精品解析:2025年云南省保山市腾冲市益群中学中考模拟预测化学试题

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2025-07-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 保山市
地区(区县) 腾冲市
文件格式 ZIP
文件大小 14.14 MB
发布时间 2025-07-25
更新时间 2025-07-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-25
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

腾冲市益群中学2025届中考预测模拟卷 化学试卷 (全卷分为选择题和非选择题;共8页;满分90分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置,在试题卷、草稿纸上作答无效。选择题作答必须用2B铅笔填涂。 2.考试结束后,请将答题卡交给监考教师。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Na-23 第I卷选择题(共40分) 一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分)。 1. 原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础,同时也是化学成为一门独立学科的标志。下列科学家与之相关的是 A. 道尔顿和德谟克利特 B. 拉瓦锡和汤姆生 C. 波义耳和多普勒 D. 道尔顿和阿伏伽德罗 【答案】D 【解析】 【详解】A、道尔顿提出了原子学说,德谟克利特探讨了物质结构的问题,提出了原子论的思想。不符合题意; B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,汤姆生在发现电子的基础上提出了原子的葡萄干布丁模型,不符合题意; C、波义耳提出科学元素的概念,多普勒发现了“多普勒效应”,不符合题意; D、道尔顿提出了原子学说,阿伏伽德罗创立了分子学说,符合题意。 故选D。 2. 市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低。其中的固体物质你认为可能是下列当中的 A. 木炭 B. 氯化钠 C. 氢氧化钠 D. 硝酸铵 【答案】D 【解析】 【分析】固体物质溶解时会吸热或放热导致溶液温度降低或升高,氯化钠溶解时吸收和放出的热量相等,溶液温度不变,氢氧化钠溶解时放热,溶液温度升高,硝酸铵溶解时吸热,溶液温度降低,木炭不溶解。 【详解】A、木炭不溶解,温度不变,不符合题意; B、氯化钠溶解时吸热等于放热,温度不变,不符合题意; C、氢氧化钠溶解时放热大于吸热,温度升高,不符合题意; D、硝酸铵溶解吸热大于放热,溶液温度降低,符合题意。 故选D。 3. “关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题.下列叙述不正确的是 A. 奶制品能为人体提供钙元素 B. 铁、锌、碘都是人体所需的常量元素,应大量摄入 C. 人体缺乏维生素A会引起夜盲症 D. 吸烟有害健康,青少年一定不要吸烟 【答案】B 【解析】 【详解】A、奶制品含有钙元素,能为人体提供钙元素,A正确; B、铁、锌、碘都是人体所需的微量元素而不是常量元素,且应适量摄入,大量摄入不利于人体健康,B不正确; C、人体缺乏维生素A会引起夜盲症,C正确; D、烟草燃烧时会产生大量有毒有害物质,吸烟有害健康,青少年一定不要吸烟,D正确。 故选:B。 4. 下列知识整理的内容全部正确的是 A.物质构成 B.实验操作 ①空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ②原子都由质子、中子、电子构成 ①一氧化碳还原氧化铜实验结束后,先停止通一氧化碳,再熄灭酒精灯 ②点燃可燃性气体前要先检验其纯度 C.化学史 D.鉴别方法 ①道尔顿发现了分子学说 ②拉瓦锡测定了水的组成 ①鉴别O2和CO2用燃着的小木条 ②鉴别水和双氧水用硫酸铜溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、①空气中含有氮气、氧气等,则空气和液氧中均含有氧分子,但过氧化氢中不含氧气,则不含氧分子,不正确;②不是所有的原子中都含有中子,如普通氢原子中不含中子,不正确,该选项不符合题意。 B、①一氧化碳还原氧化铜实验中,为了防止澄清石灰水倒吸,则应先熄灭酒精灯,继续通一氧化碳至完全冷却,不正确;②可燃性气体不纯时点燃会发生爆炸,则点燃之前要验纯,正确,该选项不符合题意。 C、①道尔顿提出了原子论,不正确;②拉瓦锡测定了水的组成,正确,该选项不符合题意。 D、①燃着的木条在氧气中能燃烧更旺,在二氧化碳中会熄灭,则能鉴别;②双氧水在硫酸铜的催化作用下能生成水和氧气,则能鉴别,该选项符合题意。 故选D。 5. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。镧元素的相关信息如图所示,下列说法正确的是 A. 镧原子的相对原子质量为138.9g B. 镧原子核内质子数为57 C. 镧元素属于非金属元素 D. 镧原子最外层有57个电子 【答案】B 【解析】 【详解】A、由元素周期表的单元格可知,最下面的数字表示相对原子质量,镧原子的相对原子质量为,单位是“1”,一般省略不写,故A错误; B、周期表中,左上角的数字表示原子序数,镧原子核内质子数=原子序数,故B正确; C、镧是“钅”字旁,属于金属元素,故C错误; D、镧原子核外电子数=原子序数,最外层电子数不是57,故D错误。 故选B。 6. 在一个密闭容器中由、、、四种物质,一定条件下充分反应,测量反应前后各物质的质量如表所示。则下列说法中正确的是 物质 反应前质量 20 1 6 4 反应后质量 2 15 10 A. 一定是该反应的催化剂,的值应为0 B. 该反应不遵循质量守恒定律 C. 该反应的基本反应类型属于化合反应 D. 该反应中和发生变化的质量比为 【答案】D 【解析】 【分析】根据质量守恒定律,化学反应前后,物质总质量不变,由表格信息,有,解得x=4。 