精品解析：2025年河南省周口市太康县中考三模化学试题

2025年河南省普通高中招生考试试卷 化学冲刺(二) 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 相对原子质量H：1　C：12　O：16　K：39　Ca：40　Fe：56　Zn：65 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2025年哈尔滨亚洲冬季运动会吉祥物的着装有中国民间传统毛领节庆红袄，红袄的制作原料是帆布，主要由棉制成。这里的“棉”属于 A. 合成纤维 B. 天然纤维 C. 复合材料 D. 无机非金属材料 【答案】B 【解析】 【详解】A、合成纤维：合成纤维是通过化学方法人工合成的纤维，如尼龙、涤纶等，原料通常来自石油化工产品，而棉是直接从棉花植物中获取的天然物质，未经化学合成过程，因此不属于合成纤维，错误，不符合题意； B、天然纤维是直接从自然界（植物或动物）中获取的纤维，无需复杂化学加工。棉属于植物纤维，来源于棉花植物的种子绒毛，是典型的天然纤维，其中天然纤维包括植物纤维（如棉、麻）和动物纤维（如羊毛、蚕丝），正确，符合题意； C、复合材料是由两种或多种不同性质的材料组合而成的新材料，如玻璃钢（由塑料和玻璃纤维组成），而棉是单一材料，并非由多种材料复合而成，因此不属于复合材料，错误，不符合题意； D、无机非金属材料是指以无机物（非金属元素）为主构成的材料，如陶瓷、玻璃、水泥等，而棉的主要成分是纤维素（一种有机高分子化合物），属于有机材料，而非无机非金属材料，错误，不符合题意。 故填：B。 2. 由传统植物染料染色技艺制作而成的服装亮相2025年春节晚会上，传统植物染色技艺是一项非物质文化遗产，下列制作过程中包含化学变化的是 A. 收集植物 B. 清洗植物 C. 浸泡发酵 D. 过滤发酵水 【答案】C 【解析】 【详解】A. 收集植物，此过程仅涉及植物的采摘或搬运，是位置或形态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B. 清洗植物，此过程用水去除植物表面的污垢，是简单的物理清洁（如溶解或冲刷），无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C. 浸泡发酵过程中，发酵是微生物分解植物中有机物的过程，会产生新物质（如色素、有机酸或气体），属于化学变化，符合题意； D. 过滤发酵水，此过程是将发酵后的混合物通过滤网分离固体和液体，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 3. 消防安全要牢记心间，面粉厂、加油站都应悬挂的图标是下列中的 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、为禁止烟火标志，符合面粉厂、加油站的安全警示需求，因为面粉厂存在可燃性粉尘，加油站存在易燃易爆的汽油等物质，二者都需严禁烟火，符合题意； B、为节水标志，与消防安全无关，不符合题意； C、为有毒标志，不符合场景需求，不符合题意； D、为腐蚀品标志，不符合场景需求，不符合题意。 故填：A。 4. 稀土元素有“工业维生素”的美誉，下列我国科学家中，带领团队提出稀土分离技术，打破发达国家在稀土市场上垄断地位的是 A. 张青莲 B. 徐光宪 C. 钱学森 D. 侯德榜 【答案】B 【解析】 【详解】A、张青莲为相对原子质量的测定作出了杰出贡献，故选项不符合题意； B、徐光宪提出了稀土分离的全新理论，被誉为“中国稀土之父”，故选项符合题意； C、钱学森是著名空气动力学家和火箭专家，主要贡献在航空航天领域（如导弹、卫星技术），故选项不符合题意； D、侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，故选项不符合题意。 故选B。 5. 下列物质既是氧化物又是由分子构成的是 A. O3 B. CO C. CuSO4 D. NH3 【答案】B 【解析】 【详解】A、O3是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，臭氧是由臭氧分子构成，故选项不符合题意； B、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则一氧化碳属于氧化物，且一氧化碳是由一氧化碳分子构成，故选项符合题意； C、CuSO4是由铜、硫、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项不符合题意； D、NH3中不含氧元素，不属于氧化物，氨气是由氨分子构成，故选项不符合题意。 故选B。 6. 正确的实验操作是实验安全和成功的保证。