第一节 声音的产生与传播（分层作业）物理沪科版2024八年级全一册

第二章 声的世界 第1节 声音的产生与传播 目录 【A 夯基础】 1 一、声音的产生 1 二、声音的传播 2 三、声速 3 【B 提能力】 4 【C 链中考】 6 一、声音的产生 1．下列属于声源的是（　　） A．人的声带 B．教室里的喇叭 C．流动的水 D．挂在胸前的哨子 【答案】C 【详解】正在发声的物体叫声源。 A．人的声带若没有振动，此时不会发出声音，则不是声源，故A不符合题意； B．教室里的喇叭，若没有发出声音，则不是声源，故B不符合题意； C．流动的水在振动，发出了声音，是声源，故C符合题意； D．挂在胸前的哨子，若没有发出声音，则不是声源，故D不符合题意； 故选C。 2.如图所示，小组同学完成以下两个声现象的实验，请回答相关问题。 （1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在 ；该装置还可以探究声音响度与 的关系； （2）如图乙所示，小组同学用抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）越来越小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是： 。 【答案】（1）振动 振幅 （2）响度 空气没有被全部抽出（或闹钟通过底座能够传声） 【解析】（1）[1][2]图甲中，乒乓球接触发声的音叉被弹开，说明了发声的音叉在振动通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法；通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动；如果改变用力大小，乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，该实验可以探究响度跟振幅的关系。 （2）[1]图乙中抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，即响度越来越小。 [2]声音的传播需要介质，随着不断向罩外抽气的过程中，但始终都能听到铃声，说明空气没有被全部抽出（或闹钟通过底座能够传声）。 3..如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是（ ） A.当用筷子敲击杯子时，声音只是由杯子本身的振动产生的 B.当用筷子敲击杯子时，声音只是由杯中水柱的振动产生的 C.当用筷子敲击左侧杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时右侧杯不能发出声音 D.当用筷子敲击左侧杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时右侧杯能发出声音 【答案】D 【解析】AB.当用筷子敲击杯子时，发声的物体是瓶子和瓶内的水，由杯子和水的振动产生的，故AB错误； CD.当用筷子敲击左侧杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，左侧杯停止振动，发声停止，此时右侧杯由于“共鸣”，其振动不能立即停止，故右侧杯可以发声，故D正确，C错误。 故答案为D 2、 声音的传播 4. 2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，取得圆满成功。11月5日，神舟十三号航天员乘组将于近日择机执行第一次出舱活动。如图3所示，在出舱活动中，宇航员之间的交流靠（ ） A．声波 B．无线电波 C．声波与无线电波都可以 D．回声 【答案】B。 【解析】太空没有气体，宇航员之间的交流靠无线电波，所以选B。 图4 图3 5. 在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图4），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是 （ ） A．使音叉的振动尽快停下来 B．使音叉的振动时间延长 C．将音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射，形成回声 【答案】C。 【解析】发声的音叉看不到振动，可以通过细线悬挂的乒乓球的跳动来体现、也可以通过水花四溅来体现，这是一种转换法的思想，小球或水花在实验中起到将微小振动放大的作用．在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察。 所以选C。 三、声速 6．15℃空气中的声速是_______m/s，通常情况下，声音传播的速度受______和_____的影响。 【答案】340；介质种类；介质温度。 【详解】在15℃的空气中，声音的传播速度等于340m/s。通常情况下，声音传播的速度受介质种类及介质温度的影响，比如，一般情况下，固体传声比液体快，气体传声最慢。 7．声音在15℃的空气中传播的速度为______m/s，小李面对悬崖大喊一声，经1.4秒后听到经悬崖反射回来的声音，求小李到悬崖的距离s=______米。 【答案】340；238。 【详解】声音在温度不同的空气中速度不同，在15℃的空气中速度为340m/s，通常情况下声音在空气中的速度就指的声音在15℃空气中的速度。 小李到悬崖的距离s=vt/2=340m/s×0.7s=238m 8．如表所示是课本中列出的部分介质传播声音的速度（即传播的快慢）。 几种物质中的声速v/（m·s-1） 空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531 空气（25℃） 346 钢（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200 请你分析数据找出两点规律： （1）___________； （2）___________； （3）若在有水的铁管一端敲击一下水管，在铁管另一端可以听到___________ 次敲击声，听到最后一次声音是哪个传来的___________？ 