2024年江苏省扬州市宝应县实验初级中学中考二轮专题复习病句修改

宝应实验初中初三语文备课组 编写： 审核： 23-24学年度宝应实验初中语文中考二轮专题练习（12）：病句修改 1. 下列句子中，没有病句的一项是（ ） A. 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B. 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C. 随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D. 在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 2. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。 C. 盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素 C。 D. “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。 3. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。 B. 历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。 C. 随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。 D. 我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。 4. 下面句子没有语病的一项是（ ） A. 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 B. 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D. 随着“天舟二号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。 B. 据介绍，这次公车改革将涉及近 5000 多辆中央国家机关本级公车。 C. 亚航 QZ8501 客机失事，再次引发了人们对马航 MH370 失联航班的追忆。 D. 一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。 6. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 是否将环保理念放到一切发展的首位，是守住青山绿水的关键． B. “一带一路”战略的实施，使得相关国家促进了经济发展的新机遇． C. 这种花卉引入北方，已经大约有一千年左右的时间了． D. 为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讲座并通过了文明公约． 7. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B. 关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。 C. 随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。 D. 为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 8. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B. 通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C. 航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D. 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。 9. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。出品人：口袋直播初中组 B. 参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。 C. 由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。 D. 那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。 10. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。 B. 81 岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。 C. 看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。 D. 5 月 24 日，大约有 2 6 0 多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。 11. 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B. 2016 年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。 C. 为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。 D. 高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。 12. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 走过这家温暖的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。 B. 因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发的活力让人瞠目结舌。 C. 大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。 D. 深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。 13. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。 B. 设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。 C. 里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业，使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。 D. 我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 14. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。 B. 加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。 C. 劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。 D. 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 15. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 B. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C. 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D. 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 16. 