【详解】A、x的值为4,则N的质量在反应前后保持不变,N可能是该反应的催化剂,也可能是不参与反应的杂质,A选项错误; B、任何化学反应都遵循质量守恒定律,B选项错误; C、化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质,根据表格信息,该反应中X、Y、M、N的质量变化分别是、、、,说明该反应由X反应生成Y、M,由一种物质反应生成两种物质,不属于化合反应,C选项错误; D、该反应中Y和M发生变化的质量比为,D选项正确。 故选:D。 7. 水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是 A. 人体内含量最高的物质是水 B. 电解水时得到体积较多的是负极产生的气体 C. 生活中常用蒸馏将硬水软化 D. 生活污水集中处理达标后排放 【答案】C 【解析】 【详解】A、人体内含量最高的物质是水,故选项说法正确; B、电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,生成氢气和氧气的体积比为2:1,则电解水时得到体积较多的是负极产生的气体,故选项说法正确; C、生活中常用煮沸将硬水软化,故选项说法不正确; D、为防治水体污染,生活污水需要集中处理达标后排放,故选项说法正确。 故选C。 8. 学校食堂提供了下列5种食物,茜茜为自己安排的午餐食谱中,较合理的是 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】人类所需的六大营养素分别是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水,由题图可知①红烧鱼中富含蛋白质和油脂,②瘦肉中富含蛋白质,③米饭中富含糖类,④青菜中富含维生素,④苹果中富含维生素, 【详解】A、由上分析可知组合中缺少维生素,不合理,故不符合题意; B、由上分析可知组合中富含油脂、蛋白质、糖类和维生素,比较合理,故符合题意; C、由上分析可知组合中缺少糖类,不合理,故不符合题意; D、由上分析可知组合中缺少蛋白质与油脂,不合理,故不符合题意。 9. 化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是( ) A. 明矾、活性炭用于净水 B. 将铵态氮肥和草木灰混合施用 C. 回收废弃塑料能减少“白色污染” D. 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、明矾溶于水生成的胶状物对杂质进行吸附,可以使杂质沉降下来达到净水的目的;活性炭可以吸附水中的色素和异味,可以用于净水,选项说法正确; B、铵态氮肥和草木灰混合后会放出氨气,降低肥效,选项说法不正确; C、回收废弃塑料,可以节约资源,能减少“白色污染”, 选项说法正确; D、碘元素可以预防甲状腺肿大,因此食用加碘食盐可预防甲状腺肿大,选项说法正确。 故选B。 10. 四种粒子的结构示意图如图所示。根据图示判断,以下说法错误的是 A. 图④中x=8 B. ②和③属于同种元素 C. ①容易失电子,化学性质活泼 D. ③表示粒子的符号是F- 【答案】C 【解析】 【详解】A、在原子中,质子数=核外电子数,则,,故A正确; B、质子数相同的元素为同种元素,②和③的质子数均为9,属于同种元素,故B正确; C、①只有一个电子层,排满为2个电子,为稀有气体元素,不容易失电子,化学性质不活泼,故C不正确; D、③的质子数小于核外电子数,为氟离子,粒子的符号是F-,故D正确。故选C。 11. 对实验现象和结论描述均正确是 A. 打开浓盐酸瓶口产生白烟,说明浓盐酸有挥发性 B. 稀盐酸中滴入紫色石蕊试液,溶液变红,说明酸遇指示剂变色 C. 滴有品红的水呈红色,通过活性炭后变无色,说明活性炭具有吸附性 D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,说明硫具有可燃性 【答案】C 【解析】 【详解】A、打开浓盐酸瓶口产生白雾,“烟”指的是固体,错误;B、稀盐酸中滴入紫色石蕊试液,溶液变红,说明酸能使紫色石蕊试液变色,错误;C、活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,滴有品红的水呈红色,通过活性炭后变无色,说明活性炭具有吸附性,正确;D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,错误。故选C。 点睛:“烟”指的是固体,“雾”指的是液体,“气”指的是气体。 12. 2011年5月8日,重庆市工商局执法人员发现一辆在渝黔高速上运行的货车上近1000只被灌注了重晶石粉的活鸡,重晶石粉的主要化学成分是硫酸钡(BaSO4),硫酸钡属于 A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物 【答案】C 【解析】 【详解】硫酸钡(BaSO4)是由钡离子和硫酸根离子构成的化合物,属于盐。故选C。 13. 金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行如图所示实验中的 A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁 【答案】B 【解析】 【详解】甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀;乙中的铜片与二氧化碳和水接触,没有锈蚀,说明铜的锈蚀与氧气有关;丙中的铜片与二氧化碳和氧气接触,没有锈蚀,说明铜的锈蚀与水有关;丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀,说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关;由以上分析可知,通过实验甲与丁的对比得出:铜的锈蚀必须有二氧化碳参与。故选B。 14. 下列叙述前者是物理性质,后者是化学变化的是(  ) A. 铁具有导电性 铁生锈 B. 食盐具有咸味,食盐在水中溶解 C. 氧气具有氧化性 氧气液化 D. 一氧化碳具有还原性,一氧化碳燃绕 【答案】A 【解析】 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质; 【详解】A、铁具有导电性属于物理性质,铁生锈属于化学变化,故A正确; B、食盐具有咸味属于物理性质,食盐在水中溶解属于物理变化,故B不正确; C、氧气具有氧化性属于化学性质,氧气液化属于物理变化,故C不正确; D、一氧化碳具有还原性属于化学性质,一氧化碳燃烧属于化学变化,故D不正确。故选A。 【点睛】化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成;变化是指正在发生的过程,性质是物质表现出来的特性,一般加上能或不能、易或不易等。 