第一单元第一章 细胞（单元测试）生物冀少版2024七年级上册

2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第一单元第一章 细胞（参考答案） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D D B C D C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D C B B D A C A 题号 21 22 23 24 25 答案 D C A D B 二、非选择题（本大题共5个小题，共50分） 26.【答案】（共10分） (1)B 粗准焦螺旋 (2)薄而透明 平面镜 (3)50 C 细准焦螺旋 (4) 左下 (5) ③④⑤⑥（2分） 27.【答案】（共10分） (1)下降 d 低倍物镜 (2)先下降再上升 (3)右下方 光圈 g 细准焦螺旋 (4)0.2 e 28.【答案】（共12分） (1)表层 (2)①④ (3)左 ② ⑦ (4)A 29.【答案】（共8分） （1）植物 乙细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体 （2）②细胞膜 （3）③细胞核 30.【答案】（共10分） (1) ①③② 清水 (2) 细胞壁 细胞核 (3)③ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ) ( 此卷只装订不密封 ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第一单元第一章 细胞 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（    ） A．p B．d C．q D．b 2．显微镜是由一个透镜或几个透镜组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。下列关于图所示显微镜实验操作及现象的分析正确的是（    ） A．将图I中的气泡移出视野，最便捷的方式是向左下方移动装片 B．图Ⅱ镜头组合②③观察到的细胞最大 C．选择洋葱鳞片叶表皮细胞进行观察，可观察到叶绿体围绕液泡分布 D．图Ⅱ中③转换为④后，不可通过调节粗准焦螺旋使视野清晰 3．晓静同学踏青带回来一片漂亮的叶子，她将制作好的叶片临时装片放在显微镜却只看到模糊的物像，接下来她需要调节（　　） A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 4．显微镜是生命科学研究中常用的观察工具，图甲所示为显微镜示意图，某同学在观察人的口腔上皮细胞时想要将图像由图乙的A转换到B，则需要操作显微镜的结构顺序为（    ） A．③⑤⑥⑦ B．⑧⑥④⑦ C．③④⑤⑦ D．④⑧⑤⑦ 5．钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（　　） A．调亮光源，缩小光圈 B．调暗光源，缩小光圈 C．调暗光源，放大光圈 D．调亮光源，放大光圈 6．康康将显微镜的使用方法与目的相对应，得到下列结论，其中错误的一组是（　　） A．调节反光镜———使视野明亮 B．转动转换器———换用不同的物镜 C．用较大的光圈———看到更大的视野 D．微调细准焦螺旋———使物像更清晰 7．草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（　　） A．它们都属于最低等的植物 B．它们都能自己制造有机物 C．它们都有相同的遗传物质 D．细胞是生命活动的基本单位 8．单细胞动物受到刺激后会如何反应？在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和浓盐水，连通（如图）后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（    ） A．游向盐水，趋向有利刺激 B．停留在原来的培养液中，运动能力弱 C．游向清水，逃避有害刺激 D．随机游动，没有神经结构 9．眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物，下列有关这三种生物的叙述，正确的是（    ） A．都只由一个细胞构成 B．都具有细胞壁和细胞核 C．都不能繁殖后代 D．都需要从外界获取营养 10．小军想用光学显微镜观察草履虫，下列操作不恰当的是（　　） A．从草履虫培养液的表层取样 B．放棉花纤维以限制它的运动 C．低倍镜下找到后再换高倍镜 D．视野过亮时可切换成大光圈 11．下列原生生物中能使人生病的是（    ） A．草履虫 B．眼虫 C．疟原虫 D．衣藻 12．眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物，下列有关这三种生物的叙述，正确的是（　　） A．都只由一个细胞构成 B．都具有细胞壁和细胞核 C．都对人类生活有害 D．都需要从外界获取营养 13．显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的不同结构是（　　） A．没有细胞膜 B．没有细胞质 C．没有液泡 D．没有叶绿体 14．用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现有气泡，可能是哪个步骤操作出现错误（    ） A．擦拭载玻片和盖玻片 B．滴加生理盐水 C．加盖盖玻片 D．染色 15．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用于染色的试剂是（    ） A．清水 B．稀释的碘液 C．生理盐水 D．酒精 16．制作“人的口腔上皮细胞”临时装片时，正确操作是（    ） A．滴加清水——维持细胞形态 B．取材前用清水漱口——清除食物残渣 C．染色时直接滴加碘液——便于细胞核着色 D．盖盖玻片后轻压——防止细胞重叠 17．制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟细胞膜的是（　　） A．青梅 B．红豆 C．琼脂 D．塑料袋 18．如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析，找出正确的叙述（    ） A．甲图中染色最深的结构是[3]细胞核 B．乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有液泡和叶绿体 C．观察时，如果想把视野中的A细胞移到视野中央，可向左下方移动装片 D．为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野亮度调暗，小雅需改用凹面镜和较小光圈 19．近几年，全国很多学校引入了Al生物识别系统，船山实验中学也引入了面部识别系统，通过扫描学生的面部特征来管理校园安全。控制学生这些特征的遗传物质存在于细胞的（    ）中。 A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 20．褐马鸡是国家一级重点保护野生动物，主要栖息于山地森林和灌丛地带。褐马鸡细胞中不具有的结构是（　　） A．细胞壁 B．线粒体 C．成形的细胞核 D．细胞膜 21．如图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是（    ） A．①是气泡，②是细胞 B．滴加生理盐水以便于观察 C．调暗视野能观察到叶绿体 D．该操作中盖玻片使用不当 22．2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（    ） A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡 23．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（　　） A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和细胞核 D．