精品解析:陕西省韩城市2024-2025学年八年级下学期期末质量检测数学试卷

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2025-07-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 韩城市
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-07-25
更新时间 2026-05-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53207031.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

试卷类型:A 韩城市2024~2025学年度第二学期期末质量检测试题 八年级数学 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共4页,总分120分.考试时间120分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B). 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效. 4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑. 5.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收. 第一部分(选择题 共24分) 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 若、是一组勾股数,则的值是( ) A. 2 B. 6 C. 8 D. 10 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查勾股数的定义,根据勾股数的定义,若三个正整数满足两边的平方和等于第三边的平方,则它们构成勾股数,题目中、为勾股数,需分情况讨论是否为最大值的情况,结合选项进行验证即可得到答案,熟记勾股数定义及验证方法是解决问题的关键. 【详解】解:当时,由勾股数定义得, 则,解得, 此时,满足勾股数定义,符合题意; 当时,由勾股数定义得, 则,解得,不是整数, 此时,不满足勾股数定义,不符合题意; 故选:B. 2. 要使二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式有意义的条件是解题的关键.根据二次根式有意义的条件,被开方数必须非负,即大于或等于0,解不等式即可确定m的取值范围. 【详解】解:要使二次根式在实数范围内有意义,则, 解得, 故选:C. 3. 某市青少年文化遗产知识大赛中各年龄组的参赛人数如下表所示,则全体参赛选手年龄的众数是( ) 年龄组 13岁 14岁 15岁 16岁 参赛人数/人 16 15 20 9 A. 13岁 B. 14岁 C. 15岁 D. 16岁 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了众数的概念,准确理解众数的定义是解题的关键.众数是一组数据中出现次数最多的数据.根据表格中各年龄组的参赛人数,比较后确定最大值对应的年龄即为众数. 【详解】解:根据题目表格,各年龄组的参赛人数分别为:13岁16人,14岁15人,15岁20人,16岁9人.其中15岁参赛人数最多(20人), 全体参赛选手年龄的众数是15岁, 故选:C. 4. 命题“若,则”的逆命题是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查写出命题的逆命题,把命题的条件和结论互换就得到它的逆命题,据此即可得出答案. 【详解】解:原命题为“若,则”,其逆命题是将原命题的条件和结论交换,即“若,则”. 故选:D 5. 已知在平面直角坐标系中,正比例函数为常数,且的图象经过点,则下列点也在该正比例函数图象上的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查待定系数法确定函数表达式,先利用已知点求出正比例函数的比例系数,再验证各选项是否满足函数解析式,熟练掌握待定系数法确定函数表达式是解决问题的关键. 【详解】解:在平面直角坐标系中,正比例函数为常数,且的图象经过点, 将点代入,得,解得, 则函数解析式为, A、对于,,点不在该正比例函数图象上,选项不符合题意; B、对于,,点不在该正比例函数图象上,选项不符合题意; C、对于,,点不在该正比例函数图象上,选项不符合题意; D、对于,,点在该正比例函数图象上,选项符合题意; 故选:D. 6. 在四边形中,.如果再添加一个条件可证明四边形是正方形,那么这个条件可以是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了正方形的判定,根据矩形的判定性质得出四边形是矩形是解决问题的关键.一组邻边相等时矩形为正方形.对角线垂直的矩形是正方形. 根据四边形中,,得出四边形是矩形,进而利用正方形的判定定理得出需要添加的条件.一组邻边相等时矩形为正方形. 【详解】解:∵四边形中,, ∴四边形是矩形, 当一组邻边相等时,矩形为正方形,这个条件可以是:. 故选:A. 7. 