11.议论框架2 递进式结构-备战2026年中考语文作文万能框架

中考作文万能框架 议论框架2 递进式结构 ◎框架解析 ◆解读 “递进式结构”是议论文常用的一种写作结构，主要特点是围绕着中心论点或论题展开论证时，各个部分之间是层层深入、步步推进的关系。这种结构能使文章条理清晰、逻辑严密，能够引导读者逐步深入理解文章的中心思想。 递进式结构用于议论文写作，通常有“按议论步骤”和“按论点内涵”两种类型。按议论步骤递进，即按照“是什么——为什么——怎么办”的逻辑顺序来展开论证。具体来说，就是先提出问题（是什么），然后分析问题产生的原因或背景（为什么），最后提出解决问题的办法或措施（怎么办）。这种结构形式符合人们认识事物的一般规律，能够使文章的结构更加严谨。按论点内涵递进，即论点内涵本身呈递进关系。主要表现在对事物的理解程度，由表及，里、由外到内逐步认识事物的本质。在这种结构中，中心论点被分解成几个分论点，这些分论点之间的关系由浅入深、由简单到复杂，层层深入地揭示论题的内涵，使中心论点得到深刻的阐发。 例如，在写一篇关于“坚持”的议论文时，可以采用递进式结构中按议论步骤递进的方式展开论证。首先说明“坚持是什么”，阐述坚持的定义和内涵，如坚持是一种不屈不挠的精神，是面对困难和挫折时不放弃的毅力等；其次解释“为什么要坚持”，分析坚持的重要性和必要性，如坚持可以带来成功、可以培养毅力、可以塑造良好的品格等；最后具体交代“坚持需要什么”，提出坚持所需要的条件或方法，如需要坚定的信念、需要克服困难的勇气、需要持之以恒的毅力等。如此层层深入地论证，可以使文章论证结构清晰，“坚持”的论点更加突出，论证更加有力。同时，也能够引导读者逐步深入理解“坚持”这一中心论点的内涵和意义。 课内链接 《敬业与乐业》：以“敬业与乐业”为主题，深入探讨了对待工作和学习应有的正确态度。首先提出中心论点“敬业乐业是人类生活的不二法门”，接着，从“有业之必要”“要敬业”和“要乐业”三个层面展开论述。在“有业之必要”部分，引用了孔子的话和百丈禅师的故事，强调了人人都应该有正当的职业和不断的劳作；在“要敬业”部分，解释了“敬”的含义，即专心致志、心无旁骛；在“要乐业”部分，梁启超反驳了“做工苦”的观点，认为凡是职业都是有趣味的，只要继续做下去，趣味自然会发生。最后总结“敬业即责任心，乐业即趣味”，希望人们能够发扬敬业、乐业的精神，去过“人类合理的生活”。 ◆构思公式 审题定位 设置论点 选择素材 具体论证 确定作文议题 确立中心论点和各分论点 筛选恰当的论据 注意分论点之间的逻辑性和过渡句 ◆行文结构 第一部分 引入，提出论点或论题 第二部分 分论点一：观点句＋选择论据＋分析论证＋小结 过渡句＋分论点二：观点句＋选择论据＋分析论证＋小结 过渡句＋分论点三：观点句＋选择论据＋分析论证＋小结 第三部分 总结 ◎框架速用 ◆真题引领（说明： 表示关键词， 表示立意方向） “每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野 最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着……” 上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：观点明确，有理有据；600字左右；文中请回避有关的人名、校名、地名。 关键词：野花虽小，却各具特色，有着自己独特的名字和生命力，引申到社会中每个人的独特性和不可替代性，即使是看似平凡的角色，也有其独特的价值和美丽。 立意点拨：探讨在多元化社会中，如何发现并珍视每个人的独特价值，鼓励人们与你认识自我，勇于表达个性。 ◆构思提示 材料旨在传达——无论社会地位高低、平凡与否，每个人都具有自己的独特价值的观点，由此激励我们于日常的点滴中寻找并实现个人的自我价值。