4.3日地月的相对运动讲义-2025-2026学年浙教版科学七年级上册

第3节日地月的相对运动 ( 思维导图 ) 考点一、光的直线传播 1.现象探究：光的传播 实验过程 现象 分析总结 点燃一小段艾叶条，打开激光笔，让激光射到充有少量艾叶条烟尘的空气中，光在空气中的传播路径 光在空气中的传播路径是直的 用水溶性荧光笔在水中搅拌几次，或者在水中滴几滴牛奶，让激光射到水中，观察光在水中的传播路径 光在水中的传播路径是直的 让激光射到亚克力板中，观察激光在亚克力板中的传播路径 光在亚克力板中的传播路径是直的 用注射器将200mL浓糖水缓慢注射到荧光液的下方，再将激光束逐渐向下移动，观察激光的传播路径 光在浓度不同的糖水中的传播路径发生弯折 搅拌糖水，再让激光束射过溶液，观察光的传播路径 光在搅匀后的糖水中的传播路径是直的 探究归纳：光在同一均匀介质中是沿直线传播的。 光在同一均匀介质中沿直线传播，“同一”和“均匀”这两个条件缺一不可，必须同时满足，否则，光的传播路径将会发生弯曲。例如，早晨的太阳还在地平线以下时，我们就看到了它，就是因为大气层不均匀，光在其中发生了弯曲。如图所示。 2.光线 (1)概念：为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。 (2)作用：用光线可以简洁明了地表示不同光源的发光情况。 如图甲为平行光源发出的平行光的光线画法，图乙为点光源的光线画法。 科学思维——模型法引入光线:光线不是真实存在的，而是为了方便研究光的传播情况而引入的一种表示光的传播径迹和方向的物理模型。 3.光速 (1)真空中的光速 光在不同介质中传播的快慢是不同的，在真空中的传播速度最大，为c=3×10⁸m/s=3×105km/s。 (2)不同物质中的光速 光在空气中传播速度接近于真空中的传播速度，一般情况近似认为空气中的光速等于真空中的光速； 光在水中的传播速度约为真空中的¾;光在玻璃中的传播速度约为真空中的2/3 (3)光年：光在真空中1年内传播的距离等于1光年，天文学上常用光年作为单位来计量天体之间的距离。 ( 典例分析 ) 典例1：下面是小明学习光现象知识后搜集到的一些光现象事例，其中不属于光的直线传播的是 (　　) A．打靶时要“三点一线”B．激光准直挖掘隧道 C．小孔成像D．水中的“倒影” 【答案】D 【解析】【分析】 光在同种均匀介质中沿直线传播，小孔成像、影子的形成、日食与月食的形成等都能证明光的直线传播。 【解答】 A.打靶时射击瞄准要“三点一线”应用了光的直线传播，故A不符合题意； B.激光准直挖据隧道应用了光的直线传播，故B不符合题意； C.小孔成像能证明光的直线传播，故C不符合题意； D.水中的“倒影”属于平面镜成像，其原理是光的反射，故D符合题意。 故选D。 ( 举一反三 ) 变式1：早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔 成 像 的 现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是 (　　) A．蜡烛在墙上形成的像是正立的 B．木板上的小孔一定是圆形的 C．该现象与“树荫下的光斑”成像原理相同 D．蜡烛离小孔越远，墙壁上的像越大 【答案】C 【解析】【分析】 根据光的直线传播及应用、小孔成像的成因和特点分析判断。 【解答】 A.因为光沿直线传播，所以蜡烛在墙上形成的像是倒立的实像，故A错误； B.小孔成像时与小孔的形状无关，只与物体的形状有关，故B错误； C.树荫下的光斑是光的直线传播形成的，与小孔成像的原理是相同的，故C正确； D.小孔所成的像大小取决于像到小孔的距离，物体离得越远，像就越小，故D错误。 故选C。 变式2：某科学兴趣小组的小制作——针孔照相机模型如图所示。 （1）在制作过程中，需将一端用塑料薄膜蒙好的黑圆纸筒插入薯片筒中，为了便于更清楚观察像，应在黑圆纸筒的　 　(填“A”或“B”)端蒙上半透明膜作为光屏。 （2）在此照相机前放置一根点燃的蜡烛，则烛焰在半透明膜上所成的像是　 　(填“正立的”或“倒立的”)；若往外拉圆纸筒，增大半透明膜与小孔之间的距离，则半透明膜上的像的大小将　 　(填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】（1）A （2）倒立的；变大 【解析】【分析】 （1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的： （2）小孔成像成倒立的实像；增大光屏与小孔白距离，光屏上的像变大。 【解答】 （1）小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明薄纸相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该放在圆筒的A端； （2）小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，成的是倒立的实像；当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大。 变式3：在“制作小孔成像观察仪”活动中，小可在易拉罐底部开出一个很小的三角形小孔，如图所示。下列说法符合事实的是 (　　) A．若增大光屏与小孔之间的距离，则屏上的像会变小 B．在圆筒 B端，用半透明薄纸制成光屏 C．小孔成像的原理是光在同一种均匀介质中沿直线传播 D．在半透明薄纸上可以看到三角形的光斑 【答案】C 【解析】【分析】 图中圆筒要插入易拉罐中，小孔在易拉罐左侧，那么人眼需要在圆筒右侧观察，而光屏在A侧时亮度更高；小孔成像成倒立的实像；增大光屏与小孔的距离，光屏上的像变大；孔的形状不改变像的形状。 【解答】 A.当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大，故A错误； B.半透明薄纸相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该放在圆筒的A端，故B错误； C.小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，故C正确； D.小孔成像是倒立的实像。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。故D错误。 故选C。 考点二、月球的运动 月球和地球一样不会发光，太阳总是把半个月球照亮。但是我们看到的月球却有圆缺的变化，这是为什么呢? 1.月球的特点 月球自身并不发光，它能通过反射太阳光。月球的一面被太阳光照亮，另一面是黑暗的。 2.月球的运动 (1)自转和公转：正如地球绕着地轴自转的同时绕太阳公转，月球也绕着自身的轴自转并绕着地球公转。在地球上我们看到的月球的不同形状与它的公转有关。 (2)周期：月球的自转和公转周期相同，都是27.3日，这就是月球尽管绕着它的轴自转而我们又观察不到它的自转的原因。 3.我们只能看到月球一面的原因 月球在自转的同时，还在绕着地球公转，而月球的自转和公转周期相同，因此地球上的人始终只能看到A点所在的那半个月球，即月球正面，因此月球总是以同一面朝向地球。 4.如果月球不发生自转，我们就可以在同一个月内看到月球的正面和背面。现在人们通过月球探测器，可以拍到月球背面清晰的照片。 ( 典例分析 ) 典例1：月球是地球的卫星，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，将看到地球（　　） A．只有绕月球的转动，没有自转 B．只有自转，没有绕月球的转动 C．既有绕月球的转动，又有自转 D．既没有绕月球的转动，也没有自转 【答案】B 【解析】【分析】地球在围绕地轴自转的同时，也围绕太阳公转，地球自转的周期是一个恒星日，光照的周期是一个恒星年。月球在自转的同时也围绕地球公转，在自转和公转的周期相同，约27.3天。 【解答】在地球上只能看到月球的一面，是由于月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，即以月球上的某一点为参照物，地球相对于月球参照物的位置没有变化，所以是静止的，即看不出地球绕月球转动；地球与月球之间保持不变，但地球的一面总是变换着朝向月球的一面，所以地球自身在发生转动，即故登上月球的航天员在月球上看地球，将看到地球只有自转，没有绕月球的转动，故B正确，ACD错误。 故答案为：B。 ( 举一反三 ) 变式1：中国发射的“嫦娥四号”，实现了人类历史上的首次着陆月球背面。人类在地球上观测不到月球背面是由于（　　） A．月球与地球的公转周期相同，方向一致 B．月球的自转与公转周期相同，方向一致 C．月球的公转与地球的自转周期相同，方向一致 D．月球与地球的自转周期相同，方向一致 【答案】B 【解析】月球自转速度曾经也是较快的，但是由于来自地球的引力不断对月球产生作用力（潮汐力），这个力与月球的自转方向相反，就像把月球往回拽，导致月球的自转速度不断减慢，直到绕轴自转的周期与绕地球公转的周期相同，方向也基本一致。这样一来，月球围绕地球转过了多少角度，它自己也转过了多少角度。于是，月球就会总是以同一个面对着地球了。 【解答】我们在地球直无法看到月球的背面，是因为：月球的自转周期与公转周期相同。