下列除去粗盐中难溶性杂质的操作中，正确的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】A、托盘天平使用时应遵循“左物右码”原则，图中粗盐与砝码位置颠倒，操作错误，不符合题意； B、溶解操作应在烧杯中进行，量筒仅用于量取液体体积，不能作为溶解容器，操作错误，不符合题意； C、过滤操作需要用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，符合“一贴二低三靠”规范，操作正确，符合题意； D、蒸发时常用玻璃棒不断搅拌（防止液滴飞溅），且不能用手直接拿蒸发皿（应该使用坩埚钳），操作错误，不符合题意。 故填：C。 7. 下列物质在空气中燃烧能产生耀眼的白光，并可用于制作烟花的是 A. 镁 B. 木炭 C. 硫 D. 红磷 【答案】A 【解析】 【详解】A、镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光，可用于制作烟花，故选项符合题意； B、木炭在空气中燃烧，发红光，不用于烟花中制造白光，故选项不符合题意； C、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，不用于烟花中制造白光，故选项不符合题意； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，常用于安全火柴或烟雾弹，不用于烟花中制造白光，故选项不符合题意。 故选A。 8. 某同学利用如图创新装置探究水的组成。下列说法不正确的是 A. a中气体能使带有火星的木条复燃 B. a、b中气体的体积比大约为2：1 C. 滴加氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性 D. 结合实验现象可知，水由氢元素和氧元素组成 【答案】B 【解析】 【详解】A、a连接电源正极，产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，正确，不符合题意； B、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积比约为，a连接电源正极产生氧气，b连接电源负极产生氢气，a、b中气体的体积比大约为，错误，符合题意； C、纯水导电性较弱，滴加氢氧化钠溶液后，溶液中自由移动的离子增多，可增强水的导电性，正确，不符合题意； D、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素种类不变，可推断出水由氢元素和氧元素组成，正确，不符合题意。 故填：B。 9. 下列反应属于分解反应且反应前后各元素化合价没有发生变化的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合分解反应“一变多”的特点。反应前，氧化钙中钙元素显+2，氧显-2，水中氢元素显+1，氧显-2；反应后，氢氧化钙中钙元素显+2，氧显-2，氢显+1，化合价无变化。但不符合分解反应条件。A错误。 B、此反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应。反应前过氧化氢中氢元素显+ 1价，氧元素显-1价；反应后水中氢元素显+ 1价，氧元素显-2价，氧气中氧元素显0价，氧元素化合价发生了变化。B 错误。 C、该反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应，不符合分解反应的特点。反应前氯化氢中氢元素显+1，氯显-1，氢氧化钙中钙元素显+2、氧显-2、氢显+1；反应后氯化钙中钙元素显+2，氯显-1，水中氢元素显+1，氧显-2，化合价无变化。但不符合分解反应条件。C错误。 D、此反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应。反应前碳酸钙中钙元素显+ 2价，碳元素显+ 4价，氧元素显-2价；反应后氧化钙中钙元素显+ 2价，氧元素显-2价，二氧化碳中碳元素显 + 4价，氧元素显-2价，各元素化合价没有发生变化。D 正确。 故选D。 10. 现阶段制造的人形机器人可实现做空翻的动作。在机器人的制作过程中，镓元素的作用不可替代。下图是镓元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列说法不正确的是 A. 镓属于金属元素 B. 图中x=31 C. 镓元素在化学变化中易失去电子 D. 氧化镓的化学式为 【答案】D 【解析】 【详解】A、镓元素带有“钅”字旁，属于金属元素，说法正确，不符合题意； B、元素周期表中原子序数等于质子数，镓原子结构示意图中显示镓原子的质子数为31，则图中，说法正确，不符合题意； C、镓原子最外层电子数为3，小于4，在化学变化中易失去电子，说法正确，不符合题意； D、镓原子最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子；氧元素通常显价，设氧化镓的化学式为,则，解得，因此氧化镓的化学式为，所以D说法错误，符合题意。 故填：D。 11. 利用物质的性质差异可以对物质进行鉴别或除杂，下列说法不正确的是 选项 鉴别或除杂 方法 A 鉴别氧气和氮气 用带火星的木条 B 鉴别白醋和医用酒精 闻气味 C 除去水中的少量可溶性钙、镁化合物 过滤 D 除去炭粉中的少量铁粉 加入足量稀盐酸，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、鉴别氧气和氮气，用带火星的木条：氧气支持燃烧，能使带火星的木条复燃；氮气不支持燃烧，会使木条熄灭。