内容正文:
(2)122210
r6+9
r4+7☐
2.
17+7☐
l6+6W☑
●●●
5.(1)6+5=11
3.>=<>
(2)7+5=12
>
<
>
6.□WW
>
<
7.(1)7+6=13
4.371216
(2)7+7=14
2988
8.768
5.(1)1013
11
12
第4课时1回顾整理
(2)1514
17
16
1.171475
6.(1)14
7655
(2)画一画略
16
6689
7.(1)8+5=13
948
(2)8+3=11
2.(1)141211
8.(1)☑□☐
(2)141312
(2)8+9=17
(3)111312
4+6=10
3.
9.示例:5十9=6+8
第3课时|7、6加几
4.得数小于12:2+9、
1.14151811
3+8、6+5
10151212
得数等于12:5+7、
141611
13
8+4
61510
得数大于12:4+9
171519
9+5、7+6
2.>
<=
5.1112111316
<
<
>
6.6+7+3=16
<>
>
7.示例:⑦
3.圈一圈略
1
5
6+6=12
7+4=11
③
4.r5+7☐
9+5☑
L5+8☑
16+7☐
75.
智慧广场
移多补少问题
画图解决移多补少问题
1.13201217
2.19
1818
13
41748
9986
77
8
3.(1)
6—6
(2)
11+5
(3)
9+5
4.(1)×
(2)V
5.(1)15-10=5
(2)13+5=18
(3)3+8=11
(4)9+4=13
!
6.画图略2
7.(1)+
+
(2)-
(3)-
+
(4)-
+
第三、四、五单元能力测试
、19
10
1313
10
17
14
14
12
11
13
13
14
10
19
14
10
11
17
10
二、
VV
<
>
=
7
<
>
>开心⑨)活页活页计算数学1年级上册QD版(六三制)
班级:
姓名:
月
日
智慧广场
移多补少问题
画图解决移多补少问题
建议用时:15分钟
kan tu xieěshù
1.看图写数。
00000
十位个位
十位个位
(
zai
li tian shang he shi de shu
2.在
里填上
合适的数。
11+8=
5+13=
9+9=
5+8=■
12+=16
-7=10
+15=19
16-
=8
+7=16
4+=13
7+=15
5+=11
+9=19-3
16-4=+5
4+=18-6
na feng xin song cuo le
qing ni quan chu lai
3.哪封信送错了?请你圈出来。
(1)
(2)
(3)
10+3
11+5
8+7
13
18
9+4
9+9
17-2
16-6
19-
9+5
zěn yang shi shang xia liang hang wùti de shùliang tong yang duo
zai zheng
4.[青岛市]怎样使上下两行物体的数量同样多?在正
que de yi fa hou mian hua
zai cuòwùde yi fa hou mian hua
确的移法后面画“√”,在错误的移法后面画
“X”。
(1)@海心标标特
(2)0000083号3
都软海春意一(
61
kan tu lie shi ji suan
5.看图列式计算。
(1)
(2)
13个
?根
15根
?个
☐○☐=☐(根)
☐○□=☐(个)
(3)0
(4)
9本
?根
?本
=
(根)
=☐(本)
zen yang fen cai neng shi xiong mao he hou zi de yu mi shu liang tong
6.[青岛市]怎样分才能使熊猫和猴子的玉米数量同
yang duo
样多?
我掰了5个玉米。
我掰了9个玉米。
我这样画图:
我发现,猴子分给熊猫(
)个玉米后,两者的玉米就同样多了。
zai
If tian shang
huo
7.[思维拓展]在
(里填上
“+”或“-”
。
(1)8○5○
6=19
(2)17○3○
2=12
(3)5○3○6=8
(4)19○6○2=15
62.