线粒体和细胞核 24．生物体结构和功能的基本单位是细胞。细胞进行呼吸作用的主要场所是（    ） A．细胞核 B．叶绿体 C．液泡 D．线粒体 25．为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程中、皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 二、非选择题（本大题共5个小题，共50分） 26．（10分）显微镜是重要的观察仪器，学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，实现与光学显微镜相似的成像效果。 (1)上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[   ] 。 (2)为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求 ，利于图1中 （填结构名称）反射的光线穿过。 (3)图2中的显微镜在此视图下能将细胞放大 倍，要使看到的物像更加清晰，可细微调节[   ] 。 (4)观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向 方移动。 (5)在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①~⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的 （2分）。 27．（10分）显微镜的发明帮助人类打开了微观世界的大门。如图所示，图一为光学显微镜示意图，图二、图三分别为显微镜视野下人的口腔上皮细胞和眼虫图像。请据图回答： (1)对光是使用显微镜的关键操作。对光时，应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 ；再转动转换器，使[  ] 对准通光孔，然后，再依次调节遮光器和反光镜，直至看到白亮的视野。 (2)用显微镜观察玻片标本时，应转动粗准焦螺旋，使镜筒 （填“先下降再上升”、“先上升再下降”、“下降不上升”），直到看清物像为止。 (3)在观察过程中，要使观察到的物像从图二中的①到②，应先向 移动装片，再换用高倍物镜，此时视野变暗，可转动遮光器，换用更大的 ，随后调节图一中[    ] ，使物像更加清晰。 (4)选用5x目镜和10x物镜观察眼虫，物像如图三所示，若视野中的眼虫体长为10毫米，那么这个眼虫的实际体长为 毫米。甲同学观察到细胞物像后，迅速把这台显微镜移动到乙同学面前，结果乙同学观察到视野内一片黑暗。乙同学想要最快观察到物像，最简单的操作是转动图一中的 （填字母）进行调节即可。 28．（12分）显微镜为我们打开了探索微观世界的大门，以下是小明利用显微镜探索生物王国的小不点（草履虫）的部分实验过程，请利用所学知识回答下列问题： (1)制作草履虫临时装片时，首先吸取培养液 （填“表层”或“底层”）的液体滴在载玻片上，原因是这一部分培养液的氧气含量高，有利于草履虫呼吸。 (2)若想最大范围内观察到草履虫的运动轨迹，使用图二镜头时，更合理的组合是 。 (3)若想使视野由图三中的A转换为B，正确的操作顺序是：先向 移动玻片标本，接着转动[ ]选择高倍镜头，再调节[ ]使物像更清晰。（填图一中的序号） (4)为探究草履虫对外界刺激作出的反应，小明在如图A处滴加了蔗糖溶液（有利刺激），B处滴加了食盐溶液（有害刺激），一段时间后发现中间培养液中的草履虫均移向 处，由此可知草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 29．（8分）如图是动、植物细胞结构模式图，请据图并结合所学知识回答下列问题：（注：题中横线上填文字，[  ]填序号） (1)根据细胞的结构判断乙是 细胞，你的判断依据是 （2分）。 (2)在光学显微镜下，不容易观察到的结构是[  ] ，它能控制物质的进出。 (3)防城港市的市花——金花茶，因其是山茶花中唯一具有黄色花的类群，被誉为“茶族皇后”，决定金花茶花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的[  ] 中。 30．洋葱（图甲）被誉为“菜中皇后”，营养价值很高。下图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个步骤，图丙是显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题： (1)图乙中①、②、③三个操作步骤，在制作临时装片时的正确顺序是 （2分）（填序号）。①步骤往载玻片上滴加的液体是 。 (2)图丙中，显微镜下观察到很多排列较整齐的“长方形”，这就是洋葱鳞片叶内表皮细胞。植物细胞的最外层是 ，该结构具有支持作用；细胞中染色最深的“小黑点”是 ，该结构是“遗传信息库”。 (3)如图丙所示，在视野中出现了气泡，最可能的原因是图乙中 （填序号）这一操作步骤不当。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第一单元第一章 细胞 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（    ） A．p B．d C．q D．b 2．显微镜是由一个透镜或几个透镜组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。下列关于图所示显微镜实验操作及现象的分析正确的是（    ） A．将图I中的气泡移出视野，最便捷的方式是向左下方移动装片 B．图Ⅱ镜头组合②③观察到的细胞最大 C．选择洋葱鳞片叶表皮细胞进行观察，可观察到叶绿体围绕液泡分布 D．图Ⅱ中③转换为④后，不可通过调节粗准焦螺旋使视野清晰 3．晓静同学踏青带回来一片漂亮的叶子，她将制作好的叶片临时装片放在显微镜却只看到模糊的物像，接下来她需要调节（　　） A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 4．显微镜是生命科学研究中常用的观察工具，图甲所示为显微镜示意图，某同学在观察人的口腔上皮细胞时想要将图像由图乙的A转换到B，则需要操作显微镜的结构顺序为（    ） A．③⑤⑥⑦ B．⑧⑥④⑦ C．③④⑤⑦ D．④⑧⑤⑦ 5．钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（　　） A．调亮光源，缩小光圈 B．调暗光源，缩小光圈 C．调暗光源，放大光圈 D．调亮光源，放大光圈 6．康康将显微镜的使用方法与目的相对应，得到下列结论，其中错误的一组是（　　） A．调节反光镜———使视野明亮 B．转动转换器———换用不同的物镜 C．用较大的光圈———看到更大的视野 D．微调细准焦螺旋———使物像更清晰 7．草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（　　） A．它们都属于最低等的植物 B．它们都能自己制造有机物 C．它们都有相同的遗传物质 D．细胞是生命活动的基本单位 8．单细胞动物受到刺激后会如何反应？在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和浓盐水，连通（如图）后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（    ） A．游向盐水，趋向有利刺激 B．停留在原来的培养液中，运动能力弱 C．游向清水，逃避有害刺激 D．随机游动，没有神经结构 9．眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物，下列有关这三种生物的叙述，正确的是（    ） A．都只由一个细胞构成 B．都具有细胞壁和细胞核 C．都不能繁殖后代 D．都需要从外界获取营养 10．小军想用光学显微镜观察草履虫，下列操作不恰当的是（　　） A．