如图,为四边形的对角线,点、分别为、的中点,连接,,,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了三角形的中位线定理、勾股定理逆定理,首先根据点、分别为、的中点,可知是的中位线,根据三角形中位线定理可知,,,利用勾股定理逆定理可证是直角三角形,,从而可求. 【详解】解:点、分别为、的中点, 是的中位线, ,, , , ,, 又, , 是直角三角形,, , , . 故选:C. 8. 已知直线与轴交于点,且直线与两坐标轴围成的三角形的面积为4,将直线向左平移个单位长度得到直线,直线与轴的交点为,则的值为( ) A. 8 B. 6 C. 4 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查一次函数与几何综合,涉及待定系数法确定一次函数表达式、一次函数图象平移等知识,根据直线与坐标轴围成的面积求出直线的表达式,再利用平移后的直线与轴的交点为,求出,分类讨论求解得出.熟练掌握待定系数法确定一次函数表达式是解决问题的关键. 【详解】解:直线与轴交于点,设其解析式为, 当时,直线与轴交点的横坐标为, 直线与坐标轴围成的三角形面积为4, ,则, 解得, 的解析式为或; 将向左平移个单位,得到的解析式为:, 直线与轴的交点为, ,则, 解得; 当时,则(由,舍去); 当时,则(符合条件); 综上所述,的值为8, 故选:A. 第二部分(非选择题 共96分) 二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分) 9. 写出一个大于2的最简二次根式______.(写出一个即可) 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查实数的大小比较,根据最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母、被开方数不含能开得尽方的因数或因式进行解答即可. 【详解】解:∵, ∴大于2的最简二次根式可以为, 故答案为:(答案不唯一) 10. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点、、、均在网格格点(网格线的交点)上,以点为圆心,长为半径画弧交所在的网格线于点,连接,则的长为______.(结果保留根号) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理与网格问题,熟练掌握勾股定理是解题关键.先根据网格和作图可知,,,再利用勾股定理求解即可得. 【详解】解:由网格可知,,, 由作图可知,, 则, 故答案为:. 11. 某超市销售,,,四种矿泉水,种矿泉水每瓶8元,种矿泉水每瓶5元,种矿泉水每瓶2元,种矿泉水每瓶1元,某天该超市这四种矿泉水的销售数量扇形统计图如图所示,则该超市这天销售的这四种矿泉水的平均单价是______元/瓶. 【答案】3.6 【解析】 【分析】本题考查加权平均数,根据加权平均数的求解方法解答即可. 【详解】解:由题意,该超市这天销售的这四种矿泉水的平均单价是 (元), 故答案为:3.6. 12. 已知在平面直角坐标系中,一次函数、为常数,且的图象与一次函数的图象交点的横坐标为2,则关于、的二元一次方程组的解为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数交点与解二元一次方程组,掌握交点的含义是解题的关键.根据题意,把代入得到交点坐标,说明既满足又满足,由此即可得到方程组的解. 【详解】解:图象交点的横坐标为2, , 交点坐标为, 二元一次方程组的解为 故答案为:. 13. 如图,点为矩形的边上一点,连接、,对角线交于点,若与的面积均为4,则的面积为______. 【答案】8 【解析】 【分析】本题主要考查了矩形的性质,熟练掌握矩形的性质是解题关键.根据矩形的性质可得,,则可得,由此即可得. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵点为矩形的边上一点, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵与的面积均为4, ∴, 故答案为:8. 三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程) 14. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,属于基础题型,熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题的关键. 利用平方差公式及二次根式的混合运算法则计算即可. 【详解】解: . 15. 已知一次函数(为常数,且)的图象不经过第三象限,求的取值范围. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一次函数图象与性质,熟练掌握一次函数图象与性质是解题的关键,根据图象不经过第三象限,可得函数图象可能经过二、四象限或一、二、四象限,从而得到,解不等式即可得到的取值范围. 【详解】解:∵一次函数的图象不经过第三象限, ∴函数图象可能经过二、四象限或一、二、四象限, ∵, ∴函数图象经过一、二、四象限, ∴, ∴. 16. 已知,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的化简求值,先求出的值,进而利用完全平方公式计算即可求解,掌握二次根式的运算法则是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, ∴原式 . 