15. 下列物质含有氧分子的是(  ) A. O2 B. H2O2 C. H2SO4 D. SO3 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、氧气是有氧分子构成的,含有氧分子,符合题意; B、过氧化氢H2O2是由过氧化氢分子构成的,含有过氧化氢分子,无氧气分子,不符合题意; C、H2SO4是由氢离子和硫酸根离子构成的,无氧气分子,不符合题意; D、SO3是由三氧化硫分子构成的,无氧气分子,不符合题意。 故选:A。 16. 能源是经济和社会发展的基础,2020~2060年我国一次能源消费总量及其组成演化趋势如图所示。能源安全才能保障经济社会发展良好,让人民过上幸福生活。下列说法错误的是 A. 一次能源分为化石能源和非化石能源 B. 我国一次能源消费总量将在2030年左右达峰 C. 目前我国非化石能源消耗占比较低 D. 化石能源由煤炭、石油、天然气、生物质能组成 【答案】D 【解析】 【详解】A、一次能源消费包括煤炭、石油、天然气组成的化石能源和水能、核能、风能、太阳能、地热能、生物质能等组成的非化石能源两大部分,正确; B、图中显示,我国一次能源消费总量将在2030年左右达峰,峰值约为49亿吨,正确; C、读图可知,目前我国非化石能源消耗在全国能源消耗总量中的占比约为10.5%,占比较低,正确; D、煤炭、石油、天然气属于化石能源,生物质能属于非化石能源,错误。 故选D。 17. 如图为甲 、乙 、丙三种物质在水中的溶解度曲线 ,根据图示回答正确的是 A. t2 ℃时 ,将 20g 甲物质加入到 50g 水中充分溶解 ,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 2:5 B. 在( 0~t3 )℃间 , 乙和丙两种物质不能配成相同质量分数的饱和溶液 C. 若甲物质中混有少量乙物质 ,最好采用蒸发结晶的方法提纯甲 D. 将 t3 ℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1 ℃ ,所得溶液溶质的质量 分数大小为: 乙> 甲=丙 【答案】B 【解析】 【详解】A、t2 ℃时 ,甲物质溶解度为30g,则t2 ℃时 ,将 20g 甲物质加入到 50g 水中充分溶解 ,可溶解15g甲,则所得溶液中溶质与溶剂的质量比为15g:50g= 3:10,故选项说法错误; B、在( 0~t3 )℃间 ,乙的溶解度始终大于丙,则乙和丙两种物质不能配成相同质量分数的饱和溶液,故选项说法正确; C、由图可知,甲、乙的溶解度均随温度的升高而增加,甲的溶解度受温度影响较大,乙的溶解度受温度影响较小,若甲物质中混有少量乙物质 ,最好采用降温结晶的方法提纯甲,故选项说法错误; D、t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,降温后,甲、乙的溶解度均减小,均有溶质析出,还是饱和溶液,丙的溶解度增加,变为不饱和溶液,降温后,丙的溶质质量分数不变,t1℃时,乙的溶解度大于t1℃时甲的溶解度大于t3℃时丙的溶解度,故t1℃时,乙的饱和溶液的溶质质量分数大于t1℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数大于t3℃时丙的饱和溶液的溶质质量分数,故所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:乙>甲>丙,故选项说法错误; 故选:B。 18. 废水中氨氮(以NH3的形式存在)含量过高,直接排放会导致水体富营养化。次氯酸(HClO)可除去废水中的NH3,发生的反应为。X的化学式为 A. NO B. N2O3 C. N2 D. N2O5 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变,反应前氮、氢、氯、氧的原子个数依次为2、9、3、3,反应后氮、氢、氯、氧的原子个数依次为0、9、3、3,则X的化学式为N2。 故选C。 19. 醋是家庭中不可缺少的调味品之一,同时,醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用。另外,醋可使胃中酸性增强,促进食欲,帮助消化,对于胃酸较少的人更是一剂良药。醋中的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH。下列有关叙述中错误的是 A. 醋酸的水溶液呈酸性,其pH大于7,滴入紫色石蕊试液显蓝色 B. 醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,该反应为中和反应 C. 用醋可以洗净铝制品的污垢,还可除去暖壶、水壶中的水垢 D. 醋酸是由三种元素组成的化合物,一个醋酸分子由8个原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A、醋酸的水溶液呈酸性,其pH小于7,滴入紫色石蕊试液显红色,故A错误; B、酸与碱反应生成盐和水的反应叫中和反应,醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,故B正确; C、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,这两种物质都能与醋中的醋酸反应,用醋可以洗净铝制品的污垢,还可除去暖壶、水壶中的水垢,故C正确; D、根据醋酸(CH3COOH)化学式可知,醋酸是由三种元素组成的化合物,一个醋酸分子由8个原子构成,故D正确;故选A。 20. 学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应错误的是 序号 A B C D 图像 反应过程 等质量的镁和氧气完全反应 向含等量HCl的稀盐酸中分别加入Zn和Fe至过量 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量 恒温条件下,将接近饱和的溶液蒸发水 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据方程式看出,等质量的镁和氧气完全反应生成氧化镁,反应结束后氧气有剩余,生成的氧化镁的质量由镁的质量决定,故A图像错误; B、向含等量HCl的稀盐酸中分别加入过量Zn和Fe,生成氢气的质量用稀盐酸的质量来计算,由于加入的稀盐酸的质量相同,所以生成氢气的质量最终相等,且根据反应方程式、看出,生成相等质量的氢气需要的铁的质量小于锌,故B图像正确; C、开始氢氧化钠溶液显碱性,pH>7,随着稀盐酸的加入,氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水, pH减小,恰好完全反应时pH=7 ,盐酸过量时pH<7,故C图像正确; D、某温度下将一定量接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分,随着水分的减少溶液的溶质质量分数逐渐升高,达到饱和后再继续蒸发水分会析出溶质,溶质的质量分数不变,故D图像正确。 