A正确。 B、鉴别白醋和医用酒精，闻气味：白醋有刺激性酸味，医用酒精有特殊酒精味，两者气味明显不同。B正确。 C、除去水中的少量可溶性钙、镁化合物，过滤：可溶性钙、镁化合物以离子形式溶解在水中，过滤只能除去不溶性固体杂质，无法去除溶解的离子。C不正确。 D、除去炭粉中的少量铁粉，加入足量稀盐酸，过滤：铁粉能与稀盐酸反应生成可溶性氯化亚铁和氢气（），而炭粉不与稀盐酸反应。过滤后，炭粉作为不溶物被保留，铁粉被溶解去除。D正确。 故选C。 12. 下列各组物质的稀溶液中，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是 A. NaOH、H2SO4、Na2CO3 B. KOH、HCl、NaOH C. KOH、NaCl、Na2CO3 D. KOH、NaCl、NaOH 【答案】A 【解析】 【详解】A、加入酚酞溶液，NaOH、 Na2CO3溶液使酚酞溶液变红，仍呈无色的为 H2SO4 ，区分出H2SO4，取变红的溶液分别滴入H2SO4，若产生气泡，则为Na2CO3，若无气泡，则为NaOH， 仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应能鉴别，选项正确。 B、加入酚酞溶液，KOH、NaOH溶液使酚酞溶液变红， 仍呈无色的为HCl，区分出HCl，再取变红溶液分别滴加HCl， KOH、NaOH都能与HCl反应，两溶液均由红色变成无色，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应无法区分KOH和NaOH，选项错误。 C、加入酚酞溶液，KOH、 Na2CO3溶液使酚酞溶液变红，仍呈无色的为NaCl，区分出 NaCl，取变红溶液分别加入NaCl，因KOH、 Na2CO3都不能与NaCl反应，都无明显现象，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应不能鉴别出KOH、Na2CO3，选项错误。 D、加入酚酞溶液，KOH、NaOH溶液使酚酞溶液变红，仍呈无色的为NaCl，区分出NaCl，取变红溶液分别加入NaCl，因KOH、NaOH都不能与NaCl反应，都没有明显现象，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应不能鉴别出KOH、NaOH，选项错误。 故选A。 13. 将等质量的铁、锌、铜三种金属与足量的稀盐酸反应，下列图示正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为，每56份质量的铁和73份质量的盐酸反应生成2份质量的氢气，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，化学方程式为每65份质量的锌和73份质量的盐酸反应生成2份质量的氢气，铜不能和稀盐酸反应，将等质量的铁、锌、铜三种金属与足量的稀盐酸反应，铁生成的氢气比锌多，铜不产生氢气，故选项不正确； B、将等质量的铁、锌、铜三种金属与足量的稀盐酸反应，锌比铁活泼，锌的反应速率比铁快，至完全反应所需的时间短，铜不反应，不产生氢气，酸足量，等质量的锌和铁，铁产生的氢气多，拐点高些，故选项不正确； C、将等质量的铁、锌、铜三种金属与足量的稀盐酸反应，酸足量，金属反应完全，最终生成氢气的质量铁＞锌，铜不能和稀盐酸反应，不能产生氢气，产生等质量的氢气，消耗锌的质量比铁大，故选项正确； D、将等质量的铁、锌、铜三种金属与足量的稀盐酸反应，铜不能和稀盐酸反应，不产生氢气，刚开始消耗等质量的酸，产生氢气的质量相等，最终酸过量，等质量的金属，铁产生的氢气质量多，故选项不正确； 故选：C。 14. 现有15.3g碳酸钾和碳酸钙的混合物，将其加入足量的稀盐酸后，生成2.7g水。则同时生成二氧化碳的质量为 A. 1.1g B. 2.2g C. 4.4g D. 6.6g 【答案】D 【解析】 【详解】加入稀盐酸，发生的反应是、，根据这两个化学方程式可知，生成的水和二氧化碳存在关系，设生成二氧化碳的质量为x，则 x=6.6g 故选D。 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 空气中含量较多，且化学性质不活泼的气体的化学式是_____；五一期间洛阳国家牡丹园游人如织，种植牡丹所需的一种复合肥有_____；“牡丹饼”是洛阳的特色美食之一，这里牡丹花瓣主要提供的营养物质是_____。 【答案】 ①. ②. 磷酸氢二钾##硝酸钾 ③. 维生素 【解析】 【详解】空气中含量较多，且化学性质不活泼的气体是氮气，其化学式为； 复合肥是指含氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上的化肥，如磷酸氢二钾、硝酸钾等； “牡丹饼”是洛阳的特色美食之一，这里牡丹花瓣主要提供的营养物质是维生素。 