【答案】（1）在同种介质中，声音的传播速度与温度有关；（2）声音在不同介质中，传播速度一般不同；（3）3，空气。 【详解】（1）观察表中数据发现温度不同时，声音在空气中的传播速度不同，所以可得出规律：在同种介质中，声音的传播速度与温度有关。 （2）观察表中声音在不同物质中的传播速度发现，声音在不同介质中，传播速度一般不同。 （3）若在有水的铁管一端敲击一下水管，因为声音在固体、液体和气体中都可以传播，故在铁管另一端可以听到3次敲击声，声音分别是从铁管、水和空气传来的，由于声音在空气中传播速度最小，所以听到最后一次声音是空气传来的。 9.小明做了如图所示的几个探究声学实验： （1）如图甲所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在中 传播； （2）如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 ； （3）如图丙所示，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气机将瓶内的空气抽出，随着瓶内的空气逐渐减少，小华听到手机声音的逐渐 （选填“变大”或“变小”或“不变”）。此实验 （选“能”或“不能”）直接得出：声音不能在真空中传播。 【答案】（1）空气 （2）在桌面上撒一些纸屑或豆粒等 （3）变小 不能 【解析】（1）如图甲所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明右边音叉振动产生的声波通过空气传递给左边音叉，这个现象说明声音可以在空气中传播。 （2）如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，可以选用转换法，改进方法是在桌面上撒一些纸屑或豆粒等。 （3）[1]声音的传播不需要介质，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气机将瓶内的空气抽出，随着瓶内的空气逐渐减少，小华听到手机声音的逐渐变小。 [2]钟罩内的空气无法被抽尽，声音不能在真空中传播，是由实验加推理得出的，无法由实验完全得出。 10.如图是测实八年级物理活动小组成员在最探究与声音有关的实验。 （1）甲图一个同学敲桌子，另一个同学耳朵贴着桌子能听到声音，说明声音在 中传播； （2）乙图将音乐芯片放入水中，同学们都能听到音乐声，说明 能够传声； （3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“啧啧声”在逐渐地减弱，说明声音在 中不能传播。 （4）丁图实验中，乒乓球的作用是 采用的实验方法是 . 【答案】（1）固体 （2）液体 （3）真空 （4）见详解 转换法 【解析】（1）[1]由题知，另一个同学把耳朵贴在桌子上，听到较大的敲击声，这种现象说明固体能够传播声音。 （2）[2]将音乐芯片放入水中，同学们都能听到音乐声，说明声音可以在水中传播，即能在液体中传播。 （3）[3]丙图中当向外不断地抽气时，玻璃罩内空气越来越少，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在真空中不能传播。 （4）[4][5]丁实验中，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可以观察到乒乓球被弹开，这说明发声的物体在振动，音叉的振动不易观察，通过悬挂乒乓球将音叉的振动放大，便于观察实验现象，这种科学研究方法是转换法。 11.已知超声波在海水中的传播速度是1400m/s，若将超声波垂直向海底发射信号，经过4秒后收到反射回来的波，求海洋的深度是多少? 【答案】2800m 【详解】解：由题意可知，超声波的传播速度是1400m/s，超声波传播到海底需要时间 由可得海深 s=vt=1400m/s×2s=2800m 答：海洋的深度是2800m。 12.为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（   ） A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m B．汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m C．汽车两次碰到信号的时间间隔为1s D．汽车行驶的速度为34m/s 【答案】C 【详解】A．第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s，汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪 s1＝v声t1＝340m/s×0.25s＝85m；故A错误； B．第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.2s，汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪 s2＝v声t2＝340m/s×0.2s＝68m；故B错误； C．汽车在两次信号的间隔过程中，行驶了s′＝s1﹣s2＝85m﹣68m＝17m 这17m共用了t′＝Δt﹣t1+t2＝1.05s﹣0.25s+0.2s＝1s；故C正确； D．汽车的车速为 v ′===17m/s ；故D错误。 所以选C。 