11 对人有礼貌 第2课时 课件-2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版

对 人 礼 貌 有 第2课时 2024部编版道法教材 一年级上册第三单元 新课导入 视频中的小朋友是怎么做到凡事有礼貌？ 第一章 时时有礼貌 礼貌之星大评选 同学们，今天我们来评选“礼貌之星”。那么，什么样的同学才能被称为“礼貌之星”呢？让我们一起来看看： 小组讨论 你认为成为礼貌之星要做符合哪些条件？ 尊重他人 礼貌之星总是尊重别人。他们认真倾听别人说话，不打断别人，对长辈和老师有礼貌，见到老师和长辈会主动问好。比如，小明每次看到老师都会主动说“老师好”，这就是尊重他人的表现。 遵守规则 礼貌之星懂得遵守规则。在教室里，他们不大声喧哗，不乱跑乱跳；在排队时，他们会自觉排队，不插队。比如，小红在食堂排队打饭时，总是安静地排队，从不插队，这就是遵守规则的表现。 乐于助人 礼貌之星乐于帮助他人。他们看到同学有困难时，会主动伸出援手；看到老师需要帮忙时，也会积极主动地去帮忙。比如，小华看到同学的书本掉在地上，会主动捡起来递给他，这就是乐于助人的表现。 使用礼貌用语 礼貌之星总是使用礼貌用语。他们会经常说“请”“谢谢”“对不起”“不客气”等礼貌用语。比如，小丽借了同学的橡皮，用完后会说“谢谢”，这就是使用礼貌用语的表现。 保持环境整洁 礼貌之星懂得爱护环境。他们不会乱扔垃圾，看到地上的垃圾会主动捡起来扔进垃圾桶。比如，小刚在操场上看到有纸屑，会主动捡起来，这就是保持环境整洁的表现。 有耐心和友善的态度 礼貌之星总是有耐心，对同学和老师都很友善。他们不会因为别人犯错而生气，而是会耐心地帮助他们改正。比如，小芳看到同学写错字，会耐心地教他怎么写，这就是友善的态度。 课堂小结： 同学们，礼貌之星就是那些在日常生活中能够做到尊重他人、遵守规则、乐于助人、使用礼貌用语、保持环境整洁、有耐心和友善态度的同学。希望你们都能努力做到这些，争取成为我们班级的“礼貌之星”！ 第二章 评选礼貌之星 小分享 你觉得我们身边的谁是礼貌之星，他或她的哪些行为让你觉得他/她是礼貌之星？ 颁发证书 ______同学，在2025年的礼貌之星评比中，尊重他人、遵守规则、乐于助人、使用礼貌用语、保持环境整洁、有耐心和友善态度，被评为 荣誉证书 礼貌之星 特发此证，以资鼓励 第三章 养成有礼貌的好习惯 如何在日常生活中坚持礼貌行为？ 小组讨论 礼貌计划 我们可以制定一个简单的“礼貌计划”，每天坚持做这些礼貌行为，让自己变得更受欢迎哦！ 每天早上 1. 打招呼：见到老师、同学和家人，主动说“早上好”。 2. 微笑：对每个人微笑，让别人感受到你的友好。 3. 整理书包：把书包里的东西整理好，不乱扔东西。 每天上学路上 1. 遵守交通规则：过马路时走斑马线，不乱跑。 2. 主动让座：如果看到老人或需要帮助的人，主动让座。 3. 不乱扔垃圾：把垃圾扔进垃圾桶，保持环境整洁。 在学校 1. 课堂上：认真听讲，不打扰同学，举手发言。 2. 课间休息：和同学友好相处，不打闹，不欺负人。 3. 借东西：向同学借东西时，说“请”和“谢谢”，用完后及时归还。 每天中午 1. 排队打饭：在食堂排队时，不插队，保持安静。 2. 吃饭时：细嚼慢咽，不发出大声咀嚼的声音。 3. 收拾餐具：吃完饭后，把餐具放回指定位置。 每天下午 1. 放学时：和老师、同学说“再见”。 2. 帮助他人：看到同学有困难，主动帮忙。 3. 爱护公物：不乱画乱刻桌椅，不损坏学校的物品。 每天晚上 1. 和家人交流：吃饭时和家人分享学校的事情，认真听家人讲话。 2. 主动帮忙：帮忙做家务，比如收拾碗筷、擦桌子。 3. 睡前道晚安：睡觉前对家人说“晚安”，然后安静睡觉。 每周 1. 整理书包：每周清理一次书包，把不需要的东西拿出来。 2. 整理房间：每周整理一次自己的房间，保持整洁。 3. 