函数的值域与最值 一题多变系列讲义-2026届高三数学一轮复习

2025-07-25
| 2份
| 17页
| 308人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数的最值
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 961 KB
发布时间 2025-07-25
更新时间 2025-07-25
作者 清北数苑
品牌系列 -
审核时间 2025-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53216879.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03 函数的值域与最值(一题多变) 【典例展示】(1)已知关于x的函数的定义域为D,若存在区间,使得的值域也是,则当t变化时,的最大值是_. (2)已知,,且,求的最值. 【思路分析】 解答(1)题,应通过确定函数的值域,结合已知条件,确定的表达式,进一步求其最值.具体的,由于函数的单调性较为明确,故根据函数的单调性寻求定义域与值域的对应得出a、b满足的方程.此方程有两个相异实根,由且得出t的取值范围,由韦达定理得到关于t的二次函数,运用配方法求最值. 对于第(2)题,求二元函数的最值,常用消元法化归为一元函数来处理.思路一,利用代入法,将转化成二次函数在指定范围的值域;思路二,利用数形结合思想,把可看作线段上的点与原点的距离, 【精细解析】(1)是,上单调递增函数,有或. 由单调性及题设得即a、b是方程在或上的两个不相等的实数根. 即满足且,得且, ∴. 当时,取得最大值,,又,故 (2)解法一由. ∴, 在内递减,在内递增,显然有,. 解法二(几何法)可看作线段上的点与原点的距离, 易得,故,. 【题后反思】本题均与“二次”问题相关,易于使人联想配方法、判别式法,但对于(1)题,需首先根据函数的单调性寻求定义域与值域的对应得出a、b满足的方程.再由且得出t的取值范围,由韦达定理得到关于t的二次函数,运用配方法求最值. 对于第(2)题,从数的角度出发,易于想到代入消元法.而对于解法二,则需牢固树立数形结合的转化意识,从“形”的角度出发,化数的问题为“形”的问题,化抽象为直观. 【追根溯源】 一、在函数中,自变量x对应的函数值的集合叫做函数的值域. 二、函数在处的函数值是,如果对于定义域内任意x,不等式恒成立,那么就是函数的最小值,记作;如果对于定义域内任意x,不等式恒成立,那么就是函数的最大值,记作. 三、求函数的值域与求函数的最值是有其内在联系的,解法也是相通的.这类数学问题的技巧性较强,且常常可以一题多解,解题的关键在于变更问题和构造模型,常用的方法主要有以下几种: 1.配方法 适用于二次函数或可转化为二次函数型的函数,要特别注意自变量的取值范围. 2.判别式法 适用于可化为关于x的二次方程的函数,由,求出y的取值范围,要检验函数的这个最值在定义域内是否有相应的x值. 3.均值不等式法 利用均值不等式求函数值域或最值时,一定要注意满足“一正二定三相等”的原则. 4.换元法 根据函数解析式的特点常用三角换元、整体代换,常可以使解析式复杂的问题转化为简单易求解的问题.当然,用换元法求函数值域或最值时,要注意新变量的取值范围. 5.数形结合法 从理解或构造函数的几何意义着手,看能否与距离、斜率及对称问题等相通. 6.函数单调性质法 利用函数在相应区间上的单调性,由于值域或最值是对函数的总体而言.若需对问题分段讨论,最后必须加以整合. 7.导数法 设的导数为,由的符号确定区间上的单调性,由可求得极值点坐标,若函数定义域为,则最值必定为极值点和区间端点中函数值的最大值和最小值. 在实际数学问题中,求函数的最值或值域,提问的角度不同,解答方式也会有所差异,求函数最值时也要注意函数的定义域,若定义域为开区间,则在区间端点不可能出现最值. 【变化角度】改变函数的表达形式,通过等价变形“构造”二次型函数,应用配方法求解. 求函数的值域. 【思路分析】本题是分式函数,分子分母是“同次”的,因此可以通过分子、分母同除以x,是分子为常数,只需讨论分母的“值域”,如解法一;另外注意到分母为根式,且可以变形为,联想同角三角函数公式,而运用“三角换元法”,将问题转化成求三角函数的值域,即解法二. 