从草履虫培养液的表层取样 B．放棉花纤维以限制它的运动 C．低倍镜下找到后再换高倍镜 D．视野过亮时可切换成大光圈 11．下列原生生物中能使人生病的是（    ） A．草履虫 B．眼虫 C．疟原虫 D．衣藻 12．眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物，下列有关这三种生物的叙述，正确的是（　　） A．都只由一个细胞构成 B．都具有细胞壁和细胞核 C．都对人类生活有害 D．都需要从外界获取营养 13．显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的不同结构是（　　） A．没有细胞膜 B．没有细胞质 C．没有液泡 D．没有叶绿体 14．用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现有气泡，可能是哪个步骤操作出现错误（    ） A．擦拭载玻片和盖玻片 B．滴加生理盐水 C．加盖盖玻片 D．染色 15．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用于染色的试剂是（    ） A．清水 B．稀释的碘液 C．生理盐水 D．酒精 16．制作“人的口腔上皮细胞”临时装片时，正确操作是（    ） A．滴加清水——维持细胞形态 B．取材前用清水漱口——清除食物残渣 C．染色时直接滴加碘液——便于细胞核着色 D．盖盖玻片后轻压——防止细胞重叠 17．制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟细胞膜的是（　　） A．青梅 B．红豆 C．琼脂 D．塑料袋 18．如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析，找出正确的叙述（    ） A．甲图中染色最深的结构是[3]细胞核 B．乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有液泡和叶绿体 C．观察时，如果想把视野中的A细胞移到视野中央，可向左下方移动装片 D．为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野亮度调暗，小雅需改用凹面镜和较小光圈 19．近几年，全国很多学校引入了Al生物识别系统，船山实验中学也引入了面部识别系统，通过扫描学生的面部特征来管理校园安全。控制学生这些特征的遗传物质存在于细胞的（    ）中。 A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 20．褐马鸡是国家一级重点保护野生动物，主要栖息于山地森林和灌丛地带。褐马鸡细胞中不具有的结构是（　　） A．细胞壁 B．线粒体 C．成形的细胞核 D．细胞膜 21．如图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是（    ） A．①是气泡，②是细胞 B．滴加生理盐水以便于观察 C．调暗视野能观察到叶绿体 D．该操作中盖玻片使用不当 22．2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（    ） A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡 23．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（　　） A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和细胞核 D．线粒体和细胞核 24．生物体结构和功能的基本单位是细胞。细胞进行呼吸作用的主要场所是（    ） A．细胞核 B．叶绿体 C．液泡 D．线粒体 25．为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程中、皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 二、非选择题（本大题共5个小题，共50分） 26．（10分）显微镜是重要的观察仪器，学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，实现与光学显微镜相似的成像效果。 (1)上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[   ] 。 (2)为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求 ，利于图1中 （填结构名称）反射的光线穿过。 (3)图2中的显微镜在此视图下能将细胞放大 倍，要使看到的物像更加清晰，可细微调节[   ] 。 (4)观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向 方移动。 (5)在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①~⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的 （2分）。 27．（10分）显微镜的发明帮助人类打开了微观世界的大门。如图所示，图一为光学显微镜示意图，图二、图三分别为显微镜视野下人的口腔上皮细胞和眼虫图像。请据图回答： (1)对光是使用显微镜的关键操作。对光时，应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 ；再转动转换器，使[  ] 对准通光孔，然后，再依次调节遮光器和反光镜，直至看到白亮的视野。 (2)用显微镜观察玻片标本时，应转动粗准焦螺旋，使镜筒 （填“先下降再上升”、“先上升再下降”、“下降不上升”），直到看清物像为止。 (3)在观察过程中，要使观察到的物像从图二中的①到②，应先向 移动装片，再换用高倍物镜，此时视野变暗，可转动遮光器，换用更大的 ，随后调节图一中[    ] ，使物像更加清晰。 (4)选用5x目镜和10x物镜观察眼虫，物像如图三所示，若视野中的眼虫体长为10毫米，那么这个眼虫的实际体长为 毫米。甲同学观察到细胞物像后，迅速把这台显微镜移动到乙同学面前，结果乙同学观察到视野内一片黑暗。乙同学想要最快观察到物像，最简单的操作是转动图一中的 （填字母）进行调节即可。 28．（12分）显微镜为我们打开了探索微观世界的大门，以下是小明利用显微镜探索生物王国的小不点（草履虫）的部分实验过程，请利用所学知识回答下列问题： (1)制作草履虫临时装片时，首先吸取培养液 （填“表层”或“底层”）的液体滴在载玻片上，原因是这一部分培养液的氧气含量高，有利于草履虫呼吸。 (2)若想最大范围内观察到草履虫的运动轨迹，使用图二镜头时，更合理的组合是 。 (3)若想使视野由图三中的A转换为B，正确的操作顺序是：先向 移动玻片标本，接着转动[ ]选择高倍镜头，再调节[ ]使物像更清晰。（填图一中的序号） (4)为探究草履虫对外界刺激作出的反应，小明在如图A处滴加了蔗糖溶液（有利刺激），B处滴加了食盐溶液（有害刺激），一段时间后发现中间培养液中的草履虫均移向 处，由此可知草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 29．（8分）如图是动、植物细胞结构模式图，请据图并结合所学知识回答下列问题：（注：题中横线上填文字，[  ]填序号） (1)根据细胞的结构判断乙是 细胞，你的判断依据是 （2分）。 (2)在光学显微镜下，不容易观察到的结构是[  ] ，它能控制物质的进出。 (3)防城港市的市花——金花茶，因其是山茶花中唯一具有黄色花的类群，被誉为“茶族皇后”，决定金花茶花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的[  ] 中。 30．洋葱（图甲）被誉为“菜中皇后”，营养价值很高。