下列句子，没有语病的一项是（ ） A. 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。 B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。 C. 最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。 D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。 17. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。 B. 受马航事件影响，今年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷的一年。 C. 《舌尖上的中国》播出后，宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面，引起了广大网友的激烈讨论。 D. 我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。 18. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 B. 济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C. 考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D. 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 19. 下列语句中没有语病的一句是（ ） A. 5 月 10 日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 20. 选出下列句子中没有语病的一项（ ） A. 为了响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。 B. 这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。 C. 通过这次包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。 D. 无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。 21. 请选出下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。 B. 随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。 C. 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。 D. 在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。 22. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 只要其他国家不主动向中国挑起、激化争议，他们与中国就不会有大问题；如果他们作出挑衅，又指望中国“别强硬”，那就难了 B. 今天早上，我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图 C. 遂宁那精美的观音绣，方寸之间，展览了一个大千世界 D. 在国家的支持与指导下，中国杂交水稻走出国门，正为解决全球特别是发展中国家的缺粮问题 23. 下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是（ ） A. 培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B. 在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗？谢谢！” C. 公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？” D. 案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！” 24. 下列病句修改错误的一项是（ ） A. 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”） B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”） C. 一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”） D. 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。 （删去“为”） 25. 对下列语句修改不正确的一项是（ ） ①近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发发病年龄早、进展快、程度课。②调查显示，课业负担重、户外活动少及电子产品等是少数青少年近视的重要原因。面对这一问题，我们需要以科学的态度对待。③一方面要努力预防查青少年近视的发生，另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。我们要从多展面关注青少年近视防控问题，营造“政府主导、专家指导，学校教育、家庭重视”的良好氛围。④社会要通过广泛健康的用眼加识，组织医疗机构定期为青少年做视力监测等方式，建立起一套完整的近视防控体系。学校要切实减轻青少年的课业负担。家长要引导孩子少看电视、少用手机，培养孩子科学用眼的好习惯。全社会要行动起来，共同呵护孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。 A. 第①句：在“程度深”后面加上“的趋势”。 B. 第②句：在“电子产品”前面加“过度使用”。 C. 第③句：“合理治疗”与“正确诊断”位置互换。 D. 第④句：去掉“通过”。 26. 下列句子中没有语病的一句是（ ） A. 我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。 B. 由于该县深居内陆，使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。 C. 辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。 D. 大会期间，全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。 27. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。 B. 为了杜绝不出安全隐患，当地政府采取了很多有效的措施。 C. 小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。 D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 28. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问 题很接地气。（删去“其原因”或“因为”） B. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”） C. 在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”） D. 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面） 二、语言表达 29. 年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。 