故选B 变式2：平时我们在地球上是看不到月球背面的，其原因是 (　　) ①光的直线传播原理 ②月球的自转周期与地球的自转周期相同 ③月球的公转周期与地球的自转周期相同 ④月球的公转周期与自转周期相同 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【解析】在地球上只能看到月球的一面，是由于月球绕地球公转的周期与自转的周期相等。 变式3：（2023七上·北仑期末）月球是地球的卫星，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，将看到地球（　　） A．只有绕月球的转动，没有自转 B．只有自转，没有绕月球的转动 C．既有绕月球的转动，又有自转 D．既没有绕月球的转动，也没有自转 【答案】B 【解析】地球在围绕地轴自转的同时，也围绕太阳公转，地球自转的周期是一个恒星日，光照的周期是一个恒星年。月球在自转的同时也围绕地球公转，在自转和公转的周期相同，约27.3天。 【解答】在地球上只能看到月球的一面，是由于月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，即以月球上的某一点为参照物，地球相对于月球参照物的位置没有变化，所以是静止的，即看不出地球绕月球转动；地球与月球之间保持不变，但地球的一面总是变换着朝向月球的一面，所以地球自身在发生转动，即故登上月球的航天员在月球上看地球，将看到地球只有自转，没有绕月球的转动，故B正确，ACD错误。故答案为：B。 考点三、日食 1.日食的概念 地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为日食。 2.日食形成的原因 地球带着月球绕太阳运动，当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球接近排成一条直线时，由于光是沿直线传播的，月球就挡住了一部分太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，就产生了日食现象。 日食形成示意图 3.日食的类型 日食有日偏食、日环食和日全食三种类型(如下图所示)。 (1)日偏食：当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食。 (2)日环食：当月球运行到地球与太阳之间，月球只遮住了太阳的中心部分，太阳周围露出一圈日面时，出现日环食。 (3)日全食：当月球运行到地球与太阳之间，太阳完全被遮住时，出现日全食。 4.日食发生的时间 (1)当月球处于地球和太阳之间，且三者位置处于近乎一条直线上时，可能发生日食，故日食发生的时间为农历初一(俗称：朔)。此时月相是新月。 (2)由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，因此日食并不是每个月都会发生。 5.日食的形成过程 (1)日食亏损方向：由于月球自西向东公转，所以太阳被遮部位从日面的西边开始，东边结束。 (2)持续时间：日地面上移动的速度及地球的自转方向有关。日全食、日偏食和日环食，时间各不相等。食持续的时间长短，同月球影锥在地面上移动的速度及地球的自转方向有关。日全食、日偏食和日环食，时间各不相等。 ( 典例分析 ) 典例1：2024年4月9日在墨西哥的马萨特兰出现了日食现象。下列描述正确的是 A．日食现象每月都会出现 B．该现象可用光的折射规律来解释 C．日食当天的月相是新月 D．在出现日食的当天，地球位于太阳与月球之间 【答案】C 【解析】【分析】当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，由于光是直线传播的，月球就挡住了太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。 【解答】A.日食是月球运行到太阳和地球之间或几乎成为一条直线时出现的自然现象，因此日食现象不是每月都会出现，故A错误； B.日食是因为光沿直线传播而形成的，该现象不可用光的折射规律来解释，故B错误； C.2024年4月9日在墨西哥的马萨特兰出现了日食现象，日食当天的月相是新月，故C正确； D.在出现日食的当天，月球位于太阳与地球之间，故D错误。 故答案为：C。 ( 举一反三 ) 变式1：现在人们已经认识到日食是一种很普通的天文现象，下列关于日食的说法正确的是（　　） A．太阳被月球遮掩的现象 B．农历十五可能发生日食 C．月球被地球遮掩的现象 D．每个月都发生日食现象 【答案】A 【解析】【分析】日食、月食是光在同种均匀介质中沿直线传播的典型例证。月亮运行到太阳和地球中间并不是每次都发生日食，发生日食需要满足两个条件。其一，日食总是发生在朔日（农历初一）。也不是所有朔日必定发生日食，因为月球运行的轨道（白道）和地球运行的轨道（黄道）并不在一个平面上。白道平面和黄道平面有5°9'的夹角。其二，太阳和月球都移到白道和黄道的交点附近，太阳离交点处有一定的角度（日食限）。由于月球、地球运行的轨道都不是正圆，日、月同地球之间的距离时近时远，所以太阳光被月球遮蔽形成的影子，在地球上可分成本影、伪本影（月球距地球较远时形成的）和半影。观测者处于本影范围内可看到日全食；在伪本影范围内可看到日环食；而在半影范围内只能看到日偏食。 【解答】 日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。日食可能发生在农历的初一； 故答案为：A 变式2：2024年全球唯一一次日全食4月8日在北美多地上演。当地人们观察到日全食过程各阶段先后的顺序是（　　） A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．③②①④ 【答案】B 【解析】【分析】日全食是日食的一种，即在地球上的部分地点太阳光被月亮全部遮住的天文现象。日全食分为初亏、食既、食甚、生光、复原五个阶段。由于月球比地球小，只有在月球本影中的人们才能看到日全食。 【解答】由于月亮自西向东绕地球运转，所以日食总是在太阳圆面的西边缘开始的。当月亮的东边缘刚接触到太阳圆面的瞬间（即月面的东边缘与日面的西边缘相外切的时刻），称为初亏，初亏也就是日食过程开始的时刻。然后月亮继续绕地球运转出现了如图②所示的情况，以此类推，下一个画面为③，然后是④①。 故答案为：B。 变式3：如图所示是“物理之美，光影呈辉”主题科普摄影大赛的作品《树荫下的日食》，关于该现象下列说法正确的是 (　　) A．日食现象可以证明地球是一个球体 B．照片拍摄的当晚，当地天空中可能出现满月的月相 C．树荫下的“日食”其实是太阳倒立、放大的实像 D．树荫下的“日食”是因为光的直线传播而形成的 【答案】D 【解析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；小孔成像、日食、月食都是由于光的直线传播形成的。 【解答】A.发生日食现象时，月球在太阳和地球的中间，太阳被月球挡住后的影子落在地球上，可以证明月球是一个球体，故A错误； B.照片拍摄的当晚，当地天空中不可能出现满月的月相；因为当地球位于月球和太阳之间时，我们可以看到整个被太阳直射的月球部分，这就是满月，故B错误； C.树荫下的“日食”其实是太阳倒立、缩小的实像，故C错误； D.树荫下的“日食”是因为光的直线传播而形成的，故D正确。 故答案为：D。 考点四、月食 1.月食的概念 有时候我们会看到月面部分或全部变暗的现象，时间可长达一个多小时，这就是月食。 2.月食发生时月亮的颜色及原因 月食是一种很普通的天文现象，由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古铜色。 3.月食的形成原因和类型 (1)成因 ①月球不会发光，靠反射太阳光而“发光”。 ②地球是不透明的球体，太阳光经过地球后，在地球的后面会留下一个阴影，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上，且地球在太阳和月球之间，太阳到月球的光线便会部分或完全被地球遮挡，从而产生了月食。 (2)类型 月食有月全食和月偏食两种类型。地球绕着太阳运动，由于光是沿直线传播的，在背对太阳的方向会产生地球的影子，当月球进入地球影子的不同位置时，地球上的观测者将看到月全食或月偏食现象。月全食是指月球全部进入地球本影中而变暗的现象；月偏食是指月球有一部分进入地球本影区而变暗的现象。 拓展：月球不会发生环食，这主要和地球本影长度有关。地球比月球大得多，地球的本影长度远远大于月球到地球的距离。即使月球在远地点时，月地距离也不 ( 3° )及地球本影最短时长度的1/3。这样，月球沿轨道运行的过程中，根本不会出现地球的本影完全投射到月面且小于月面的情况。因此，也就不可能有月环食现象的发生。 4.月食发生的时间 月食发生时，月球、太阳和地球处于(或接近于)同一条直线，且地球正好处于太阳和月球之间，此时的月相为满月，日期是农历十五、十六。但由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，因此月食不是每个月都会发生。 5.