13如图所示是交管部门在公路上设置的限速牌和固定测速仪，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.85s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（　　） A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m B．汽车两次碰到信号的位置相距为34m C．该汽车在这段时间内没有超速行驶 D．汽车两次碰到信号的时间间隔为0.85s 【答案】C 【解析】A．测速仪第一次发出超声波到达汽车处所用的时间 t1=×0.5s=0.25s 汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪 s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m 故A错误； B．测速仪第二次发出超声波到达汽车处所用的时间 t2=×0.4s=0.2s 汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪 s2=v声t2=340m/s×0.2s=68m 汽车两次碰到信号的位置相距为 s′=s1-s2=85m-68m=17m CD．两次碰到信号的时间间隔 t′=Δt-t1+t2=0.85s-0.25s+0.2s=0.8s 汽车的车速为 =21.25 m/S=76.5km/h 限速牌上最大速度是80km/h，此时汽车的速度小于最大速度，所以该汽车在这段时间内没有超速行驶，故C正确，D错误。 故选C。 14. 阅读短文，回答问题： 在现代汽车中一般都安装有汽车雷达，它能实时测量出汽车周围是否存在障碍物，并通过显示屏显示出障碍物的距离。它的工作原理如图 1所示：超声波发射器向外面某一个方向发射出超声波信号，在发射的同时开始进行计时，超声波通过空气进行传播，传播途中遇障碍物就会立即反射传播回来，超声波接收器在收到反射波的时刻就立即停止计时。超声波在空气中的传播速度是________m/s，计时器通过记录时间 t，就可以测算出从发射点到障碍物之间的距离S，即S＝________。但是超声波雷达有一定的局限性，超声波传播速度受天气影响很大，并且当汽车高速行驶时，使用超声波测距无法跟上汽车的车距实时变化，误差较大。另外超声波散射角度大， 方向性差，在测量较远的目标时，其回波信号会比较弱，影响测量精度。因此，超声波雷达往往用在短距离测距中。 （1）请补充完整文中横线处的填空 、 ； （2）中国计划在 2020 年发射火星探测器对火星进行科学探测，文中的雷达装置 （选填“能”或“不能”）安装在火星探测器上使用。 （3）如图 2 为一超声波测量仪器的使用说明书和实验装置图： ①若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 ； ②某同学想验证温度越高，声速越大。把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 。 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 ③如图所示，已知 s1＝0.2m，s2＝0.89m，液晶显示屏上显示：2.00，则此时声速约为 m/s。 图1 倒车雷达工作原理 【答案】（1）340；170m/s×t（或170t）；（2）不能；（3）0；B；345 【解析】 （1）由题意知：超声波在空气中的传播速度是340m/s，计时器通过记录时间t，就可以测算出从发射点到障碍物之间的距离s，即 （2）雷达使用的是超声波测距，真空不能传声，故该雷达装置不能安装在火星探测器上使用。 （3）①若把铜铃放在甲、乙的中点，则铜铃与甲的距离和乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同，则液晶显示屏的示数为0。 ②甲和乙之间的距离一定，由于温度越高，声速越大，所以声音传播到甲和乙的时间都会变小，故时间差也会变小。 故选B。 ③设声速为v，则声音从铜铃传到甲的时间为，声音从铜铃传到乙的时间为， 由题意知 所以可得 解得 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二章 声的世界 第1节 声音的产生与传播 目录 【A 夯基础】 1 一、声音的产生 1 二、声音的传播 2 三、声速 3 【B 提能力】 3 【C 链中考】 4 一、声音的产生 1．下列属于声源的是（　　） A．人的声带 B．教室里的喇叭 C．流动的水 D．挂在胸前的哨子 2.如图所示，小组同学完成以下两个声现象的实验，请回答相关问题。 （1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在 ；该装置还可以探究声音响度与 的关系； （2）如图乙所示，小组同学用抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）越来越小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是： 。 3..如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是（ ） A.当用筷子敲击杯子时，声音只是由杯子本身的振动产生的 B.当用筷子敲击杯子时，声音只是由杯中水柱的振动产生的 C.当用筷子敲击左侧杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时右侧杯不能发出声音 D.当用筷子敲击左侧杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时右侧杯能发出声音 2、 声音的传播 4. 2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，取得圆满成功。11月5日，神舟十三号航天员乘组将于近日择机执行第一次出舱活动。如图3所示，在出舱活动中，宇航员之间的交流靠（ ） A．