红球的概率可认为是.再依据概率公式列出方程,解方程得出黑球的个数. 【详解】(1)解:∵口袋中共有个球,其中红球有2个, ∴摸到红球的概率, (2)解:设口袋中黑球约有x个, 则, 解得, 故口袋中黑球大约有5个. 18.某校学生会组织学生到社区服务,因名额有限,小明和小亮只能去一人,小红提出一个方法:在一个不透明的袋子里,装有红、黄、绿三种颜色的球共60个,它们除颜色外都相同,充分摇匀后,任意摸一球,摸到红球则小明去,摸到绿球则小亮去.已知其中黄球个数是绿球个数的4倍,从袋中摸出一个球是红球的概率为. (1)从袋中随机摸出一个球,记下颜色后放回摇匀,不断重复这个过程,共摸球30次,其中摸到绿球10次,则这30次摸球中,摸到绿球的频率为___________; (2)袋子中红、绿球各有多少个? (3)你认为这个规则公平吗?请说明理由. 【答案】(1) (2)红球有20个,绿球有8个. (3)不公平,小明去可能性大. 【分析】此题考查概率的求法:如果一个事件有种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件出现种可能,那么事件的概率. (1)根据频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值求解即可; (2)先根据概率公式求出红球个数,再设绿球有个,则黄球有个,建立方程求解即可; (3)直接根据概率公式求出摸到绿球的概率,比较摸到红球和摸到绿球概率大小即可得出结论. 【详解】(1)摸到绿球的频率为, 故答案为. (2)解:红球个数:(个), 设绿球有个,则黄球有个, 根据题意,得:, 解得:, 红球有20个,绿球有8个. (3)解:从袋中随机摸出一球,共有60种等可能的结果,其中摸出绿球的结果有8种, 从袋中随机摸出一球是绿球的概率为. ∵,即摸到红球概率大, ∴这个规则不公平,小明去可能性大. 19.在一个不透明的袋子中装有20个球,这些球除颜色外都相同,其中红球8个,白球12个. (1)将20个球充分混匀,从袋子中任意摸出一个球,则摸到红球的可能性是________; (2)先从袋子中取出m个红球,再放入m个一样的白球并摇匀,经过多次试验,随机摸出一个白球的频率在附近摆动,求m的值. 【答案】(1) (2)3 【分析】本题考查了可能性的大小,利用实验的方法进行概率估算,当实验次数非常大时,实验频率可作为事件发生的概率的估计值,即大量实验频率稳定于理论概率. (1)利用摸到红球的概率表示摸到红球的可能性; (2)利用频率估计概率得到随机摸出一个白球的概率,则根据概率公式得到,然后解关于m的方程即可. 【详解】(1)解:从袋子中任意摸出一个球,摸到红球的概率, 即摸到红球的可能性为; 故答案为:; (2)解:∵经过多次试验,随机摸出一个白球的频率在附近摆动, ∴随机摸出一个白球的概率, ∴, 解得, 即m的值为3. 20.在一只不透明的口袋里,装有若干个除了颜色外均相同的小球,某数学学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.如表是活动进行中的一组统计数据: 摸球的次数n 100 150 200 500 800 1000 摸到白球的次数m 58 96 b 295 480 601 摸到白球的频率 a 0.64 0.59 0.59 0.60 0.601 (1)上表中的________,________; (2)“摸到白球”的概率的估计值是________(精确到0.1); (3)如果袋中有15个白球,那么袋中除了白球外,还有多少个其它颜色的球. 【答案】(1)0.58,118; (2) (3)个 【分析】本题考查了利用频率估计概率:大量重复试验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率. (1)利用频率频数样本容量直接求解即可; (2)根据统计数据,当n很大时,摸到白球的频率接近0.6; (3)根据利用频率估计概率,可估计摸到白球的概率为0.6,然后利用概率公式计算其它颜色的球的个数. 【详解】(1)解:,, 故答案为:0.58,118; (2)解:由表格的数据可得, “摸到白球的”的概率的估计值是0.6. 故答案为:0.6; (3)解:(个), 答:除白球外,还有大约10个其它颜色的小球. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第十四讲:用频率估计概率(暑期预习衔接讲义)(思维导图+知识总结梳理+典例精讲+变式训练+高频精炼)-2025-2026学年九年级数学上册(北师大版)
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