帮助家人：主动帮忙做家务，比如扫地、擦桌子。 每月 1. 检查礼貌行为：每月回顾一下自己做得好的地方和需要改进的地方。 2. 学习新礼貌：学习新的礼貌用语或行为，比如学习写感谢信。 3. 和家人一起做家务：和家人一起做一次大扫除，保持家里干净。 每天的“礼貌小目标” 早上：主动打招呼，微笑。 上学路上：遵守规则，不乱扔垃圾。 在学校：课堂上认真听讲，课间友好相处。 中午：排队打饭，吃完收拾餐具。 下午：放学时说再见，帮助同学。 晚上：和家人交流，主动帮忙，睡前道晚安。 课堂小结： 小朋友们，只要每天坚持这些礼貌行为，就会让身边的人感到很开心，自己也会变得更受欢迎哦！试试看吧！ 第四章 总结 回顾总结 小朋友们，通过今天的学习，你们知道了什么是真正的礼貌之星吗？在日常生活中，你们打算如何做到礼貌待人呢？ 希望每一位小朋友都能成为真正的礼貌之星，让我们的班级充满友爱和温暖。 布置作业 回家后，观察家人和邻居在日常生活中是如何做到礼貌待人的，并记录下来，下次上课时分享给大家。 观看视频《奇奇的小法宝》 第2课时 2024部编版道法教材 一年级上册第三单元 谢 谢 观 赏 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$幼儿园的玩具时间到了，小朋友们高兴地排着队走向玩具脚，那里有各种各样好玩的玩具。琪琪排在了队伍的最后面，他的眼睛紧紧盯着角落里的恐龙玩具，生怕他被别人先拿走。这个恐龙玩具可真是太酷了，它不仅会摆尾巴，还会张开嘴巴发出叫声。大家都很喜欢小恐龙，排在最前面的贝贝还是拿走了恐龙玩具。琪琪感到有点失落，不过失落的可不止他一个人，安安和乐乐都想玩恐龙玩具，现在小恐龙被贝贝拿走了，大家只能先玩别的玩具，一会儿再玩小恐龙了。可是乐乐却有点等不及了，他走到贝贝身边，声音很大的说。你赶快玩，我也要玩小恐龙。乐乐看起来不是很有礼貌，贝贝被吓了一跳，他不太高兴的摇摇头。不行，我还没开始玩。被拒绝的乐乐很不开心，他撇撇嘴去玩别的玩具了。紧接着安安也走到了贝贝身边，他的态度比乐乐好一点，不过声音还是很大。贝贝，我要跟你一起玩小恐龙。可是贝贝也没有答应安安，她看起来有些不太情愿，我得想一想，安安有点生贝贝的气，他对排在最后面的琪琪说。哼算了，琪琪我们去玩别的。贝贝不想给大家玩小恐龙，他只想自己玩。贝贝真的不想给别人玩小恐龙吗？琪琪并不这么想他知道贝贝为什么拒绝了乐乐和安安？于是琪琪走到贝贝面前，对贝贝说，你好，贝贝，我可以和你一起玩这个小恐龙吗？琪琪的声音听起来很温和，而且脸上笑眯眯的，看起来很有礼貌的样子，好神奇。这一次贝贝并没有拒绝琪琪，他马上点了点头，当然可以，我们一起来玩吧。琪琪高兴的说，谢谢你贝贝，贝贝也很高兴的回答，不客气。琪琪瞧贝贝和琪琪玩的多开心。为什么贝贝拒绝了乐乐和安安，却愿意和琪琪一起玩呢？安安和乐乐都有点不太明白，琪琪告诉他们，这是因为他有一个小法宝，可以解决很多问题。大家越发好奇了。这个宝是什么？你快告诉我们吧吧，这个法宝就是懂礼貌。琪琪告诉乐乐和安安，你好，谢谢、对不起，这些都是他的法宝。还有要微笑，声音也不能凶巴巴的。贝贝也点点头。是的，我喜欢有礼貌的小伙伴。其实大家都喜欢懂礼貌的小伙伴。安安明白了，乐乐也明白了，他们很有礼貌的问贝贝和琪琪。贝贝琪我们可以一起玩小恐龙吗？就连声音都变得温和了许多。当然，这次贝贝高兴的同意了，琪琪也高兴的同意了。瞧大家在一起玩的多开心。小朋友，人与人的相处中，懂礼貌是非常重要的，它会让事情变得简单，也会让大家更开心，你好，请，谢谢，不客气，对不起，这些都是礼貌用语，生活中你还知道哪些礼貌用语呢？ 凡事有礼貌。生长在另一只，无论做什么都要有礼貌，文明礼貌用语，要把嘴巴养成好习惯，为人有教养，遇到亲戚和朋友要问好，见到长辈和师长说你好，在家乡幸福与我不吵闹，在小同学之间要友好。凡事都要有礼貌，道德准则要记牢。这真的要紧。哪位弟弟妹妹？