下图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个步骤，图丙是显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题： (1)图乙中①、②、③三个操作步骤，在制作临时装片时的正确顺序是 （2分）（填序号）。①步骤往载玻片上滴加的液体是 。 (2)图丙中，显微镜下观察到很多排列较整齐的“长方形”，这就是洋葱鳞片叶内表皮细胞。植物细胞的最外层是 ，该结构具有支持作用；细胞中染色最深的“小黑点”是 ，该结构是“遗传信息库”。 (3)如图丙所示，在视野中出现了气泡，最可能的原因是图乙中 （填序号）这一操作步骤不当。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第一单元第一章 细胞 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（    ） A．p B．d C．q D．b 【答案】B 【分析】显微镜下成的像是倒立的像，相当于将物体水平旋转180°后的图像。 【详解】A．"p"旋转180°后不会保持原样，故A不符合题意。 B．"p"旋转180°后变为"d"，故B符合题意。 C．"q"是"b"旋转后的结果，与"p"无关，故C不符合题意。 D．"b"旋转180°后变为"q"，与题目中的"p"无关，故D不符合题意。 故选B。 2．显微镜是由一个透镜或几个透镜组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。下列关于图所示显微镜实验操作及现象的分析正确的是（    ） A．将图I中的气泡移出视野，最便捷的方式是向左下方移动装片 B．图Ⅱ镜头组合②③观察到的细胞最大 C．选择洋葱鳞片叶表皮细胞进行观察，可观察到叶绿体围绕液泡分布 D．图Ⅱ中③转换为④后，不可通过调节粗准焦螺旋使视野清晰 【答案】D 【分析】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。（2）图中①②是目镜，其中目镜越长，放大倍数越小；③④是物镜，物镜越长，放大倍数越大。 【详解】A．在显微镜下，移动装片的方向与视野中物体的移动方向相反。因此，若要将气泡移出视野，装片的移动方向应与气泡的移动方向相反。如果气泡在视野的左下角，向右上移动装片，气泡会往左下方移出视野操作，故A错误。 B．显微镜的放大倍数越高，视野范围越小，观察到的细胞数量越少。因此，镜头组合①④的放大倍数最大，②③观察到的细胞最小，故B错误。 C．洋葱鳞片叶表皮细胞是无色的，不含叶绿体。叶绿体主要存在于绿色植物的叶肉细胞中。因此，在洋葱鳞片叶表皮细胞中无法观察到叶绿体，故C错误。 D．当显微镜的放大倍数增加时，进入镜头的光线减少，视野会变暗。所以图2中③低倍物镜转换为④高倍物镜后，视野模糊，可以通过调节细准焦螺旋使视野清晰，故D正确。 故选D。 3．晓静同学踏青带回来一片漂亮的叶子，她将制作好的叶片临时装片放在显微镜却只看到模糊的物像，接下来她需要调节（　　） A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 【答案】D 【分析】光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．转换器上安装有不同放大倍数的物镜，其主要作用是更换不同倍数的物镜，以便观察不同放大倍数下的标本。晓静同学已经能看到模糊的物像，说明物镜已经选择合适，不需要更换物镜，所以不需要调节转换器，A不符合题意。 B．遮光器上有大小不同的光圈，其作用是调节进入显微镜光线的多少。当外界光线较强时，使用较小的光圈；当外界光线较弱时，使用较大的光圈。晓静同学的问题是物像模糊，而不是光线问题，所以不需要调节遮光器，B不符合题意。 C．粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒，在寻找物像时，先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜压坏玻片标本；然后眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。但粗准焦螺旋调节的幅度较大，当已经看到模糊物像时，再用粗准焦螺旋调节可能会导致物像偏离视野或损坏玻片标本，所以此时不适合调节粗准焦螺旋，C不符合题意。 D．细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，能使物像更加清晰。当晓静同学在显微镜下看到模糊的物像时，接下来需要调节细准焦螺旋，使物像逐渐变得清晰，D符合题意。 故选D。 4．显微镜是生命科学研究中常用的观察工具，图甲所示为显微镜示意图，某同学在观察人的口腔上皮细胞时想要将图像由图乙的A转换到B，则需要操作显微镜的结构顺序为（    ） A．③⑤⑥⑦ B．⑧⑥④⑦ C．③④⑤⑦ D．④⑧⑤⑦ 【答案】D 【分析】题图中：①目镜，②镜筒，③物镜，④压片夹，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋，⑧转换器，A（低倍镜下，物像位于左下方），B（高倍镜下，物像位于中央）。 【详解】由于物像位于视野的左下方，为了在高倍镜下找到它，我们需要先将玻片标本向左下方移动，这样物像就会移动到视野的中央。对应操作是调节④压片夹来移动玻片标本。接下来，转动⑧转换器，换上高倍物镜。换上高倍物镜后，需要调节反光镜⑤，以确保视野中有足够的光线。反光镜的作用是反射光线，照亮被观察的物体。在高倍镜下，由于放大倍数增加，视野中的光线可能会变暗，所以需要通过调节反光镜来增加光线。由于焦距的改变，物像可能会变得模糊。我们使用⑦细准焦螺旋进行微调，使物像变得清晰。 可见，某同学在观察人的口腔上皮细胞时想要将图像由图乙的A转换到B，则需要操作显微镜的结构顺序为④⑧⑤⑦，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（　　） A．调亮光源，缩小光圈 B．调暗光源，缩小光圈 C．调暗光源，放大光圈 D．调亮光源，放大光圈 【答案】B 【分析】观察透明或颜色较浅的样本时，需减少光线以增强对比度，通常通过调暗光源和缩小光圈实现。 【详解】A．调亮光源会增加光线，使视野过亮，不利于观察透明样本，A不符合题意； B．调暗光源和缩小光圈均可减少进光量，使视野变暗，便于观察无色钟虫，B符合题意； C．调暗光源但放大光圈会抵消调暗效果，仍可能过亮，C不符合题意； D．调亮光源且放大光圈会使视野过亮，样本更不清晰，D不符合题意。 故选B。 6．康康将显微镜的使用方法与目的相对应，得到下列结论，其中错误的一组是（　　） A．调节反光镜———使视野明亮 B．转动转换器———换用不同的物镜 C．用较大的光圈———看到更大的视野 D．微调细准焦螺旋———使物像更清晰 【答案】C 【分析】显微镜的结构与功能对应需准确：反光镜调节亮度，转换器换物镜，光圈控制进光量，细准焦螺旋调清晰度。 【详解】A．调节反光镜（凹面/平面镜）可改变光线反射量，从而调节视野亮度，故A正确。 B．转换器用于安装不同倍数的物镜，转动即可更换物镜，故B正确。 C．较大光圈仅增加进光量，使视野更亮，而视野大小由物镜倍数决定，故C错误。 D．细准焦螺旋微调镜筒高度，使物像更清晰，故D正确。 故选C。 7．草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（　　） A．它们都属于最低等的植物 B．它们都能自己制造有机物 C．它们都有相同的遗传物质 D．细胞是生命活动的基本单位 【答案】D 【分析】草履虫是单细胞动物，衣藻是单细胞藻类植物，二者均为单细胞生物，能独立完成生命活动。 【详解】A．草履虫属于动物，不属于植物，故A不符合题意。 B．衣藻能通过光合作用制造有机物，而草履虫需摄取现成有机物，故B不符合题意。 C．二者属于不同类群，遗传物质差异显著，故C不符合题意。 D．单细胞生物能独立完成生命活动，说明细胞是生命活动的基本单位，故D符合题意。 故选D。 8．单细胞动物受到刺激后会如何反应？