16. 某同学用pH传感器测定稀硫酸滴入稀氢氧化钡溶液的过程中pH的变化，测定的结果如图所示。 （1）在a点所表示的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液显示的颜色是_____。 （2）写出该反应的化学方程式：_____。 （3）写出c点所表示的溶液中所含溶质的成分：_____(填化学式)。 【答案】（1）蓝色 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，a点对应溶液的pH大于7，显碱性，则在a点所表示的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液显示的颜色是蓝色； 【小问2详解】 氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，化学方程式为； 【小问3详解】 由图可知，c点对应溶液的pH小于7，显酸性，说明稀硫酸过量，氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，则c点溶液中所含溶质为硫酸，其化学式为。 17. 某同学在实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。该实验的步骤是_____；溶解时需用玻璃棒不断搅拌，其作用是_____。 【答案】 ①. 计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 ②. 加速溶解 【解析】 【详解】配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤是：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签； 溶解时需用玻璃棒不断搅拌，其作用是加速溶解。 18. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。回答下列问题： （1）t1℃时，乙的饱和溶液升温至t2℃变为_____(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。 （2）t1℃时，将等质量的甲、乙固体分别溶于水中配制成饱和溶液，所得的溶液质量大小关系为_____ （3）t1℃时，65g甲的饱和溶液中含溶质的质量是_____g。 【答案】（1）饱和溶液 （2）甲＞乙 （3）15 【解析】 【小问1详解】 由溶解度曲线可知，乙物质的溶解度随温度的升高而减小。所以t1℃时，乙的饱和溶液升温至t2℃，溶解度减小，会有溶质析出，溶液仍为饱和溶液。 【小问2详解】 t1℃ 时，甲、乙的溶解度的大小关系甲＜乙。将等质量的甲、乙固体分别溶于水中配制成饱和溶液，溶解度越大需要的水越少，水的关系：甲＞乙，那么所得溶液质量大小关系为：甲＞乙。 【小问3详解】 t1℃时，甲的溶解度为30g，即100g水中最多溶解30g甲形成130g饱和溶液。设65g甲的饱和溶液中含溶质的质量为x，则，解得x = 15g。 19. 如图所示，A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，且属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别。B常用作气体肥料；E是密度最小的气体(图中“一”表示相连物质能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物及反应条件省略)。 （1）D物质所属的物质类型为_____。 （2）写出A→C的化学方程式：_____。 （3）写出B在固态时的俗称：_____。 【答案】（1）酸 （2） （3）干冰 【解析】 【分析】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，且属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别，B常用作气体肥料，则B为二氧化碳；E是密度最小的气体，则E为氢气；二氧化碳是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，故A、C、D为酸、碱、盐中的一种；D能转化为E（氢气），活泼金属与酸反应生成氢气，则D为酸；A能与B（二氧化碳）互相转化，B（二氧化碳）能与C反应，A能转化为C，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则A为碳酸钠、C为氢氧化钠。 【小问1详解】 由分析可知，D物质所属的物质类型为酸； 【小问2详解】 由分析可知，A为碳酸钠、C为氢氧化钠，则A→C的反应是碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为； 【小问3详解】 由分析可知，B为二氧化碳，固态二氧化碳俗称干冰。 20. 煤、石油、天然气均是化石燃料，都是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源；一定质量的丙烯(C3H6)在密闭容器内燃烧，生成一定量的CO2、2.8gCO和5.4gH2O，则参加反应的丙烯和氧气的质量比是_____(写出最简比)。 【答案】 ①. 不可再生 ②. 21：64 【解析】 【详解】化石燃料（如煤、石油、天然气）是由古代生物遗体经过数百万年的地质作用形成的。它们储量有限，消耗后无法在人类时间尺度内再生，因此属于不可再生能源。 丙烯中的氢元素全部转化为H2O中的氢元素。生成H2O 5.4 g，其中氢元素的质量为=；则参加反应的丙烯的质量为 。 丙烯中碳元素质量=。生成 CO 2.8 g，CO中碳元素质量=g。二氧化碳中碳元素质量=丙烯中碳元素质量- CO中碳元素质量=g。 则生成的二氧化碳的质量为 g。 由质量守恒定律可知：反应物总质量 = 生成物总质量。则参加反应的氧气的质量为8.8g+2.8g+5.4g-4.2g=12.8g 故丙烯质量 : 氧气质量 = 。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗，以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水”。请回答下列问题。 请从以下所给问题中任选一个回答。 （1）“风能兴火”，说明可燃物充分燃烧的条件是什么？ （2）“火能熟水”说明燃烧_____(选填“放出”或“吸收”)热量。 【答案】（1）有充足的氧气 （2）放出 【解析】 【小问1详解】 “风能兴火”，说明可燃物充分燃烧的条件是有充足的氧气； 【小问2详解】 “火能熟水”即水的温度升高，说明燃烧放出热量。 22. 利用下图装置做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。 （1）CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____。 （2）高温气体通过装置的顺序是A→_____(装置不能重复使用)，实验结尾处要加装尾气处理装置。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为； 【小问2详解】 已知由A装置制取的CO气体中混有少量的，为了防止制取的CO气体中混有的少量影响产物的检验，需要先将气体通过浓氢氧化钠溶液，除去少量的，然后CO气体进入装置D中与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，检验二氧化碳使用的是澄清石灰水，故高温气体通过装置的顺序是A→，实验结尾处要加装尾气处理装置。 23. 金属的性质和用途等是化学的重要研究内容。 （1）铜丝作导线主要利用了其良好的_____性。 （2）用下图实验研究铁、铜、银三种金属的活动性顺序： ①下列实验组合中，不能达到实验目的的是_____(填字母)。 A．①④B．③④C．①②④ ②上述实验中，写出导致反应后溶液质量增大的化学方程式_____。 【答案】（1）导电 （2） ①. A ②. 【解析】 【小问1详解】 铜丝作导线主要利用了其良好的导电性； 【小问2详解】 ① A、①中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，说明金属活动性；④中铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，说明金属活动性，不能验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，不能达到实验目的，符合题意； B、③中铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明金属活动性；④中铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，说明金属活动性，由此可得铁、铜、银三种金属的活动性顺序为，能达到实验目的，不符合题意； C、①中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，说明金属活动性；②中铜与稀硫酸不反应，说明金属活动性；④中铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，说明金属活动性，由此可得铁、铜、银三种金属的活动性顺序为，能达到实验目的，不符合题意。 故选：A； ②实验①中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为，每56份质量的铁置换出2份质量的氢气，则反应后溶液质量增大； 验②中铜与稀硫酸不反应，溶液质量不变； 实验③中铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为，每56份质量的铁置换出64份质量的铜，则反应后溶液质量减小； 实验④中铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，化学方程式为，每64份质量的铜置换出216份质量的银，则反应后溶液质量减小； 综上可知，导致反应后溶液质量增大的化学方程式为。 