5.16 独立自主的和平外交 同步练习 2024--2025学年统编版八年级历史下学期

2025-07-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第16课 独立自主的和平外交
类型 作业-同步练
知识点 独立自主的和平外交及外交事业的发展
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 268 KB
发布时间 2025-07-23
更新时间 2025-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-23
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来源 学科网

内容正文:

2025年春八年级下册历史学科同步练习 第16课《独立自主的和平外交》 【课前预习】 新中国成立初期外交 国际环境 美国采取孤立、封锁政策 目的 为恢复经济建设创造一个好的外部环境 政策 独立自主的和平外交政策 成果 1949年,同17国建交,①   最早  和平共处五项原则 提出 1953年底,周恩来接见②   代表团时首次提出  内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 影响 成为处理国与国之间关系的③   ,是新中国外交政策成熟的标志 日内瓦会议 1954年,是新中国④   以五大国之一的身份参加的国际会议  万隆会议 时间、地点 1955年,印度尼西亚的⑤    特点 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议 核心问题 讨论保卫和平、争取独立、发展经济等共同关心的国际问题 方针 中国代表团团长周恩来提出“⑥   ”的方针  结果 促进了会议的圆满成功,加强了中国同亚非各国的团结与合作 万隆精神 万隆会议反映了亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友谊的精神。这种精神被称为“万隆精神” 【当堂测试】 知识点①:和平共处五项原则的提出 1.“打扫干净屋子再请客”,即不急于取得帝国主义对新中国的承认,帝国主义在华特权必须取消,中华民族的独立解放必须实现。这反映了我国的外交方针是( ) A.中苏同盟 B.独立自主 C.和平共处 D.求同存异 2.“1954年6月25日至29日,周恩来先后访问印度和缅甸,访问中,分别于28日和29日同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,确认和平共处五项原则是指导两国关系的原则,并共同倡议将五项原则作为指导一般国际关系的原则。”这表明该“五项原则”( ) A.由周恩来在访问印度时首次提出 B.只适用于中国、印度、缅甸三国 C.包含的原则之一是“求同存异” D.得到了三国总理在国际上的倡导 3.由中国倡导的和平共处五项原则,是墨子“兼爱”“非攻”思想的具体表现,是中国传统文化中“协和万邦”“和为贵”精神的理论总结。这表明中国( ) A.为维护世界和平安全贡献力量 B.推动构建人类命运共同体 C.和平外交理念根植于传统文化 D.积极全面开展全方位外交 4.(2024·浙江)2024年是中法建交60周年。回顾历史,1964年,毛泽东曾对法国代表团指出:“我们做个朋友,做个好朋友。”“我们之间有两个根本的共同点:第一,反对大国欺侮……第二,使两国间在商业上、在文化上互相往来。”这体现了新中国奉行( ) A.多边主义 B.全方位外交 C.不结盟政策 D.和平共处五项原则 知识点②:加强与亚非国家的团结合作 5.万隆会议前夕,中国代表团就认为,应该在会上多提亚非国家的共同性问题,不突出我国的特殊问题。为此,周恩来在大会发言时提出( ) A.“求同存异”的方针 B.共商共建共享的全球治理观 C.和平共处五项原则 D.独立自主的和平外交政策 6.外交部档案馆馆藏《周恩来总理在亚非会议全体会议上的补充发言(手稿)》被收入《中国档案文献遗产名录》。作为档案材料,其价值在于( ) A.可证实日内瓦会议圆满结束 B.可以佐证殖民国家主导会议议程 C.能完整还原亚非会议的内容 D.是研究新中国外交的第一手史料 7.万隆会议上,共产主义威胁论使会议空气变得紧张起来。周恩来的发言,“使它(会议)能够抵抗那种想把它拖入对立和争吵的企图,能够绕过前途的暗礁而到达自己的目的地”。这表明周恩来的发言( ) A.提高了中国声誉 B.