故选A。 第II卷(非选择题,共50分) 二、填空与简答(本大题共6个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共30分)。 21. 2025年的春晚精彩纷呈,科技感满满。 (1)节目中机器人“桶兮”带来的扭秧歌表演,机器人外壳采用了高性能的塑料材质,制造机器人外壳的塑料属于___________(选“金属材料”或“有机合成材料”)。 (2)机器人内部的核心控制依靠芯片,芯片主要是用纯度极高的单质硅制成的。如图为硅元素在元素周期表的信息。 ①硅属于___________(填“金属”或“非金属”)元素,硅元素的相对原子质量为___________。 ②和在高温下反应生成硅单质和一氧化碳,该反应的化学方程式为___________。 【答案】(1)有机合成材料 (2) ①. 非金属 ②. 28.09 ③. 【解析】 【小问1详解】 塑料是由有机小分子聚合而成的高分子化合物,属于有机合成材料; 【小问2详解】 ①硅字带有石字旁,属于非金属元素; 在元素周期表的一格中,名称下方的数字为相对原子质量,故硅的相对原子质量为28.09; ②和在高温下反应生成硅单质和一氧化碳,方程式为:。 22. 化学与我们的生产和日常生活息息相关。 (1)春节吃饺子是中华民族的传统习俗。捞起的饺子放入碗中香味扑鼻,从分子角度对此现象的解释是______。 (2)制作面包时常在面粉中加入发酵粉,加水揉和烤制,烤熟的面包疏松多孔。面粉中富含的主要营养物质是______;发酵粉的主要成分之一是,俗称______。 (3)甲醛是一种常见的室内空气污染物,利用羟基磷灰石可将空气中的甲醛转化为无污染的物质,反应的微观过程如下图所示。羟基磷灰石在甲醛的转化反应前后质量和化学性质都没有发生变化,转化过程中属于氧化物是______(填化学式,任写一种即可),反应的化学方程式为______。 【答案】(1)分子在不断地运动 (2) ①. 糖类 ②. 小苏打 (3) ①. ## ②. 【解析】 【小问1详解】 分子在不断运动,饺子中的香味分子不断运动,扩散到空气中被人闻到。 【小问2详解】 面粉的主要成分是淀粉,淀粉属于糖类; NaHCO3俗称小苏打。 【小问3详解】 氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。从微观示意图可知CH2O、O2反应生成CO2和H2O,CO2和H2O都属于氧化物; 甲醛和氧气在羟基磷灰石催化作用下反应生成二氧化碳和水,化学方程式为。 23. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。图1为铷在元素周期表中的信息和铷元素的原子结构示意图。 ①铷的相对原子质量为_______。 ②______。 ③写出铷元素与氯元素形成化合物的化学式:_______。 (2)氨气()的合成开启了工业催化新纪元,为世界粮食增产做出了巨大贡献。图2是合成氨气的微观反应过程。该反应的化学方程式为_______。 【答案】(1) ①. 85.47 ②. 37 ③. RbCl (2) 【解析】 【小问1详解】 ①由元素周期表中的一格可知,汉字下方数字表示相对原子质量,相对原子质量单位为“1”,通常省略不写,故铷的相对原子质量为85.47, ②由元素周期表中的一格可知,汉字左上方数字表示原子序数,在原子中,原子序数=质子数,则; ③在原子中,质子数=核外电子数,则,故铷原子的最外层电子数为,在化学反应中易失去1个电子形成带1个单位正电荷的铷离子,则铷元素的化合价为+1价,氯元素在化合物中常显-1价,根据在化合物中各元素化合价的代数和为零,则铷元素与氯元素形成化合物的化学式为RbCl; 【小问2详解】 由微观示意图可知,该反应为氮气与氢气在催化剂作用下反应生成氨气,化学方程式为。 24. 火折子利用燃烧三要素原理,生火便捷,尽显中国古人超凡智慧。 【揭秘火折子】火折子体现了古人掌控燃烧的智慧,其结构如图1所示。《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之,晒干,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃。” (1)“吹气”能使燃烧更剧烈,“吹气”的作用是_______。 (2)火折子中含有火硝(KNO3),受热后可分解为氧气和亚硝酸钾(KNO2),该反应的化学方程式为_______。 【应用火折子】古人用“火折子”点燃雁鱼青铜红灯(如图2),其中灯罩可自由开合,雁腹中盛放少量清水。 (3)灯油含碳量高,燃烧易产生烟气的原因是_______。 (4)关闭灯罩熄灭灯火的原理是_______。 (5)雁腹中清水的作用是_______(任写一条即可)。 【答案】(1)提供充足的氧气 (2) (3)灯油含碳量高,不完全燃烧产生炭黑等物质 (4)隔绝氧气(或空气) (5)降低温度(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 燃烧需要氧气,“吹气” 能让空气流动,为燃烧提供更充足的氧气,从而使燃烧更剧烈。 【小问2详解】 根据题目信息,KNO3受热分解为KNO2和O2,化学方程式为。 【小问3详解】 含碳物质燃烧时,若氧气不足,会发生不完全燃烧,灯油含碳量高,不完全燃烧会产生炭黑等小颗粒,这些小颗粒聚集形成烟气。 【小问4详解】 关闭灯罩后,灯内火焰与外界空气(氧气)的接触被阻断,缺少氧气,燃烧无法继续,从而熄灭。 【小问5详解】 燃烧会放热,雁腹中清水可吸收热量,降低灯具周围温度,防止温度过高对灯具造成损坏;也可吸收部分燃烧产生的烟气等。 25. 海洋是巨大的资源宝库,海水晒盐的目的是从海水中获取氯化钠。海水中主要溶解物质的溶解度随温度变化如图所示。 (1)海水属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)又称无水芒硝,是重要化工原料。 ①40℃时,的溶解度为___________。 ②温度低于40℃时,从硫酸钠溶液中获得硫酸钠晶体的方法为___________结晶。 ③氢氧化钠与稀硫酸反应可生成,该反应的化学方程式为___________。 (3)为得到较纯的,可用“花水”冲洗所得固体,既可除去表面的,又不损失,则“花水”应当是___________(填序号)。 A. 蒸馏水 B. 稀硫酸 C. 饱和溶液 D. 饱和溶液 【答案】(1)混合物 (2) ①. 48.4 ②. 降温 ③. (3)D 【解析】 【小问1详解】 海水中含有水、氯化钠等多种物质,属于混合物; 【小问2详解】 ①由图可知,40℃时,的溶解度为48.4g; ②温度低于40℃时,硫酸钠的溶解度随温度的降低明显减小,可采用降温结晶的方法从硫酸钠溶液中获得硫酸钠晶体; ③氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,方程式为:; 【小问3详解】 用“花水”冲洗海盐,既可除去表面的硫酸钠杂质,又不损失氯化钠,说明“花水”不能再溶解氯化钠,应当是氯化钠饱和溶液。故选D。 26. 能源结构的改变,体现了社会的进步和发展。 (1)化石能源主要包括煤、石油和______;将煤粉碎后燃烧,其目的是______;化石能源的大量使用对环境造成的影响有______(任写一点即可)。 (2)氢气是最理想的清洁能源,但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是______(任写一点即可)。 (3)如图为化学能转化为电能的实验装置。 ①实验后铜片质量______(填“增大”或“减小”)。 ②用化学方程式解释其变化的原因是______。 【答案】(1) ①. 天然气 ②. 增大反应物的接触面积,促进煤粉燃烧 ③. 形成酸雨(或导致温室效应增强等,合理即可) (2)氢气制取成本高(或贮存、运输困难)(合理即可) (3) ①. 增大 ②. 【解析】 【小问1详解】 化石能源主要包括煤、石油和天然气; 将煤粉碎后燃烧,其目的是增大反应物的接触面积,促进煤粉燃烧; 化石燃料的大量使用,会产生二氧化硫等污染物,导致酸雨等的发生,也会产生大量二氧化碳,导致温室效应增强; 【小问2详解】 氢气燃烧产物只有水,比较环保,且燃烧值大,是比较理想的能源,但是制取氢气需要通电,氢气制取成本高,且氢气易燃易爆,贮存和运输困难,故氢气目前在生活和生产中并没有被广泛使用; 【小问3详解】 ①锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,生成的铜会在铜片上析出,实验后铜片质量增大; ②锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,化学方程式为。 三、实验与探究(本大题共3个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分)。 27. 用下图所示实验验证二氧化碳的性质。 (1)实验一中②处的实验现象是______,若要证明②处与水发生了反应,就在①试管里放______;③处烧杯中低处蜡烛先熄灭,说明具有的化学性质是______。 (2)实验二中,向盛有的软塑料瓶中倒入三分之一体积的水,迅速旋紧瓶盖后振荡,观察到软塑料瓶变瘪。如把这个现象作为二氧化碳与水发生了反应的证据,你认为是否严密?请说明理由。______。 【答案】(1) ①. 湿润的紫色石蕊试纸变红 ②. 干燥的紫色石蕊试纸 ③. 不能燃烧,也不支持燃烧 (2)不严密,二氧化碳溶于水也会使软塑料瓶变瘪 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试纸变红; 在①试管里放干燥的紫色石蕊试纸,通入二氧化碳,试纸不变色,与②处湿润石蕊试纸变红对比,可证明二氧化碳与水发生了反应; ③处烧杯中低处蜡烛先熄灭,说明二氧化碳在有氧气的环境中自身不能燃烧,也不能支持蜡烛燃烧。 【小问2详解】 二氧化碳既能溶于水,又能与水反应,软塑料瓶变瘪可能是二氧化碳溶于水使瓶内压强减小导致的,所以该证据不严密。 28. 下图所示为常见气体制取的部分仪器,兴趣小组的同学利用其进行下列化学实验。 (1)仪器a的名称是___________。 (2)在实验室中以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,制备并收集一瓶干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为___________(填字母),反应的化学方程式为___________。 (3)兴趣小组同学用图甲所示装置进行实验。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂,分别加入相同浓度的过氧化氢稀溶液,用传感器测量装置中气压的变化,如图乙中曲线、所示。 加土豆块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是___________s(填“30”“65”或“120”)。 【答案】(1)锥形瓶 (2) ①. BFC ②. (3)65 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是锥形瓶; 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,该反应中反应物为固体和液体,反应条件为常温,应选择固液常温型发生装置,即装置B,浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应,可用于干燥氧气,则干燥装置选择装置F,氧气密度比空气略大,应采用向上排空气法收集,即装置C,综上可知,在实验室中以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,制备并收集一瓶干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为BFC; 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为; 【小问3详解】 从曲线b(加土豆块)可以看出,在约65s时压强不再增大,说明过氧化氢完全反应,所以加土豆块催化的过氧化氢完全反应所用时间大约是65s。 29. 某实验小组的同学在参观实验室时,看到盛有的试剂瓶上标注“含量不少于96.0%”。