1.3 噪声及其控制-2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

第三节 噪声及其控制 第一章 声现象 知道声音的分类，知道乐音与噪声的区别。 01 了解噪声的来源、等级及其危害。 02 知道控制噪声的途径，增强环保意识。 03 学习目标 声音是否一定能给我们带来快乐？ 想一想 风声、雨声、流水声，倾诉大自然的变化；歌声、笑声、音乐声，描绘着人们的快乐。 1、用指甲划黑板 2、用泡沫擦玻璃 3、搪瓷盘在地上擦过 噪声：波形是杂乱无章的 乐音：波形是有规律的 乐音与噪声之间没有绝对的界限。凡是影响人们正常学习、工作、和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都是噪声 有人说：凡是音乐，无论何时播放都是乐音，你认为这句话对吗？说说你的道理。 从环境保护的角度看，凡是干扰人们正常的学习、工作和休息的声音，都属于噪声。 随堂测验 1.关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ ） A.乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有害人体健康 B.从环保角度看，一切干扰人们工作、学习和休息的声音都叫噪声 C.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 D.乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循 C 2.小红在听英语录音，下列声音不属于噪声的是（ ） A.小明和小华在不远处大声谈笑 B.录音机发出“嚓、嚓”的干扰声 C.邻居家传来的“卡拉OK”唱歌声 D.录音机里朗读的声音 D 3.小林想观察噪声和乐音波形的特点，他从示波器上分别看到了小刀刮玻璃时声音的波形和拉二胡时声音的波形。如图甲、乙所示，可知 是小刀刮玻璃时产生声音的波形， 是拉二胡时声音的波形。 甲 乙 ①工业噪声 ②交通噪声 ③建筑施工噪声 一、噪声的来源 影响工作和学习、休息 损害人的听力 引发神经衰弱等症状 是心脏病和高血压的重要诱因 ----隐形杀手 噪声危害以___________划分等级 声强级 二、噪声的危害 声音的级别和人的感觉 声强级描述的是声音的 强弱 分贝(dB)是_____的单位 响度 人耳刚刚能听到的声音为 dB ____dB以上的噪声会对人的听力造成损伤 0 90 理想的学习环境应小于____分贝 50 三、噪声的控制 噪声监测仪 测噪声的仪器，又名噪音计、分贝仪、声级计、噪声检测仪、噪声测量仪等，是工作现场，广场等公共场所噪声检测和测试的仪器，单位是分贝dB。 60 dB 噪声不能超过60分贝 居民区车辆禁止鸣笛 声源振动产生声音 空气等介质的传播 声音被接收 控制措施 1、防止噪声产生 （在声源处） 2、阻断它的传播 （在声音传播途中） 3、防止它被接收（在声音接收处） 汽车消声器 枪管消声器 高架两旁的隔音墙 植树种草(吸收阻断噪声) 门窗采用双层玻璃 用手捂住耳朵 防噪声耳塞 隔音帽 戴隔音帽 三、噪声的控制 如车辆禁止鸣笛，禁止燃放爆竹，在车辆的排气管上安装消声器，在枪膛的外部安装消音器等。 例如，高架路两侧安装隔音墙；马路边植树种草；门窗采用双层玻璃等。有资料显示，噪声每经过一块100 m的林带可降低20～25dB。 例如：工厂里的工人带防噪声耳塞、隔音帽；或用手捂住耳朵等。 “哐当一一哐当一一哐当一”这是过去人们乘坐火车时留下的印象。随着我国高速列车的迅速发展，令人心烦意乱的噪声问题得到了很好的解决。 在高速列车设计和制造过程中，工程师们从以下三个方面来降低噪声。首先，将车头设计成流线型，与车厢整体密封，并在内壁使用隔声、吸声性能好的材料，这样既减小空气阻力，降低气动噪声，又减弱了外部噪声的影响。其次，减小车体的质量，在活动部件之间安装性能好的弹簧或胶垫，减小彼此间的作用力。最后，铺设轨道时，采用无缝技术来降车轮与轨道之间碰撞产生的噪声。 高速列车如何降低车内噪声 我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。 噪声及来源 噪声的控制 噪声及其控制 噪声的危害 ①物理角度：噪声是发声体做无规则振动时发出的声音. ②环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音是噪声. ③主要来源于工业生产、交通工具和建筑工地等. ①噪声的危害：心理、生理危害. ②声强级单位：分贝（dB）. ③噪声的等级 在声源处、声音传播途中和声音接收处 课堂总结 1、为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的 方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的 方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的 方面进行控制。 2、跳广场舞可以强身健体，是很多中老年人非常喜欢的锻炼方式，但是也存在音响噪声扰民的问题。为解决广场舞噪声扰民的问题，民警在某露天广场安装了几套声音分贝测试及提醒设备（如图），随时监测音量，达到峰值时设备会鸣叫示警，下列说法正确的是（ ） A．音响发出的声波通过空气进入人的耳中 B．分贝是音调的单位 C．关闭电源后，音响停止振动，声音不会消失 D．音响发声在任何情况下都是噪声 A 课堂训练 接收处 声源处 传播途中 3、一场大雪过后，人们会感到外面万赖俱静。究其原因，你认为正确的是（ ） A.可能是大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减小 B.可能是大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用 C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D.可能是大雪后气温较低，噪声的传播速度变慢 B 在传播途中减弱噪声 课堂训练 4、家住广场附近的彤彤，经常受到广场舞噪声的影响。为了解决这一问题，彤彤决定把家里的房间改造成隔音房间。她找来鞋盒充当隔音房间模型，并对材料隔音效果的影响因素提出了两个猜想： 猜想一：隔音效果与材料的种类有关； 猜想二：隔音效果与材料的厚度有关。 她选用聚酯棉、海绵、泡沫板这三种材料进行隔音效果的测试。过程如下： 将闹钟放在鞋盒里，分别塞满不同隔音材料后盖上鞋盒，一边听声音，一边后退，当听不到声音时分别测量并记录此时到鞋盒的距离，得到表中数据。 (1)你认为彤彤在实验中应控制隔音材料的________相同。 (2)通过比较____________________________________来判断不同材料的隔音效果，这种实验方法物理上称为________________。 (3)由数据分析可以得出所选的三种材料中________的隔音效果最好。 (4)隔音房间材料的选择除了要考虑材料的隔音效果，还需要考虑材料的哪些方面才能科学合理地完成隔音房间的改造工作？________________ 。 转换法 厚度 空间占用率、材料是否安全和环保等 听不见声音时的位置与鞋盒的距离 课堂训练 聚酯棉 Lavf59.27.100 $$