月食过程 由于月球自西向东公转，月球的东缘先进入地球的本影区域，即月食是月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。如右栏图所示。 6.日食、月食的比较 项目 日食 月食 形成原因 月球遮住太阳光，我们看不到太阳或不能看到完整的太阳 地球遮住太阳光，我们看不到月球或不能看到完整的月球 日地月位置关系 日一月一地或地一月一日 月一地—日或日一地—月 出现时间 农历初一，白天 农历十五、十六，晚上 类型 日全食、日偏食、日环食 月全食、月偏食 ( 典例分析 ) 典例1：月全食形成的条件包括 (　　) ①太阳、地球、月球三者的位置成一条直线 ②地球在太阳和月球之间 ③月球在太阳和地球之间 ④月球全部进入地球本影中 ⑤地球被月球本影扫过 ⑥地球和月球皆不发光 A．①③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②④⑥ 【答案】D 【解析】月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好（或几乎）在同一条直线上。 【解答】月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。由于地球和月球皆不发光，当日、地、月三者位置成一直线，地球在太阳和月球之间，月球全部从地球本影中通过，此时，会形成月全食。 故答案为：D。 ( 举一反三 ) 变式1：能正确反映月全食过程各阶段顺序的是（　　） A．⑥⑤③⑧④①②⑦⑥ B．⑥⑧③⑤④⑦②①⑥ C．⑥⑦②①④⑧③⑤⑥ D．⑥①②⑦④⑧③⑤⑥ 【答案】A 【解析】 月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，原本可被太阳光照亮的部分，有部分或全部不能被直射阳光照亮，使得位于地球的观测者无法看到普通的月相的天文现象。发生月食时，太阳、地球、月球恰好 (或几乎) 在同一条直线上。月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。 【解答】正式的月食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。 初亏：标志月食开始。月球由东缘慢慢进入地影，月球与地球本影第一次外切。 食既：月球的西边缘与地球本影的西边缘内切，月球刚好全部进入地球本影内。 食甚：月球的中心与地球本影的中心最近。 生光月球东边缘与地球本影东边缘相内切，这时全食阶段结束。 复圆：月球的西边缘与地球本影东边缘相外切，这时月食全过程结束。 变式2：读月食形成示意图，回答下列问题。 （1）试用斜线表示可能发生月食的区域。 （2）月食有　 　和　 　两种类型。 （3）A、B两地发生月偏食的是　 　地。 【答案】（1）如答图所示： （2）月全食；月偏食 （3）B 【解析】根据月食现象的特点，进行分析解答。 (1)月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好(或几乎)在同一条直线上。月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种； （2）由于地球的直径是月球的4倍，即使在月球轨道上，地球的本影直径仍为月球的2.5倍，远大于月球，挡住了阳，地球本影长度大约是月地平均距离的3.5倍，月球直径远小于地球直径，因此绝不可能形成月环食； 【解答】(1)试用斜线表示可能发生月食的区域，如图： （2）月食有月全食和月偏食两种类型。 （3）读图可知，在A、B两地中发生月偏食的是B地； 变式3：读月球运行轨道图，回答下列问题。 （1）当月球由 A 处出发，经过 B、C、D 处再回到A 处时，何处可能看到月食? 何处可能看到日食? （2）小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么? （3）小明说发生月食的时候肯定是望(满月)，而望(满月)不一定会发生月食，你认为小明的说法正确吗? 【答案】（1）A处可能看到月食；C处可能看到日食 （2）小强的话不可信。理由：中秋节为农历十五，月球位于A位置，不可能发生日食。中秋节如果日、地、月三者正好位于同一直线上，可能会看到月食。 （3）正确 【解析】日食是当月球位于太阳与地球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光，在地球上看不到太阳的现象；月食是当地球位于太阳与月球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的地球挡住了沿直线传播射向月球的光，太阳光照不到月球上，看不到月球而形成的。 【解答】（1）由图可知，当月球位于A处时，月球转到地球背对着太阳的一面，三个天体大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，地球挡住了太阳射向月球的光，因而形成了月食；当月球位于C处时，月亮转到太阳和地球之间时，地球的人观察太阳时，月亮遮挡太阳光线，因而形成了日食。 （2）小强的话不可信。理由：中秋节为农历十五，月球位于A位置，不可能发生日食。中秋节如果日、地、月三者正好位于同一直线上，可能会看到月食。 （3）月食发生时，月球必须位于地球和太阳之间，即处于满月的位置。如果月球不是满月，那么它就不会进入地球的阴影中，也就无法形成月食。但由于月食的发生需要月球、地球和太阳三者恰好或几乎在同一直线上，并且月球必须进入地球的阴影中，因此满月时并不一定会发生月食。 易误易混总结 1.误认为农历初一都会发生日食，农历 十五、十六都会发生月食。 [辨析]日食发生在农历的初一，但月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个夹角，因此，日食并不是每个农历初一都会发生。月食也是同样的道理。 2.误认为发生月全食时月球完全看不见了，像新月的夜晚。 [辨析]月全食发生时，月球进入了地球的影子，但由于地球大气对太阳光的折射，月球并非全黑而看不到，而是呈现暗弱的古铜色。 ( 课后巩固 ) 一、单选题 1．2025年的第一次日食发生在3月29日，发生日食时月球位于图中的(　　) A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】【分析】日食发生在农历初一，原理是光的直线传播。 【解答】发生日食时，月球运行到地球和太阳之间，挡住了太阳，可知此时月球在图中的①位置。 故答案为：A。 2．根据你的经验，图中情景与客观实际相符的是(　　) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】【分析】根据影子的形成原理进行分析。 【解答】影子形成的原理是光的直线传播，人遮挡了光线，所以在地面上留下阴影，可知影子与光源在人的两侧。 故答案为：C。 3．如图所示为一个时间段内的某两天太阳、地球、月球的位置关系示意图，下列说法中，正确的是(　　) A．这两天可能出现日食现象 B．这两天分别是农历初一和农历十五 C．地球位于图中两个位置的中间时，月相是新月 D．图中时间段的一个月是用阳历计时方法确定的 【答案】C 【解析】【分析】农历初一左右形成的月相为新月，之后形成的是峨眉月，初七或初八形成的是上弦月，之后形成凸月，农历十五或十六形成的是满月，之后形成的是凸月，农历二十二或二十三形成的是下弦月，之后形成的是残月。日食是照射向地球的太阳光被月球遮挡而形成的一种天文现象。月食是照射向月球的太阳光被地球遮挡而形成的一种天文现象。 【解答】A、日食是月球挡在太阳和地球间，图中是月球在地球另一侧等情况，不会出现日食，故该选项错误。 B、图中月球位置，对应的应是农历十五（满月，地球在日月间 ）和农历初一（新月，月球在日地间 ），但顺序不对，故该选项错误。 C、地球位于图中两个位置的中间时，月相是新月，故该选项正确。 D、图中时间段约 29.53 天，是朔望月周期，阴历以朔望月计时，所以图中时间段的一个月是用阴历计时方法确定的，故该选项错误。 故答案为：C 。 4．以下关于太阳、地球和月球的说法中，不正确的是(　　) A．日食发生时，太阳、地球、月球处于同一直线，且地球居中。 B．太阳是距离地球最近的恒星，我们平时看到的是太阳的光球层 C．我们看到的始终是月球的同一面，因为月球自转周期和公转周期相同 D．地球始终倾斜着身子绕太阳公转，地轴与地球公转轨道面夹角为66.5° 【答案】A 【解析】【分析】日食的成因是光的直线传播，月球运行到地球和太阳之间，挡住了太阳。 【解答】A、日食是因为月球挡住了太阳，可知月球居中，故A错误，符合题意； B、太阳是太阳系中唯一的恒星，也是离地球最近的恒星，我们看到的是太阳的光球层，故B正确，不符合题意； C、月球自转和公转的速度相同，所以我们看到的总是月球的同一侧，故C正确，不符合题意； D、地球始终倾斜着身子绕太阳公转，地轴与地球公转轨道面夹角为66.5°，造成了昼夜长短变化，故D正确，不符合题意。 故答案为：A。 5．我国古代劳动人民发明了很多计时工具，例如利用日影计时的圭表，如图所示。“圭”是南北方向平放的带有刻度的标尺，如图所示，“表”是垂直于“圭”的杆。下列说法正确的是(　　) A．“圭”上影子形成的原理是光的反射 B．我国北方“圭”放在南侧，“表”放在北侧 C．