24. 某食盐中可能含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质。为测定杂质成分、小明同学取样于烧杯中，加水溶解后依次进行如下实验。 实验步骤 实验操作 实验现象 ① 加入过量的NaOH溶液 产生白色沉淀 ② 加入过量的溶液 无 ③ 加入过量的溶液 白色沉淀增多 ④ 过滤 — ⑤ 向滤液中加入过量的稀盐酸 产生气泡 （1）由实验现象判断，分析原食盐样品中含有的杂质成分。 （2）写出步骤①中发生反应的化学方程式。 （3）为获得纯净的氯化钠，小明还需要进行的实验操作的名称是_____。 【答案】（1）原粗盐样品中一定含有，一定不含，可能含有杂质 （2） （3）蒸发结晶 【解析】 【小问1详解】 步骤①：加入过量氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀，故说明存在镁离子，即原食盐一定含有氯化镁，步骤②：加入过量氯化钡溶液，无现象，氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡白色沉淀，无沉淀说明不存在硫酸根离子，即原食盐一定不含有硫酸钠，步骤③：加入过量碳酸钠溶液，白色沉淀增多，由于步骤②中加入了过量氯化钡溶液，碳酸钠和氯化钡反应会生成碳酸钡沉淀，碳酸钠和原溶液中可能存在的氯化钙反应也会生成白色沉淀碳酸钙，故原溶液中可能存在，故填：原粗盐样品中一定含有，一定不含，可能含有； 【小问2详解】 步骤①产生白色沉淀的原因是 与 反应生成 沉淀和，故化学方程式为：； 【小问3详解】 步骤④过滤后，沉淀（如 、 等）被除去，滤液中含有过量氢氧化钠、过量碳酸钠和氯化钠，步骤⑤加入过量稀盐酸后，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应后，滤液中含有 、过量 和水，要获得纯净氯化钠固体，需除去水和过量盐酸，盐酸是挥发性酸，蒸发结晶操作可使水蒸发和盐酸挥发，留下氯化钠固体，故填：蒸发结晶。 四、综合应用题(共10分) 25. 碳和碳的化合物是初中化学学习的重要部分。 （1）据史书记载，我国最早使用的墨可追溯至原始社会。从河南安阳出土的商代甲骨文中也有墨书的痕迹。墨的主要成分是碳，用墨书写的文字可以保存很长时间不褪色，是因为_____。 （2）我国将每年节能宣传周的第三天定为“全国低碳日”，旨在宣传低碳发展理念和政策。“低碳”中的“碳”指的是_____(写化学式)。 （3）下图是实验室制取CO2的实验装置(实验室常用饱和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl)。 ①写出利用装置A制取CO2时，发生反应的化学方程式_____。 ②若要制取一瓶纯净、干燥的CO2，请写出所选装置及连接顺序：A→_____。 ③若要检验一瓶无色无味的气体是CO2，请用简单方法加以验证_____。 （4）如图装置可探究二氧化碳的性质。 ①装置甲中的蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有什么样的物理性质_____？ ②装置乙中干燥的紫色石蕊纸花不变色，湿润的紫色石蕊纸花变红的原因是_____(用化学方程式解释)。 （5）我国研发的“液态太阳燃料合成技术”，在一定条件下，二氧化碳和氢气可以转化为“液态阳光燃料”甲醇(CH3OH)，同时生成水。若消耗2.2g的二氧化碳，理论上产生甲醇的质量是多少？ 【答案】（1）常温下碳的化学性质稳定 （2） （3） ①. ②. C→B→D ③. 将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳 （4） ①. 密度比空气大 ②. （5）解：设理论上产生甲醇的质量是x。 答：理论上产生甲醇的质量是1.6g。 【解析】 【小问1详解】 墨的主要成分是碳，用墨书写的文字可以保存很长时间不褪色，是因为常温下碳的化学性质稳定； 【小问2详解】 “低碳”中的“碳”指的是二氧化碳，其化学式为； 【小问3详解】 ①A装置为固液常温型发生装置，则实验室用A装置制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； ②实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，因此制取的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气，碳酸氢钠能与氯化氢反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故净化装置选择装置C，浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应，可用于干燥二氧化碳，则干燥装置选择装置B，由于气体通过饱和碳酸氢钠溶液会带出部分水蒸气，所以干燥装置应连在净化装置之后，二氧化碳密度比空气大，应采用向上排空气法收集，即装置D，综上可知，制取一瓶纯净、干燥的，所选装置及连接顺序为：A→； ③检验一瓶无色无味的气体是的方法：将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳； 