在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和浓盐水，连通（如图）后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（    ） A．游向盐水，趋向有利刺激 B．停留在原来的培养液中，运动能力弱 C．游向清水，逃避有害刺激 D．随机游动，没有神经结构 【答案】C 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫作应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】在题图中，在载玻片的一侧滴加的是清水，另一侧滴加的是浓盐水，中间是草履虫培养液。 草履虫是单细胞动物，会对周围环境的变化做出反应。浓盐水代表不利的环境，因为高盐浓度会导致细胞脱水和死亡。因此，草履虫会趋向更有利的环境，即清水一侧。因为草履虫通过应激性来避开有害刺激（如高盐浓度），趋向有利刺激（如清水）。 综上所述，草履虫可能的运动方向是向清水一侧移动，原因是逃避高盐浓度的不利环境，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物，下列有关这三种生物的叙述，正确的是（    ） A．都只由一个细胞构成 B．都具有细胞壁和细胞核 C．都不能繁殖后代 D．都需要从外界获取营养 【答案】A 【分析】眼虫、衣藻、大肠杆菌均为单细胞生物，只由一个细胞构成，能够完成呼吸等相应的生命活动。 【详解】A．单细胞生物个体仅由一个细胞构成，结构简单，眼虫、衣藻、大肠杆菌均符合此特征，故A正确。 B．眼虫属于动物细胞，无细胞壁，大肠杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，衣藻属于藻类，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，三者并非均具有细胞壁和细胞核，故B错误。 C．单细胞生物可通过分裂等方式繁殖后代，如大肠杆菌和眼虫的生殖方式是分裂生殖，一分为二，衣藻属于藻类，产生孢子繁殖后代，故C错误。 D．衣藻属于藻类，细胞内含叶绿体能进行光合作用制造有机物，营养方式自养，无需从外界获取有机物，但眼虫和大肠杆菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养，故D错误。 故选A。 10．小军想用光学显微镜观察草履虫，下列操作不恰当的是（　　） A．从草履虫培养液的表层取样 B．放棉花纤维以限制它的运动 C．低倍镜下找到后再换高倍镜 D．视野过亮时可切换成大光圈 【答案】D 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．草履虫的生活需要氧气，培养液的表层溶解的氧气多，因此草履虫会聚集在培养液的表层。所以从草履虫培养液的表层取样，能够获取到较多的草履虫，该操作恰当，A不符合题意。 B．草履虫在水中游动速度较快，不利于观察。在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，可以限制草履虫的运动，便于在显微镜下观察其形态和结构，该操作恰当，B不符合题意。 C．使用显微镜观察时，应遵循“先低后高”的原则，即先用低倍镜找到目标物像，再换用高倍镜进行更细致的观察。所以低倍镜下找到草履虫后再换高倍镜的操作是正确的，该操作恰当，C不符合题意。 D．在显微镜的结构中，光圈和反光镜可以调节光线的强弱。当视野过亮时，应改用小光圈或平面镜来减弱光线；而大光圈会增加进光量，使视野更亮，所以视野过亮时切换成大光圈的操作不恰当，D不符合题意。 故选D。 11．下列原生生物中能使人生病的是（    ） A．草履虫 B．眼虫 C．疟原虫 D．衣藻 【答案】C 【分析】（1）原生生物是一类单细胞真核生物。草履虫是一种常见的原生动物，它一般生活在淡水中，以细菌和微小的浮游生物为食，通常不会使人生病，反而在生态系统中有一定的净化污水等作用。 （2）眼虫也是单细胞生物，它含有叶绿体，能进行光合作用，一般情况下对人类健康没有直接危害。 （3）疟原虫是一类单细胞的原生动物，它是引起疟疾的病原体。疟原虫通过按蚊叮咬进入人体，在人体肝脏和红细胞内寄生繁殖，会导致人体出现周期性的寒战、高热、出汗退热等症状，严重影响人体健康，甚至危及生命。 （4）衣藻是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，多生活在淡水中，一般不会对人类造成疾病。 【详解】A．草履虫主要在水中摄食细菌等，不会使人生病，A不符合题意。 B．眼虫通常不会引发人类疾病，B不符合题意。 C．结合分析可知，疟原虫可使人患疟疾，严重危害人类健康，C符合题意。 D．衣藻一般不会导致人生病，D不符合题意。 故选C。 12．眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物，下列有关这三种生物的叙述，正确的是（　　） A．都只由一个细胞构成 B．都具有细胞壁和细胞核 C．都对人类生活有害 D．都需要从外界获取营养 【答案】A 【分析】生物圈中有一些肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．眼虫、衣藻、大肠杆菌都属于单细胞生物，单细胞生物的典型特征就是整个生物体由一个细胞构成，A正确。 B．眼虫是单细胞动物，没有细胞壁；大肠杆菌属于细菌，没有细胞核，B错误。 C．衣藻可作为鱼类的食物，大肠杆菌在人体肠道内对人体消化等有一定帮助，并非都对人类生活有害，D错误。 D．衣藻可以进行光合作用自己制造有机物，不是都需要从外界获取营养，D错误。 故选A。 13．显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的不同结构是（　　） A．没有细胞膜 B．没有细胞质 C．没有液泡 D．没有叶绿体 【答案】D 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（内有液泡、线粒体等）和细胞核，叶绿体仅存在于能进行光合作用的细胞中（如绿色部位的细胞）。洋葱鳞片叶内表皮细胞是非绿色组织，无叶绿体；而黄瓜表层果肉细胞属于绿色部位细胞，含有叶绿体。 【详解】A．所有植物细胞均有细胞膜，A不符合题意。 B．细胞质是植物细胞的基本结构，B不符合题意。 C．成熟的植物细胞均具有液泡，C不符合题意。 D．洋葱内表皮细胞无叶绿体，而黄瓜表层果肉细胞有叶绿体，D符合题意。 故选D。 14．用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现有气泡，可能是哪个步骤操作出现错误（    ） A．擦拭载玻片和盖玻片 B．滴加生理盐水 C．加盖盖玻片 D．染色 【答案】C 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、抹、盖、染、吸。 【详解】A．擦拭载玻片和盖玻片是为了清洁，未擦拭会导致污渍而非气泡，故A不符合题意。 B．滴加生理盐水可维持细胞形态，若未滴加或滴加错误液体会影响细胞形态，但不会直接产生气泡，故B不符合题意。 C．在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片一角，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下面出现气泡；因此如果该操作不当，装片中容易产生气泡，故C符合题意。 D．染色是通过碘液使细胞结构更清晰，操作不当可能影响观察效果，但不会引入气泡，故D不符合题意。 故选C。 15．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用于染色的试剂是（    ） A．清水 B．稀释的碘液 C．生理盐水 D．酒精 【答案】B 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤为：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（取内表皮）、展（平铺）、盖（盖玻片）、染（染色）。