加强了亚非国家团结 C.拨正了会议航向 D.维护了联合国的权威 8.20世纪50年代,亚洲发生了两大事件。“一件以东北亚的朝鲜为焦点,一件以东南亚印尼的避暑城镇万隆为中心……亚洲和非洲的政治家们连续来北京作友好访问。”可见,这两大事件推动( ) A.和平共处五项原则得到认可 B.第三世界国家纷纷崛起 C.亚洲成为新的世界政治中心 D.中国国际地位大大提高 9.苏联领导人赫鲁晓夫在我国五周年国庆节上的演讲中,大肆赞扬中华人民共和国和它的领袖,高度评价了中国在国际舞台上的所作所为。微妙的分歧仍然在两国之间存在着,但1954年中苏关系确有显著的改善。这一年中苏关系有“显著的改善”的有力依据是( ) A.抗美援朝战争取得了胜利 B.和平共处五项原则提出 C.苏联援助中国工业化建设 D.赫鲁晓夫对华大肆表扬 10.1949—1954年,与中国建交的亚非国家只有5个,都是周边国家。到1964年前,与中国建交的亚非国家已达24个,其中多数主动与中国签订了友好条约。这一变化主要是因为中国( ) A.坚定站在社会主义阵营一边 B.提出并践行和平共处五项原则 C.派代表参加了万隆亚非会议 D.开启社会主义现代化伟大征程 11.1955年,万隆会议在印度尼西亚召开,中国代表团参加。阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 国家 领导人 主要言论或疑虑 伊拉克 贾马利 污蔑共产主义是“片面唯物主义宗教”“新形式的殖民主义” 巴基斯坦 阿里 不要“打开大门把一种更为阴险的帝国主义(共产主义)以和平之名放进来” 菲律宾 罗慕洛 要联合美国反对共产主义 土耳其 佐鲁 把世界没有达到和平稳定状态归咎于社会主义国家 材料二 马利克说,总理先生,我想我可以说,这次亚非会议上你赢得了每一场重要的战斗……虽然我们在好些问题上,有些是很重要的问题上有分歧,我们却同你建立起了一种亲密的关系。你同亚洲和非洲的重要领袖们作了许多愉快的甚至是有收获的接触。……整个会议对你来说纯粹是收益。谁也不能要求更多的。 ——以上材料均摘编自陶文钊《亚非会议的成功与美国遏制政策的失败》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出亚非会议面临的困境及其原因。(4分) (2)根据材料二,指出中国在亚非会议上的表现,并结合所学知识对其进行合理的解释。(6分) (3)如果你想进一步了解中国在这一会议上的表现,你还会采取哪些有效的学习途径?(2分) 【课后提升】 一、选择题 1.新中国初期的外交政策明确规定:“不承认国民党时代的任何外交机关和外交人员的合法地位,不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在,取消一切帝国主义在中国开办的宣传机关,立即统制对外贸易,改革海关制度。”这些规定( ) A.说明我国与帝国主义断绝了一切往来 B.证明我国坚决站在社会主义阵营一边 C.体现出我国成为一个独立的主权国家 D.打破了帝国主义孤立封锁中国的政策 2.1949—1950年,与中国建交的国家共有19个;1951—1953年,与中国建交的国家只有1个。上述数据可以用来研究( ) A.和平共处五项原则的提出背景 B.发展睦邻友好关系的活动成效 C.中国特色大国外交的全面推进 D.万隆精神的产生背景及其内涵 3.1964年,周恩来在访问西非的加纳时强调:“中国政府一贯根据平等互利的原则对外提供援助……认为援助是相互的”。中国援助非洲时“严格尊重受援国主权,绝不附带任何条件,绝不要求任何特权”。这表明中国( ) A.实行“求同存异”的方针 B.支援非洲国家发展经济 C.坚持和平共处五项原则 D.始终奉行不结盟的原则 4.新中国成立后,民间的对外交往也开始走向活跃。中国人民对外文化协会等组织以民间团体的形式邀请和接待世界各国文艺、科教等各方面的人士到新中国访问,并组织代表团出国访问。新中国成立初期的民间外交( ) A.体现了人民当家作主原则 B.缓和中国与西方大国的关系 C.推动了中美关系的正常化 D.有利于改善中国的外交环境 5.先谈判后建交是新中国独特的建交模式。中国与英国的建交谈判经历曲折。1954年,英国“承认新中国,同蒋介石断绝了外交关系,但在联合国又支持蒋介石,不承认新中国的地位”。周恩来说:“英国只同意我们建交原则的一半,我们就同它建立‘半建交关系’”,即相互建立代办处,不设大使馆。新中国的这一做法( ) A.使新中国出现第二次建交热潮 B.使新中国不至于处于孤立境地 C.体现了外交的原则性和灵活性 D.