第三、四单元能力测试-【开心活页·活页计算】2025-2026学年六年级上册数学分层单元复习（青岛版 六三制）

开0（②活页 活页计算数学6年级上册QD版（六三制） 班级： 姓名： 月 日 第三、四单元能力测试 建议用时：15分钟 一、 直接写出得数。 1 2·4 3÷6 3÷3 0÷ > 4÷5 2.2 6 88 93 15.5 166 124 2÷4 1 525= 1÷ 12 16 27÷4 39 14 9 5÷10 ÷28= 5.4÷ 13 10 16.8 4.32 39÷13 7 3 ÷3.6= 21 4.8÷ 6 二、计算下面各题，能简算的要简算。 25÷8×4 57 品× 27 3-5 24 三、解方程。 6-号 8x= 四、填空题。 1.一个比的前项是3，比值是24，这个比的后项是()； 4 与3.2的最简单的 整数比是(。 2.（ )÷8=,15=3=24:()=( )(填小数) ()4 33. 3。一条路12天可以修完，平均每天修这条路的()；如果每天修这条路的 101 那么( )天可以修完。 五、选择题。 1.当树叶的最宽处与叶长之比近似等于黄金分割比0.618：1时，叶片不但好看， 而且通风，采光效果最好。下面树叶的宽与长的比最接近黄金比的是()。 A.宽30毫米，长60毫米 B.宽30毫米，长50毫米 C.宽20毫米，长60毫米 D.宽40毫米，长60毫米 2.[德州市]面粉厂 2小时可以磨9吨面，照这样计算，4小时可以磨面多少吨？ 10 列式正确的是( ) A0÷5× 9.2..4 2 9 4 9 9.4 B. ÷10× C. D.×10×3 3.[思维扩展]一杯糖水，糖与水的比是1：4，喝去二杯糖水后又加满水，这时杯 中糖与水的比是( A.1:4 B.1:8 C.1:9 D.1:10 六、解决问题。 1.[青岛市]2024年5月15日是“全国低碳日”。为响应绿色降碳号召，学校开展 节约用纸活动，六年级学生节约用纸的张数是全校的，正好又是五年级学生 的。如果全校学生共节约用纸1200张，那么五年级学生节约用纸多少张？ 2.学校计划制作50个“中国结”，按照人数的比把制作“中国结”的任务分配 给四、五、六这三个年级，四年级有56人，五年级有64人，六年级有80人， 每个年级各应制作多少个？ 343.(过程略) 9 9 x一40 x=2=40 4.②①④③⑤ 5(1)120÷=10(千克) (2)18÷号 5=75(朵) 6.1375 51417 793844 31 7.5÷3× 525 (千米) 四 人体的奥秘 第1课时1比的意义 1.102155 678 76 8 1.890.12 号 2.33.2523 0.811.612 2沿 1.5 37 3.(过程略) 62 0.24 11 0.61215 4. 。。 1 5.24 275.75 2.19183 6.(1)6:3 (2)9:1 (3)1:9 7.15 8.羚羊大象 第2课时1比的基本性质和化 简比 1.313515 16 11818163 2.1:13:11:61:3 :5.10863 5:13:41:15:2 14 6.102× 7:29:26:12:1 14+23+14 =28(米) 3.(过程略) 23 102× =46(米) 150:11:40010:3 14+23+14 15:1621:205:4 14 102× =28(米) 1:64:32:125 14+23+14 4.174.5 569121.6 第三、四单元能力测试 160.5240.625 1 5.1:164:156:5 一、2 18 0 4 0.0625 11 15 1.2 1 9 3 6.25 25 9 15 12 7.9×7=21 4 1 21326 6 甲、乙、丙三个车间每天生产 2 3 5 144 的模型数量之比：2：9：21 3 8 24 25 生产的模型总数之比： 二、（过程略）107 (2×3):(9×2):(21×1)= 2 2:6:7 三、（过程略） 第3课时丨比的应用 =气 1. 4-3 245 四、18 1:4 460.811 2.620320.75 11 1 2 0.1464 3 10 0.2153 五、1.B2.A3.C 14 9 六120x名}160（张） 1.512 56 42 2四、五、六年级的人数比 2.(过程略) 是56：64：80=7：8：10. 1:11219:813:45 四年级： 12:35 > 50× 4:18:153:160 7+8+10=14(个) 80:94:13:50 五年级： 8 3.3102840146 50× 7+8+10=16(个) 4.(1) 六年级： 4 cm 10 6 cm 50×7+8+10=20(个） (2】 9 cm .72