一天中“表”的“最短影长”出现的时刻在正午 D．从“夏至日”到“冬至日”，“圭”上的“最短影长”会逐渐变短 【答案】C 【解析】【分析】冬至太阳高度角最小，影长最长。 【解答】A、影子形成的原理是光的直线传播，故A错误； B、使用时圭表应正南正北放置，圭在表的正北方向，故B错误； C、正午太阳高度角大，影长短，即一天中“表”的“最短影长”出现的时刻在正午，故C正确； D、从“夏至日”到“冬至日”，“圭”上的“最短影长”会逐渐变长，故D错误。 故答案为：C。 6．2024年10月2日，在南美洲观测到的日环食天象，如图所示。根据这一现象，可直接推断出（　　） A．月球的大小 B．月球的形状 C．地球的大小 D．地球的形状 【答案】B 【解析】【分析】日食和月食的原理是光的直线传播。 【解答】日食形成的原因是月球运行到地球和太阳之间，月球挡住了太阳，可知根据日食可以推测出月球的形状。 故答案为：B。 7．2025年全省统一初中学业水平考试将于6月21 日至22日进行，6月21 日正值夏至，农历五月廿六，关于这一天的说法，正确的是（　　） A．地球运行在图中④位置 B．当天太阳直射点在北回归线 C．德清当地昼夜等长 D．当天晚上的月相是满月 【答案】B 【解析】【分析】 当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日前后，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。据图中不同序号的位置解答。 【解答】 6月21日是北半球的夏至日即②位置，此时太阳直射点位于北半球， 德清昼长夜短；2025年6月21日（农历五月 廿六 ）这一天，当晚德清可能看到的月相是下弦月。 故选B。 8．下列工具的应用，主要体现光的直线传播原理的是（　　） A．穿衣服时，照镜子 B．看远处时，用望远镜 C．阳光强烈时，用遮阳伞 D．看黑板时，戴近视眼镜 【答案】C 【解析】【分析】影子的形成原理是光的直线传播，日食、月食、小孔成像的原理是光的直线传播。 【解答】A、平面镜成像的原理是光的反射，故A错误； B、望远镜的原理是光的反射或折射，故B错误； C、用遮阳伞挡阳光，形成阴影区，原理是光的直线传播，故C正确； D、近视眼镜是凹透镜，原理是光的折射，故D错误。 故答案为：C。 9．某同学利用灯泡、两个大小不同的泡沫球模拟天文现象。若各物体按如图排列，其中灯泡模拟太阳，则泡沫球甲模拟的天体及模拟的天文现象分别是（） A．地球 日食 B．地球 月食 C．月球 日食 D．月球 月食 【答案】A 【解析】【分析】（1）日食：当月球运行到太阳和地球之间，并近似在一条直线上时，月球挡住了太阳光，在地球上处于月影区域的人就会看到日食现象。此时太阳 - 月球 - 地球三者的位置关系是太阳、月球、地球依次排列 。 （2）月食：当地球运行到太阳和月球之间，并近似在一条直线上时，地球挡住了射向月球的太阳光，月球进入地球的阴影区域，就会发生月食现象。此时太阳 - 地球 - 月球三者的位置关系是太阳、地球、月球依次排列 。 （3）在天体系统中，月球是地球的天然卫星，月球比地球小。 【解答】A、在日食现象中，太阳 - 月球 - 地球依次排列，且月球比地球小。图中灯泡模拟太阳，泡沫球甲较大，泡沫球乙较小，当泡沫球甲模拟地球，泡沫球乙模拟月球时，符合日食发生时的位置关系（月球在太阳和地球之间），所以该选项正确。 B、月食是地球在太阳和月球之间，而图中排列不符合月食时太阳 - 地球 - 月球的位置关系，所以该选项错误。 C、若泡沫球甲模拟月球，不符合图中大小关系（月球比地球小），且位置关系也不符合日食时太阳 - 月球 - 地球的排列，所以该选项错误。 D、同理，若泡沫球甲模拟月球不符合大小关系，且图中排列不是月食时太阳 - 地球 - 月球的位置关系，所以该选项错误。 故答案为：A。 10．日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍明亮，形成光环。下列叙述正确的是（） A．日环食每个月都会发生 B．日环食发生时，当晚可能看见月全食 C．日环食发生时，轮廓是圆的，说明地球是圆的 D．日环食发生时，月球运动到地球与太阳之间 【答案】D 【解析】【分析】因为光是沿直线传播的，当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这就是日食。 【解答】日环食不一定每个月都会发生；日环食发生时，当晚不能看见月全食；日环食发生时，轮廓是圆的，不能说明地球是圆的；日环食发生时，月球运行到地球与太阳之间，月球只遮住了太阳的中心部分。 故答案为：D。 11．2025年6月22日（农历五月廿七）是浙江中考的日子，下列关于这一天的说法，正确的是（　　） A．月球在图1中的d点 B．地球在图2中的B点 C．太阳直射在赤道 D．杭州正午太阳高度全年最大 【答案】D 【解析】【分析】二分二至日的判读遵循“左斜左冬，右斜右冬”的规律，图2中的地轴向右倾斜，所以右侧的C是冬至日，时间在12月22日前后；根据地球公转方向可知，D是春分日，时间在3月21日前后；A是夏至日，时间在6月22日前后；B是秋分日，时间在9月23日前后。月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。月球绕地球公转一周，月相由朔到下一次朔所经历的时间间隔，即月相变化的周期，叫做朔望月。 【解答】结和所学知识可知，月球的变化周期约为一个月，图中d约在农历的初七或初八，农历五月廿七月球在bc之间，A错误；浙江中考的日子6月22日，与北半球的夏至日位置相近，此时地球在图2中的A处，此时太阳直射北回归线，杭州（北半球）正午太阳高度角全年最大，D正确，BC错误。 故答案为：D。 12．为探究日食产生的原因，小科进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛、球A和球B的位置如图所示。 下列有关说法错误的是 A．球A模拟的是太阳 B．眼睛模拟的是地球上的观察者 C．要模拟日全食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 D．要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 【答案】C 【解析】【分析】日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。在民间传说中，称此现象为天狗食日（也叫天狗吞日）。日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。 【解答】 A.读图可知，图中球A模拟的是太阳，故A正确； B.图中眼睛模拟的是地球上的观察者，故B正确； C.日全食是日食的一种，即在地球上的部分地点太阳光被月亮全部遮住的天文现象；日全食时月亮位于地球和太阳之间；要模拟日全食，小球A不用移动，故C错误； D.日偏食是指当月球运行到地球与太阳之间，地球运行到月球的半影区时，地球有一部分被月球阴影外侧的半影覆盖的地区，在此地区所见到的太阳有一部分会被月球挡住的天文现象。日偏食是月球处于地球和太阳之间在地球上形成影的现象，其要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离，故D正确。 故答案为：C。 13．如图为日全食的模拟实验，两球A、B在同一水平视线上，A球恰好完全遮住B球。若要模拟日环食，应将A 球向箭头（　　） A．①方向移动 B．②方向移动 C．③方向移动 D．④方向移动 【答案】D 【解析】【分析】日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。在民间传说中，称此现象为天狗食日（也叫天狗吞日）。日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。 【解答】日环食是一种天文现象，指的是日面的中央部分被月面所遮掩而周围仍呈现一个明亮光环的现象，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环，这是因为月球在太阳和地球之间，但是距离地球较远，不能完全遮住太阳而形成的，因此将小球A向箭头④方向移动一段距离，能模拟日环食，故D符合题意。 故答案为：D。 14．观测者站在地面观察某天文现象，当时太阳、地球、月球的关系如图所示。对于观测者当时看到的天文现象，下列叙述正确的是（　　） A．当月球位于①位置时可能出现日食 B．当月球位于②位置时可能出现月食 C．当月球位于③位置时可看到月亮背面景物 D．当月球再次回到④位置时，至少需要1年 【答案】A 【解析】【分析】（1）日食的形成原理：当月球运行到太阳和地球中间，三者正好处在一条直线时，月球挡住太阳射向地球的光，就会发生日食现象。 （2）月食的形成原理：当地球运行到太阳和月球中间，三者正好处在一条直线时，地球挡住太阳射向月球的光，就会发生月食现象。 （3）由于月球的自转和公转周期相同，月球始终以同一面朝向地球，我们在地球上看不到月球的背面。 （4）月球绕地球公转一周的时间约为一个月（27.32 天左右，恒星月 ），并非一年。 