展现了中国外交独立自主原则 6.下面是部分国家代表在万隆会议后的表现。出现这些表现的最主要原因是( )   菲律宾外长罗慕洛宣称:“周恩来是我去的时候的敌人,回来的时候的朋友”。   泰国旺亲王回国后大谈对周恩来的敬仰之情,力促泰国政府与中国政府开展联络,安排高官子弟留学中国。 A.“求同存异”方针的提出 B.第三世界大力支持 C.和平共处五项原则的首倡 D.外交官的个人魅力 7.下列图片所反映的两个事件的共同影响是( ) “求同存异”促成功 中国人民志愿军跨过鸭绿江 A.加强了与亚非国家的团结合作 B.向世界宣告了中国主权 C.打击了美帝国主义的嚣张气焰 D.提高了中国的国际地位 8.在万隆会议上,周恩来强调“求同”而不是“立异”,有意识地采取“不争论”的策略,表示中国准备在坚守五项原则的基础上与亚非各国建立正常关系。此举旨在( ) A.反对帝国主义国家的霸权主义 B.树立独立自主的和平外交形象 C.维护亚非国家团结合作的大局 D.推进世界经济格局全球化趋势 9.《中华人民共和国外交档案选编》案卷编号为206-Y0002的档案,是周恩来发表的一个声明:“这个会议将要讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题……”这个档案( ) A.与万隆会议有关 B.是第二手史料 C.与日内瓦会议有关 D.属于影像史料 10.新中国成立初期,中国与苏联等十几个国家建立外交关系;1955年,万隆会议上中国代表团提出“求同存异”的方针;1964年,中法建交实现了中国同西方大国关系的突破。这反映出中国( ) A.得到欧美国家普遍认可 B.国防科技领域取得开创性突破 C.已恢复联合国合法席位 D.奉行独立自主的和平外交政策 二、非选择题 11.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 1950年,苏联男子篮球队访华,这是新中国第一次接受外国体育代表团的访问。1956年2月,南斯拉夫足球代表队访问中国,受到毛泽东主席的接见。 1952年,赫尔辛基举办第15届奥运会,由于西方国家阻挠,中国代表团在奥运会临近结束时才赶到。1954年,美国企图在国际奥委会内部制造“两个中国”的既成事实。1958年,中国发表了同国际奥委会断绝关系的声明。 ——摘编自马骏《体育外交:中国连结世界的桥梁》 材料二 两国总理同意这些原则也应该是指导中国和缅甸之间关系的原则。如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。 ——《中缅两国总理联合声明》(1954年6月29日) 材料三 (1)根据材料一中新中国参加体育活动的两种不同境遇,概括新中国成立初期的外交状况。(4分) (2)材料二中“这些原则”指的是什么?体现了新中国怎样的外交政策?(4分) (3)概括材料三的主题,运用具体史实进行说明。(6分。要求:主题明确,史实准确,表述清晰) 参考答案 【课前预习】 ①苏联;②印度;③基本准则;④第一次;⑤万隆;⑥求同存异; 【当堂测试】 知识点①:和平共处五项原则的提出 BDCD 知识点②:加强与亚非国家的团结合作 ADCDCC 11.(1)困境:亚非很多国家对中国存在疑虑或误解。(2分)原因:美国企图破坏会议 的进行。(2分) (2)表现:中国在亚非会议上取得巨大成功,收获颇多。(2分)解释:中国提出 “求同存异 ”的方针,促进了会议的成功,加强了中国与亚非各国的团结与 合作。(4分) (3)途径:观看纪录片;查阅图书等。(言之有理即可,2分) 【课后提升】 一、选择题 CACDC;ADCCD 二、非选择题 11 (1)外交状况:推行“一边倒 ”的外交政策,同苏联等社会主义国家建立外 交关系;美国等一些帝国主义国家对新中国实行外交孤立政策,采取敌 视态度。(4分) (2)原则:和平共处五项原则。(2分)政策:独立自主的和平外交政策。(2分) (3)【示例】主题:外交上坚持独立自主。(2分)说明:中国坚定奉行独立自 主的和平外交政策,坚持在和平共处五项原则基础上,同其他国家发展 友好合作关系;中国坚持不结盟政策,在平等、互利、合作、共赢的基 础上与世界其他国家开展各项合作;中国坚持公平与正义,从国家利益 和是非曲直出发,反对各种形式的霸权主义和强权政治,在国际舞台上 为国际公平与正义发声。(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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