学习活动2 把握古今词义的联系与区别-【精彩三年】2024-2025学年高中语文必修上册课程探究与巩固Word教参（统编版2019）

[学习活动二　把握古今词义的联系与区别](见学生用书P148) 一、探究一词多义 “一词多义”即一个词具有多种含义，乃至属于不同词类。这种现象在现代汉语中较常见，在以单音词为主的文言文中更是普遍。一般来说，词有本义、引申义、比喻义之分。 本义 在多义词的诸多义项中，总有一个是最原始、最基本的意义，称之为本义，如“向”的最初意义是“朝北的窗户”，“兵”的最初意义是“兵器”，“走”的最初意义是“跑”。 引申义 词的引申义是从本义引申出来的意义，和基本意义有相类似、相对立或者相关联的关系。如： 比喻义 词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义。因为它使用比喻的修辞手法，使语言风格特殊、色彩鲜明，所以跟引申义并列，成为转义的一种。如： 【任务导学　探寻词国】 13．结合所学知识，或借助网络，探究下列词语的本义，并举例说明其比喻义。 ①风浪：本义：__水面上的风和波浪。__ 比喻义：__艰险的遭遇。(如：他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力，毫不畏惧，顽强斗争。)__ ②风雷：本义：__狂风和暴雷。__ 比喻义：__气势浩大而猛烈的冲击力量。(如：革命的风雷激荡中原大地。)__ ③风起云涌：本义：__大风起来，乌云涌现。__ 比喻义：__事物迅速发展，声势浩大。(如：第二次世界大战以后，全世界反殖民主义的解放运动风起云涌。)__ 【游走词国　对接高考】 14．阅读下面的文字，完成题目。 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 (选自《列子·汤问》) (1) 解释下列各句中加点的词语。 穷 辞 谢 (2)翻译文中画线的句子。 秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。 译文：__秦青没有阻止他，在郊外的大路旁为他饯行，打着节拍唱起悲伤的(送行)歌，歌声使林木振动，回声使行走的云停下。__ 【参考译文】 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就自以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有阻止他，在郊外的大路旁为他饯行，打着节拍唱起悲伤的(送行)歌，歌声使林木振动，回声使行走的云停下。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习，从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。 二、把握古今词义的不同，避免以今律古，望文生义 类　型 解　读 示　例 词义 扩大 所谓“词义扩大”，就是说同样的词语在古代的意义窄，而在现代汉语中的意义变宽了。 通感扩大 从部分扩大到整体 从专指扩大到通用 词义缩小 古义的范围大于今义，今义一般包含在古义之中。 “谷”，原是庄稼和粮食的总称；现在北方的“谷”专指小米，南方的“谷”则专指稻谷。 词义转移 词义由表示甲事物变为表示乙事物。 “孙子膑脚”中的“脚”，古义指“小腿”，现在专指“足”。 词义弱化 同样的词语，在古代表示的语义较强，现在表示的语义较弱。 “病”，古代的基本义是“重病”，轻微的病一般用“疾”；而现在，只要是生理上或心理上出现不正常的情况，都通称为“病”，不再单纯表示“重病”这个意思。 词义强化 同样的词语，在古代表示的语义较弱，现在表示的语义较强。 “宣言”，古义是“扬言”，今义是“宣告、声明”。 感情色 彩变化 词语在使用过程中，感情色彩逐步发生了变化。 “逢迎”，古义是“迎接”，中性义；今义是“迎合”，贬义。 【任务导学　探寻词国】 15．联系日常生活实际或者自己的阅读积累，请再找出6个在生活中常见常用古今异义的词语。 (示例)博士　古义：专掌经学传授的官。 今义：学位的最高一级。 (1)__妻子__　　古义：__妻子儿女。__ 今义：__丈夫的配偶。__ (2)__美人__　　古义：__所思慕的人。__ 今义：__美貌的女子。__ (3)__狱__　　　古义：__案件。__ 今义：__监狱。__ (4)__博学__　　古义：__广泛地学习。__ 今义：__学问广博精深。__ (5)__下流__　　古义：__地位或处境低下。__ 今义：__品德恶劣。__ (6)__至于__　　古义：__到，到达。__ 今义：__表示另提一事。____ 16．解释下列加点字词的含义，注意和现代汉语的区别。 奔走相告　久假不归　文不加点 吊民伐罪　登高自卑 答：__走，古义为跑，今义为行走。假，古义为借，今义为假期或不真。点，古义为涂上一点，表示删去，今义为标点。吊，古义为慰问，今义为凭吊。自卑，古义为从低处，今义为轻视自己，认为不如别人。__ 【游走词国　对接高考】 17．阅读下面的文字，完成题目。 齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其实所用不过三石。以示左右，左右皆引试之，中关而止。皆曰：“此不下九石，非大王，孰能用是？”宣王说之。宣王之情，所用不过三石，而终身自以为九石，岂不悲哉？ (选自《吕氏春秋》，有删改) (1)解释下列各句中加点的词语。 ①其实所用不过三石__他实际上__ ②以示左右__近臣，随从__ ③所用不过三石__不超过__ ④而终身自以为九石__认为__ (2)翻译文中画线的句子。 此不下九石，非大王，孰能用是？ 译文：____此弓(的强度)不少于九石，除了大王，谁能使用它？__ 【参考译文】 齐宣王爱好射箭，喜欢别人说自己能用强弓。他实际上用过的弓都不超过三石(的强度)。把(他用过的弓)给随从看，随从就都试着拉弓，拉弯一半就不再拉了。都说：“此弓(的强度)不少于九石，除了大王，谁能使用它？”宣王很高兴。宣王的实际情况是，用过的弓都不超过三石，然而(他)终生认为自己能拉九石(的强度)，难道不是很可悲吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $$