精品解析:四川省成都市邛崃市2024-2025学年八年级下学期期末考试数学试题

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2025-07-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 邛崃市
文件格式 ZIP
文件大小 3.50 MB
发布时间 2025-07-23
更新时间 2025-07-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-23
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来源 学科网

内容正文:

八年级质量监测 数学 考试时间120分钟,满分150分 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”. 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色的签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效. 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回. A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共32分) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1. 已知,下列不等式中,一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了不等式的性质,解题的关键是掌握不等式的基本性质. 根据不等式的基本性质,对每个选项进行分析判断. 【详解】A、根据不等式的基本性质2:不等式两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.因为,两边同时乘以2,可得,所以选项A错误; B、根据不等式的基本性质3:不等式两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.由,两边同时乘以-1,可得,再根据不等式的基本性质1:不等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.两边同时加上6,可得,所以选项B错误; C、根据不等式的基本性质3:不等式两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.因为,两边同时乘以-3,可得,所以选项C错误; D、根据不等式的基本性质2:不等式两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.因为,两边同时乘以2,可得.再根据不等式的基本性质1:不等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.两边同时加上1,可得,所以选项D正确. 故选:D. 2. 中国新能源汽车近年来发展迅猛,预计2025年销量将突破1300~1500万辆,继续维持全球最大新能源市场地位.以下是4款国产新能源汽车标志,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查中心对称图形的知识,熟练掌握中心对称图形的概念是解题的关键.根据在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形与原图形重合,则这个图形为中心对称图形判断即可. 【详解】解:∵在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形与原图形重合,则这个图形为中心对称图形, ∴B选项中的图形为中心对称图形, 故选:B. 3. 如图,在中,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质,由等边得等角求解即可. 由可得为等腰三角形,再根据顶角可求解底角即可求解. 【详解】解:∵在中,, ∴为等腰三角形, 又∵, 所以. 故选:C . 4. 若分式无意义,则x的取值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查分式无意义的条件,分式无意义的条件是分母等于零. 根据分式无意义的条件得出,求解即可求出答案. 【详解】解:由题意得:, 所以, 故选:D. 5. 如图,在中,,的垂直平分线l交于点D,连接.若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质以及垂直平分线的性质,得到为等腰三角形是解决本题的关键. 根据可得的度数,再由垂直平分线可得,即为等腰三角形,再由底角相等即可求解. 【详解】解:∵在中,,, ∴是等腰三角形, 即, ∴, 又∵的垂直平分线l交于点D, ∴, 即为等腰三角形, ∴. 故选:B . 6. 在下列多项式中,能用平方差公式进行因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平方差公式因式分解的应用,解题的关键是掌握平方差公式的形式. 根据平方差公式的形式,对每个选项进行分析. 【详解】解:A、两项符号相同,不符合平方差公式的形式,不能用平方差公式进行因式分解; B、,两项符号相同,不符合平方差公式的形式,不能用平方差公式进行因式分解; C、符合平方差公式的形式,其中,可以用平方差公式进行因式分解,即; D、,这是完全平方公式,不符合平方差公式的形式,不能用平方差公式进行因式分解. 故选:C. 7. 在平面直角坐标系中,将点向上平移6个单位后得到的对应点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了平面直角坐标系中点的平移,解题的关键是掌握点在坐标平面内平移的规律. 根据平移的坐标变化规律,向上平移只改变点的纵坐标,横坐标保持不变. 【详解】点向上平移6个单位时,横坐标不变,纵坐标增加6, 原纵坐标为,平移后为,因此对应点的坐标为. 故选:A. 8. 为了丰富同学们的课外社团活动,某学校增购了一批数量相等的乒乓球拍和羽毛球拍,供参加这些社团的学生使用,其中购买乒乓球拍用了1000元,购买羽毛球拍用了600元,已知每副乒乓球拍比每副羽毛球拍贵20元,设每副羽毛球拍x元,则符合题意的方程是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了分式方程实际应用,乒乓球拍和羽毛球拍数量相等是解决本题的关键. 根据每副乒乓球拍比每副羽毛球拍贵20元,可表示每副乒乓球拍的价格,由“数量总价单价”分别计算出乒乓球拍和羽毛球拍的数量,再根据“乒乓球拍和羽毛球拍数量相等”这一条件列方程即可. 【详解】解:设每副羽毛球拍x元, ∵每副乒乓球拍比每副羽毛球拍贵20元, ∴每副乒乓球拍元, ∵购买乒乓球拍用了1000元, ∴乒乓球拍的数量为; ∵购买羽毛球拍用了600元, ∴羽毛球拍数量为; 又∵乒乓球拍和羽毛球拍数量相等, ∴可列方程为:. 故选:A . 第Ⅱ卷(非选择题,共68分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 9. 已知,则的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式的求值,由得到,再代入,即可求值. 【详解】解:∵, ∴, ∴. 故答案为:. 10. 一个多边形的每一个外角都等于120°,那么这个多边形的内角和为__________. 【答案】##180度 【解析】 【分析】由多边形外角的性质可求解多边形的边数,再利用多边形的内角和定理可求解. 【详解】解:360°÷120°=3, (3−2)×180°=180°, 即这个多边形的内角和是180°, 故答案为:180°. 【点睛】本题主要考查多边形的内角与外角,求解多边形的边数是解题的关键. 11. 若,则a的值为________. 【答案】7 【解析】 【分析】本题考查完全平方公式. 利用完全平方公式即可求得答案. 【详解】解:, 则, 故答案为:7. 12. 如图,在中,,,于点D,且,则________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了直角三角形的性质,掌握所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键.先根据直角三角形两锐角互余可得,进而得到,根据所对的直角边等于斜边的一半可得;同理可得,最后根据即可解答. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴. 故答案为:6. 13. 如图,直线与x轴,y轴分别交于点M,N.现以点N为圆心,长为半径画弧,与y轴正半轴交于点P,则点P的坐标为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、坐标与图形的性质、勾股定理以及作图基本作图,利用一次函数图象上点的坐标特征,可求出点M,N的坐标,进而可得出,的长,在中,利用勾股定理,可求出的长,结合作图可求出的长,再结合点P所在位置,即可求出点P的坐标. 【详解】解:当时,, ∴点N的坐标为, ∴, 当时,, 解得:, ∴点M的坐标为, ∴, 中,,, ∴, ∵以点N为圆心,长为半径画弧,与y轴正半轴交于点P, ∴, ∴, ∴点P的坐标为. 故答案为:. 三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上) 14. (1)因式分解:; (2)解方程:. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了因式分解和分式方程的解法.对于因式分解,解题的关键是找出多项式各项的公因式并提取;对于分式方程,解题的关键是通过变形化为整式方程求解,并注意验根. (1)找出公因式,提取后得到结果. (2)先将分母化为相同,合并分式后去分母化为整式方程,求解并验根. 【详解】(1) (2)将方程变形为; 然后,合并左边的分式,得到; 两边同乘去分母,得; 展开并整理可得,解得; 检验:当时,,所以是原方程的解. ∴原方程的解是. 15. 解不等式组:,并将解集在数轴上表示出来. 【答案】,见解析 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握解一元一次不等式组的步骤是解题的关键.分别求出每一个不等式的解集,再根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集,在表示解集时“”,“”要用实心圆点表示;“”,“”要用空心圆点表示. 【详解】解:, 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∴原不等式组的解集为:, ∴该不等式组的解集在数轴上表示如图所示: 16. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,先把除号前后的两个分式的分子和分母都分解因式,再把除法变成乘法后约分化简,接着通分化简,最后代值计算即可得到答案. 【详解】解: , 当时,原式. 17. 如图,在平面直角坐标系中,每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,的顶点坐标分别为,,. (1)若和关于原点对称,请在图中画出; (2)请求出的面积; (3)将绕点M顺时针旋转得到,若,直接写出点M,,的坐标. 【答案】(1)画图见解析 (2) (3),,. 【解析】 【分析】本题考查的是画中心对称图形,确定旋转中心,根据旋转的性质求解,求解网格三角形的面积; (1)分别确定关于原点对称的点,再顺次连接即可; (2)利用割补法求解三角形的面积即可; (3)先根据确定旋转中心,再画图即可得到答案. 【小问1详解】 解:如图,即为所求; 【小问2详解】 解:的面积为:; 【小问3详解】 解: 如图所示,如图所示; ∴,,. 18. 如图,在中,,,分别是边,上的高,连接,作交于点F. (1)求证:; (2)请在图中作出关于直线对称的,连接,求证:四边形是平行四边形; (3)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)根据垂直的定义得到,求得,得到,根据全等三角形的性得到结论; (2)如图所示;根据等腰直角三角形的性质得到,求得,根据轴对称的性质得到,,根据平行四边形的判定定理得到四边形是平行四边形; (3)根据等腰直角三角形的性质得到,根据勾股定理得到,根据全等三角形的性质得到,根据等腰直角三角形的性质即可得到结论. 【小问1详解】 证明:∵,分别是边,上高, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴(), ∴; 【小问2详解】 证明:如图所示; ∵,, ∴, ∵, ∴, ∵关于直线对称的, ∴,, ∴,, ∴, ∴四边形是平行四边形; 【小问3详解】 解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵由(1)知, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了轴对称的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,平行四边形的判定定理,熟练掌握各知识点是解题的关键. B卷(共50分) 一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 19. 若是多项式的一个因式,则常数k的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了多项式乘多项式,根据多项式乘多项式得到另一个因式为,计算对比得出答案. 【详解】解:∵是多项式的一个因式, ∴由二次项和一次项可得另一个因式为, ∴, ∴. 故答案为:. 20. 已知直线经过第一、三、四象限,则a的取值范围为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数图象与系数关系,利用一次函数图象与系数的关系可得出关于a的一元一次不等式组,解之即可得出a的取值范围. 【详解】解:∵直线经过第一、三、四象限, ∴, 解得. 故答案为:. 21. 学习了《平面图形的镶嵌》后,某校8.1班数学兴趣小组打算用边长相同的正多边形纸板铺平面图形.如图,他们将2个正三角形纸板和1个正方形纸板绕点O放置.若在处要无空隙、不重叠地拼1个正多边形纸板,则该正多边形纸板的边数为________. 【答案】12 【解析】 【分析】本题主要考查了正多边形的内角与外角的度数问题.先求出的度数,进一步可得该正多边形的一个外角的度数,即可求解. 【详解】解:根据题意得:, ∴该正多边形的一个外角的度数为, ∴这块正多边形纸板的边数是. 故答案为:12 22. 如图,的对角线和相交于点O,,分别平分,,连接,若,,则的周长为________. 【答案】 【解析】 【分析】此题重点考查平行四边形的性质、角平分线的定义、全等三角形的判定与性质、三角形中位线定理等知识,正确地添加辅助线是解题的关键.延长交于点N,由平行四边形的性质得, ,则,由,分别平分,,得, ,则,可证明,得, ,则,求得,由,且,得,求得, ,则可得出的周长. 【详解】解:延长交于点N, 四边形是平行四边形,对角线和相交于点O, ,,,. . ,分别平分,, ,. . 在和中, , , , , , , . , . , . . . . 的周长为. 故答案为:. 23. 如图,在平面直角坐标系中,已知等腰的底边在x轴上滑动,且,y轴上有一点M,连接,,则的最小值为________. 【答案】 【解析】 【分析】如图,构建平行四边形,作关于轴的对称点,可得,,,,,求解,可得,当共线时,最小,再进一步求解即可. 【详解】解:如图,构建平行四边形,作关于轴的对称点, ∴,,,,, ∵等腰的底边在x轴上滑动,且, ∴,, ∵, ∴, ∴, 当共线时,最小, ∴的最小值为; 故答案为: 【点睛】本题考查的是平行四边形的性质,轴对称的性质,勾股定理的应用,两点之间线段最短,作出合适的辅助线是解本题的关键. 二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上) 24. 地摊经济增加了城市的烟火气,从而让城市变得更加生动和有趣.某个体户准备购买A,B两款T恤共50套摆地摊销售,预计投资不少于1800元,但不超过1830元,T恤的进价和售价如下表: A B 进价(元/件) 40 30 售价(元/件) 55 40 (1)该个体户有几种购买T恤的方案?请分别列出来; (2)该个体户能够获得的最大利润是多少? (3)若将每套A款T恤的售价降低a元(),且所有T恤都可以售完,要使(1)中所有方案获利相同,则a的值为多少? 【答案】(1)有 4 种方案:方案1:A款30套,B款20套;方案2:A款31套,B款19套;方案3:A款32套,B款18套;方案4:A款33套,B款17套; (2)665元 (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次不等式组的实际应用,有理数四则混合计算的实际应用,整式加减的应用,正确理解题意是解题的关键. (1)设购买A款T恤x套,则购买B款T恤套,根据预计投资不少于1800元,但不超过1830元建立不等式组求出x的取值范围即可得到答案; (2)根据计算出一套A款T恤的利润比一套B款T恤的利润大,则A款T恤越多,利润越大,据此确定利润最大的方案,并计算出最大利润即可; (3)设购买A款T恤x套,则购买B款T恤套,用含a、x的式子表示出总利润,根据利润不变可知利润的值与x值无关求解即可. 【小问1详解】 解:设购买A款T恤x套,则购买B款T恤套, 由题意得, 解得, ∵x为整数, ∴x的值可以为30或31或32或33, 当时, 当时,, 当时,, 当时,, ∴有 4 种方案:方案1:A款30套,B款20套;方案2:A款31套,B款19套;方案3:A款32套,B款18套;方案4:A款33套,B款17套; 【小问2详解】 解:∵, ∴一套A款T恤的利润比一套B款T恤的利润高, ∴购买A款33套,B款17套时所获得的利润最大,最大利润为元, 答:该个体户能够获得的最大利润是665元; 【小问3详解】 解:设购买A款T恤x套,则购买B款T恤套, 将每套A款T恤的售价降低a元()后,所获得的利润为(元), ∵要使(1)中所有方案获利相同, ∴利润的值与x值无关, ∴, ∴. 25. 我们知道,四边形内角和为,若某个四边形有一组对角互补,则另一组对角也必然互补.因此,我们把有一组对角满足互补关系的四边形称为“双补四边形”.例如:在四边形中,若(或),则称四边形为“双补四边形”. (1)已知四边形是“双补四边形”. 若,则________; 如图1,若,,,,则________; (2)如图2,在四边形中,平分,.求证:四边形是“双补四边形”; (3)如图3,四边形是“双补四边形”,,点M,N分别在边EH,GH上,且满足.试探究和之间满足的数量关系,并证明你的结论. 【答案】(1)①;②6 (2)见解析 (3),证明见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,勾股定理,等腰三角形的性质与判定,几何图形中角度的计算,正确理解题意是解题的关键. (1)①根据“双补四边形”的定义得到,,再根据角的大小关系可得到,则,据此求出的度数,进而求出的度数即可得到答案; ②根据“双补四边形”的定义得到,由勾股定理求出的长,进而可求出的长; (2)在上取一点T,使得,连接,证明,得到,证明,得到,根据,得到,则四边形是“双补四边形”; (3)延长到P,使得,连接,可证明;根据“双补四边形”的定义得到,则可证明,证明,得到,再证明,得到,则可证明,再由,可得. 【小问1详解】 解:①∵四边形是“双补四边形”, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; ②如图所示,连接, ∵四边形是“双补四边形”, ∴, ∵, ∴, 在中,由勾股定理得, 在中,由勾股定理得; 【小问2详解】 证明:如图所示,在上取一点T,使得,连接, ∵平分, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是“双补四边形”; 【小问3详解】 解:,证明如下: 如图所示,延长到P,使得,连接, ∵,, ∴,即; ∵四边形是“双补四边形”, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵四边形是“双补四边形”, ∴, ∴. 26. 如图1,在平面直角坐标系中,直线l:与x轴,y轴分别交于B,A两点,是x轴正半轴上一点,连接,过点C作交直线l于点D,且,过点D作轴,垂足为E. (1)求证:; (2)如图2,将沿x轴正方向平移得到,若某个时刻边刚好经过点D,求此时点G的坐标以及平移的距离; (3)在(2)的条件下,已知M为边上一点,且,若点J,K分别在直线上,是否存在以C,M,J,K为顶点的平行四边形?若存在,请直接写出所有满足条件的点K的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2),平移的距离为 (3)或或 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数与几何综合,全等三角形的性质与判定,平行四边形的性质,熟知一次函数的相关知识是解题的关键. (1)只需要证明,即可证明; (2)可求出得到,根据点C的坐标可得,且点C在线段上(不包括端点);由全等三角形的性质可得,则,把点C坐标代入直线l解析式中求出点C和点D坐标,进而求出直线解析式,则可求出直线的解析式,据此求出点G的坐标即可得到答案; (3)根据,得到,则;设,,分为对角线,为对角线和为对角线,三种情况根据平行四边形对角线互相平分建立方程求解即可. 【小问1详解】 证明:∵轴,, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:在中,当时,,当时,, ∴, ∴; ∵是x轴正半轴上一点, ∴,且点C在线段上(不包括端点); ∵, ∴, ∴, ∴, ∵点D在直线l上, ∴, ∴, ∴, 设直线解析式为, ∴, ∴, ∴直线解析式为, ∵将沿x轴正方向平移得到, ∴可设直线解析式为, ∴, ∴, ∴直线解析式为, 在中,当时,, ∴, ∴平移的距离为; 【小问3详解】 解:∵M为边上一点,且, ∴, ∵,, ∴点M的横坐标为,纵坐标为,即; 设,, 当为对角线时,根据平行四边形对角线互相平分可得: , 解得, ∴, ∴点K的坐标为; 当为对角线时,根据平行四边形对角线互相平分可得: , 解得, ∴, ∴点K的坐标为; 当为对角线时,根据平行四边形对角线互相平分可得: , 解得, ∴, ∴点K的坐标为; 综上所述,点K的坐标为或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 八年级质量监测 数学 考试时间120分钟,满分150分 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”. 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色的签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效. 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回. A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共32分) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1. 已知,下列不等式中,一定正确的是( ) A. B. C. D. 2. 中国新能源汽车近年来发展迅猛,预计2025年销量将突破1300~1500万辆,继续维持全球最大新能源市场地位.以下是4款国产新能源汽车标志,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,在中,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 4. 若分式无意义,则x的取值是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,,的垂直平分线l交于点D,连接.若,则( ) A. B. C. D. 6. 在下列多项式中,能用平方差公式进行因式分解的是( ) A B. C. D. 7. 在平面直角坐标系中,将点向上平移6个单位后得到的对应点的坐标是( ) A. B. C. D. 8. 为了丰富同学们的课外社团活动,某学校增购了一批数量相等的乒乓球拍和羽毛球拍,供参加这些社团的学生使用,其中购买乒乓球拍用了1000元,购买羽毛球拍用了600元,已知每副乒乓球拍比每副羽毛球拍贵20元,设每副羽毛球拍x元,则符合题意的方程是( ) A B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题,共68分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 9. 已知,则的值为________. 10. 一个多边形的每一个外角都等于120°,那么这个多边形的内角和为__________. 11. 若,则a值为________. 12. 如图,在中,,,于点D,且,则________. 13. 如图,直线与x轴,y轴分别交于点M,N.现以点N为圆心,长为半径画弧,与y轴正半轴交于点P,则点P的坐标为________. 三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上) 14 (1)因式分解:; (2)解方程:. 15. 解不等式组:,并将解集在数轴上表示出来. 16. 先化简,再求值:,其中. 17. 如图,在平面直角坐标系中,每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,的顶点坐标分别为,,. (1)若和关于原点对称,请在图中画出; (2)请求出的面积; (3)将绕点M顺时针旋转得到,若,直接写出点M,,的坐标. 18. 如图,在中,,,分别是边,上的高,连接,作交于点F. (1)求证:; (2)请在图中作出关于直线对称的,连接,求证:四边形是平行四边形; (3)若,,求的长. B卷(共50分) 一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 19. 若是多项式的一个因式,则常数k的值为________. 20. 已知直线经过第一、三、四象限,则a取值范围为________. 21. 学习了《平面图形的镶嵌》后,某校8.1班数学兴趣小组打算用边长相同的正多边形纸板铺平面图形.如图,他们将2个正三角形纸板和1个正方形纸板绕点O放置.若在处要无空隙、不重叠地拼1个正多边形纸板,则该正多边形纸板的边数为________. 22. 如图,的对角线和相交于点O,,分别平分,,连接,若,,则的周长为________. 23. 如图,在平面直角坐标系中,已知等腰的底边在x轴上滑动,且,y轴上有一点M,连接,,则的最小值为________. 二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上) 24. 地摊经济增加了城市的烟火气,从而让城市变得更加生动和有趣.某个体户准备购买A,B两款T恤共50套摆地摊销售,预计投资不少于1800元,但不超过1830元,T恤的进价和售价如下表: A B 进价(元/件) 40 30 售价(元/件) 55 40 (1)该个体户有几种购买T恤的方案?请分别列出来; (2)该个体户能够获得的最大利润是多少? (3)若将每套A款T恤的售价降低a元(),且所有T恤都可以售完,要使(1)中所有方案获利相同,则a的值为多少? 25. 我们知道,四边形内角和为,若某个四边形有一组对角互补,则另一组对角也必然互补.因此,我们把有一组对角满足互补关系的四边形称为“双补四边形”.例如:在四边形中,若(或),则称四边形为“双补四边形”. (1)已知四边形是“双补四边形”. 若,则________; 如图1,若,,,,则________; (2)如图2,在四边形中,平分,.求证:四边形是“双补四边形”; (3)如图3,四边形是“双补四边形”,,点M,N分别在边EH,GH上,且满足.试探究和之间满足的数量关系,并证明你的结论. 26. 如图1,在平面直角坐标系中,直线l:与x轴,y轴分别交于B,A两点,是x轴正半轴上一点,连接,过点C作交直线l于点D,且,过点D作轴,垂足为E. (1)求证:; (2)如图2,将沿x轴正方向平移得到,若某个时刻边刚好经过点D,求此时点G的坐标以及平移的距离; (3)在(2)的条件下,已知M为边上一点,且,若点J,K分别在直线上,是否存在以C,M,J,K为顶点的平行四边形?若存在,请直接写出所有满足条件的点K的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:四川省成都市邛崃市2024-2025学年八年级下学期期末考试数学试题
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