17. 如图,在四边形中,,请用尺规作图法在边上求作点、(点在点的左侧),连接、,使得四边形为矩形.(保留作图痕迹,不写作法) 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查了矩形的判定,尺规作垂线.以A为圆心,为半径,交于点G,再分别以点B,G为圆心,不小于为半径画圆交于点I ,连接交于点E;以D为圆心,为半径,交延长线于点H,再分别以点C,H为圆心,不小于 为半径画圆交于点J,连接交延长线于点F,则,则四边形为矩形. 【详解】解:如图,点E、F即为所求. 18. 如图,点、分别在矩形的边、上,将矩形沿所在直线折叠后,点的对应点恰好落在点处,点的对应点为点,连接.求证:四边形为菱形. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查了折叠的性质,矩形的性质,全等三角形的判定和性质. 根据折叠的性质得到,,,,,根据矩形的性质得到,,证明,即可得到,即可证明四边形为菱形. 【详解】解:∵将矩形沿所在直线折叠后,点的对应点恰好落在点处,点的对应点为点, ∴,,,, ∵矩形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴四边形为菱形. 19. 在一次实验中,某团队对甲、乙两种水稻品种进行产量稳定实验,各选取了5块条件相同的试验田,同时播种并核定单位面积产量,结果甲、乙两种水稻的平均单位面积产量(单位:斤/平方米)相同,甲种水稻单位面积产量的方差为,乙种水稻的单位面积产量依次为4、5、6、5、5,请计算并说明哪种水稻的单位面积产量较稳定,适合推广? 【答案】乙种水稻的单位面积产量较稳定,适合推广,见解析 【解析】 【分析】本题考查了利用平均数和方差做决策,熟记平均数和方差公式是解题关键.先利用平均数公式求出乙种水稻的单位面积平均产量,再求出乙种水稻单位面积产量的方差,由此即可得. 【详解】解:乙种水稻的单位面积平均产量为(斤/平方米), 则乙种水稻单位面积产量的方差为 , 因为甲、乙两种水稻的平均单位面积产量相同,甲种水稻单位面积产量的方差为,且, 所以乙种水稻的单位面积产量较稳定,适合推广. 20. 如图,正方形的面积为18,正方形的面积为8,点在上,连接、、,求的周长. 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查了正方形的性质,勾股定理,二次根式的运算,熟练掌握正方形的性质,勾股定理是解决问题的关键.先由正方形性质得,,,,进而得,,再由勾股定理分别求出,,,进而即可得出的周长. 【详解】解:∵四边形是正方形,且面积为18, ∴,, ∵四边形是正方形,且面积为8, ∴,, ∵点P在上, ∴,, 在中,由勾股定理得:, 在中,由勾股定理得:, 在中,由勾股定理得:, ∴的周长为:. 21. 如图,小微同学想测量一条河的宽度,出于安全考虑,河岸边不宜到达,她在地面上取一个参考点,发现延长线上的点处有一棵大树,用测距仪测得米,米,米,已知米,请你计算这条河的宽度.(结果保留根号) 【答案】米. 【解析】 【分析】根据勾股定理的逆定理,确定,再利用勾股定理解答即可. 本题考查了勾股定理,勾股定理的逆定理,熟练掌握定理是解题的关键. 【详解】解:米,米,米, , 为直角三角形,且, 在中,米,米, 米, 米, 即这条河的宽度为米. 22. 王静从果农蒋大爷的樱桃园购买了一些樱桃,从这些樱桃中随机抽取20颗,称量了单果重量,并将称量结果整理成如下统计图,请你根据统计图中的信息,解答下列问题: (1)所抽取的20颗樱桃单果重量的中位数为______; (2)求所抽取的20颗樱桃单果重量的平均数; (3)若王静购买的这些樱桃共有300颗,请你估计这300颗中单果重量不小于的有多少颗? 【答案】(1)11 (2) (3)135颗 【解析】 【分析】本题考查了中位数、加权平均数、利用样本估计总体等知识,熟练掌握统计调查的相关知识是解题关键. (1)根据中位数的定义求解即可得; (2)根据加权平均数的公式计算即可得; (3)利用购买的总颗数乘以单果重量不小于的颗数所占的百分比即可得. 【小问1详解】 解:由统计图可知,将所抽取的20颗樱桃单果重量按从小到大进行排序后,第10个数和第11个数都是11, 则所抽取的20颗樱桃单果重量的中位数为, 故答案为:11. 【小问2详解】 解:, 答:所抽取的20颗樱桃单果重量的平均数为. 【小问3详解】 解:(颗), 答:估计这300颗中单果重量不小于的有135颗. 23. 2025年6月11日,我国自主研制的飞机AG600获颁中国民航局生产许可证,这是我国大型航空应急救援装备体系建设的关键里程碑.为培养学生的创新意识,某校计划购买个航空模型.已知商场每个航空模型的定价为50元,并提供了如下两种优惠方案: 方案 优惠方式 方案一 无论购买多少航空模型,一律按定价的8折付款 方案二 不超过10个的部分按照定价付款,超过10个的部分按定价的6折付款. 设该校按照方案一购买的总付款金额为元,按照方案二购买的总付款金额为元. (1)分别求出、与之间的函数关系式; (2)该学校选择哪种方案购买更合算?请说明理由. 【答案】(1), (2)购买航空模型20个时,两种方案总费用相同;购买航空模型多于20个时,方案二划算;购买航空模型多于10个且少于20个时,方案一划算 【解析】 【分析】此题考查了一次函数和一元一次不等式的应用,根据题意正确列出一次函数是解题的关键. (1)根据两种购买优惠方案,分别列出函数关系式即可; (2)根据题意列出方程和一元一次不等式,分别解方程和不等式即可得到答案. 