内容正文:
第2课时 直线方程的两点式
课程标准
素养解读
1.掌握直线方程两点式的形式、特点及适用范围
2.了解直线方程截距式的形式、特点及适用范围
3.会熟练应用两点式、截距式方程求直线的方程
1.通过直线两点式方程的推导,提升逻辑推理的数学素养
2.通过直线的两点式方程和截距式方程的学习,培养直观想象和数学运算的数学素养
[情境引入]
我们知道在直角坐标系内确定一条直线的几何要素:点和倾斜角(斜率),即已知直线上的一点和直线的斜率可以确定一条直线,或已知两点也可以确定一条直线。这样,在直角坐标系中,给定一个点P0(x0,y0)和斜率k,可得出直线方程。若给定直线上两点P1(x1,y1)P2(x2,y2),你能否得出直线的方程呢?
[知识梳理]
[知识点一] 直线的两点式方程
名称
已知条件
示意图
方程
使用范围
两点式
P1(x1,y1),
P2(x2,y2),
其中x1≠x2,y1≠y2
=
斜率存在且不为0
1.过点(1,3)和(1,5)的直线能用两点式表示吗?为什么?过点(2,3),(5,3)的直线呢?
[提示] 不能,因为1-1=0,而0不能做分母.过点(2,3),(5,3)的直线也不能用两点式表示.
[知识点二] 直线的截距式方程
名称
已知条件
示意图
方程
使用范围
截距式
在x,y轴上的截距分别为a,b且a≠0,b≠0
+=1
斜率存在且不为0,不过原点
2.方程-=1和+=-1都是直线的截距式方程吗?
[提示] 都不是截距式方程.截距式方程的特点有两个,一是中间必须用“+”号连接,二是等号右边为1.
[预习自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)不经过原点的直线都可以用方程+=1表示.(×)
(2)能用两点式方程表示的直线也可用点斜式方程表示.(√)
(3)能用截距式方程表示的直线都能用两点式表示.(√)
(4)直线y=x在x轴和y轴上的截距均为0.(√)
2.过点A(3,2),B(4,3)的直线方程是( )
A.x+y+1=0 B.x+y-1=0
C.x-y+1=0 D.x-y-1=0
解析:D [过点A,B的直线方程为=,即x-y-1=0.]
3.过P1(2,0),P2(0,3)两点的直线方程是( )
A.+=0 B.-=0
C.+=1 D.-=1
解析:C [由截距式得,所求直线的方程为+=1.]
4.过两点(-1,1)和(3,9)的直线在x轴上的截距为 ________ .
解析:直线方程为=,化为截距式为+=1,则在x轴上的截距为-.
答案:-
直线的两点式方程
[例1] 已知三角形的三个顶点A(-4,0),B(0,-3),C(-2,1),求:
(1)BC边所在的直线方程;
(2)BC边上中线所在的直线方程.
[思路点拨] 已知直线上两个点的坐标,可以利用两点式写出直线的方程.
[解] (1)直线BC过点B(0,-3),C(-2,1),由两点式方程得=,化简得2x+y+3=0.
(2)由中点坐标公式,得BC的中点D的坐标为(,),即D(-1,-1).
又直线AD过点A(-4,0),由两点式方程得=,化简得x+3y+4=0.
两点式方程的应用
用两点式方程写出直线的方程时,要特别注意横坐标相等或纵坐标相等时,不能用两点式.已知直线上的两点坐标,也可先求出斜率,再利用点斜式写出直线方程.
[变式训练]
1.求经过下列两点的直线方程:
(1)A(5,4),B(4,3);
(2)A(2,1),B(3,1);
(3)A(2,1),B(2,-1).
解:(1)由两点式,得所求方程为=,
即x-y-1=0.
(2)由于A,B两点的纵坐标相等,故不能用两点式,所求的直线方程为y=1.
(3)由于A,B两点的横坐标相等,故不能用两点式,所求的直线方程为x=2.
直线的截距式方程
[例2] 求过点(4,-3)且在两坐标轴上截距的绝对值相等的直线l的方程.
[思路点拨]
[解] 法一:设直线在x轴、y轴上的截距分别为a,b.
①当a≠0,b≠0时,设l的方程为+=1.
∵点(4,-3)在直线上,∴+=1,
若a=b,则a=b=1,直线l的方程为x+y-1=0.
若a=-b,则a=7,b=-7,此时直线l的方程为x-y-7=0.
②当a=b=0时,直线过原点,且过点(4,-3),
∴直线l的方程为3x+4y=0.
综上知,所求直线l的方程为x+y-1=0或x-y-7=0或3x+4y=0.
法二:设直线l的方程为y+3=k(x-4),
令x=0,得y=-4k-3;令y=0,得x=.
