5.4 蜿蜒的旅行(分层作业)科学大象版四年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 4 蜿蜒的旅行
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-25
作者 kxzs小科
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53207658.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.4《蜿蜒的旅行》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. 人体消化和吸收营养的主要场所是( ) A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 D. 口腔 2. 小肠内表面的绒毛结构,主要作用是( ) A. 搅拌食物 B. 分泌消化液 C. 增大吸收面积 D. 排出食物残渣 3. 肝脏分泌的胆汁在消化过程中的作用是( ) A. 分解蛋白质 B. 分解糖类 C. 乳化脂肪 D. 吸收水分 4. 食物残渣在大肠中主要发生的变化是( ) A. 营养被进一步吸收 B. 脂肪被彻底分解 C. 水分被大量吸收 D. 蛋白质被初步消化 5. 下列器官中,不直接参与食物消化,但对消化有重要作用的是( ) A. 胰腺 B. 小肠 C. 胃 D. 大肠 6. 小肠中能消化糖类、蛋白质和脂肪的消化液是( ) A. 唾液和胃液 B. 肠液和胰液 C. 胆汁和唾液 D. 胃液和胆汁 7. 下列说法正确的是( ) A. 所有营养物质都在胃中被吸收 B. 大肠没有消化和吸收功能 C. 小肠绒毛能吸收小分子营养物质 D. 胆汁可以直接分解脂肪为甘油和脂肪酸 8. 为了促进消化和吸收,我们应该( ) A. 饭后立刻剧烈运动 B. 挑食、偏食 C. 食物荤素搭配、细嚼慢咽 D. 多吃高糖、高脂食物 二、判断题 1. 小肠是人体消化道中最长的一段。( ) 2. 大肠的主要功能是消化食物中的纤维。( ) 3. 胰腺分泌的胰液能帮助消化糖类、蛋白质和脂肪。( ) 4. 食物残渣在大肠中停留时间越长越好。( ) 5. 小肠内的消化液能将食物彻底分解为可吸收的小分子。( ) 6. 胆汁由胆囊分泌,直接进入小肠发挥作用。( ) 7. 细嚼慢咽有助于小肠更好地消化和吸收营养。( ) 8. 人体吸收的营养物质通过血液运输到全身各处。( ) 三、填空题 1. 小肠内表面有许多环形皱襞和________,增大了消化和吸收的面积。 2. 肝脏分泌的胆汁先储存在________中,再进入小肠。 3. 食物残渣在大肠内形成________,最终通过肛门排出体外。 【能力提升】 四、简答题 结合小肠和大肠的结构与功能,说明它们在食物消化和吸收过程中的作用,并举例说明如何通过合理饮食保护肠道健康。 参考答案 一、选择题 1. B 2. C 3. C 4. C 5. A 6. B 7. C 8. C 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 三、填空题 1. 小肠绒毛 2. 胆囊 3. 粪便 四、简答题 小肠的作用:小肠是消化和吸收的主要场所。其结构上,长度长,内表面有环形皱襞和小肠绒毛,极大增加了消化和吸收面积;功能上,胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁以及小肠自身分泌的肠液都进入小肠,这些消化液能将糖类、蛋白质和脂肪彻底分解为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物质,小肠绒毛则将这些营养物质吸收进入血液。 大肠的作用:大肠主要吸收食物残渣中的水分,使残渣逐渐形成粪便,同时也能吸收少量维生素等营养;此外,大肠通过蠕动推动粪便向肛门移动,最终排出体外。 保护肠道健康的饮食方法: 1. 均衡饮食:多吃富含膳食纤维的蔬菜、水果和全谷物,如芹菜、苹果、燕麦等,促进肠道蠕动,预防便秘。 2. 规律进食:定时定量用餐,避免暴饮暴食,减轻肠道消化负担。 3. 避免刺激性食物:少吃辛辣、油腻、生冷食物,减少对肠道黏膜的刺激,如火锅、油炸食品、冰淇淋等。 4. 补充益生菌:适量食用酸奶等富含益生菌的食物,调节肠道菌群平衡,增强肠道消化功能。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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