【小问1详解】 解:由题意可得,当时, , , 故,与之间的函数关系式分别为,; 【小问2详解】 解:当时,,解得, 即购买航空模型20个时,两种方案总费用相同; 当时,,解得, 即购买航空模型多于20个时,方案二划算; 当时,,解得, 又, ∴购买航空模型多于10个且少于20个时,方案一划算; 综上可知,购买航空模型20个时,两种方案总费用相同;购买航空模型多于20个时,方案二划算个;购买航空模型多于10个且少于20个时,方案一划算. 24. 如图,菱形的对角线与相交于点于点,点分别为、的中点,连接、. (1)求证:; (2)求的值. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了菱形的性质,直角三角形的性质,勾股定理,熟知菱形的性质是解题的关键. (1)根据菱形的性质得到,再利用勾股定理求出的长,进而求出的长,据此可证明结论; (2)根据菱形的对角线互相平分可得的长,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可得到、的长,据此可得答案. 【小问1详解】 证明:∵菱形的对角线与相交于点O, ∴, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵菱形的对角线与相交于点, ∴, ∵, ∴, ∵点分别为、的中点, ∴, ∴. 25. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,经过点的另一条直线与轴交于点. (1)求点、的坐标和直线的函数解析式; (2)在平面内是否存在点,使得以点、、、为顶点的四边形是以为边的平行四边形?若存在,求出所有符合条件的点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1), (2)或 【解析】 【分析】本题主要考查了求一次函数解析式,求一次函数与坐标轴的交点坐标,平行四边形的性质,熟知相关知识是解题的关键. (1)在中,求出函数值为0时自变量的值,自变量的值为0时的函数值即可得到点B和点C的坐标,再设出直线的函数解析式,并利用待定系数法求解即可; (2)分为对角线和为对角线两种情况,根据平行四边形对角线中点坐标相同建立方程求解即可. 【小问1详解】 解:在中,当时,,当时,, ∴, 设直线的函数解析式为, 把,代入到中得:, ∴, ∴直线的函数解析式为; 【小问2详解】 解:设, 当为对角线时,由平行四边形对角线互相平分可得,的中点坐标相同, ∴, ∴, ∴点D的坐标为; 当为对角线时,由平行四边形对角线互相平分可得,的中点坐标相同, ∴, ∴, ∴点D的坐标为; 综上所述,点D的坐标为或. 26. 【问题探究】 (1)如图1,点为正方形内一点,连接,点、分别为、的中点,连接、,试判断与的数量关系,并说明理由; 【问题解决】 (2)某校计划修建校园科创角,其平面规划示意图如图2所示,在矩形中,(点在矩形内部)为一条走廊,的中点处是一个储物间(大小不计),学校计划沿、修建两条输送通道,根据规划要求,米,米,请你帮助学校计算输送通道的最小值. 【答案】(1),理由见解析;(2)20米 【解析】 【分析】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定与性质、矩形的性质、最短距离问题、勾股定理等知识,利用全等三角形的性质证明边相等是解答的关键. (1)证明可得结论; (2)如图2,取边的中点N,连接,先根据矩形性质得到米,米,,证明,得到,由,当D、M、N共线时取等号得到的最小值为的长,在中,利用勾股定理求解米即可. 【详解】解:(1).理由如下: ∵四边形是正方形, ∴, ∵点、分别为、的中点, ∴,, ∴,又, ∴, ∴; (2)如图2,取边的中点N,连接, ∵四边形是矩形,米,米, ∴米,米,, ∵点、分别为、的中点, ∴米,米, ∴,又, ∴, ∴, ∴,当D、M、N共线时取等号, ∴的最小值为的长, 在中,米, 故输送通道的最小值为20米. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 试卷类型:A 韩城市2024~2025学年度第二学期期末质量检测试题 八年级数学 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共4页,总分120分.考试时间120分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B). 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效. 4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑. 5.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收. 第一部分(选择题 共24分) 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 若、是一组勾股数,则的值是( ) A. 2 B. 6 C. 8 D. 10 2. 要使二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 3. 