11 对人有礼貌 第1课时 课件-2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版

小宝宝懂礼貌，见到客人问声好说你好，到了分别的时候挥手说再见，说再见。不小心做错事记得说声对不起，对不起。得到别人的帮助说声谢谢你，谢谢你。小宝宝懂礼貌，见到客人问声好说你好。到了分别的时候挥手说再见，说再见。不小心做错事兮的说声对不起，对不起。得到别人的帮助说声谢谢你，谢谢你。 2024部编版道法教材 一年级上册第三单元 第1课时 对 人 礼 貌 有 新课导入 视频中的小朋友做了哪些有礼貌的事？ 第一章 礼貌暖人心 故事分享《小明的礼貌之旅》 小明是一个一年级的小朋友，他刚刚转学到一个新的学校，对周围的一切都感到陌生。 说一说 问题1：小明在故事中做了哪些有礼貌的事情？ 问题2：小明帮助别人后，他和别人都有什么感受？ 问题3：如果你是小明，你会怎么做？ 小组讨论 你们有没有像小明这样的经历？ 我玩秋千时看到小女孩想玩，就停下来让她先玩，她很开心，我也高兴。 小妹妹，你来玩吧！ 我回到家，看到爸爸在厨房，就大声说“爸爸，我回来啦！”爸爸回头对我笑，还说“真懂事！” 爸爸，我们回来啦！ 我看到老爷爷走路慢，就停下来让他先走，老爷爷夸我有礼貌。 我看到环卫工人在烈日下工作，走过去说“您辛苦了”，她对我点头，我好高兴。 阿姨，辛苦了！ 我对小伙伴说“请”，小伙伴很乐意帮我，我很开心。 我帮同学捡掉在地上的书，同学对我笑，我觉得很开心。 上课时，老师提问，我先举手再发言，老师夸我懂礼貌。 小组讨论 你觉得礼貌行为能给别人带来什么？ 我觉得礼貌行为能让别人开心。比如我给老人让座，老人就会笑，我心里也暖暖的。 我觉得礼貌行为能让别人觉得舒服。比如我对别人说“谢谢”，别人就会对我笑，大家都很开心。 我觉得礼貌行为能让别人喜欢我。比如我主动问好，老师和同学都会夸我，我也会更自信。 小组讨论 你觉得礼貌行为能给自己带来什么？ 我觉得礼貌行为能让自己开心。我给同学帮忙，同学对我笑，我心里美滋滋的。 我觉得对老师有礼貌，老师会更喜欢我。上课回答问题时，我先举手，老师就会让我发言，我好开心。 我觉得礼貌行为能让我变得更有礼貌。我每天和爸爸妈妈说“早上好”“晚安”，他们夸我懂事，我也更愿意这样做。 课堂小结： 礼貌不仅能让自己感到快乐，也能让他人感到温暖。 第二章 这样也是 有礼貌 想一想 这些行为为什么是有礼貌的？你能感受到其中的温暖吗？ 这样的行为是有礼貌吗，你能感受到其中的温暖吗? 我对门卫叔叔深深地鞠躬，叔叔对我笑得很开心，我能感受到他心里很温暖，好像被尊重了。 这样的行为是有礼貌吗，你能感受到其中的温暖吗? 我真诚地对同学微笑，同学看到后眼睛都亮了，好像很惊喜，感觉很友好。 我认真听妈妈说话，妈妈讲完后很放松，好像心里很舒服，觉得我很乖。 这样的行为是有礼貌吗，你能感受到其中的温暖吗? 这样的行为是有礼貌吗，你能感受到其中的温暖吗? 我耐心等老人结账，老人慢慢来，我不着急，他结完账后对我点头，好像很欣慰。 小组讨论 还有哪些时候有对他人礼貌的时候？ 对人有礼貌 我在公交车上看到孕妇阿姨，赶紧让座，阿姨对我笑，我心里好开心。 我在图书馆看书，看到有人找书，就小声帮忙，旁边的人都对我点头。 对人有礼貌 我在餐厅吃饭，服务员阿姨帮忙添饭，我说“谢谢”，阿姨夸我懂事。 对人有礼貌 我在小区里遇到邻居，主动说“叔叔好”“阿姨好”，邻居们都夸我乖。 对人有礼貌 礼貌行为的意义 当我们对别人有礼貌时，就像给对方送去了一束温暖的阳光。比如，主动帮助有困难的人、对长辈说“您好”、对朋友说“谢谢”，这些小小的举动都能让别人感到被尊重和关心。 