同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希 望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。 修改①：______。 修改②：______。 30. 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋 养着我们的心灵。③它要得到传承，就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很 多人______对它缺乏热情，______缺少感受它的机会。 （1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。出品人：口袋直播初中组 “______”改为“______” （2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 “______”改为“______”或“______”。 （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在横线上。出品人：口袋直播初中组 实中语文中考二轮病句修改专题练习答案 答案和解析 1.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查病句辨析及修改的能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。 【分析】 A.成分残缺，应该在句末加上“的效率”。故 A 错误。 B.正确。 C.成分残缺，应该把“随着”或“使”去掉。故 C 错误。 D.语序不当，应该是“发现并解决”。故 D 错误。 故选 B。 2.【答案】C 【解析】【分析】 本题考查学生辨析修改病句的能力。解答此类题，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固。 【解答】 A.搭配不当，“有很高的收视率”的主语不是“孟非”，而是“他主持的节目”。故 A 项有语病。 B.成分残缺，应该在句末加上“的活动”，与“开展”相搭配。故 B 项有语病。 C.正确。 D.语序不当，应该改为“面对和思考”。故 D 项有语病。 故选 C。 3.【答案】B 【解析】A．结构混乱，去掉“重要原因”； B．正确； C．成分残缺，去掉“随着”； D．表意不明，改为“我原打算让王宾借阅张凯的《平凡的世界》”。 故选：B。 本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固。 4.【答案】B 【解析】【分析】 此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 【解答】 A.语序不当，“表决、推举、讨论”改为“推举、讨论、表决”。故 A 不合题意。 B.没有语病。故 B 符合题意。出品人：口袋直播初中组 C.两面对一面，搭配不当。故 C 不合题意。 D.成分残缺，缺主语。删除“随着”。故 D 不合题意。 故选 B。 5.【答案】C 【解析】【分析】 本题考查学生辨析及修改病句的能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同来理解病因，可以从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。 【解答】 A.语序不当，应该是“许多灿烂辉煌的精神财富”。故 A 项有语病。 B.成分赘余，“近”和“多”相矛盾，应该把“近”或“多”去掉。故 B 项有语病。 C.正确。 D.不合逻辑，“防止”本身就是否定词，再加上“不”就表示肯定了，和句意不符，所以应该把“不玩” 的“不”去掉。故 D 项有语病。 故选 C。 6.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查学生病句辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 【解答】 A.两面对一面，搭配不当。故 A 不符合题意。 B.没有语病。 C.“大约”与“左右”重复。故 C 不符合题意. D.语序不当，改为“业主委员会讨论并通过了文明公约”。故 D 不符合题意。 故选 B。 7.【答案】C 【解析】【分析】 本题考查学生病句辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 【解答】 A.句式杂糅。“目的是”与“是为了”杂糅，可删去“其目的”或者“为了”。故 A 错误。 B.成分残缺。可以把“关于”删掉。故 B 错误。 C.正确。 D.搭配不当。可以将“特色”改为“水平”。故 D 错误。 故选 C。 8.【答案】C出品人：口袋直播初中组 【解析】【分析】 本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】 A．语序不对，将“圆梦”放在“追梦”之后。故 A 错误。 B．缺少主语，去掉“通过”或“使”。故 B 错误。 C．正确； D．缺少宾语，在“灵活”后面加上“的特点”。故 D 错误。 故选 C。 9.【答案】D 【解析】A．“调动”和后面的“思维能力”不搭配，应去掉“和思维能力”。 B．语序不对，“广泛地”是修饰动词的，应该放在“交流”前面。 C．缺少主语，可以去掉“由于”或“使”。 D．正确。 故选：D。 本题考查学生病句辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 10.【答案】B 【解析】A．成分残缺，缺少主语，应删去“由于”或“使”； B．正确； C．搭配不当，“看到”不能和“悦耳的鸟鸣”搭配； D．语意矛盾，“大约”和“多”应删去一个。 故选：B。 本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。 11.【答案】D 【解析】A．成分残缺，缺少主语应该把“通过”或“使”去掉； B．语序不当，应该是“取得了阶段性成果”； C．否定不当，“防止”和“不再”表示肯定语义，所以应该去掉“不再”； D．正确。 故选：D。 本题考查学生病句辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 12. 【答案】C 【解析】A“走过”放在“安慰着”的后面； B“迸发”与“活力”搭配不当； C 正确； D“推进”改为“提高”； 故选：C。 本题考查学生病句辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 13.【答案】D 【解析】A．一面对两面，应把“得当与否”改为“不当”； B．句式杂糅，去掉“以…为目的”或“旨在”； C．缺少宾语中心语，可在句末加上“的原因”； D．没有语病。 故选：D。 本题考查学生病句辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 14.【答案】A 【解析】A．没有语病； B．搭配不当，“培养”与重要工作搭配不当，删除“和培养”即可； C．用词不当，将“劝阻”改为“劝说”即可； D．句子成分残缺，去掉“随着”或“使得”均可。 故选：A。 本题考查学生病句辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 15.【答案】D 【解析】A．搭配不当，应该把“两倍”变为“一半”。 B．前后重复，应该去掉“的结果”。 C．语序不当，应该为“引起了社会广泛的关注”。 D．正确。 故选：D。 本题考查学生病句辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 16.【答案】A 【解析】A．正确； B．缺少宾语中心语，句末加“的活动”； C．主谓搭配不当，改为“阿尔法狗在与围棋世界冠军柯洁的对战中”； D．语序不当，改为“发现、干预和制止”。 故选：A。 17.【答案】A 【解析】A．正确； B．搭配不当，“夏天”与结尾的“一年”搭配不当，去掉“夏天”； C．语义不当，“宜宾人”和“广大网友”前后不一致，应该在“广大网友”前加上“宜宾”； D．否定不当，“不能不否认”双重否定表示肯定，所以去掉第一个“不”。 