某市青少年文化遗产知识大赛中各年龄组的参赛人数如下表所示,则全体参赛选手年龄的众数是( ) 年龄组 13岁 14岁 15岁 16岁 参赛人数/人 16 15 20 9 A. 13岁 B. 14岁 C. 15岁 D. 16岁 4. 命题“若,则”的逆命题是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 5. 已知在平面直角坐标系中,正比例函数为常数,且的图象经过点,则下列点也在该正比例函数图象上的是( ) A. B. C. D. 6. 在四边形中,.如果再添加一个条件可证明四边形是正方形,那么这个条件可以是( ) A. B. C. D. 7. 如图,为四边形的对角线,点、分别为、的中点,连接,,,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 已知直线与轴交于点,且直线与两坐标轴围成的三角形的面积为4,将直线向左平移个单位长度得到直线,直线与轴的交点为,则的值为( ) A. 8 B. 6 C. 4 D. 2 第二部分(非选择题 共96分) 二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分) 9. 写出一个大于2的最简二次根式______.(写出一个即可) 10. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点、、、均在网格格点(网格线的交点)上,以点为圆心,长为半径画弧交所在的网格线于点,连接,则的长为______.(结果保留根号) 11. 某超市销售,,,四种矿泉水,种矿泉水每瓶8元,种矿泉水每瓶5元,种矿泉水每瓶2元,种矿泉水每瓶1元,某天该超市这四种矿泉水的销售数量扇形统计图如图所示,则该超市这天销售的这四种矿泉水的平均单价是______元/瓶. 12. 已知在平面直角坐标系中,一次函数、为常数,且的图象与一次函数的图象交点的横坐标为2,则关于、的二元一次方程组的解为______. 13. 如图,点为矩形的边上一点,连接、,对角线交于点,若与的面积均为4,则的面积为______. 三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程) 14. 计算:. 15. 已知一次函数(为常数,且)的图象不经过第三象限,求的取值范围. 16. 已知,求的值. 17. 如图,在四边形中,,请用尺规作图法在边上求作点、(点在点的左侧),连接、,使得四边形为矩形.(保留作图痕迹,不写作法) 18. 如图,点、分别在矩形的边、上,将矩形沿所在直线折叠后,点的对应点恰好落在点处,点的对应点为点,连接.求证:四边形为菱形. 19. 在一次实验中,某团队对甲、乙两种水稻品种进行产量稳定实验,各选取了5块条件相同的试验田,同时播种并核定单位面积产量,结果甲、乙两种水稻的平均单位面积产量(单位:斤/平方米)相同,甲种水稻单位面积产量的方差为,乙种水稻的单位面积产量依次为4、5、6、5、5,请计算并说明哪种水稻的单位面积产量较稳定,适合推广? 20. 如图,正方形的面积为18,正方形的面积为8,点在上,连接、、,求的周长. 21. 如图,小微同学想测量一条河的宽度,出于安全考虑,河岸边不宜到达,她在地面上取一个参考点,发现延长线上的点处有一棵大树,用测距仪测得米,米,米,已知米,请你计算这条河的宽度.(结果保留根号) 22. 王静从果农蒋大爷的樱桃园购买了一些樱桃,从这些樱桃中随机抽取20颗,称量了单果重量,并将称量结果整理成如下统计图,请你根据统计图中的信息,解答下列问题: (1)所抽取的20颗樱桃单果重量的中位数为______; (2)求所抽取的20颗樱桃单果重量的平均数; (3)若王静购买的这些樱桃共有300颗,请你估计这300颗中单果重量不小于的有多少颗? 23. 2025年6月11日,我国自主研制的飞机AG600获颁中国民航局生产许可证,这是我国大型航空应急救援装备体系建设的关键里程碑.为培养学生的创新意识,某校计划购买个航空模型.已知商场每个航空模型的定价为50元,并提供了如下两种优惠方案: 方案 优惠方式 方案一 无论购买多少航空模型,一律按定价的8折付款 方案二 不超过10个的部分按照定价付款,超过10个的部分按定价的6折付款. 设该校按照方案一购买的总付款金额为元,按照方案二购买的总付款金额为元. (1)分别求出、与之间的函数关系式; (2)该学校选择哪种方案购买更合算?请说明理由. 24. 如图,菱形的对角线与相交于点于点,点分别为、的中点,连接、. (1)求证:; (2)求的值. 25. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,经过点的另一条直线与轴交于点. (1)求点、的坐标和直线的函数解析式; (2)在平面内是否存在点,使得以点、、、为顶点的四边形是以为边的平行四边形?若存在,求出所有符合条件的点的坐标;若不存在,请说明理由. 26. 【问题探究】 (1)如图1,点为正方形内一点,连接,点、分别为、的中点,连接、,试判断与的数量关系,并说明理由; 【问题解决】 (2)某校计划修建校园科创角,其平面规划示意图如图2所示,在矩形中,(点在矩形内部)为一条走廊,的中点处是一个储物间(大小不计),学校计划沿、修建两条输送通道,根据规划要求,米,米,请你帮助学校计算输送通道的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西省韩城市2024-2025学年八年级下学期期末质量检测数学试卷
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