对此产生了研究的兴趣,进行了如下探究: 【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质? 【查阅资料】工业制取的反应原理是,然后蒸发溶剂获得固体(在化工生产中,原料往往不能完全转化为产品)。固体暴露在空气中容易潮解,还会与空气中的二氧化碳反应生成。 【提出猜想】 猜想一: 猜想二: 猜想三:和 实验探究】 (1)甲同学取样溶于水,向溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到液体变红,认为杂质中含有碳酸钠。乙同学认为甲同学的实验不足以证明杂质中含有碳酸钠,理由是________。 (2)乙同学重新设计实验如下: 实验操作 实验现象 实验结论 步骤a:取样溶于水,先向溶液中滴加适量硝酸钡溶液,后向其中滴加过量稀硝酸 先有白色沉淀产生,后________ 杂质中含有碳酸钠 步骤b:向步骤a所得溶液中继续滴加________ 有白色沉淀产生 杂质中含有氯化钠 【分析交流】 (3)步骤a中所得溶液中的溶质除硝酸钠外,还有________。 【拓展与反思】 (4)①氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应而变质的化学方程式为________。 ②在混合溶液中,检验某种离子时,需排除离子间的相互干扰。 【答案】(1)氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性,都能使无色酚酞溶液变红 (2) ①. 白色沉淀溶解,有气泡产生 ②. 硝酸银溶液 (3)氯化钠、硝酸钡、硝酸 (4) 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性,都能使无色酚酞溶液变红,故甲同学的实验不足以证明杂质中含有碳酸钠; 【小问2详解】 步骤a:结论“杂质中含有碳酸钠”,碳酸钠溶液与硝酸钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠,之后滴加过量稀硝酸,碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳,故现象是先有白色沉淀产生,之后白色沉淀溶解,有气泡产生; 步骤b:结论是“杂质中含有氯化钠”、现象是“有白色沉淀产生”,a所得溶液中已不含有碳酸根离子,故可向其中加入硝酸银溶液,硝酸银溶液与氯化钠反应生成硝酸钠和氯化银白色沉淀; 【小问3详解】 碳酸钠溶液与硝酸钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠,之后滴加过量稀硝酸,碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳,再结合步骤b结论“杂质中含有氯化钠”,故步骤a中所得溶液中的溶质除硝酸钠外,还有氯化钠、硝酸钡、硝酸; 【小问4详解】 氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:。 四、分析与计算(本大题包含1个小题,共5分)。 30. 为测定某稀盐酸的溶质质量分数与标签是否相符,小组同学取大理石放入烧杯中,加入该稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参与反应),反应后测得生成气体的质量为。请计算该稀盐酸中溶质的质量分数。 【答案】设该稀盐酸中溶质的质量为, , 该稀盐酸中溶质的质量分数为, 答:该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 腾冲市益群中学2025届中考预测模拟卷 化学试卷 (全卷分为选择题和非选择题;共8页;满分90分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置,在试题卷、草稿纸上作答无效。选择题作答必须用2B铅笔填涂。 2.考试结束后,请将答题卡交给监考教师。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Na-23 第I卷选择题(共40分) 一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分)。 1. 原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础,同时也是化学成为一门独立学科的标志。下列科学家与之相关的是 A. 道尔顿和德谟克利特 B. 拉瓦锡和汤姆生 C. 波义耳和多普勒 D. 道尔顿和阿伏伽德罗 2. 市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低。其中的固体物质你认为可能是下列当中的 A. 木炭 B. 氯化钠 C. 氢氧化钠 D. 硝酸铵 3. “关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题.下列叙述不正确的是 A. 奶制品能为人体提供钙元素 B. 铁、锌、碘都是人体所需的常量元素,应大量摄入 C. 人体缺乏维生素A会引起夜盲症 D. 吸烟有害健康,青少年一定不要吸烟 4. 下列知识整理的内容全部正确的是 A物质构成 B.实验操作 ①空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ②原子都由质子、中子、电子构成 ①一氧化碳还原氧化铜实验结束后,先停止通一氧化碳,再熄灭酒精灯 ②点燃可燃性气体前要先检验其纯度 C.化学史 D.鉴别方法 ①道尔顿发现了分子学说 ②拉瓦锡测定了水的组成 ①鉴别O2和CO2用燃着的小木条 ②鉴别水和双氧水用硫酸铜溶液 A. A B. B C. C D. D 5. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。镧元素的相关信息如图所示,下列说法正确的是 A. 镧原子的相对原子质量为138.9g B. 镧原子核内质子数为57 C. 镧元素属于非金属元素 D. 镧原子最外层有57个电子 6. 在一个密闭容器中由、、、四种物质,一定条件下充分反应,测量反应前后各物质的质量如表所示。则下列说法中正确的是 物质 反应前质量 20 1 6 4 反应后质量 2 15 10 A. 一定是该反应催化剂,的值应为0 B 该反应不遵循质量守恒定律 C. 该反应的基本反应类型属于化合反应 D. 该反应中和发生变化的质量比为 7. 