【解答】当月球运行到①位置时，会发生日食现象，当月球运行到③位置时，会发生月食现象。这是由光的直线传播形成的．A正确，BC错误；月球绕地球运行的周期大约是27.3天（一个恒星月），D错误。 故答案为：A。 二、填空题 15．科学家预测最近一次日食将发生在2025年9月21日，此次日食可见区域主要集中在大洋洲东部、太平洋西南部以及南极洲的部分区域。请回答： （1）日食发生当天，地球绕太阳运动所在位置最接近图甲的　 　(填字母)点。 （2）如图乙所示是日全食模拟实验，中间的小球模拟的是　 　。若要模拟观察到日环食，在此基础上可保持观察者和大球位置不动，将该小球　 　(填“靠近”或“远离”)观察者。 【答案】（1）C （2）月球；远离 【解析】【分析】当太阳光直射在北回归线上时，为北半球的夏至日，日期为6月22日前后，北半球昼最长夜最短，北极地区出现极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，为北半球的春分日，日期为3月21日前后，全球昼夜等长；当太阳光直射在南回归线上时，为北半球的冬至日，日期为12月22日前后，北半球昼最短夜最长，北极地区出现极夜现象；当太阳光第二次直射在赤道上时，为北半球的秋分日，日期为9月23日前后，此时全球昼夜平分。 【解答】读图可知，（1）2025年9月21日日食发生当天，地球运行在夏至和秋分之间，接近秋分（9月23日前后），地球运行在甲公转轨道示意图中的C点附近。 （2）日全食模拟实验如图乙所示，日全食形成的原因是光的直线传播，月球位于地球与太阳中间，挡住照向地球的太阳光，于是出现日食，故中间的小球模拟的是月球；如果想观察到日环食，在此实验基础上可保持观察者和太阳不动，模拟月亮的小球应靠近太阳而远离观察者。 故答案为：（1）C；（2）月球；远离。 16．2025年3月29日，今年全球首场日食现象——日偏食上演。 （1）图甲为地球公转示意图，当天地球的位置最接近图中的　 　(填序号)。当天，绍兴的昼夜长短情况是　 　。 （2）如图乙所示是“三球运动模型”，C球绕B球转动，B球绕A 球转动。当　 　(填字母)球转动至另两球之间，且三球成一条直线时可以模拟日食时日地月的相对位置。 【答案】（1）②；昼长夜短 （2）C 【解析】【分析】（1）夏至日（6月22日左右），太阳直射在北回归线上，北半球昼最长夜最短； 冬至日（12月21日左右），太阳直射在南回归线上，北半球昼最短夜最长； 春分（3月21日左右）和秋分（9月21日左右），太阳直射赤道，全球昼夜等长。 （2）A是太阳，B是地球，C是月球，日食的成因是光的直线传播。 【解答】（1）位置②太阳直射赤道，为春分，时间在3月21日左右，可知当天地球的位置最接近图中的②。 ③太阳直射北回归线，时间为6月22日左右，这天北半球白昼最长，春分昼夜等长，3月29日在春分和夏至之间，可知昼长夜短。 （2）日食是因为月球运行地球之间，挡住了太阳，可知是C球（月球）运行到了AB之间。 17．天体的机械运动会产生许多自然现象。 （1）从夏至日到冬至日，绍兴地区(北纬30°左右)正午太阳高度变小，正午的杆影长度变　 　。这一现象主要和地球的　 　(填“自转”或“公转”)有关。 （2）2025年9月7日至8日， 日、地、月三者位置关系将如图三球仪模型所示。在这一天晚上，地球上部分地区的人们将能观测到的天文现象是　 　。 【答案】（1）长；公转 （2）月食/月全食/月偏食/满月 【解析】【分析】（1）由于地球围绕太阳公转，因此太阳光的直射点会在南北回归线之间移动，夏至时，阳光直射北回归线，此时太阳高度最大，而影子最短；冬至时，阳光直射南回归线，此时太阳高度最小，而影子最长； （2）当地球在月亮和太阳之间时，地球挡住射到月球上的光，从而发生月食。当月球完全脱离地球的阴影时，我们会看到一个完整的月亮，此时为满月。 【解答】（1）从夏至日到冬至日，绍兴地区(北纬30°左右)正午太阳高度变小，正午的杆影长度变长。这一现象主要和地球的公转有关。 （2） 2025年9月7日至8日， 地球在月球和太阳之间形成一条直线，此时会看到月食和满月。 18．2025年3月14日(农历二月十五）是今年出现的第一次月全食，月全食始于21：12，全食阶段持续至23：30。 （1）当天的地球位于图甲公转轨道上的　 　两点之间。 （2）图甲中地球所处 A的位置与图乙太阳直射点的纬度年变化曲线图中的　 　点相同(选填“甲、乙、丙、丁”)。 （3）请写出当天的月相名称　 　。 【答案】（1）AB （2）丁 （3）满月 【解析】【分析】（1）当太阳光直射在北回归线上时，为北半球的夏至日，日期为6月22日前后，北半球昼最长夜最短，北极地区出现极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，为北半球的春分日，日期为3月21日前后，全球昼夜等长；当太阳光直射在南回归线上时，为北半球的冬至日，日期为12月22日前后，北半球昼最短夜最长，北极地区出现极夜现象；当太阳光第二次直射在赤道上时，为北半球的秋分日，日期为9月23日前后，此时全球昼夜平分。 （2）月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相；月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 【解答】（1）读图可知，2025年3月14日（农历二月十五）地球运行在A冬至（12月22日前后）和春分（3月21日前后）之间，此时北半球昼短夜长； （2）图甲中地球所处A的位置为北半球的冬至日，太阳直射南回归线，与图乙太阳直射点的纬度年变化曲线图中的丁点相同； （3）2025年3月14日（农历二月十五）当天的月相为满月。 故答案为：（1）AB；（2）丁；（3）满月。 19．2025年3月14日，月全食现象在全球多地上演。 （1）发生月全食现象时，日地月三者的位置关系最接近甲图中的　 　，当天的农历时间是　 　(选填“初一”或“十五”)。 （2）当天， 地球位于图乙公转轨道上的　 　之间(选填“①②”“②③”“③④”或“④①”)。 【答案】（1）B；十五 （2）①④ 【解析】【分析】（1） 月球是地球的卫星，围绕地球公转，地球、月球和太阳之间的位置变化，从地球上看月球的亮面发生规律性的变化就是月相。新月时月球位于地球和太阳之间，以黑暗面朝向地球，且与太阳几乎同时出没，故地面上无法见到，这就是朔，这一天为农历的初一。上弦月是到了农历初七、八，太阳落山，月球已经在头顶，到了半夜，月球才落下去，这时被太阳照亮的月球，恰好有一半看到，称之为“上弦”。满月是到了农历十五、十六，地球在太阳和月亮的中间，月球被太阳照亮的那一半正好对着地球，此时是满月，或称之为月全食。由于月球正好在太阳的对面故太阳在西边落下，月球则从东边升起，到了月球落下，太阳又从东边上升了，一轮明月整夜可见。下弦月是到了农历二十二、二十三，满月亏去了半，这时的半月只在下半夜出现于东半天空中，这就是“下弦”。 （2）②太阳直射北回归线，为夏至；④太阳直射南回归线，为冬至；那么③为秋分，①为春分。 【解答】（1） 发生月全食现象时， 地球在月球和太阳之间，三者排成一条直线，故选B。当天的农历时间为十五； （2）3月14日在冬至和春分之间，即选择①④。 20．科学家预测下次日食将发生在2025年9月21日，我国部分地区能观察到。 （1）日食发生当天，地球绕太阳运动所在位置最接近图甲中的　 　点(填字母)。 （2）日全食模拟实验如图乙所示，如果想观察到日环食，在此实验基础上可保持观察者和太阳不动，模拟月亮的小球应向　 　(填“人”或“太阳”)移动。日全食形成的原因是光的　 　。 【答案】（1）C （2）太阳；直线传播 【解析】【分析】（1）A为春分，时间在3月23日左右，D为冬至，时间在12月21日左右。 （2）日食和月食的原理均为光的直线传播。 【解答】（1）B太阳直射北回归线，为夏至日，时间在6月22日左右，由地球公转角度来看，C是秋分，时间在9月23日左右，故日食发生当天与图甲中的C位置最接近。 （2）日环食，月球的挡住了太阳中间部分，由图像可知，应将月球向太阳一侧移动。 日食的原理是光的直线传播。 21．某人在北半球某处地面上通过仪器观测太阳，一天内可见太阳明亮面积的百分比变化如图所示(观测期间天气晴朗无云)。据图回答： （1）9时至12时期间发生的天文现象叫　 　。发生此现象的日期可能是农历　 　。 A. 初一 B.初七 C.十五 D.二十三 （2）发生上述现象的月份可能是下列的____。 A．3月 B．6月 C．9月 D．12月 【答案】（1）日全食；A （2）A；C 【解析】【分析】（1）日食现象： 从图中可知，9 时至 12 时期间太阳明亮面积百分比降为 0，意味着太阳被完全遮挡，这种天文现象是日全食 。 日食是由于月球运行到太阳和地球中间，三者正好或几乎在同一条直线上时，月球挡住了太阳射向地球的光。日食发生在农历初一，因为此时月球位于太阳和地球之间。 （2）日食发生的时间：日食在春、秋分前后更容易发生，因为此时太阳、地球和月球的位置关系更有利于形成日食。 【解答】（1）9 时至 12 时太阳被完全遮挡，此天文现象叫日全食；日食发生在农历初一，所以选 A。 （2）日食在春、秋分前后更易发生，3 月接近春分，9 月接近秋分，所以选择 AC。 22．