我们可以采用递进式的论证框架进行构思，层层深入，逐步展开。 首先，引入部分可以从诗中的某个具体意象（如黄蒿、野菊）出发，由“物”及人，自然过渡到所讨论的主题。比如，可以从“平凡”“不起眼”的定义引入，指出平凡并非平庸，不起眼也并非没有价值，每个人都拥有尚未被充分认识和发掘的潜力、价值，呼应题目中的“野花也有自己的名字”，然后用简明扼要的句子提出中心论点——“每个人，无论多么平凡，都有其独特的价值和意义，应被尊重和珍视”。 接着，文章可以进一步深入探讨平凡与不凡之间的内在联系，论证平凡往往是通往不凡的必经之路。我们可以说明“平凡是什么”，描述社会中普遍存在的现象，即个体的价值常常被忽视或低估。再探寻“是什么导致平凡”，这种现象背后，既有社会对成功的单一评价体系作祟，也有个体自我认知的局限。还要去讨论“怎么找到不平凡”，真正的非凡往往孕育于平凡之中，我们应该如何从日常平凡的生活中发现不平凡。 然后，深化关于平凡的讨论，从个体层面扩展到社会层面，探讨个体价值对于整个社会的作用和意义。无论是科学家、艺术家，还是普通的工人、学生，每个人都在以自己的方式为社会贡献着力量，正如每一朵野花虽小，却共同构成了美丽的山野，每个人的价值汇聚起来，便构成了社会的繁荣与多样。因此，我们不论身处于社会的哪个角落，都应意识到自己的重要性，勇于在平凡中绽放出不凡的光芒，为社会的进步贡献自己的一份力量。 ◆主题速配 主题：个体价值 中心论点：即使平凡，也能展现出伟大与崇高 审题定位 设置论点 选择素材 具体论证 平凡与伟大 分论点：成功的多种定义；平凡人于生活细微处发现不凡；平凡人于日常中追求卓越 ①花草树木各自的芬芳； ②汪曾祺和林清玄观察生活获得不凡的体悟； ③艾爱国、王顺友和徐淙祥在平凡中追求卓越。 按照逻辑顺序递进式论证，运用“此外，除了……＋做法”的句式进行分论点二和分论点三的过渡 野花也在春天里 ①山间无名的野花，不会因幽兰绽放于园圃展馆而自惭形秽，只是一丛丛、一蓬蓬，自顾自地活着，不曾错过任何一个春天。漫山遍野，野花自有它的热烈与芬芳，乐观洒脱，张扬无拘，这又何尝不能称为一种伟大与崇高？ ②成功是什么？是腰缠万贯，是名利双收，还是人人崇拜?这些都可以是，也都可以不是。世俗给予“成功”一个狭隘的定义范围，框住了许多人，但实际上，这世间并没有明文规定，你必须成为蓊郁的乔木或是娇艳的牡丹。你可以是那随处可见的小飞蓬，热热闹闹地开出一片盛大；也可以是那在人们口中作为陪衬的绿草，自由自在地聆听风的声音，轻嗅花的芬芳。成功没有绝对的标准可言，它只关乎你如何在这广阔的世界中，以自己的方式绽放光彩。 ③平凡人，应从生活的细微之处去寻觅，活出一份对日子的热忱，发现日常中的不凡。轻轻低头，去收藏脚边那些闪光的碎片，烟火气息与馥郁花香都值得被装进行囊。赏四季草木，品三餐烟火，无论是在烽火连天的岁月中，还是在困苦劳作的日子里，汪曾祺都以细腻的触角在生活的枝叶间探知、感受，吮吸每一滴醇美清香的蜜。暑天饮茶，雪夜观灯，林清玄以柔软的目光注视人间，温一壶诗意，佐一盘欢喜。天地有大美，尘世亦有清韵，以一颗时时雀跃而热忱的心过生活，不风流处也风流。像乔伊斯说的那样吧，“去生活，去犯错，去跌倒，去胜利，去用生活重塑生活”。正是这份对生活的洞察，让我们拥有在平凡中发现不凡的力量。 ④此外，除了在日常的点滴中寻找不凡之处，我们更应怀揣对生命的热爱，无论身处社会的哪个角落，都应在平凡中追求卓越，让每一分努力都成为不凡的注脚。电弧跳跃，艾爱国用焊花铺就灿烂人生；邮路蜿蜒，王顺友以脚步丈量岁月轨迹；麦田翻滚，徐淙祥用汗水浇灌丰收希望……不要总光顾着赞美高山而忽视低谷，也要记得平原和丘陵同样伟大，每一个人都可以在平凡中铸就不凡。 ⑤别怕渺小，渺小的另一面即伟大；别怕平凡，平凡正孕育着不凡。