【详解】解法一(分类讨论法)当时; 当时,,由知 ,∴; 当时,. ∵.∴. 综上所述,函数的值域为. 解法二(换元法)∵, 故可设,. 于是. 由,知.∴ 【变换角度】改变所求二元表达式的结构,利用均值不等式求函数的最值. 已知,,且,求xy的最小值. 【思路分析】根据限制条件,有两种思路,思路一直接从限制条件入手,应用均值不等式,求得最小值. 思路二,从限制条件出发,应用代入消元的方法,将问题转化成“一元函数”-分式函数,利用“分离常数法”,创造应用均值不等式的条件求最值.如果在“分离常数”后,应用“对勾函数”的单调性,也是一种可行的方法. 思路三,代入消元转化成一元分式函数后,应用判别式法. 【详解】解法一:(圴值不等式法),,,∴,解得,当且仅当且,即,时,xy有最小值6. 解法二:(消元后配凑运用均值不等式)由得, ∴. 即. ∵,∴,当且仅当,即为时等号成立,此时. 解法三:(判别式法)由解法二知,令,整理得, 此方程有大于1的根的必要条件是. ∵,.反之当时,方程的两根都大于1.故(此时,). 【变换角度】改变分式函数分子、分母的次数,应用“化部分分式法”转化求解. 设为常数,求函数的最小值. 【思路分析】 本题分子参数高于分母次数,因此采用“化部分分式法”,转化应用均值不等式或“对勾函数”的单调性求解. 【详解】, 当且仅当,即时等号成立. 当时,,时,, 当时,不成立.此时,令,.由单调性的定义可以证 明是上的增函数.∴当,即时,. 综上,当时,;当时,. 【变换角度】变具体函数为抽象函数关系式,与求函数解析式与求函数值域综合考查. 已知函数满足,求的值域. 【思路分析】首先利用函数方程法,将f(x)作为一个未知数来考虑,通过给自变量“赋值”,建立方程(组),消去另外的未知数得到.接下来可采用判别式法或基本不等式法求其值域. 【详解】. ① 用替代,得.② ① 2+②,得,整理得.③ ( )用判别式法求③的值域:令.∵且. 故. ∴或,的值域为. ( )用基本不等式求③的值域:当时, ∵,∴,即; 当时, ,,则.∴,即. ∴的值域为. (2024高三 全国 专题练习) 1.函数的最小值是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】A 【分析】设(),则函数等价于,,结合二次函数的性质即可求解. 【详解】设,,则, 则函数等价于,, ∵在上是增函数,. ∴函数的最小值是3. 故选:A. (2024 湖南岳阳 三模) 2.已知函数,不存在最小值,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】分别在条件下结合指数函数单调性及二次函数性质,确定函数的取值规律,由条件列不等式求的范围,可得结论. 【详解】(1)当时,若,则, 因为函数在上单调递增,所以, 若,则,当且仅当时取等号, 因为不存在最小值, 所以,所以, (2)当时,若,则, 因为函数在上单调递增,所以, 若,则,当且仅当时取等号, 因为不存在最小值, 所以,所以, 所以实数的取值范围是, 故选:C. (22-23高一上 陕西西安 期末) 3.已知正实数满足则的最大值是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】设,则,代入已知等式,化为关于x的方程,由判别式非负,解得t的最大值. 【详解】设,则, 因为, 所以,即:, 所以, 解得:, 又因为,为正实数, 所以, 所以的最大值为. 故选:C. (2024高三 全国 专题练习) 4.(多选)若函数y=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为[-,-4],则实数m的取值范围可以是( ) A.[0,4] B.[,2] C.[,2] D.[1,2] 【答案】BC 【详解】 ∵ y=x2-3x-4=(x-)2-,作出函数y=x2-3x-4在区间[0,m]上的图象如图所示.由图象可知,当x=时,ymin=-.令y=x2-3x-4=-4得出x=0或x=3.