【推荐】冀教版八年级语文下册《22 孙膑》课件 (2份打包)

2016-05-25
| 2份
| 36页
| 251人阅读
| 35人下载
特供

内容正文:

二十二 孙膑 第五单元 第一课时 课文导入 原名《太史公书》,后世通称《史记》,是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作。《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一,与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。 播放视频:不朽的“史家绝唱” 学习目标 整体感知 研读课文 重难点解析 课文小结 2 布置作业 1 3 4 5 6 1.了解司马迁及《史记》;掌握重点虚词的用法,了解各种特殊句式,积累文言知识。 2.理解本文内容;把握人物的性格特点;了解课文详略得当、重点突出的写作特点。 3.学习孙膑身残志坚,运用智慧创造机会突破困境的品质;合理规划人生。 学习目标 作者简介 整体感知 司马迁(前145-前87),字子长,夏阳龙门(今陕西)人,西汉伟大史学家、文学家和思想家。青壮年时期曾漫游各地,考察各地的风土人情,寻访名胜古迹,采集轶闻传说,广泛接触了社会生活及不同阶层的人物,搜集并积累了丰富的史料,完成了我国第一部纪传体史书《史记》的撰写。它翔实地记录了上古时期的政治、经济、军事、文化等各个方面的发展状况。同时,《史记》还是一部优秀的文学著作,在文学史上有重要地位,具有极高的文学价值,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 《史记》是我国第一部纪传体通史,也是我国第一部规模宏大的传记文学名著。记载了从传说中的黄帝到汉武帝后期长达三千年左右的历史。全书共一百三十篇,五十二万六千五百,内分《本纪》十二篇,记述历代最高统治者帝王的政迹;《表》十篇,把错综复杂的史实用简明表格谱列出来;《书》八篇,分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状;《世家》三十篇,主要记载贵族王侯的史事;《列传》七十篇,是官吏、名人以及部分下层社会人物的传记,少数列传还记载了一些国内少数民族和外国的历史。 作品简介 鲁迅先生说:“《史记》是史家之绝唱,无韵之《离骚》。”它不仅具有丰富的思想内容,在艺术上,也有极深的造诣,对后世作家与文学的影响是极其巨大而深远的。 字音字形 孙膑     庞涓    辎     斫      黥     说齐      驷     刑馀    趣利 蹶 刭  bìn juān zī zhuó qíng sì yú qū shuì jué jǐng 通假字 欲隐勿见 夫解杂乱纷纠者不控捲 老弱罢于内 (“见”通“现”,出现) (“捲”通“拳”) (“罢”通“疲”) 古今异义 魏果去邯郸 遂以为师 (古)离开; (今)前往 (古)把……当作; (今)认为 乃研大树白而书之 见白书 ----动词,写 ---名词,文字 书 齐威王欲将孙膑 上使外将兵 颈燕为楚将 ----动词,以……为将 ——率领 ----名词,将领 将 一词多义 齐军既已过而西矣 士卒亡者过半矣 ----动词,经过 ----动词,超过 过 而自以为能不及孙膑 与王及诸公子逐射于金 及临质 ----动词,比得上 ----连词,以及 ——介词,等到 及 庞涓恐其贤于己,疾之 君不若引兵疾走大梁 ----妒忌 ----快速 疾 退出 第2课时 减灶杀涓计 孙膑 足智多谋 神机妙算 卓越的军事家 被庞涓断两足 阴见齐使到齐国 帮田忌赛马 围魏救赵计 整体感知 2.研读马陵之战,思考: (1)孙膑巧施减灶之计,是基于他对魏军什么样的认识? 素悍勇而轻齐 (2)写魏军弱点的句子: 素悍勇而轻齐 (3)写庞涓骄傲轻敌的句子: 我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。 (4)写孙膑选择有利地形的句子: 马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵。 (5)马陵之战孙膑取胜的原因 ①齐军准备充分 ②战术得当,以减灶之计麻痹敌人 ③孙膑足智多谋,料事如神 ④充分利用有利地形 ⑤庞涓刚愎自用,狂妄自大,骄傲轻敌。 (6)孙膑是怎样一个形象? 具有非凡的智谋和卓越军事才能的人。 有人认为,司马迁对孙膑有着特殊的感情,为其作传是“借他人之酒杯,浇自己之块垒”,你认为这种说法有道理吗? ⑴经历相似。 孙膑受膑刑后积极展现自己,著述《兵法》。司马迁忍受奇耻大辱发奋著《史记》。 “昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣人发愤之所为作也。” ⑵都有抱负。 司马迁歌颂孙膑的本领才干,高度评价他们的历史功绩,充分肯定了他们的人生价值;赞颂了一种不怕挫折、忍辱奋斗、终于报仇雪耻、功成名遂的英雄气概,一种重建自己高尚人格的大义行为。 结合本文具体内容分析孙膑和庞涓的人物形象。 孙膑:足智多谋,有卓越的
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。