野花名花，都有自己的无边天地。哪怕只有一个人，也要活成一个春天，活得热烈，活得尽兴，活出不平凡的劲。 框架结构 引入＋中心论点：运用对比的手法，引出中心论点——即使平凡，也能展现出伟大与崇高。 分论点一：“成功”的定义并不是唯一的。运用对比的手法，强调成功的多元评价标准和个体价值的重要性。 分论点二：列举汪曾祺和林清玄的例子，论证了平凡人应从生活的细微之处去寻觅不凡，强调在日常生活中发现不凡的重要性。 过渡＋分论点三：列举艾爱国、王顺友和徐淙祥三个平凡人的例子，论证了要在平凡中追求卓越，铸就不凡。通过描述他们在各自领域中的努力和成就，强调了每一分努力都能成为不凡的注脚。 总结：重申渺小与伟大、平凡与不凡之间的辩证关系，鼓励读者以积极的态度面对生活，追求自己的价值。 主题：个体价值 中心论点：勇敢地拥抱自己的平凡，活出自我的不平凡 审题定位 设置论点 选择素材 具体论证 平凡个体实现不平凡价值 分论点：平凡不是无足轻重；身处平凡也就有不凡成就；以平凡之躯推动时代进步 ①尼采、泰戈尔的名言； ②李素丽热情售票； ③卓越成就背后默默付出的人员。 按照逻辑顺序递进式论证 萤烛之微，日月之辉 ①山间的野花，虽然微小，却也有自己的名字，在山坡肆意绽放，同样，芸芸众生也只是大千世界里的一朵小花，大都平凡而不起眼。但我们不应该因自己的平凡而否定自己的价值，而应该勇敢地拥抱自己的平凡，活出自我的不平凡，尽情装点人生的旷野。 ②平凡并不意味着无足轻重。正如哲学家尼采所言：“一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。”理性地、清醒地认识自己，认清自己的位置，即便发现自己置身于荒僻一隅，也无需沮丧，不必强求自己非要像玫瑰般绚烂夺目，也不必排斥自己的平凡与渺小。勇于接纳自己的平凡，热爱自己的渺小，做好自己的每一件事，享受每一点属于自己的幸福，方能洞察自己生命无限的可能性。 ③正因如此，我们才得以窥见许多平凡人创造的不平凡。作为一位普通的公交车售票员，李素丽不因岗位的平凡而心生懈怠，而是以热情的服务态度，认真对待每一位乘客、每一次服务。正如林清玄所说：“有航道的人，再渺小也不会迷途。”她在自己热爱的服务岗位上，默默耕耘，散发着属于自己的温暖光芒。平凡也可以孕育伟大，每一分微小的努力都能汇聚成推动社会进步的力量。 ④小人物从来不是大时代的被动接受者，正是每一个小人物的参与和行动，汇成了时代的洪流；每个人都找到属于自己的角色，站在属于自己的位置上，便能够更好地推动时代的齿轮转动。泰戈尔曾说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做我的事业吧。”在“蛟龙探海”“嫦娥奔月”等卓越成就背后，是无数默默付出的科研人员。或许，并非每个人都能直接投身于这些伟大的事业之中，但即便是在日常生活中，我们也能通过微小的行动展现价值。我们虽不能像名医圣手一样起死回生，不能像腰缠万贯的商人一样慷慨解囊，但我们可以参加志愿服务温暖鳏寡孤独，可以制作手工艺品义卖募捐……推动社会巨轮的是千千万万的平凡人，每一个人都可以为日月增添光辉，谱写自己的人生价值。 ⑤恰如曹植所言：“尘雾之微可补益山海，荧烛末光亦可增辉日月。”每一朵小花都有自己的名字，“重要”不是“伟大”的同义词，重要的不是功成是否在我，而是功成是否有我，正是这无数的微小与平凡，共同构成了熠熠的星河。 框架结构 引入＋中心论点：运用类比手法，将山间的野花与芸芸众生相联系，引出中心论点——勇敢地拥抱自己的平凡，活出自我的不平凡。 分论点一：引用尼采的名言作为论据，进一步阐述了平凡并不意味着无足轻重，我们应该找到自己生命的无限可能。 分论点二：列举李素丽的例子，论证了即使在平凡的岗位上，努力也能创造出不平凡的成就。 