如甲图为某地某时刻日食初亏时的照片，据图推断： （1）此时日地月三者的位置关系最接近乙图中的　 　 （2）拍摄者拍此照片时，其左侧为____方。 A．东 B．南 C．西 D．北 【答案】（1）C （2）A 【解析】【分析】（1）当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，由于光是直线传播的，月球就挡住了太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。 （2）由于月亮自西向东绕地球运转，日食总是在太阳圆面的西边缘开始的。 【解答】（1）日食是由于月球运行到太阳和地球中间，并且三者大致在同一条直线上时，月球挡住了太阳射向地球的光而形成的天文现象。在乙图中，C 选项呈现出月球杠进入太阳和地球之间的状态，符合日食初亏时（日食开始阶段，月球开始遮挡太阳）日地月三者的位置关系，所以日食初亏时，日地月三者的位置关系最接近乙图中的C。 故答案为：C。 （2）日食初亏时，月球是从太阳的西边缘开始逐渐遮挡太阳的。因为太阳的视运动方向是东升西落，在日食初亏时，月球从左侧侵蚀太阳，也就意味着拍摄者的左侧是太阳升起的方向，即东方，所以拍摄者拍此照片时，其左侧为东方。 故答案为：A。 23．小科在模拟日食、月食实验时，绘制了如下实验图甲和乙，其中大球代表太阳，小球代表月球， “眼睛”表示小科在地球上的观察点。 （1）如图甲，小科可以观察到的日食类型是 　 　。小科通过实验发现下列因素中与形成的日食的类型有关的是 　 　(填序号)。 ①观测者在月球阴影区的位置；②月球的大小；③月地距离的不同。 （2）如图乙，当月球全部进入A区时就发生　 　现象；当月球的一部分进入A区，另一部分在B区时，是　 　现象。 【答案】（1）日环食；①③ （2）月全食；月偏食 【解析】【分析】 日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。 【解答】（1）图示中小球不能完全挡住大球发出的光，大球四周环状部分会被看到，此时可以观察到日环食。当小球向②方向运动时，靠近观察者，日环食变成了日全食；当小球向①或③方向运动时，大球的一部分被遮掩，出现了日偏食，所以日食类型与①观测者在月球阴影区的位置和③月地距离的不同有关，和月球的大小无关。故选①③。 （2） 月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。月食就在每月的十五。月食一般包括月偏食、月全食和半影月食三种。分析图片可知，当月球全部进入A区时就发生月全食现象；当月球的一部分进入A区，另一部分在B区时，是半影月食现象；当月球全部进入B区时，是月偏食现象。 24． 光在均匀介质中是沿　 　传播的。光在不同介质中传播的快慢是不同的，光在真空中的传播速度最大，每秒达　 　米。光在水中的速度　 　光在空气中的速度(填“大于”、 “小于”或“等于”)。 【答案】直线；3×108；小于 【解析】【分析】光在均匀介质中是沿直线传播的；光在真空的传播速度最大，是3×108m/s，光在空气中的速度略小于在真空中的速度；光在液体、固体中的传播速度较慢。 【解答】光在均匀介质中是沿直线传播的；光在真空中的传播速度最大，为3×108m/s，光在空气中的速度略小于在真空中的速度；光在水中的传播速度比在空气中的传播速度小。 三、解答题 25．在科学课工程实践中需要制作三球运动演示模型，材料包括木板、地球模型、月球模型、LED灯，刻度尺等，工具包括锯子、砂纸等。利用此模型可以演示日食和月食。 在设计时需要考虑以下问题： （1）材料中　 　装置可以模拟阳光； （2）演示日食时， 日、地、月三者需在同一直线上，且　 　在中间 。 （3）月球在绕地球公转的同时进行自转，两者周期　 　(选填“相同”或“不同”)。 （4）在转动过程中，地球绕太阳运动一圈时，月球需绕地球运动　 　圈。 【答案】（1）LED灯 （2）月球 （3）相同 （4）12 【解析】【分析】（1）LED灯可模拟日光。 （2）当日、地、月三者在同一直线上时，可能会出现日食或月食。具体来说，如果地球位于太阳和月球之间，则会发生日食；如果月球位于太阳和地球之间，则会发生月食。 （3）月球的自转和公转周期相同。 （4）地球公转周期为一年，月球公转周期为一个月。 【解答】（1）LED灯可以模拟阳光，因为它可以发出光，类似于太阳发出的光。 （2）日食发生时，月球位于太阳和地球之间，三者在同一直线上。 （3）月球绕地球公转的同时进行自转，两者周期相同，即月球的自转周期和公转周期相等。 （4）地球绕太阳运动一圈时，月球需绕地球运动12圈，这是月球公转周期的特性。 26．如图所示是一个三球仪模型，它可以帮助我们学习和理解日、地、月的位置关系。 （1）三球仪模型中表示地球的是　 　(填字母)。 （2）如图所示三者位置关系可能出现的天文现象是　 　(填“日食”或“月食”)。 （3）小科认为这一模型只能粗略表示日、地、月三者的位置关系，该模型与实际情况的不同之处是　 　(写出一点)。 【答案】（1）B （2）月食 （3）日、地、月距离的比例与实际不符； 日、地、月大小比例与实际不符 (合理即可) 【解析】【分析】三球仪，又称月地运行仪是一种天文教学和天文普及仪器，由代表太阳、地球和月球的三个小球组成，并有机械联动装置，用以演示三球关系和由此产生的一些天文现象。为了模仿自然界的真实情况，三球仪中间的太阳一般采用发光的灯泡，以照亮地球和月球。地球倾斜地在轨道上绕日旋转，月球绕地球的轨道和地球绕太阳的轨道相交成一个角度。这样就可以演示日食和月食、月球的盈亏、地球的自转和公转、昼夜和四季的交替等现象。 【解答】（1）读图可知，三球仪中，发光体A代表太阳且位置不同，绕太阳转动的球体是地球B，月球C绕地球转动；三球之间有机械联动装置来演示三球运动关系。 （2）图中A、B，C三球的位置在同一直线上时，地球挡住太阳光射向地球，地球上被地球挡住部分没有光源，挡住部分有多有少，三者位置关系可能出现的天文现象是月食。 （3）三球仪模型是根据太阳、月球、地球三者的运动关系按照一定比例缩小制作成的，模型上三球间距要比三球真实情况小，因此日、地、月距离的比例与实际不符。 www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3节日地月的相对运动 ( 思维导图 ) 考点一、光的直线传播 1.现象探究：光的传播 实验过程 现象 分析总结 点燃一小段艾叶条，打开激光笔，让激光射到充有少量艾叶条烟尘的空气中，光在空气中的传播路径 光在空气中的传播路径是直的 用水溶性荧光笔在水中搅拌几次，或者在水中滴几滴牛奶，让激光射到水中，观察光在水中的传播路径 光在水中的传播路径是直的 让激光射到亚克力板中，观察激光在亚克力板中的传播路径 光在亚克力板中的传播路径是直的 用注射器将200mL浓糖水缓慢注射到荧光液的下方，再将激光束逐渐向下移动，观察激光的传播路径 光在浓度不同的糖水中的传播路径发生弯折 搅拌糖水，再让激光束射过溶液，观察光的传播路径 光在搅匀后的糖水中的传播路径是直的 探究归纳：光在同一均匀介质中是沿直线传播的。 光在同一均匀介质中沿直线传播，“同一”和“均匀”这两个条件缺一不可，必须同时满足，否则，光的传播路径将会发生弯曲。例如，早晨的太阳还在地平线以下时，我们就看到了它，就是因为大气层不均匀，光在其中发生了弯曲。如图所示。 2.光线 (1)概念：为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。 (2)作用：用光线可以简洁明了地表示不同光源的发光情况。 如图甲为平行光源发出的平行光的光线画法，图乙为点光源的光线画法。 科学思维——模型法引入光线:光线不是真实存在的，而是为了方便研究光的传播情况而引入的一种表示光的传播径迹和方向的物理模型。 3.光速 (1)真空中的光速 光在不同介质中传播的快慢是不同的，在真空中的传播速度最大，为c=3×10⁸m/s=3×105km/s。 (2)不同物质中的光速 光在空气中传播速度接近于真空中的传播速度，一般情况近似认为空气中的光速等于真空中的光速； 光在水中的传播速度约为真空中的¾;光在玻璃中的传播速度约为真空中的2/3 (3)光年：光在真空中1年内传播的距离等于1光年，天文学上常用光年作为单位来计量天体之间的距离。 ( 典例分析 ) 典例1：下面是小明学习光现象知识后搜集到的一些光现象事例，其中不属于光的直线传播的是 (　　) A．打靶时要“三点一线”B．激光准直挖掘隧道 C．小孔成像D．水中的“倒影” ( 举一反三 ) 变式1：早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔 成 像 的 现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是 (　　) A．蜡烛在墙上形成的像是正立的 B．木板上的小孔一定是圆形的 C．该现象与“树荫下的光斑”成像原理相同 D．蜡烛离小孔越远，墙壁上的像越大 变式2：某科学兴趣小组的小制作——针孔照相机模型如图所示。 （1）在制作过程中，需将一端用塑料薄膜蒙好的黑圆纸筒插入薯片筒中，为了便于更清楚观察像，应在黑圆纸筒的　 　(填“A”或“B”)端蒙上半透明膜作为光屏。 （2）在此照相机前放置一根点燃的蜡烛，则烛焰在半透明膜上所成的像是　 　(填“正立的”或“倒立的”)；若往外拉圆纸筒，增大半透明膜与小孔之间的距离，则半透明膜上的像的大小将　 　(填“变大”“变小”或“不变”)。 变式3：在“制作小孔成像观察仪”活动中，小可在易拉罐底部开出一个很小的三角形小孔，如图所示。下列说法符合事实的是 (　　) A．若增大光屏与小孔之间的距离，则屏上的像会变小 B．在圆筒 B端，用半透明薄纸制成光屏 C．小孔成像的原理是光在同一种均匀介质中沿直线传播 D．在半透明薄纸上可以看到三角形的光斑 考点二、月球的运动 月球和地球一样不会发光，太阳总是把半个月球照亮。但是我们看到的月球却有圆缺的变化，这是为什么呢? 1.月球的特点 月球自身并不发光，它能通过反射太阳光。月球的一面被太阳光照亮，另一面是黑暗的。 2.月球的运动 (1)自转和公转：正如地球绕着地轴自转的同时绕太阳公转，月球也绕着自身的轴自转并绕着地球公转。在地球上我们看到的月球的不同形状与它的公转有关。 (2)周期：月球的自转和公转周期相同，都是27.3日，这就是月球尽管绕着它的轴自转而我们又观察不到它的自转的原因。 3.我们只能看到月球一面的原因 月球在自转的同时，还在绕着地球公转，而月球的自转和公转周期相同，因此地球上的人始终只能看到A点所在的那半个月球，即月球正面，因此月球总是以同一面朝向地球。 4.如果月球不发生自转，我们就可以在同一个月内看到月球的正面和背面。现在人们通过月球探测器，可以拍到月球背面清晰的照片。 ( 典例分析 ) 典例1：月球是地球的卫星，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，将看到地球（　　） A．只有绕月球的转动，没有自转 B．只有自转，没有绕月球的转动 C．既有绕月球的转动，又有自转 D．既没有绕月球的转动，也没有自转 ( 举一反三 ) 变式1：中国发射的“嫦娥四号”，实现了人类历史上的首次着陆月球背面。人类在地球上观测不到月球背面是由于（　　） A．月球与地球的公转周期相同，方向一致 B．月球的自转与公转周期相同，方向一致 C．月球的公转与地球的自转周期相同，方向一致 D．月球与地球的自转周期相同，方向一致 变式2：平时我们在地球上是看不到月球背面的，其原因是 (　　) ①光的直线传播原理 ②月球的自转周期与地球的自转周期相同 ③月球的公转周期与地球的自转周期相同 ④月球的公转周期与自转周期相同 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 变式3：（2023七上·北仑期末）月球是地球的卫星，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，将看到地球（　　） A．只有绕月球的转动，没有自转 B．只有自转，没有绕月球的转动 C．既有绕月球的转动，又有自转 D．既没有绕月球的转动，也没有自转 考点三、日食 1.日食的概念 地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为日食。 2.日食形成的原因 地球带着月球绕太阳运动，当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球接近排成一条直线时，由于光是沿直线传播的，月球就挡住了一部分太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，就产生了日食现象。 日食形成示意图 3.日食的类型 日食有日偏食、日环食和日全食三种类型(如下图所示)。 (1)日偏食：当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食。 (2)日环食：当月球运行到地球与太阳之间，月球只遮住了太阳的中心部分，太阳周围露出一圈日面时，出现日环食。 (3)日全食：当月球运行到地球与太阳之间，太阳完全被遮住时，出现日全食。 4.日食发生的时间 (1)当月球处于地球和太阳之间，且三者位置处于近乎一条直线上时，可能发生日食，故日食发生的时间为农历初一(俗称：朔)。此时月相是新月。 (2)由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，因此日食并不是每个月都会发生。 5.日食的形成过程 (1)日食亏损方向：由于月球自西向东公转，所以太阳被遮部位从日面的西边开始，东边结束。 (2) 持续时间：日地面上移动的速度及地球的自转方向有关。日全食、日偏食和日环食，时间各不相等。食持续的时间长短，同月球影锥在地面上移动的速度及地球的自转方向有关。日全食、日偏食和日环食，时间各不相等。 ( 典例分析 ) 典例1：2024年4月9日在墨西哥的马萨特兰出现了日食现象。下列描述正确的是 A．日食现象每月都会出现 B．该现象可用光的折射规律来解释 C．日食当天的月相是新月 D．在出现日食的当天，地球位于太阳与月球之间 ( 举一反三 ) 变式1：现在人们已经认识到日食是一种很普通的天文现象，下列关于日食的说法正确的是（　　） A．太阳被月球遮掩的现象 B．农历十五可能发生日食 C．月球被地球遮掩的现象 D．每个月都发生日食现象 变式2：2024年全球唯一一次日全食4月8日在北美多地上演。当地人们观察到日全食过程各阶段先后的顺序是（　　） A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．③②①④ 变式3：如图所示是“物理之美，光影呈辉”主题科普摄影大赛的作品《树荫下的日食》，关于该现象下列说法正确的是 (　　) A．日食现象可以证明地球是一个球体 B．照片拍摄的当晚，当地天空中可能出现满月的月相 C．树荫下的“日食”其实是太阳倒立、放大的实像 D．树荫下的“日食”是因为光的直线传播而形成的 考点四、月食 1.月食的概念 有时候我们会看到月面部分或全部变暗的现象，时间可长达一个多小时，这就是月食。 2.月食发生时月亮的颜色及原因 月食是一种很普通的天文现象，由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古铜色。 3.月食的形成原因和类型 (1)成因 ①月球不会发光，靠反射太阳光而“发光”。 ②地球是不透明的球体，太阳光经过地球后，在地球的后面会留下一个阴影，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上，且地球在太阳和月球之间，太阳到月球的光线便会部分或完全被地球遮挡，从而产生了月食。 (2)类型 月食有月全食和月偏食两种类型。地球绕着太阳运动，由于光是沿直线传播的，在背对太阳的方向会产生地球的影子，当月球进入地球影子的不同位置时，地球上的观测者将看到月全食或月偏食现象。月全食是指月球全部进入地球本影中而变暗的现象；月偏食是指月球有一部分进入地球本影区而变暗的现象。 拓展：月球不会发生环食，这主要和地球本影长度有关。地球比月球大得多，地球的本影长度远远大于月球到地球的距离。即使月球在远地点时，月地距离也不 ( 3° )及地球本影最短时长度的1/3。这样，月球沿轨道运行的过程中，根本不会出现地球的本影完全投射到月面且小于月面的情况。因此，也就不可能有月环食现象的发生。 4.月食发生的时间 月食发生时，月球、太阳和地球处于(或接近于)同一条直线，且地球正好处于太阳和月球之间，此时的月相为满月，日期是农历十五、十六。但由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，因此月食不是每个月都会发生。 5.月食过程 由于月球自西向东公转，月球的东缘先进入地球的本影区域，即月食是月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。如右栏图所示。 6.日食、月食的比较 项目 日食 月食 形成原因 月球遮住太阳光，我们看不到太阳或不能看到完整的太阳 地球遮住太阳光，我们看不到月球或不能看到完整的月球 日地月位置关系 日一月一地或地一月一日 月一地—日或日一地—月 出现时间 农历初一，白天 农历十五、十六，晚上 类型 日全食、日偏食、日环食 月全食、月偏食 ( 典例分析 ) 典例1：月全食形成的条件包括 (　　) ①太阳、地球、月球三者的位置成一条直线 ②地球在太阳和月球之间 ③月球在太阳和地球之间 ④月球全部进入地球本影中 ⑤地球被月球本影扫过 ⑥地球和月球皆不发光 A．①③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②④⑥ ( 举一反三 ) 变式1：能正确反映月全食过程各阶段顺序的是（　　） A．⑥⑤③⑧④①②⑦⑥ B．⑥⑧③⑤④⑦②①⑥ C．⑥⑦②①④⑧③⑤⑥ D．⑥①②⑦④⑧③⑤⑥ 变式2：读月食形成示意图，回答下列问题。 （1）试用斜线表示可能发生月食的区域。 （2）月食有　 　和　 　两种类型。 （3）A、B两地发生月偏食的是　 　地。 变式3：读月球运行轨道图，回答下列问题。 （1）当月球由 A 处出发，经过 B、C、D 处再回到A 处时，何处可能看到月食? 何处可能看到日食? （2）小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么? （3）小明说发生月食的时候肯定是望(满月)，而望(满月)不一定会发生月食，你认为小明的说法正确吗? 