故选：A。 18.【答案】D 【解析】【分析】 此题考查病句的辨析与修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不 明、语言赘余等。解答此题，先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是 否得当，找出病因。解符此题，要掌握常见病句的类型及修改方法。 【解答】 A.关联词运用不当，可改为“只有……才”。故 A 错误。 B.成分残缺，在相濡以沫后加上成分，如：的动人乐曲。故 B 错误。 C.两面对一面，不合逻辑。故 C 错误。 D.正确。 故选：D。 19.【答案】C 【解析】A．语义重复，“大约”与“左右”重复，删去其一即可； B．不合逻辑，“防止”与“不要”双重否定表示肯定，与语义不符，应去掉“防止”或者“不要”； C．表述正确； D．搭配不当，“发扬…产业”搭配不当，可将“发扬”改为“发展”。 故选：C。 做好本题，要从以下三个方面入手： （1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。 （2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、充分残缺等错误。出品人：口袋直播初中组 （3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。 本题考查病句的辨析与修改能力。句中有“防止”“禁止”等词时，要注意句子是否因否定失当而不合逻 辑。 20.【答案】D 【解析】A．动宾搭配不当，改为“加快创建文明社区的速度，扩大创建文明社区的规模”； B．前后表述不一致，去掉“否”； C．缺少主语，去掉“通过”； D．正确。 故选：D。 21.【答案】C 【解析】A．搭配不当，“水质量”与“增加”、“信心”和“果断”搭配不当，将“增加”改为“提高”， “果断”改为“坚决”； B．语意重复，“谈论”和“热议”语义重复，删去“谈论”； C．表述正确； D．成分残缺，主语残缺，去掉“在”。 故选：C。 做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。 （2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、充分残缺等错误。（3） 析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。 主语残缺。 1、偷换主语导致主语残缺。例如：艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了 极高的评价。 改为：“艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，（观众）对这次成功的演出给予了极高的评价。” 2、滥用介词导致主语残缺。例如：从这件小事，说明了一个大道理。 主语因介词结构的掩盖而残缺了。 3、滥用使动句式导致主语残缺。例如：通过丰富的实践，使他接触了广阔的社会生活。 去掉“通过”或“使”。 22.【答案】A 【解析】 【解答】 A.没有语病。 B.语序不当，改为“第一眼看到的是一幅很大的地图”。故 B 有语病。 C.成分残缺，缺少宾语中心语，句末加“的面貌”。故 C 有语病。 D.成分残缺，缺少谓语，句末加“发挥作用”。故 D 有语病。 故选 A。 23.【答案】B 【解析】A．“抛砖引玉”为自谦用辞，用来说专家不恰当； B．语言得体； C．“喂”对别人称呼不礼貌； D．“见风使舵”为贬义词，用来赞美别人不恰当。 故选：B。 24.【答案】D 【解析】ABC．正确； D．前后搭配不当，压缩句子主干“读者是学习教材”，显然错误，应改为“《标准汉语》的主要读者是英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者”。 故选：D。 本题考查学生病句的辨析和修改，根据自己的病句辨析和修改经验，判断后面的修改是否正确。 做本题时需认真审题，看括号里的修改是否正确，根据自己的语法判断，如果括号里的修改不符合，则为 本题的正确选项。 25.【答案】D 【解析】ABC．正确； D．有误，④应在“广泛”后面加上“宣传”。 故选：D。 26.【答案】C 【解析】A．有误，语序不当，将“讨论”和“聆听”调换位置； B．有误，缺少主语，将“由于”或“使”删去； C．正确； D．有误，分类不当，“报纸、电视、网络”属于“媒体”之列，可将其改为“全国各地报纸、电视、网络等媒体都参与了报道”。 故选：C。 本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 修改病句的步骤与方法： 一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的； 二提：主干提取，从而辨析句子是否有错误（抓主要动词）； 三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换不恰当的字词）。 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。出品人：口袋直播初中组 27.【答案】A 【解析】A．正确； B．“杜绝不出安全隐患”否定不当； C．“原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的”句式杂糅； D．“干预、发现和制止”语序不当； 故选：A。 本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。 28.【答案】B 【解析】A．病因：句式杂糅，修改正确； B．病因：搭配不当，并且修改错误，应该将“新思路”改为“新蓝图”，或将“描绘了一幅”改为“构想了一条”； C．句子成分残缺，修改正确； D．语序颠倒，修改正确。 故选：B。 29.【答案】把“水平”改为“热情”或把“激发”改为“提高” 删去“持之以恒”或“不间断” 【解析】①搭配不当，“激发”与“水平”不搭配。把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。 ②语意重复。把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。 答案： ①把“水平”改为“热情”或把“激发”改为“提高” ②删去“持之以恒”或“不间断”。 本题考查病句的修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不 合逻辑、语言赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。 解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能针对句子准确判断病因，找准病灶部位，对症修改。 30.【答案】（1）、， （2）启动、启发或启迪 （3）不是 而是 【解析】（1）本题考查标点符号的修改。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅出品人：口袋直播初中组 助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。根据平时对常用标点的运用，可知第①句中 的“是有灵气的”“是有力量的”是两个并列分句，应使用逗号隔开。 （2）本题考查病句辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。阅 读第②句，可以看出这里动宾搭配不当，其中的“启动”使用不当，“启动”指开始某项工作，或某种法则的实施；而“心智”既不是工作也不是法则，应将“启动”改为“启发”或“启迪”。 （3）本题考查关联词的运用。填写关联词，关键要看两个小分句之间的关系。根据“它要得到传承，就应融入公众生活”这一前提，可以看出两个分句之间应为选择关系。可填写“不是”“而是”。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$