染色是为了使细胞结构更清晰，便于观察。 【详解】A．清水用于维持细胞形态，而非染色，故A不符合题意。 B．稀释的碘液是常用染色剂，可使细胞核着色，便于观察细胞结构，故B符合题意。 C．生理盐水用于动物细胞（如口腔上皮细胞）的形态维持，与染色无关，故C不符合题意。 D．酒精通常用于脱色或消毒，不用于染色，故D不符合题意。 故选B。 16．制作“人的口腔上皮细胞”临时装片时，正确操作是（    ） A．滴加清水——维持细胞形态 B．取材前用清水漱口——清除食物残渣 C．染色时直接滴加碘液——便于细胞核着色 D．盖盖玻片后轻压——防止细胞重叠 【答案】B 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（生理盐水）、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。 【详解】A．由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀或失水而皱缩，应向载玻片上滴生理盐水，A错误。 B．制作人体口腔上皮细胞临时装片时用清水漱口，以去除口腔中的食物残渣，避免食物残渣与刮取的口腔上皮细胞混杂，影响对细胞的观察，B正确。 C．为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时需先在盖玻片一侧滴加碘液，再用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使染料浸润标本。直接滴加碘液可能导致染料过多或分布不均，C错误。 D．制作人体口腔上皮细胞临时装片在取材后，需涂抹在生理盐水中，目的是避免细胞重叠，影响实验观察的效果；而盖盖玻片后轻压可以排出气泡，D错误。 故选B。 17．制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟细胞膜的是（　　） A．青梅 B．红豆 C．琼脂 D．塑料袋 【答案】D 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等。 【详解】A．在制作动物细胞模型时，细胞核通常被模拟为一个相对较大且球形的结构，青梅体积较大且形状固定，通常用于模拟细胞核，故A不符合题意。 B．红豆体积小且质地较硬，适合模拟细胞器而非细胞膜，故B不符合题意。 C．琼脂可以用来模拟细胞质，能够流动，加速物质的交换，故C不符合题意。 D．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，所以古丽同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最合适模拟细胞膜的是塑料袋，故D符合题意。 故选D。 18．如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析，找出正确的叙述（    ） A．甲图中染色最深的结构是[3]细胞核 B．乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有液泡和叶绿体 C．观察时，如果想把视野中的A细胞移到视野中央，可向左下方移动装片 D．为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野亮度调暗，小雅需改用凹面镜和较小光圈 【答案】A 【分析】甲图是口腔上皮细胞，乙图是洋葱鳞片叶内表皮细胞。图中：1细胞膜，2细胞质，3细胞核。 【详解】A．甲图是口腔上皮细胞，属于动物细胞。在动物细胞中，染色最深的结构是3细胞核，故A正确。 B．乙图是洋葱鳞片叶内表皮细胞，属于植物细胞，但洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，没有叶绿体。因此，乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有细胞壁和液泡，故B错误。 C．显微镜成的像是倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图中A细胞位于视野的左上方，如果想把视野中的A细胞移到视野中央，应向左上方移动装片，故C错误。 D．口腔上皮细胞透光性较强，为了更清楚地观察其结构，需要将视野亮度调暗。改用平面镜和小光圈会使视野变暗，因为凹面镜有聚光作用，小光圈通过的光线少，故D错误。 故选A。 19．近几年，全国很多学校引入了Al生物识别系统，船山实验中学也引入了面部识别系统，通过扫描学生的面部特征来管理校园安全。控制学生这些特征的遗传物质存在于细胞的（    ）中。 A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 【答案】C 【分析】控制生物遗传特征的遗传物质主要是DNA，细胞核是遗传信息库，含有DNA，而线粒体含有少量DNA，但主要遗传物质位于细胞核中。 【详解】A．细胞膜主要功能是控制物质进出细胞，与遗传物质无关，A不符合题意。 B．细胞质是细胞代谢的主要场所，其内的线粒体含有少量DNA，但并非控制性状的主要遗传物质所在，B不符合题意。 C．细胞核含有DNA，是遗传信息库，控制生物体的遗传特征，C符合题意。 D．线粒体含有少量DNA，并非主要遗传物质储存场所，D不符合题意。 故选C。 20．褐马鸡是国家一级重点保护野生动物，主要栖息于山地森林和灌丛地带。褐马鸡细胞中不具有的结构是（　　） A．细胞壁 B．线粒体 C．成形的细胞核 D．细胞膜 【答案】A 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核，而植物细胞特有的结构包括细胞壁、液泡和叶绿体。褐马鸡属于动物，其细胞结构应符合动物细胞的特点。 【详解】A．细胞壁是植物细胞的特有结构，动物细胞没有，故A符合题意。 B．线粒体是动物细胞和植物细胞共有的结构，负责呼吸作用，故B不符合题意。 C．成形的细胞核是动物细胞（真核生物）的典型特征，褐马鸡细胞具有该结构，故C不符合题意。 D．细胞膜是所有细胞（包括动物细胞）的基本结构，故D不符合题意。 故选A。 21．如图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是（    ） A．①是气泡，②是细胞 B．滴加生理盐水以便于观察 C．调暗视野能观察到叶绿体 D．该操作中盖玻片使用不当 【答案】D 【分析】题图中：①细胞，②气泡。洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体（非绿色部分），具有细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡等结构。观察时通常用清水（而非生理盐水）保持细胞形态。 【详解】A．①具有细胞结构，如细胞壁、细胞质等，这是细胞的特征，因此①是细胞。而②则呈现为一个圆形、边缘厚而黑且内部没有细胞结构的物体，这是气泡的典型特征，所以②是气泡，A错误。 B．由于洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁，因此需要滴加清水来维持其形态，B错误。 C．叶绿体是植物细胞中的一个重要细胞器，但它主要存在于绿色植物的叶肉细胞中，用于进行光合作用。而洋葱鳞片叶内表皮细胞并不含有叶绿体，因此无论视野的明暗如何，都无法观察到叶绿体，C错误。 D．在制作临时装片时，盖玻片应该轻轻地盖在载玻片上的液滴上，以避免产生气泡。观察图示，我们可以看到②就是一个气泡，这很可能是因为在盖盖玻片时操作不当导致的，D正确。 故选D。 22．2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（    ） A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡 【答案】C 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞质是细胞代谢的主要场所，但淀粉的合成由光合作用相关结构完成，故A不符合题意。 