当0<m<时,函数y=x2-3x-4在区间[0,m]上单调递减,此时ymin=m2-3m-4>-,不符合题意;当≤m≤3时,且当x∈[0,m]时,由图象可知ymin=-,ymax=-4,符合题意;当m>3时,且当x∈[0,m]时,由图象可知ymin=-,ymax=m2-3m-4>-4,不符合题意.综上所述,实数m的取值范围是[,3].故选BC. (2024高三 全国 专题练习) 5.已知函数在上的最大值比最小值大,则 . 【答案】1 【分析】根据函数的奇偶性和和对勾函数的性质可知在上单调减,在上单调递增,分和两种情况讨论,求出最值即可求解. 【详解】, 所以为奇函数,且在上的最大值比最小值大, 所以在上的最大值比最小值大. 由对勾函数的性质可得在上单调减,在上单调递增. 当时,即时,在上单调递增. 则, 解得. 当时,即时,在上单调递减,在上单调递增. , 因为,所以, 所以, 解得(舍去)或9(舍去). 综上, 故答案为:1 (2021高三 全国 专题练习) 6.若x,y为实数且满足,试分别求x、y的最值. 【答案】,. 【分析】由题可整理成关于x或y的一元二次方程,然后利用判别式法即求. 【详解】由已知变形得,, 则,即有, 于是,即,即; 同理可得,,, 则,即有, 于是,即, . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题03 函数的值域与最值(一题多变) 【典例展示】(1)已知关于x的函数的定义域为D,若存在区间,使得的值域也是,则当t变化时,的最大值是______. (2)已知,,且,求的最值. 【思路分析】 解答(1)题,应通过确定函数的值域,结合已知条件,确定的表达式,进一步求其最值.具体的,由于函数的单调性较为明确,故根据函数的单调性寻求定义域与值域的对应得出a、b满足的方程.此方程有两个相异实根,由且得出t的取值范围,由韦达定理得到关于t的二次函数,运用配方法求最值. 对于第(2)题,求二元函数的最值,常用消元法化归为一元函数来处理.思路一,利用代入法,将转化成二次函数在指定范围的值域;思路二,利用数形结合思想,把可看作线段上的点与原点的距离, 【精细解析】(1)是,上单调递增函数,有或. 由单调性及题设得即a、b是方程在或上的两个不相等的实数根. 即满足且,得且, ∴. 当时,取得最大值,,又,故 (2)解法一由. ∴, 在内递减,在内递增,显然有,. 解法二(几何法)可看作线段上的点与原点的距离, 易得,故,. 【题后反思】本题均与“二次”问题相关,易于使人联想配方法、判别式法,但对于(1)题,需首先根据函数的单调性寻求定义域与值域的对应得出a、b满足的方程.再由且得出t的取值范围,由韦达定理得到关于t的二次函数,运用配方法求最值. 对于第(2)题,从数的角度出发,易于想到代入消元法.而对于解法二,则需牢固树立数形结合的转化意识,从“形”的角度出发,化数的问题为“形”的问题,化抽象为直观. 【追根溯源】 一、在函数中,自变量x对应的函数值的集合叫做函数的值域. 二、函数在处的函数值是,如果对于定义域内任意x,不等式恒成立,那么就是函数的最小值,记作;如果对于定义域内任意x,不等式恒成立,那么就是函数的最大值,记作. 三、求函数的值域与求函数的最值是有其内在联系的,解法也是相通的.这类数学问题的技巧性较强,且常常可以一题多解,解题的关键在于变更问题和构造模型,常用的方法主要有以下几种: 1.配方法 适用于二次函数或可转化为二次函数型的函数,要特别注意自变量的取值范围. 2.判别式法 适用于可化为关于x的二次方程的函数,由,求出y的取值范围,要检验函数的这个最值在定义域内是否有相应的x值. 3.均值不等式法 利用均值不等式求函数值域或最值时,一定要注意满足“一正二定三相等”的原则. 4.换元法 根据函数解析式的特点常用三角换元、整体代换,常可以使解析式复杂的问题转化为简单易求解的问题.当然,用换元法求函数值域或最值时,要注意新变量的取值范围. 5.数形结合法 从理解或构造函数的几何意义着手,看能否与距离、斜率及对称问题等相通. 6.函数单调性质法 利用函数在相应区间上的单调性,由于值域或最值是对函数的总体而言.若需对问题分段讨论,最后必须加以整合. 7.导数法 设的导数为,由的符号确定区间上的单调性,由可求得极值点坐标,若函数定义域为,则最值必定为极值点和区间端点中函数值的最大值和最小值. 