礼貌行为的意义 礼貌行为不仅能温暖别人，也能让我们自己感到快乐。当我们看到别人因为我们的礼貌而露出笑容时，我们也会感到很幸福。 礼貌行为的意义 当我们大家都讲礼貌时，我们的班级会更和谐，我们的学校会更温馨，我们的社会也会更美好。礼貌就像一种神奇的力量，能让我们的生活充满爱和温暖。 课堂小结： 同学们，礼貌行为有很多种，这些行为虽然简单，但非常重要。它们不仅能让我们交到朋友，还能让周围的人感到温暖和尊重。礼貌是人与人之间友好的桥梁，能让我们的生活更和谐、更美好！ 第三章 总结 回顾总结 今天我们学习了“礼貌暖人心”，大家回忆一下，我们分享了许多关于礼貌的故事和经历，也讨论了不同场景下的礼貌行为。谁能说说，你印象最深刻的是什么？ 同学们，礼貌行为不仅仅是一种行为，更是一种美德。它能让我们成为一个受人欢迎的人，也能让我们的生活变得更加美好。希望大家都能把礼貌记在心里，用礼貌的行为去温暖身边的每一个人。 观看视频《不讲礼貌的后果》 布置作业 请同学们回家后，观察并记录家人或邻居中有礼貌的行为，下周上课时与同学们分享。 2024部编版道法教材 一年级上册第三单元 第1课时 谢 谢 观 赏 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$住着一只活泼或可爱的小猴子，它叫淘淘淘有一双机灵的大眼睛，毛茸茸的身体，还有一条长长的尾巴，整天在森林里上蹿下跳，调皮极了。淘淘有个坏毛病，就是不太懂礼貌，她觉得礼貌什么的太麻烦了，想说什么就说什么，想做什么就做什么。有一天，淘淘在森林里玩耍，她看到了正在采蘑菇的兔子阿姨。兔子阿姨采了满满一篮子蘑菇，累得气喘吁吁。涛涛跑过去直接伸手就从篮子里拿蘑菇，还嚷嚷着，这些蘑菇看起来挺好吃的，我要一些。兔子阿姨皱起了眉头说，桃桃你这样可不好，应该先问阿姨能不能给你蘑菇，可是桃桃根本没听进去，拿着蘑菇就跑开了，嘴里还嘟囔着，不就是几个蘑菇。又有一次森林里来了一位新客人，是一只从远方来的孔雀先生。孔雀先生有着非常漂亮的羽毛，它在森林里展示着自己美丽的尾巴。小动物们都围过去欣赏，并且很有礼貌的和孔雀先生打招呼。淘淘也挤了进去，他看到孔雀先生的羽毛，直接就上手去摸，还大声说，你的羽毛还挺好看的嘛，让我摸摸。孔雀先生被淘淘的举动吓了一跳，不高兴的说，小朋友你这样很没礼貌哦，应该先问我同不同意你摸我的羽毛。淘淘却不以为然，还做了个鬼脸就跑开了。随着时间的推移，森林里的小动物们都不太喜欢和淘淘一起玩了，因为他不懂礼貌的行为总是让人不舒服。淘淘开始觉得很孤单，他不明白为什么大家都不愿意和他玩了。有一天，淘淘在森林里迷了路，她很着急，不知道该怎么办才好。他看到了一只松鼠，连忙跑过去大喊道，喂，松鼠，我迷路了，快告诉我怎么出去。松鼠看了他一眼，摇了摇头说你这么没礼貌，我不想帮你。淘淘又遇到了一只小鹿，她又着急的说，小鹿快带我走出森林。小鹿也说你总是不懂礼貌，我不想理你。淘淘这才意识到，原来自己不懂礼貌的行为已经让大家都讨厌他了，现在遇到困难了都没有人愿意帮助他他难过的坐在地上哭了起来。这时山羊爷爷走了过来，山羊爷爷问清了情况后，对陶陶说，孩子礼貌是很重要的哦，你对别人有礼貌，别人才会愿意和你相处，也才会在你需要的时候帮助你。陶陶听了山羊爷爷的话，心里很后悔。从那以后，淘淘开始努力改正自己不懂礼貌的坏毛病。他学会了说请、谢谢、对不起这些礼貌用语。当他想要别人的东西时会先礼貌的询问，当他见到别人时会热情的打招呼。慢慢的小动物们又开始喜欢和淘淘一起玩了，淘淘也感受到了礼貌带来的快乐。小朋友们，我们可不要像淘淘一开始那样不懂礼貌，因为不懂礼貌会让我们失去朋友，遇到困难也可能得不到别人的帮助。让我们都做一个懂礼貌的。