安徽省宿州市埇桥区2024-2025学年五年级上学期期末语文B试题

2024一2025学年度第一学期期末学业水平测试 小学五年级语文试卷B 注意事项：1、 【本试卷共100分，考试时间为90分钟】 2、书写规范，卷面整洁 题号 二 三 四 总分 得分 装 一、 基础百花园。(36分) 1.看拼音写字词。(12分) 读一本好书的意义bdkěgu liang( )。在本学期的学习中，我们被牛郎与老牛 xiang yi wei ming )的深情所感动，被冀中人民wu giong wúj1n( )的 智慧所震撼，被廉颇f位jing qIng zui( ）的胸怀所折服，那些zhi pu sheng dong ( )、带着zhen qing shi gan( )的篇章，让我心动神移，难以忘记。 2.从下列字音或字形中，选出有错误的一项，将序号填在后面的括号里。(8分) (1)A.书卷[juan] B.聒躁[gua] C.传记[zhuan]D.酵母[jiao] ( (2)A.悄然[qiao] B.夺冠[guan] C.枉费[wdng] D.分权[chd] ) 订 (3)A.成家立业 B.奇珍异宝 C.众星供月 D.震天动地 ) (4)A.刊物 B.嗜好 C.漂浮 D.酷署 3.单项选择题。（每题2分，计8分） (1)下列加点字解释错误的一项是( A.学而不厌（满足） B.敏而好学（聪敏）C.心到最急（着急） D.海人不倦（教诲） (2)“过去的一年，世界多地局势动荡， 而我们中国社会稳定，人们 生活幸福 指数大大提升。”上面句中应填的成语是( )。 A.心旷神怡 B.居安思危 C.神气十足 D.安居乐业 线 (3)“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍 多。”这句话中运用的说明方法有( )。 A.列数字举例子 B.列数字作比较 C.举例子打比方 D.列数字打比方 (4)下面诗句在描绘景象时运用了静态描写的一项是( )。 A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 B.白日依山尽，黄河入海流。 C.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 D.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 4.按要求写句子。(8分) (1)按要求用“滋味”一词造句。(3分) ①（表示味道） ②（表示感受） ”兰5年及语文试卷B 第1页共4页 (2)发挥想象，把下面句子写具体。(2分) 冬天，雪花飘落。 (3)把下面成语的意思用具体的情景表现出来。(3分) 应接不暇 二、积累与运用。（15分) 1.晴天的清晨，每每看见它 地站立于小树的绝顶，看起来像是 而它却很 (《白鹭》)(3分) 2.《将相和》由」 三个故事组成。(3分) 3.“王师北定中原日， ”是陆游教导子孙要守护祖国； 直把杭州作汴州”是林升警醒后人不要贪图享乐。(2分) 4.孔子告诫我们对待学习要“敏而好学， 。 ”魏征提醒我们对 待生活要：“ 。 ”朱熹说：“问渠那得清 如许？ ”只有多读书，才能打开人生新境界。(4分) 5.“盛年不重来， ”告诫我们要珍惜时间：“一粥一饭， 半丝半缕， ”则让我们时刻把“节俭”记心间。(3分) 三、阅读理解。（19分) (一)课内阅读。(8分) 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松凰所 在的大树，它们就从树上的窝里跑出来挑到树技底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极 了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵 很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾棒子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满 满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子花雪扒开，在雪下面找榛子。 1.选文第一句用到的说明方法是()。(2分) A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子 2.选文是从哪几方面来介绍松鼠的？( )。(多选)(2分)多选或漏选均不得分 A.储备食物 B.活动范围 C.跑跳敏捷 D.十分警觉 3.选文中画“ ”的句子用三个动词“ 来表现松鼠面 对危险的快速反应能力，从而体现出松鼠 的特点。(2分) 4.下列说法正确的一项是()。(2分) A.本文作者是美国布封。 B.选文准确、清楚、有条理地写出了松鼠的行为特征。 C.本文适合收录在《中国大百科全书》。D.本文语言活泼，不属于说明文。 (二)课外阅读。(11分) 读书如熬粥 ①我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以煮一锅 好粥，地告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令 我想及读书。 小学五年级语文试卷B 第2页共4页 ②读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想， 它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的 心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读 垃圾书'，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。 不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”由此可 见，一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人。 ③读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。 读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿 到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么， 暂时你还不知道你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果 说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则 是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法就是，阅读为你打开了一扇扇 通向不可思议的新世界的窗户。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。 ④读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。 真要读书，须善耐寂寞，甘于弧独，坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是 典范。据他的友人回忆说：那时一起在德国留学的学生们大多数爱玩儿，只有陈寅格心思 纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的千扰，终成大师。 ⑤读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读 持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人 享用不尽，受益无穷。 1.借助思维导图梳理信息，体会读书和熬粥的相通之处。（3分) 熬 好米 持续 读 2.关于短文内容的分析，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)第②自然段引用秘鲁作家的名言，证明了“读书之法，贵在选择好书”的观点。() (2)第③自然段中画线句运用了比喻的修辞手法，说明了读书之法贵在耐心细读。( (3)第④自然段中“定力”指的是不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞和单调。 (4)作者说“读书如熬粥”是因为粥和书都是作者生活中不可或缺的食粮。 ) 3.短文②③④自然段分别介绍了读书应遵循的法则，这三段的内容是否可以调换顺序？为 什么？(3分) 4.联系自己读书的经历，谈谈对“阅读为你打开了一扇扇通向不可思议的新世界的窗户” 的理解。(3分) 四、习作。(30分) “喜欢”是一种美好的情感。你喜欢的或许是一本精彩的书，一份珍贵的礼物，一位 可爱的老师，一处美丽的风景…请以“ 我喜欢”为题习作。 要求：①把题目补充完整；②语言表达清楚，把重点部分写具体，感情真挚。 小学五年级语文试卷B 第3页共4页 密…封·线。内：不·要。答·题。 小学五年级语文试卷B 第4页共4页 小学五年级语文B答案 一、基础百花园。 1.不可估量 相依为命 无穷无尽 负荆请罪 质朴生动 真情实感 2.B A C D 3.C D B C 4.（答案不唯一） （1）示范：①我爱吃鸡翅的香辣滋味。 ②听了朋友的这番话，我心里很不是滋味。 （2）示范：冬天，漫天的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来。 （3）示范：这般的水，这般的山，这般美丽的风景陆续映入我的眼帘，令人应接不暇。 二、积累与运用。 1.孤独 不安稳 悠然 2.完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 3.家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 4.不耻下问 居安思危 戒奢以俭 为有源头活水来 5.一日难再晨 当思来之不易；恒念物力维艰 三、阅读理解。 （一）课内阅读。 1.C 2.ACD 3.跑 躲 逃 十分警觉 4.B （二）课外阅读。 1.经典好书 耐心细读 持之以恒 2.√√√ × 3.不能。读书应遵循的三个法则与熬粥之法一一对应，这样排序是读书的一般规律，选择好书是前提，耐心细读才能领略书中风景，持之以恒才能受益无穷。 4.示范：我喜欢读《十万个为什么》这样的科普书籍，大量的阅读让我知道了许多新知识，让我感受到大自然的奇妙，也激起了我探索自然的兴趣。（答案不唯一，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$