在实际数学问题中,求函数的最值或值域,提问的角度不同,解答方式也会有所差异,求函数最值时也要注意函数的定义域,若定义域为开区间,则在区间端点不可能出现最值. 【变化角度】改变函数的表达形式,通过等价变形“构造”二次型函数,应用配方法求解. 求函数的值域. 【思路分析】本题是分式函数,分子分母是“同次”的,因此可以通过分子、分母同除以x,是分子为常数,只需讨论分母的“值域”,如解法一;另外注意到分母为根式,且可以变形为,联想同角三角函数公式,而运用“三角换元法”,将问题转化成求三角函数的值域,即解法二. 【详解】解法一(分类讨论法)当时; 当时,,由知 ,∴; 当时,. ∵.∴. 综上所述,函数的值域为. 解法二(换元法)∵, 故可设,. 于是. 由,知.∴ 【变换角度】改变所求二元表达式的结构,利用均值不等式求函数的最值. 已知,,且,求xy的最小值. 【思路分析】根据限制条件,有两种思路,思路一直接从限制条件入手,应用均值不等式,求得最小值. 思路二,从限制条件出发,应用代入消元的方法,将问题转化成“一元函数”--分式函数,利用“分离常数法”,创造应用均值不等式的条件求最值.如果在“分离常数”后,应用“对勾函数”的单调性,也是一种可行的方法. 思路三,代入消元转化成一元分式函数后,应用判别式法. 【详解】解法一:(圴值不等式法),,,∴,解得,当且仅当且,即,时,xy有最小值6. 解法二:(消元后配凑运用均值不等式)由得, ∴. 即. ∵,∴,当且仅当,即为时等号成立,此时. 解法三:(判别式法)由解法二知,令,整理得, 此方程有大于1的根的必要条件是. ∵,.反之当时,方程的两根都大于1.故(此时,). 【变换角度】改变分式函数分子、分母的次数,应用“化部分分式法”转化求解. 设为常数,求函数的最小值. 【思路分析】 本题分子参数高于分母次数,因此采用“化部分分式法”,转化应用均值不等式或“对勾函数”的单调性求解. 【详解】, 当且仅当,即时等号成立. 当时,,时,, 当时,不成立.此时,令,.由单调性的定义可以证 明是上的增函数.∴当,即时,. 综上,当时,;当时,. 【变换角度】变具体函数为抽象函数关系式,与求函数解析式与求函数值域综合考查. 已知函数满足,求的值域. 【思路分析】首先利用函数方程法,将f(x)作为一个未知数来考虑,通过给自变量“赋值”,建立方程(组),消去另外的未知数得到.接下来可采用判别式法或基本不等式法求其值域. 【详解】. ① 用替代,得.② ①×2+②,得,整理得.③ (ⅰ)用判别式法求③的值域:令.∵且. 故. ∴或,的值域为. (ⅱ)用基本不等式求③的值域:当时, ∵,∴,即; 当时, ,,则.∴,即. ∴的值域为. (2024高三·全国·专题练习) 1.函数的最小值是(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 (2024·湖南岳阳·三模) 2.已知函数,不存在最小值,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. (22-23高一上·陕西西安·期末) 3.已知正实数满足则的最大值是(    ) A. B. C. D. (2024高三·全国·专题练习) 4.(多选)若函数y=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为[-,-4],则实数m的取值范围可以是(    ) A.[0,4] B.[,2] C.[,2] D.[1,2] (2024高三·全国·专题练习) 5.已知函数在上的最大值比最小值大,则 . (2021高三·全国·专题练习) 6.若x,y为实数且满足,试分别求x、y的最值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

函数的值域与最值 一题多变系列讲义-2026届高三数学一轮复习
1
函数的值域与最值 一题多变系列讲义-2026届高三数学一轮复习
2
函数的值域与最值 一题多变系列讲义-2026届高三数学一轮复习
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。