B．线粒体负责呼吸作用分解有机物，与合成淀粉无关，故B不符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，能将二氧化碳和水转化为淀粉，并释放氧气，故C符合题意。 D．液泡是植物细胞中的一个重要结构，它主要存储水分和溶解在水中的矿物质，以及糖类、蛋白质、色素和有机物等物质。但液泡并不是光合作用的场所，故D不符合题意。 故选C。 23．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（　　） A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和细胞核 D．线粒体和细胞核 【答案】A 【分析】植物细胞中，叶绿体含有叶绿素使叶片呈现绿色；液泡内的细胞液含有色素（如花青素），决定花瓣颜色。 【详解】A．叶绿体含叶绿素使莲叶呈“碧”色，液泡中的色素使荷花呈“红”色，A符合题意。 B．线粒体与呼吸作用有关，不决定颜色，B不符合题意。 C．细胞核控制遗传，不直接决定颜色，C不符合题意。 D．线粒体和细胞核均与题干颜色无关，D不符合题意。 故选A。 24．生物体结构和功能的基本单位是细胞。细胞进行呼吸作用的主要场所是（    ） A．细胞核 B．叶绿体 C．液泡 D．线粒体 【答案】D 【分析】细胞呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸的主要场所是线粒体。 【详解】A．细胞核是遗传信息库，控制细胞代谢和遗传，与呼吸作用无直接关联，故A不符合题意。 B．叶绿体是光合作用的场所，负责将光能转化为化学能，与呼吸作用功能相反，故B不符合题意。 C．液泡主要储存细胞液，调节细胞渗透压，不参与呼吸作用，故C不符合题意。 D．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，负责产生大量能量，故D符合题意。 故选D。 25．为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程中、皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【分析】细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内部环境的相对稳定。 【详解】A．细胞壁是植物细胞的结构，起支持和保护作用，动物细胞无细胞壁，A不符合题意。 B．细胞膜具有选择透过性，能控制细胞内外物质的交换，B符合题意。 C．细胞质是细胞代谢的主要场所，但不直接控制物质交换，C不符合题意。 D．细胞核储存遗传信息，控制细胞的生命活动，不直接参与物质交换，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（本大题共5个小题，共50分） 26．（10分）显微镜是重要的观察仪器，学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，实现与光学显微镜相似的成像效果。 (1)上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[   ] 。 (2)为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求 ，利于图1中 （填结构名称）反射的光线穿过。 (3)图2中的显微镜在此视图下能将细胞放大 倍，要使看到的物像更加清晰，可细微调节[   ] 。 (4)观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向 方移动。 (5)在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①~⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的 （2分）。 【答案】(1)B粗准焦螺旋 (2) 薄而透明 平面镜 (3) 50 C细准焦螺旋 (4)左下 (5)③④⑤⑥ 【分析】图1中：放大镜模拟目镜，水滴模拟物镜，玻璃杯平台模拟载物台，平面镜模拟反光镜，升降支架是模拟了准焦螺旋的功能。 图2中：A是目镜，B是粗准焦螺旋，C是细准焦螺旋，D是反光镜，E是高倍物镜（20×），F是低倍物镜（10×）。 图3中：显微镜视野中有一行标记为①～⑧的细胞。 【详解】（1）上下大幅度调整支架的高度，目的是大幅度改变物镜与标本之间的距离，这相当于调节图2中光学显微镜的[B]粗准焦螺旋，粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒，从而找到物像。 （2）为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求薄而透明，这样有利于图1中平面镜反射的光线穿过标本，经过物镜和目镜成像。若材料不透明，光线无法透过，就不能形成清晰的物像。 （3）图2中目镜为5×，物镜为10×，显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，即5×10=50倍。要使看到的物像更加清晰，可细微调节[C]细准焦螺旋，因为细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使物像更清晰。 （4）由于显微镜成的像是倒像，物像移动的方向与装片移动的方向相反。观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向左下方移动，这样物像就会向右上方移动到视野中央。 （5）显微镜放大倍数由5×10=50倍变为5×20=100倍，放大倍数变为原来的2倍。在视野直径范围内，细胞数目与放大倍数成反比，所以看到的细胞数目是原来的一半。原来看到8个细胞，现在看到的细胞数目应为4个。观察图3，从左到右细胞依次排列，细胞数目变为原来一半时，看到的是位于中间的③④⑤⑥这4个细胞。 27．（10分）显微镜的发明帮助人类打开了微观世界的大门。如图所示，图一为光学显微镜示意图，图二、图三分别为显微镜视野下人的口腔上皮细胞和眼虫图像。请据图回答： (1)对光是使用显微镜的关键操作。对光时，应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 ；再转动转换器，使[  ] 对准通光孔，然后，再依次调节遮光器和反光镜，直至看到白亮的视野。 (2)用显微镜观察玻片标本时，应转动粗准焦螺旋，使镜筒 （填“先下降再上升”、“先上升再下降”、“下降不上升”），直到看清物像为止。 (3)在观察过程中，要使观察到的物像从图二中的①到②，应先向 移动装片，再换用高倍物镜，此时视野变暗，可转动遮光器，换用更大的 ，随后调节图一中[    ] ，使物像更加清晰。 (4)选用5x目镜和10x物镜观察眼虫，物像如图三所示，若视野中的眼虫体长为10毫米，那么这个眼虫的实际体长为 毫米。甲同学观察到细胞物像后，迅速把这台显微镜移动到乙同学面前，结果乙同学观察到视野内一片黑暗。乙同学想要最快观察到物像，最简单的操作是转动图一中的 （填字母）进行调节即可。 【答案】(1) 下降 d低倍物镜 (2)先下降再上升 (3) 右下方 光圈 g细准焦螺旋 (4) 0.2 e 【分析】图中：a目镜，b转换器，c高倍物镜，d低倍物镜，g细准焦螺旋，f粗准焦螺旋，e反光镜。 【详解】（1）对光是使用显微镜的关键操作。对光时，应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，以确保物镜与载玻片之间保持适当的距离，避免压碎玻片或损坏物镜。然后转动转换器，使低倍物镜（即d）对准通光孔，因为低倍镜的视野范围较大，便于找到观察目标。接着再依次调节遮光器和反光镜，直至看到白亮的视野，这样即可开始观察。 （2）用显微镜观察玻片标本时，应转动粗准焦螺旋使镜筒先下降再上升。先下降是为了让物镜接近玻片标本，再上升则是为了找到清晰的物像。在上升过程中，眼睛应注视目镜，以便及时观察到物像的变化。 （3）在观察过程中，要使观察到的物像从图二中的①到②（即移中央并放大物像），应先向物像相反的方向移动装片，这是因为显微镜下的物像是倒立的。物像位于右下方，故应先向右下方移动装片，然后换用高倍物镜观察，此时视野会变暗，因为高倍镜的通光孔径较小，进入的光线较少。为了增加光线进入，可以转动遮光器换用更大的光圈，随后调节细准焦螺旋（即g），使物像更加清晰。 （4）选用5x目镜和10x物镜观察眼虫时，物像会被放大50倍（目镜放大倍数乘以物镜放大倍数）。若视野中的眼虫体长为10毫米，则这个眼虫的实际体长应为10毫米除以50倍，即0.2毫米。当甲同学观察到细胞物像后迅速把显微镜移动到乙同学面前时，由于反光镜的位置可能发生改变，导致光线无法正确反射到镜筒中，因此乙同学观察到视野内一片黑暗。为了最快观察到物像，乙同学应转动反光镜（即e）进行调节，使光线正确反射到镜筒中。 28．（12分）显微镜为我们打开了探索微观世界的大门，以下是小明利用显微镜探索生物王国的小不点（草履虫）的部分实验过程，请利用所学知识回答下列问题： (1)制作草履虫临时装片时，首先吸取培养液 （填“表层”或“底层”）的液体滴在载玻片上，原因是这一部分培养液的氧气含量高，有利于草履虫呼吸。 (2)若想最大范围内观察到草履虫的运动轨迹，使用图二镜头时，更合理的组合是 。 (3)若想使视野由图三中的A转换为B，正确的操作顺序是：先向 移动玻片标本，接着转动[ ]选择高倍镜头，再调节[ ]使物像更清晰。（填图一中的序号） (4)为探究草履虫对外界刺激作出的反应，小明在如图A处滴加了蔗糖溶液（有利刺激），B处滴加了食盐溶液（有害刺激），一段时间后发现中间培养液中的草履虫均移向 处，由此可知草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 【答案】(1)表层 (2)①④ (3) 左 ② ⑦ (4)A 【分析】图一中：①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。图二中，①②物镜，③④目镜。 【详解】（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。 （2）显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多；物镜放大倍数低的短，放大倍数高的长；目镜放大倍数低的长，放大倍数高的短。因此，若想最大范围内观察到草履虫的运动轨迹，使用图二镜头时，更合理的组合是①④。 （3）我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。草履虫在视野范围的左方，则应将玻片向左方向移动，使物像移到视野中央。镜筒下端的一个能转动的圆盘叫作转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头；因此，选择高倍镜头应转动转换器。 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 （4）根据草履虫具有躲避不利刺激，趋向有利刺激的特性。因此，A处滴加了蔗糖溶液（有利刺激），B处滴加了食盐溶液（有害刺激），则一段时间后发现中间培养液中的草履虫均移向A处。 29．（8分）如图是动、植物细胞结构模式图，请据图并结合所学知识回答下列问题：（注：题中横线上填文字，[  ]填序号） (1)根据细胞的结构判断乙是 细胞，你的判断依据是 （2分）。 (2)在光学显微镜下，不容易观察到的结构是[  ] ，它能控制物质的进出。 (3)防城港市的市花——金花茶，因其是山茶花中唯一具有黄色花的类群，被誉为“茶族皇后”，决定金花茶花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的[  ] 中。 【答案】(1) 植物 乙细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体 (2)②细胞膜 (3)③细胞核 【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡、⑥是叶绿体。 【详解】（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有这些结构。图中乙细胞具有①细胞壁、⑤液泡和⑥叶绿体，所以乙是植物细胞；甲细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，因此甲是动物细胞。 （2）在光学显微镜下，不容易观察到的结构是②细胞膜。细胞膜是一层极薄的膜，紧贴着细胞壁，且透明度高，所以在光学显微镜下不容易观察到。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （3）细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传的控制中心。所以，决定金花茶花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的③细胞核中。 30．洋葱（图甲）被誉为“菜中皇后”，营养价值很高。下图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个步骤，图丙是显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题： (1)图乙中①、②、③三个操作步骤，在制作临时装片时的正确顺序是 （2分）（填序号）。①步骤往载玻片上滴加的液体是 。 (2)图丙中，显微镜下观察到很多排列较整齐的“长方形”，这就是洋葱鳞片叶内表皮细胞。植物细胞的最外层是 ，该结构具有支持作用；细胞中染色最深的“小黑点”是 ，该结构是“遗传信息库”。 (3)如图丙所示，在视野中出现了气泡，最可能的原因是图乙中 （填序号）这一操作步骤不当。 【答案】(1) ①③② 清水 (2) 细胞壁 细胞核 (3)③ 【分析】题图中：①滴清水，②染和吸，③盖盖玻片， a气泡。 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤主要包括以下几个： ‌擦‌：首先，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，以避免杂质影响观察。 ‌滴‌：在载玻片的中央滴一滴清水，以保持细胞的形态，便于观察。 ‌撕‌：用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块透明薄膜，作为观察的样本。 ‌展‌：把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子把薄膜展平，避免细胞重叠影响观察。 ‌盖‌：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免产生气泡。 ‌染‌：在盖玻片的一侧滴加碘液，进行染色，使细胞结构更清晰。 ‌吸‌：在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部，同时去除多余的染液。 故正确的步骤应该是滴清水（①），盖盖玻片（③），染色和吸去多余染液（②）。①步骤往载玻片上滴加的液体是清水，以保持细胞原有的形态，便于观察。 （2）植物细胞的最外层是细胞壁，它起到支持和保护细胞的作用。在显微镜下观察到的染色最深的“小黑点”是细胞核，它含有遗传物质，是细胞的控制中心，也被称为“遗传信息库”。 （3）气泡通常是由于盖盖玻片时操作不当造成的，比如盖玻片没有平放或者用力过猛等。题目中的图丙显示了视野中出现的气泡，结合图乙中的操作步骤，我们可以判断气泡最可能是在盖盖玻片（③）这一步骤中产生的。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$