水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是 A. 人体内含量最高的物质是水 B. 电解水时得到体积较多的是负极产生的气体 C. 生活中常用蒸馏将硬水软化 D. 生活污水集中处理达标后排放 8. 学校食堂提供了下列5种食物,茜茜为自己安排的午餐食谱中,较合理的是 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 9. 化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是( ) A. 明矾、活性炭用于净水 B. 将铵态氮肥和草木灰混合施用 C. 回收废弃塑料能减少“白色污染” D. 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大 10. 四种粒子的结构示意图如图所示。根据图示判断,以下说法错误的是 A. 图④中x=8 B. ②和③属于同种元素 C. ①容易失电子,化学性质活泼 D. ③表示粒子的符号是F- 11. 对实验现象和结论描述均正确的是 A. 打开浓盐酸瓶口产生白烟,说明浓盐酸有挥发性 B. 稀盐酸中滴入紫色石蕊试液,溶液变红,说明酸遇指示剂变色 C. 滴有品红的水呈红色,通过活性炭后变无色,说明活性炭具有吸附性 D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,说明硫具有可燃性 12. 2011年5月8日,重庆市工商局执法人员发现一辆在渝黔高速上运行的货车上近1000只被灌注了重晶石粉的活鸡,重晶石粉的主要化学成分是硫酸钡(BaSO4),硫酸钡属于 A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物 13. 金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行如图所示实验中的 A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁 14. 下列叙述前者是物理性质,后者是化学变化的是(  ) A. 铁具有导电性 铁生锈 B. 食盐具有咸味,食盐在水中溶解 C. 氧气具有氧化性 氧气液化 D. 一氧化碳具有还原性,一氧化碳燃绕 15. 下列物质含有氧分子的是(  ) A. O2 B. H2O2 C. H2SO4 D. SO3 16. 能源是经济和社会发展的基础,2020~2060年我国一次能源消费总量及其组成演化趋势如图所示。能源安全才能保障经济社会发展良好,让人民过上幸福生活。下列说法错误的是 A. 一次能源分为化石能源和非化石能源 B. 我国一次能源消费总量将在2030年左右达峰 C. 目前我国非化石能源消耗占比较低 D. 化石能源由煤炭、石油、天然气、生物质能组成 17. 如图为甲 、乙 、丙三种物质在水中的溶解度曲线 ,根据图示回答正确的是 A. t2 ℃时 ,将 20g 甲物质加入到 50g 水中充分溶解 ,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 2:5 B. 在( 0~t3 )℃间 , 乙和丙两种物质不能配成相同质量分数的饱和溶液 C. 若甲物质中混有少量乙物质 ,最好采用蒸发结晶的方法提纯甲 D. 将 t3 ℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1 ℃ ,所得溶液溶质的质量 分数大小为: 乙> 甲=丙 18. 废水中氨氮(以NH3的形式存在)含量过高,直接排放会导致水体富营养化。次氯酸(HClO)可除去废水中的NH3,发生的反应为。X的化学式为 A. NO B. N2O3 C. N2 D. N2O5 19. 醋是家庭中不可缺少的调味品之一,同时,醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用。另外,醋可使胃中酸性增强,促进食欲,帮助消化,对于胃酸较少的人更是一剂良药。醋中的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH。下列有关叙述中错误的是 A. 醋酸的水溶液呈酸性,其pH大于7,滴入紫色石蕊试液显蓝色 B. 醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,该反应为中和反应 C. 用醋可以洗净铝制品的污垢,还可除去暖壶、水壶中的水垢 D. 醋酸是由三种元素组成的化合物,一个醋酸分子由8个原子构成 20. 学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应错误的是 序号 A B C D 图像 反应过程 等质量的镁和氧气完全反应 向含等量HCl的稀盐酸中分别加入Zn和Fe至过量 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量 恒温条件下,将接近饱和的溶液蒸发水 A. A B. B C. C D. D 第II卷(非选择题,共50分) 二、填空与简答(本大题共6个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共30分)。 21. 2025年的春晚精彩纷呈,科技感满满。 (1)节目中机器人“桶兮”带来的扭秧歌表演,机器人外壳采用了高性能的塑料材质,制造机器人外壳的塑料属于___________(选“金属材料”或“有机合成材料”)。 (2)机器人内部的核心控制依靠芯片,芯片主要是用纯度极高的单质硅制成的。如图为硅元素在元素周期表的信息。 ①硅属于___________(填“金属”或“非金属”)元素,硅元素的相对原子质量为___________。 ②和在高温下反应生成硅单质和一氧化碳,该反应的化学方程式为___________。 22. 化学与我们的生产和日常生活息息相关。 (1)春节吃饺子是中华民族的传统习俗。捞起的饺子放入碗中香味扑鼻,从分子角度对此现象的解释是______。 (2)制作面包时常在面粉中加入发酵粉,加水揉和烤制,烤熟的面包疏松多孔。面粉中富含的主要营养物质是______;发酵粉的主要成分之一是,俗称______。 (3)甲醛是一种常见的室内空气污染物,利用羟基磷灰石可将空气中的甲醛转化为无污染的物质,反应的微观过程如下图所示。羟基磷灰石在甲醛的转化反应前后质量和化学性质都没有发生变化,转化过程中属于氧化物是______(填化学式,任写一种即可),反应的化学方程式为______。 23. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。图1为铷在元素周期表中的信息和铷元素的原子结构示意图。 ①铷的相对原子质量为_______。 ②______。 ③写出铷元素与氯元素形成化合物的化学式:_______。 (2)氨气()的合成开启了工业催化新纪元,为世界粮食增产做出了巨大贡献。图2是合成氨气的微观反应过程。该反应的化学方程式为_______。 24. 火折子利用燃烧三要素原理,生火便捷,尽显中国古人超凡智慧。 【揭秘火折子】火折子体现了古人掌控燃烧的智慧,其结构如图1所示。《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之,晒干,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃。” (1)“吹气”能使燃烧更剧烈,“吹气”的作用是_______。 (2)火折子中含有火硝(KNO3),受热后可分解为氧气和亚硝酸钾(KNO2),该反应的化学方程式为_______。 【应用火折子】古人用“火折子”点燃雁鱼青铜红灯(如图2),其中灯罩可自由开合,雁腹中盛放少量清水。 (3)灯油含碳量高,燃烧易产生烟气原因是_______。 (4)关闭灯罩熄灭灯火的原理是_______。 (5)雁腹中清水的作用是_______(任写一条即可)。 25. 海洋是巨大的资源宝库,海水晒盐的目的是从海水中获取氯化钠。海水中主要溶解物质的溶解度随温度变化如图所示。 (1)海水属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)又称无水芒硝,是重要的化工原料。 ①40℃时,的溶解度为___________。 ②温度低于40℃时,从硫酸钠溶液中获得硫酸钠晶体的方法为___________结晶。 ③氢氧化钠与稀硫酸反应可生成,该反应的化学方程式为___________。 (3)为得到较纯的,可用“花水”冲洗所得固体,既可除去表面的,又不损失,则“花水”应当是___________(填序号)。 A. 蒸馏水 B. 稀硫酸 C. 饱和溶液 D. 饱和溶液 26. 能源结构的改变,体现了社会的进步和发展。 (1)化石能源主要包括煤、石油和______;将煤粉碎后燃烧,其目的是______;化石能源的大量使用对环境造成的影响有______(任写一点即可)。 (2)氢气是最理想的清洁能源,但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是______(任写一点即可)。 (3)如图为化学能转化为电能的实验装置。 ①实验后铜片质量______(填“增大”或“减小”)。 ②用化学方程式解释其变化的原因是______。 三、实验与探究(本大题共3个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分)。 27. 用下图所示实验验证二氧化碳的性质。 (1)实验一中②处的实验现象是______,若要证明②处与水发生了反应,就在①试管里放______;③处烧杯中低处蜡烛先熄灭,说明具有的化学性质是______。 (2)实验二中,向盛有的软塑料瓶中倒入三分之一体积的水,迅速旋紧瓶盖后振荡,观察到软塑料瓶变瘪。如把这个现象作为二氧化碳与水发生了反应的证据,你认为是否严密?请说明理由。______。 28. 下图所示为常见气体制取的部分仪器,兴趣小组的同学利用其进行下列化学实验。 (1)仪器a的名称是___________。 (2)在实验室中以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,制备并收集一瓶干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为___________(填字母),反应的化学方程式为___________。 (3)兴趣小组同学用图甲所示装置进行实验。取大小相同新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂,分别加入相同浓度的过氧化氢稀溶液,用传感器测量装置中气压的变化,如图乙中曲线、所示。 加土豆块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是___________s(填“30”“65”或“120”)。 29. 某实验小组的同学在参观实验室时,看到盛有的试剂瓶上标注“含量不少于96.0%”。对此产生了研究的兴趣,进行了如下探究: 【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质? 【查阅资料】工业制取的反应原理是,然后蒸发溶剂获得固体(在化工生产中,原料往往不能完全转化为产品)。固体暴露在空气中容易潮解,还会与空气中的二氧化碳反应生成。 【提出猜想】 猜想一: 猜想二: 猜想三:和 【实验探究】 (1)甲同学取样溶于水,向溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到液体变红,认为杂质中含有碳酸钠。乙同学认为甲同学的实验不足以证明杂质中含有碳酸钠,理由是________。 (2)乙同学重新设计实验如下: 实验操作 实验现象 实验结论 步骤a:取样溶于水,先向溶液中滴加适量硝酸钡溶液,后向其中滴加过量稀硝酸 先有白色沉淀产生,后________ 杂质中含有碳酸钠 步骤b:向步骤a所得溶液中继续滴加________ 有白色沉淀产生 杂质中含有氯化钠 【分析交流】 (3)步骤a中所得溶液中的溶质除硝酸钠外,还有________。 【拓展与反思】 (4)①氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应而变质的化学方程式为________。 ②在混合溶液中,检验某种离子时,需排除离子间的相互干扰。 四、分析与计算(本大题包含1个小题,共5分)。 30. 为测定某稀盐酸的溶质质量分数与标签是否相符,小组同学取大理石放入烧杯中,加入该稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参与反应),反应后测得生成气体的质量为。请计算该稀盐酸中溶质的质量分数。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2025年云南省保山市腾冲市益群中学中考模拟预测化学试题
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