易误易混总结 1.误认为农历初一都会发生日食，农历 十五、十六都会发生月食。 [辨析]日食发生在农历的初一，但月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个夹角，因此，日食并不是每个农历初一都会发生。月食也是同样的道理。 2.误认为发生月全食时月球完全看不见了，像新月的夜晚。 [辨析]月全食发生时，月球进入了地球的影子，但由于地球大气对太阳光的折射，月球并非全黑而看不到，而是呈现暗弱的古铜色。 ( 课后巩固 ) 一、单选题 1．2025年的第一次日食发生在3月29日，发生日食时月球位于图中的(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．根据你的经验，图中情景与客观实际相符的是(　　) A． B． C． D． 3．如图所示为一个时间段内的某两天太阳、地球、月球的位置关系示意图，下列说法中，正确的是(　　) A．这两天可能出现日食现象 B．这两天分别是农历初一和农历十五 C．地球位于图中两个位置的中间时，月相是新月 D．图中时间段的一个月是用阳历计时方法确定的 4．以下关于太阳、地球和月球的说法中，不正确的是(　　) A．日食发生时，太阳、地球、月球处于同一直线，且地球居中。 B．太阳是距离地球最近的恒星，我们平时看到的是太阳的光球层 C．我们看到的始终是月球的同一面，因为月球自转周期和公转周期相同 D．地球始终倾斜着身子绕太阳公转，地轴与地球公转轨道面夹角为66.5° 5．我国古代劳动人民发明了很多计时工具，例如利用日影计时的圭表，如图所示。“圭”是南北方向平放的带有刻度的标尺，如图所示，“表”是垂直于“圭”的杆。下列说法正确的是(　　) A．“圭”上影子形成的原理是光的反射 B．我国北方“圭”放在南侧，“表”放在北侧 C．一天中“表”的“最短影长”出现的时刻在正午 D．从“夏至日”到“冬至日”，“圭”上的“最短影长”会逐渐变短 6．2024年10月2日，在南美洲观测到的日环食天象，如图所示。根据这一现象，可直接推断出（　　） A．月球的大小 B．月球的形状 C．地球的大小 D．地球的形状 7．2025年全省统一初中学业水平考试将于6月21 日至22日进行，6月21 日正值夏至，农历五月廿六，关于这一天的说法，正确的是（　　） A．地球运行在图中④位置 B．当天太阳直射点在北回归线 C．德清当地昼夜等长 D．当天晚上的月相是满月 8．下列工具的应用，主要体现光的直线传播原理的是（　　） A．穿衣服时，照镜子 B．看远处时，用望远镜 C．阳光强烈时，用遮阳伞 D．看黑板时，戴近视眼镜 9．某同学利用灯泡、两个大小不同的泡沫球模拟天文现象。若各物体按如图排列，其中灯泡模拟太阳，则泡沫球甲模拟的天体及模拟的天文现象分别是（） A．地球 日食 B．地球 月食 C．月球 日食 D．月球 月食 10．日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍明亮，形成光环。下列叙述正确的是（） A．日环食每个月都会发生 B．日环食发生时，当晚可能看见月全食 C．日环食发生时，轮廓是圆的，说明地球是圆的 D．日环食发生时，月球运动到地球与太阳之间 11．2025年6月22日（农历五月廿七）是浙江中考的日子，下列关于这一天的说法，正确的是（　　） A．月球在图1中的d点 B．地球在图2中的B点 C．太阳直射在赤道 D．杭州正午太阳高度全年最大 12．为探究日食产生的原因，小科进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛、球A和球B的位置如图所示。 下列有关说法错误的是 A．球A模拟的是太阳 B．眼睛模拟的是地球上的观察者 C．要模拟日全食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 D．要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 13．如图为日全食的模拟实验，两球A、B在同一水平视线上，A球恰好完全遮住B球。若要模拟日环食，应将A 球向箭头（　　） A．①方向移动 B．②方向移动 C．③方向移动 D．④方向移动 14．观测者站在地面观察某天文现象，当时太阳、地球、月球的关系如图所示。对于观测者当时看到的天文现象，下列叙述正确的是（　　） A．当月球位于①位置时可能出现日食 B．当月球位于②位置时可能出现月食 C．当月球位于③位置时可看到月亮背面景物 D．当月球再次回到④位置时，至少需要1年 二、填空题 15．科学家预测最近一次日食将发生在2025年9月21日，此次日食可见区域主要集中在大洋洲东部、太平洋西南部以及南极洲的部分区域。请回答： （1）日食发生当天，地球绕太阳运动所在位置最接近图甲的　 　(填字母)点。 （2）如图乙所示是日全食模拟实验，中间的小球模拟的是　 　。若要模拟观察到日环食，在此基础上可保持观察者和大球位置不动，将该小球　 　(填“靠近”或“远离”)观察者。 16．2025年3月29日，今年全球首场日食现象——日偏食上演。 （1）图甲为地球公转示意图，当天地球的位置最接近图中的　 　(填序号)。当天，绍兴的昼夜长短情况是　 　。 （2）如图乙所示是“三球运动模型”，C球绕B球转动，B球绕A 球转动。当　 　(填字母)球转动至另两球之间，且三球成一条直线时可以模拟日食时日地月的相对位置。 17．天体的机械运动会产生许多自然现象。 （1）从夏至日到冬至日，绍兴地区(北纬30°左右)正午太阳高度变小，正午的杆影长度变　 　。这一现象主要和地球的　 　(填“自转”或“公转”)有关。 （2）2025年9月7日至8日， 日、地、月三者位置关系将如图三球仪模型所示。在这一天晚上，地球上部分地区的人们将能观测到的天文现象是　 　。 18．2025年3月14日(农历二月十五）是今年出现的第一次月全食，月全食始于21：12，全食阶段持续至23：30。 （1）当天的地球位于图甲公转轨道上的　 　两点之间。 （2）图甲中地球所处 A的位置与图乙太阳直射点的纬度年变化曲线图中的　 　点相同(选填“甲、乙、丙、丁”)。 （3）请写出当天的月相名称　 　。 19．2025年3月14日，月全食现象在全球多地上演。 （1）发生月全食现象时，日地月三者的位置关系最接近甲图中的　 　，当天的农历时间是　 　(选填“初一”或“十五”)。 （2）当天， 地球位于图乙公转轨道上的　 　之间(选填“①②”“②③”“③④”或“④①”)。 20．科学家预测下次日食将发生在2025年9月21日，我国部分地区能观察到。 （1）日食发生当天，地球绕太阳运动所在位置最接近图甲中的　 　点(填字母)。 （2）日全食模拟实验如图乙所示，如果想观察到日环食，在此实验基础上可保持观察者和太阳不动，模拟月亮的小球应向　 　(填“人”或“太阳”)移动。日全食形成的原因是光的　 　。 21．某人在北半球某处地面上通过仪器观测太阳，一天内可见太阳明亮面积的百分比变化如图所示(观测期间天气晴朗无云)。据图回答： （1）9时至12时期间发生的天文现象叫　 　。发生此现象的日期可能是农历　 　。 A. 初一 B.初七 C.十五 D.二十三 （2）发生上述现象的月份可能是下列的____。 A．3月 B．6月 C．9月 D．12月 22．如甲图为某地某时刻日食初亏时的照片，据图推断： （1）此时日地月三者的位置关系最接近乙图中的　 　 （2）拍摄者拍此照片时，其左侧为____方。 A．东 B．南 C．西 D．北 23．小科在模拟日食、月食实验时，绘制了如下实验图甲和乙，其中大球代表太阳，小球代表月球， “眼睛”表示小科在地球上的观察点。 （1）如图甲，小科可以观察到的日食类型是 　 　。小科通过实验发现下列因素中与形成的日食的类型有关的是 　 　(填序号)。 ①观测者在月球阴影区的位置；②月球的大小；③月地距离的不同。 （2）如图乙，当月球全部进入A区时就发生　 　现象；当月球的一部分进入A区，另一部分在B区时，是　 　现象。 24． 光在均匀介质中是沿　 　传播的。光在不同介质中传播的快慢是不同的，光在真空中的传播速度最大，每秒达　 　米。光在水中的速度　 　光在空气中的速度(填“大于”、 “小于”或“等于”)。 三、解答题 25．在科学课工程实践中需要制作三球运动演示模型，材料包括木板、地球模型、月球模型、LED灯，刻度尺等，工具包括锯子、砂纸等。利用此模型可以演示日食和月食。 在设计时需要考虑以下问题： （1）材料中　 　装置可以模拟阳光； （2）演示日食时， 日、地、月三者需在同一直线上，且　 　在中间 。 （3）月球在绕地球公转的同时进行自转，两者周期　 　(选填“相同”或“不同”)。 （4）在转动过程中，地球绕太阳运动一圈时，月球需绕地球运动　 　圈。 26．如图所示是一个三球仪模型，它可以帮助我们学习和理解日、地、月的位置关系。 （1）三球仪模型中表示地球的是　 　(填字母)。 （2）如图所示三者位置关系可能出现的天文现象是　 　(填“日食”或“月食”)。 （3）小科认为这一模型只能粗略表示日、地、月三者的位置关系，该模型与实际情况的不同之处是　 　(写出一点)。 www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$