第1章 1.3 第2课时 直线方程的两点式-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册五维课堂同步Word教案(北师大版2019)

2025-07-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 二、直线方程的两点式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 259 KB
发布时间 2025-07-29
更新时间 2025-07-29
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-29
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 直线方程的两点式 课程标准 素养解读 1.掌握直线方程两点式的形式、特点及适用范围 2.了解直线方程截距式的形式、特点及适用范围 3.会熟练应用两点式、截距式方程求直线的方程 1.通过直线两点式方程的推导,提升逻辑推理的数学素养 2.通过直线的两点式方程和截距式方程的学习,培养直观想象和数学运算的数学素养 [情境引入] 我们知道在直角坐标系内确定一条直线的几何要素:点和倾斜角(斜率),即已知直线上的一点和直线的斜率可以确定一条直线,或已知两点也可以确定一条直线。这样,在直角坐标系中,给定一个点P0(x0,y0)和斜率k,可得出直线方程。若给定直线上两点P1(x1,y1)P2(x2,y2),你能否得出直线的方程呢? [知识梳理] [知识点一] 直线的两点式方程  名称 已知条件 示意图 方程 使用范围 两点式 P1(x1,y1), P2(x2,y2), 其中x1≠x2,y1≠y2 = 斜率存在且不为0 1.过点(1,3)和(1,5)的直线能用两点式表示吗?为什么?过点(2,3),(5,3)的直线呢? [提示] 不能,因为1-1=0,而0不能做分母.过点(2,3),(5,3)的直线也不能用两点式表示. [知识点二] 直线的截距式方程  名称 已知条件 示意图 方程 使用范围 截距式 在x,y轴上的截距分别为a,b且a≠0,b≠0 +=1 斜率存在且不为0,不过原点 2.方程-=1和+=-1都是直线的截距式方程吗? [提示] 都不是截距式方程.截距式方程的特点有两个,一是中间必须用“+”号连接,二是等号右边为1. [预习自测] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)不经过原点的直线都可以用方程+=1表示.(×) (2)能用两点式方程表示的直线也可用点斜式方程表示.(√) (3)能用截距式方程表示的直线都能用两点式表示.(√) (4)直线y=x在x轴和y轴上的截距均为0.(√) 2.过点A(3,2),B(4,3)的直线方程是(  ) A.x+y+1=0    B.x+y-1=0 C.x-y+1=0 D.x-y-1=0 解析:D [过点A,B的直线方程为=,即x-y-1=0.] 3.过P1(2,0),P2(0,3)两点的直线方程是(  ) A.+=0 B.-=0 C.+=1 D.-=1 解析:C [由截距式得,所求直线的方程为+=1.] 4.过两点(-1,1)和(3,9)的直线在x轴上的截距为 ________ . 解析:直线方程为=,化为截距式为+=1,则在x轴上的截距为-. 答案:-    直线的两点式方程 [例1] 已知三角形的三个顶点A(-4,0),B(0,-3),C(-2,1),求: (1)BC边所在的直线方程; (2)BC边上中线所在的直线方程. [思路点拨] 已知直线上两个点的坐标,可以利用两点式写出直线的方程. [解] (1)直线BC过点B(0,-3),C(-2,1),由两点式方程得=,化简得2x+y+3=0. (2)由中点坐标公式,得BC的中点D的坐标为(,),即D(-1,-1). 又直线AD过点A(-4,0),由两点式方程得=,化简得x+3y+4=0. 两点式方程的应用 用两点式方程写出直线的方程时,要特别注意横坐标相等或纵坐标相等时,不能用两点式.已知直线上的两点坐标,也可先求出斜率,再利用点斜式写出直线方程. [变式训练] 1.求经过下列两点的直线方程: (1)A(5,4),B(4,3); (2)A(2,1),B(3,1); (3)A(2,1),B(2,-1). 解:(1)由两点式,得所求方程为=, 即x-y-1=0. (2)由于A,B两点的纵坐标相等,故不能用两点式,所求的直线方程为y=1. (3)由于A,B两点的横坐标相等,故不能用两点式,所求的直线方程为x=2.    直线的截距式方程 [例2] 求过点(4,-3)且在两坐标轴上截距的绝对值相等的直线l的方程. [思路点拨] [解] 法一:设直线在x轴、y轴上的截距分别为a,b. ①当a≠0,b≠0时,设l的方程为+=1. ∵点(4,-3)在直线上,∴+=1, 若a=b,则a=b=1,直线l的方程为x+y-1=0. 