分论点三：强调了小人物的参与和行动对于推动时代进步的重要性。引用泰戈尔的名言、列举卓越成就背后默默付出的科研人员作为论据，论证了小人物也能通过微小的行动展现价值。 总结：引用曹植的名言，深化了“即使是微小的存在，也能对群体有所贡献”的观点。 主题：个体价值 中心论点：位置体现价值，但唯有价值才能照亮人生 审题定位 设置论点 选择素材 具体论证 平凡个体的不凡价值 分论点：人的价值不应仅凭位置定义；个人努力将打破传统的位置与价值对应的规则；甘于平凡，又在平凡中书写超凡 ①加里•施奈德的名言； ②吴孟达饰演配角； ③管延安拧螺丝。 按照逻辑顺序递进式论证 小人物书写大人生 ①正如鱼依靠水生活，人也无法脱离社会生存。然身处其间，必然扮演着不同角色，身处不同位置，也发挥着不同的价值。古语云：“在其位谋其职。”这是对社会分工的精辟阐述。可不知何时，价值竟与位置悄然挂钩，人们习惯仰望高处，却不擅长平视自身，俯身贴近低处。 ②在大众眼中，身居高位的人必然拥有更大的价值，而路边无名小花的价值往往不被人看见。当“位置”被曲解为“地位”,成为衡量“价值”的前提条件时，我们可能会陷入认知误区，认为只有那些处于金字塔塔尖的人才是有价值的，而那些大多数的普通人则被认为没有价值。事实上，世间不是只有名贵花卉配有名号，野花亦有自己的名字，每个人的价值不应该仅仅由他们所处的位置来决定。 ③加里·斯奈德有言：“鲸落海底，哺暗界众生十五年。”吴孟达演技精湛却甘做配角二十余年，以毕生诠释“阅尽苍生，演谁像谁”。他的名字在影坛如雷贯耳，其一生犹如壮美的鲸落，在别人不以为意的小位置上燃烧生命，激励无数后辈奋然前行——别害怕，银幕上的配角也能让所有人都看见；别退缩，大制作中的短短几个镜头也足以让所有人震撼。 ④价值不是位置的附庸，而是突破位置桎梏的神力。参天大树的细枝末节，焉知不能呈现生命的辽阔？皓月当空侧旁的稀星，焉知不能揭示宇宙的浩瀚？价值，总是由人们点燃希望、灼烧生命而成就。“择一事，终一业；干一行，爱一行。”管延安，一位普通的钳工，在看似不重要的位置上熠熠生辉，拧过的六十万颗螺丝从无失误，以“绿叶”之姿展“红花”风华，为大国重器的锻造添砖加瓦。纵使社会的刻板印象根深蒂固，但“人永远只为自己活着”,不畏流言锋利，无惧批判尖锐，位置与价值对应的规则必将被自我的努力打破。 ⑤纵观当下，千万人汲汲于生、汲汲于死，以等级观念故步自封，用位置评级衡量人生意义，实为不智。何为价值，即甘于平凡，又在平凡中书写超凡，作为小人物却书写大人生。“苔花如米小，也学牡丹开”，更何况生而平等的人呢？没有人生来便是主角，唯有通过自我努力、自我超越，才能真正成为生活中的主角。 ⑥人可生如蚁，美如神。以小人物书写大人生，秉承“绿叶绽光”的理念，予吾辈希望火光。位置也许能体现价值，但唯有价值才能跃出位置的井口，观天地，见众生，至于价值何在，须由你我心如明镜，照见自身…… 框架结构 引入＋中心论点：运用类比的手法，从自然现象过渡到社会现象，再引出中心论点——位置体现价值，但唯有价值才能照亮人生。 分论点一：①运用类比论证，揭示了社会对位置的曲解以及由此产生的价值判断误区。 ②引用加里·斯奈德的名言，列举吴孟达的例子，进一步论证了“价值不是位置的附庸”的观点。 分论点二：深入阐述价值与位置之间的本质联系，同时借助管延安的事例，阐述了即使在看似不起眼的位置上也能创造巨大价值的观点，着重强调了个人努力在打破传统位置与价值对应规则中的核心作用，彰显了自我价值实现的无限可能。 分论点三：针对当下社会普遍存在的等级观念和位置评级现象进行批判，并提出了“甘于平凡，又在平凡中书写超凡”的价值观念。 总结：强调了即使是小人物也能书写大人生的可能性，提出了对未来的期望和号召。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$