∵直线在两坐标轴上的截距的绝对值相等.
∴|-4k-3|=,解得k=1或k=-1或k=-.∴所求的直线方程为x-y-7=0或x+y-1=0或3x+4y=0.
截距式方程应用的注意事项
(1)如果问题中涉及直线与坐标轴相交,则可考虑选用截距式直线方程,用待定系数法确定其系数即可.
(2)选用截距式直线方程时,必须首先考虑直线能否过原点以及能否与两坐标轴垂直.
(3)要注意截距式直线方程的逆向应用.
[变式训练]
2.(1)求在x,y轴上的截距分别是-3,4的直线方程;
(2)求过点A(3,4),且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线l的方程.
解:(1)根据直线方程的截距式,得直线方程为+=1,化简得4x-3y+12=0.
(2)当直线l在两坐标轴上的截距互为相反数且不为0时,可设直线l的方程为+=1.
又因为l过点A(3,4),所以+=1,解得a=-1.所以直线l的方程为+=1,即x-y+1=0.当直线l在两坐标轴上的截距互为相反数且为0时,直线的方程为y=x,即4x-3y=0.
综上,直线l的方程为x-y+1=0或4x-3y=0.
直线方程的综合应用
[例3] 已知直线l过点M(1,1),且与x轴、y轴的正半轴分别相交于A,B两点,O为坐标原点.求:
(1)当|OA|+|OB|取得最小值时,直线l的方程;
(2)当|MA|2+|MB|2取得最小值时,直线l的方程.
[解] (1)设A(a,0),B(0,b)(a>0,b>0).
设直线l的方程为+=1,则+=1,
所以|OA|+|OB|=a+b=(a+b)=2++≥2+2=4,当且仅当a=b=2时等号成立,此时直线l的方程为x+y-2=0.
(2)设直线l的斜率为k,则k<0,直线l的方程为y-1=k(x-1),则A,B(0,1-k),
所以|MA|2+|MB|2=2+12+12+(1-1+k)2=2+k2+≥2+2=4,
当且仅当k2=,即k=-1时等号成立,此时直线l的方程为y-1=-(x-1),即x+y-2=0.
[思路点拨] (1)设出直线的截距式方程+=1,利用a,b表示出|OB|+|OA|,用基本不等式求解.(2)设出直线l的方程y-1=k(x-1),求出截距,表示出|MB|2+|MA|2,用基本不等式求解.
直线方程综合问题的两大类型及解法
(1)与函数相结合的问题:解决这类问题,一般是利用直线方程中x,y的关系,将问题转化为关于x(或y)的函数,借助函数的性质解决.
(2)与方程、不等式相结合的问题:一般是利用方程、不等式的有关知识(如方程解的个数、根的存在问题,不等式的性质、基本不等式等)来解决.
[变式训练]
3.若直线ax+by=ab(a>0,b>0)过点(1,1),则该直线在x轴、y轴上的截距之和的最小值为( )
A.1 B.2
C.4 D.8
解析:C [∵直线ax+by=ab(a>0,b>0)过点(1,1),∴a+b=ab,即+=1,∴a+b=(a+b)=2++≥2+2=4,
当且仅当a=b=2时上式等号成立.
∴直线在x轴、y轴上的截距之和的最小值为4.]
[当堂达标]
1.过A(0,3),B(-2,0)两点的直线的截距式方程为( )
A.+=1 B. + =1
C.+=1 D.+=1
解析:D [由于直线过A(0,3),B(-2,0)两点,∴直线在x轴,y轴上的截距分别为-2,3,由截距式可知,方程为 + =1.]
2.(多选)已知直线l过点(1,2),且在横坐标与纵坐标上的截距的绝对值相等的直线方程可能是下列( )
A.2x-y=0 B.x+y=3
C.x-2y=0 D.x-y+1=0
解析:ABD [由题意设所求直线的横截距为a,(1)当a=0时,由题意可设直线的方程为y=kx,将(1,2)代入可得k=2,∴直线的方程为2x-y=0;
(2)当a≠0时,由截距式方程可得直线的方程为+=1(截距相等)或+=1(截距相反),将(1,2)代入可得a=3或a=-1,∴直线的方程为x+y=3或x-y+1=0.]
3.求经过A(1,2),B(3,4)两点的直线方程 ___________ .
解析:直线方程为=,即x-y+1=0.
答案:x-y+1=0
4.求过点P(6,-2),且在x轴上的截距比在y轴上的截距大1的直线方程.
解:设直线方程的截距式为+=1.则+=1,解得a=2或a=1,
则直线方程是+=1或+=1,
即2x+3y-6=0或x+2y-2=0.
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