若a=-b,则a=7,b=-7,此时直线l的方程为x-y-7=0. ②当a=b=0时,直线过原点,且过点(4,-3), ∴直线l的方程为3x+4y=0. 综上知,所求直线l的方程为x+y-1=0或x-y-7=0或3x+4y=0. 法二:设直线l的方程为y+3=k(x-4), 令x=0,得y=-4k-3;令y=0,得x=. ∵直线在两坐标轴上的截距的绝对值相等. ∴|-4k-3|=,解得k=1或k=-1或k=-.∴所求的直线方程为x-y-7=0或x+y-1=0或3x+4y=0. 截距式方程应用的注意事项 (1)如果问题中涉及直线与坐标轴相交,则可考虑选用截距式直线方程,用待定系数法确定其系数即可. (2)选用截距式直线方程时,必须首先考虑直线能否过原点以及能否与两坐标轴垂直. (3)要注意截距式直线方程的逆向应用. [变式训练] 2.(1)求在x,y轴上的截距分别是-3,4的直线方程; (2)求过点A(3,4),且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线l的方程. 解:(1)根据直线方程的截距式,得直线方程为+=1,化简得4x-3y+12=0. (2)当直线l在两坐标轴上的截距互为相反数且不为0时,可设直线l的方程为+=1. 又因为l过点A(3,4),所以+=1,解得a=-1.所以直线l的方程为+=1,即x-y+1=0.当直线l在两坐标轴上的截距互为相反数且为0时,直线的方程为y=x,即4x-3y=0. 综上,直线l的方程为x-y+1=0或4x-3y=0.    直线方程的综合应用 [例3] 已知直线l过点M(1,1),且与x轴、y轴的正半轴分别相交于A,B两点,O为坐标原点.求: (1)当|OA|+|OB|取得最小值时,直线l的方程; (2)当|MA|2+|MB|2取得最小值时,直线l的方程. [解] (1)设A(a,0),B(0,b)(a>0,b>0). 设直线l的方程为+=1,则+=1, 所以|OA|+|OB|=a+b=(a+b)=2++≥2+2=4,当且仅当a=b=2时等号成立,此时直线l的方程为x+y-2=0. (2)设直线l的斜率为k,则k<0,直线l的方程为y-1=k(x-1),则A,B(0,1-k), 所以|MA|2+|MB|2=2+12+12+(1-1+k)2=2+k2+≥2+2=4, 当且仅当k2=,即k=-1时等号成立,此时直线l的方程为y-1=-(x-1),即x+y-2=0. [思路点拨] (1)设出直线的截距式方程+=1,利用a,b表示出|OB|+|OA|,用基本不等式求解.(2)设出直线l的方程y-1=k(x-1),求出截距,表示出|MB|2+|MA|2,用基本不等式求解. 直线方程综合问题的两大类型及解法 (1)与函数相结合的问题:解决这类问题,一般是利用直线方程中x,y的关系,将问题转化为关于x(或y)的函数,借助函数的性质解决. (2)与方程、不等式相结合的问题:一般是利用方程、不等式的有关知识(如方程解的个数、根的存在问题,不等式的性质、基本不等式等)来解决. [变式训练] 3.若直线ax+by=ab(a>0,b>0)过点(1,1),则该直线在x轴、y轴上的截距之和的最小值为(  ) A.1    B.2     C.4     D.8 解析:C [∵直线ax+by=ab(a>0,b>0)过点(1,1),∴a+b=ab,即+=1,∴a+b=(a+b)=2++≥2+2=4, 当且仅当a=b=2时上式等号成立. ∴直线在x轴、y轴上的截距之和的最小值为4.] [当堂达标] 1.过A(0,3),B(-2,0)两点的直线的截距式方程为(  ) A.+=1     B. + =1 C.+=1 D.+=1 解析:D [由于直线过A(0,3),B(-2,0)两点,∴直线在x轴,y轴上的截距分别为-2,3,由截距式可知,方程为 + =1.] 2.(多选)已知直线l过点(1,2),且在横坐标与纵坐标上的截距的绝对值相等的直线方程可能是下列(  ) A.2x-y=0 B.x+y=3 C.x-2y=0 D.x-y+1=0 解析:ABD [由题意设所求直线的横截距为a,(1)当a=0时,由题意可设直线的方程为y=kx,将(1,2)代入可得k=2,∴直线的方程为2x-y=0; (2)当a≠0时,由截距式方程可得直线的方程为+=1(截距相等)或+=1(截距相反),将(1,2)代入可得a=3或a=-1,∴直线的方程为x+y=3或x-y+1=0.] 3.求经过A(1,2),B(3,4)两点的直线方程 ___________ . 解析:直线方程为=,即x-y+1=0. 答案:x-y+1=0 4.求过点P(6,-2),且在x轴上的截距比在y轴上的截距大1的直线方程. 解:设直线方程的截距式为+=1.则+=1,解得a=2或a=1, 则直线方程是+=1或+=1, 即2x+3y-6=0或x+2y-2=0. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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