【小问4详解】 ①装置甲中的蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大； ②二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使湿润的紫色石蕊纸花变红，化学方程式为； 【小问5详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年河南省普通高中招生考试试卷 化学冲刺(二) 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 相对原子质量H：1　C：12　O：16　K：39　Ca：40　Fe：56　Zn：65 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2025年哈尔滨亚洲冬季运动会吉祥物的着装有中国民间传统毛领节庆红袄，红袄的制作原料是帆布，主要由棉制成。这里的“棉”属于 A. 合成纤维 B. 天然纤维 C. 复合材料 D. 无机非金属材料 2. 由传统植物染料染色技艺制作而成的服装亮相2025年春节晚会上，传统植物染色技艺是一项非物质文化遗产，下列制作过程中包含化学变化的是 A. 收集植物 B. 清洗植物 C. 浸泡发酵 D. 过滤发酵水 3. 消防安全要牢记心间，面粉厂、加油站都应悬挂的图标是下列中的 A. B. C. D. 4. 稀土元素有“工业维生素”的美誉，下列我国科学家中，带领团队提出稀土分离技术，打破发达国家在稀土市场上垄断地位的是 A. 张青莲 B. 徐光宪 C. 钱学森 D. 侯德榜 5. 下列物质既是氧化物又是由分子构成的是 A. O3 B. CO C. CuSO4 D. NH3 6. 正确的实验操作是实验安全和成功的保证。下列除去粗盐中难溶性杂质的操作中，正确的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 7. 下列物质在空气中燃烧能产生耀眼的白光，并可用于制作烟花的是 A. 镁 B. 木炭 C. 硫 D. 红磷 8. 某同学利用如图创新装置探究水的组成。下列说法不正确的是 A. a中气体能使带有火星的木条复燃 B. a、b中气体的体积比大约为2：1 C. 滴加氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性 D. 结合实验现象可知，水由氢元素和氧元素组成 9. 下列反应属于分解反应且反应前后各元素化合价没有发生变化的是 A. B. C. D. 10. 现阶段制造的人形机器人可实现做空翻的动作。在机器人的制作过程中，镓元素的作用不可替代。下图是镓元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列说法不正确的是 A. 镓属于金属元素 B. 图中x=31 C. 镓元素在化学变化中易失去电子 D. 氧化镓的化学式为 11. 利用物质的性质差异可以对物质进行鉴别或除杂，下列说法不正确的是 选项 鉴别或除杂 方法 A 鉴别氧气和氮气 用带火星的木条 B 鉴别白醋和医用酒精 闻气味 C 除去水中的少量可溶性钙、镁化合物 过滤 D 除去炭粉中的少量铁粉 加入足量稀盐酸，过滤 A. A B. B C. C D. D 12. 下列各组物质的稀溶液中，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是 A. NaOH、H2SO4、Na2CO3 B. KOH、HCl、NaOH C. KOH、NaCl、Na2CO3 D. KOH、NaCl、NaOH 13. 将等质量的铁、锌、铜三种金属与足量的稀盐酸反应，下列图示正确的是 A. B. C. D. 14. 现有15.3g碳酸钾和碳酸钙的混合物，将其加入足量的稀盐酸后，生成2.7g水。则同时生成二氧化碳的质量为 A. 1.1g B. 2.2g C. 4.4g D. 6.6g 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 空气中含量较多，且化学性质不活泼的气体的化学式是_____；五一期间洛阳国家牡丹园游人如织，种植牡丹所需的一种复合肥有_____；“牡丹饼”是洛阳的特色美食之一，这里牡丹花瓣主要提供的营养物质是_____。 16. 某同学用pH传感器测定稀硫酸滴入稀氢氧化钡溶液的过程中pH的变化，测定的结果如图所示。 （1）在a点所表示的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液显示的颜色是_____。 （2）写出该反应的化学方程式：_____。 （3）写出c点所表示的溶液中所含溶质的成分：_____(填化学式)。 17. 某同学在实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。