声波 B．无线电波 C．声波与无线电波都可以 D．回声 图4 图3 5. 在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图4），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是 （ ） A．使音叉的振动尽快停下来 B．使音叉的振动时间延长 C．将音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射，形成回声 三、声速 6．15℃空气中的声速是_______m/s，通常情况下，声音传播的速度受______和_____的影响。 7．声音在15℃的空气中传播的速度为______m/s，小李面对悬崖大喊一声，经1.4秒后听到经悬崖反射回来的声音，求小李到悬崖的距离s=______米。 8．如表所示是课本中列出的部分介质传播声音的速度（即传播的快慢）。 几种物质中的声速v/（m·s-1） 空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531 空气（25℃） 346 钢（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200 请你分析数据找出两点规律： （1）___________； （2）___________； （3）若在有水的铁管一端敲击一下水管，在铁管另一端可以听到___________ 次敲击声，听到最后一次声音是哪个传来的___________？ 9.小明做了如图所示的几个探究声学实验： （1）如图甲所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在中 传播； （2）如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 ； （3）如图丙所示，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气机将瓶内的空气抽出，随着瓶内的空气逐渐减少，小华听到手机声音的逐渐 （选填“变大”或“变小”或“不变”）。此实验 （选“能”或“不能”）直接得出：声音不能在真空中传播。 10.如图是测实八年级物理活动小组成员在最探究与声音有关的实验。 （1）甲图一个同学敲桌子，另一个同学耳朵贴着桌子能听到声音，说明声音在 中传播； （2）乙图将音乐芯片放入水中，同学们都能听到音乐声，说明 能够传声； （3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“啧啧声”在逐渐地减弱，说明声音在 中不能传播。 （4）丁图实验中，乒乓球的作用是 采用的实验方法是 . 11.已知超声波在海水中的传播速度是1400m/s，若将超声波垂直向海底发射信号，经过4秒后收到反射回来的波，求海洋的深度是多少? 12.为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（   ） A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m B．汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m C．汽车两次碰到信号的时间间隔为1s D．汽车行驶的速度为34m/s 13如图所示是交管部门在公路上设置的限速牌和固定测速仪，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.85s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（　　） A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m B．汽车两次碰到信号的位置相距为34m C．该汽车在这段时间内没有超速行驶 D．汽车两次碰到信号的时间间隔为0.85s 14. 阅读短文，回答问题： 在现代汽车中一般都安装有汽车雷达，它能实时测量出汽车周围是否存在障碍物，并通过显示屏显示出障碍物的距离。它的工作原理如图 1所示：超声波发射器向外面某一个方向发射出超声波信号，在发射的同时开始进行计时，超声波通过空气进行传播，传播途中遇障碍物就会立即反射传播回来，超声波接收器在收到反射波的时刻就立即停止计时。超声波在空气中的传播速度是________m/s，计时器通过记录时间 t，就可以测算出从发射点到障碍物之间的距离S，即S＝________。但是超声波雷达有一定的局限性，超声波传播速度受天气影响很大，并且当汽车高速行驶时，使用超声波测距无法跟上汽车的车距实时变化，误差较大。另外超声波散射角度大， 方向性差，在测量较远的目标时，其回波信号会比较弱，影响测量精度。因此，超声波雷达往往用在短距离测距中。 （1）请补充完整文中横线处的填空 、 ； （2）中国计划在 2020 年发射火星探测器对火星进行科学探测，文中的雷达装置 （选填“能”或“不能”）安装在火星探测器上使用。 （3）如图 2 为一超声波测量仪器的使用说明书和实验装置图： ①若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 ； ②某同学想验证温度越高，声速越大。把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 。 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 ③如图所示，已知 s1＝0.2m，s2＝0.89m，液晶显示屏上显示：2.00，则此时声速约为 m/s。 图1 倒车雷达工作原理 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$