该实验的步骤是_____；溶解时需用玻璃棒不断搅拌，其作用是_____。 18. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。回答下列问题： （1）t1℃时，乙的饱和溶液升温至t2℃变为_____(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。 （2）t1℃时，将等质量的甲、乙固体分别溶于水中配制成饱和溶液，所得的溶液质量大小关系为_____ （3）t1℃时，65g甲的饱和溶液中含溶质的质量是_____g。 19. 如图所示，A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，且属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别。B常用作气体肥料；E是密度最小的气体(图中“一”表示相连物质能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物及反应条件省略)。 （1）D物质所属的物质类型为_____。 （2）写出A→C的化学方程式：_____。 （3）写出B在固态时的俗称：_____。 20. 煤、石油、天然气均是化石燃料，都是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源；一定质量的丙烯(C3H6)在密闭容器内燃烧，生成一定量的CO2、2.8gCO和5.4gH2O，则参加反应的丙烯和氧气的质量比是_____(写出最简比)。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗，以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水”。请回答下列问题。 请从以下所给问题中任选一个回答。 （1）“风能兴火”，说明可燃物充分燃烧的条件是什么？ （2）“火能熟水”说明燃烧_____(选填“放出”或“吸收”)热量。 22. 利用下图装置做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。 （1）CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____。 （2）高温气体通过装置的顺序是A→_____(装置不能重复使用)，实验结尾处要加装尾气处理装置。 23. 金属的性质和用途等是化学的重要研究内容。 （1）铜丝作导线主要利用了其良好的_____性。 （2）用下图实验研究铁、铜、银三种金属的活动性顺序： ①下列实验组合中，不能达到实验目的的是_____(填字母)。 A．①④B．③④C．①②④ ②上述实验中，写出导致反应后溶液质量增大的化学方程式_____。 24. 某食盐中可能含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质。为测定杂质成分、小明同学取样于烧杯中，加水溶解后依次进行如下实验。 实验步骤 实验操作 实验现象 ① 加入过量的NaOH溶液 产生白色沉淀 ② 加入过量的溶液 无 ③ 加入过量的溶液 白色沉淀增多 ④ 过滤 — ⑤ 向滤液中加入过量的稀盐酸 产生气泡 （1）由实验现象判断，分析原食盐样品中含有的杂质成分。 （2）写出步骤①中发生反应的化学方程式。 （3）为获得纯净的氯化钠，小明还需要进行的实验操作的名称是_____。 四、综合应用题(共10分) 25. 碳和碳的化合物是初中化学学习的重要部分。 （1）据史书记载，我国最早使用的墨可追溯至原始社会。从河南安阳出土的商代甲骨文中也有墨书的痕迹。墨的主要成分是碳，用墨书写的文字可以保存很长时间不褪色，是因为_____。 （2）我国将每年节能宣传周的第三天定为“全国低碳日”，旨在宣传低碳发展理念和政策。“低碳”中的“碳”指的是_____(写化学式)。 （3）下图是实验室制取CO2的实验装置(实验室常用饱和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl)。 ①写出利用装置A制取CO2时，发生反应的化学方程式_____。 ②若要制取一瓶纯净、干燥的CO2，请写出所选装置及连接顺序：A→_____。 ③若要检验一瓶无色无味的气体是CO2，请用简单方法加以验证_____。 （4）如图装置可探究二氧化碳的性质。 ①装置甲中的蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有什么样的物理性质_____？ ②装置乙中干燥的紫色石蕊纸花不变色，湿润的紫色石蕊纸花变红的原因是_____(用化学方程式解释)。 （5）我国研发的“液态太阳燃料合成技术”，在一定条件下，二氧化碳和氢气可以转化为“液态阳光燃料”甲醇(CH3OH)，同时生成水。若消耗2.2g的二氧化碳，理论上产生甲醇的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $