2.1正数与负数 教学设计2025-2026学年苏科版数学七年级上册

2025-07-23
| 3页
| 1101人阅读
| 372人下载
普通

内容正文:

淮安市北京路中学2025-2026学年七年级上学期数学教案 主备:阮燕 2.1正数与负数 教学目标: 1.知道正数与负数的概念,会用正数与负数表示具有相反意义的量. 2.知道整数和有理数的分类. 3.能把一些小数和分数互相转化. 教学重点: 1. 能列举一些生活中具有相反意义的量. 2. 掌握整数和有理数的分类. 教学难点: 与有理数相关的概念辨析 教学过程 1、 情境创设 在2024年巴黎奥运会上,美国选手诺亚莱尔斯以9秒79的成绩夺得男子100米决赛的金牌,这一成绩是在顺风米/秒的风速条件下获得的.“”表示什么意思?如果当时风速是米/秒,那么诺亚莱尔斯的成绩会怎样呢? 2、 新知探索 1. 正数、负数和0: (1) 比0大的数叫做正数,比0小的数叫做负数. (2) 0既不是正数也不是负数. 2. 整数:________________________统称为整数. __________和__________就是自然数. 3. 有理数 (1) _________________统称为有理数. (2) 有理数的分类. 3、 典型例题 例1.下面不具有相反意义的量是(    ) A.身高增加和体重增长3千克 B.节约3吨水和浪费2吨水 C.存入800元和支出500元 D.前进和后退 例2把下列各数填写在相应的集合中. 6.5,,0,11,, (1)整数集合{                                      …}; (2)分数集合{                                      …}; (3)非正数集合{                                      …}; (4)正有理数集合{                                      …}. 三、课堂练习 1.在中,负有理数的个数为(    ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.如果水库的水位升高,水位的变化记作,那么水位下降时,水位的变化记作(    ) A. B. C. D. 3.中国人很早就开始使用负数.早在1700多年前,我国数学家刘徽给出了用算筹区分正数、负数的方法,即“正算赤,负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数.如图:(此算筹为红色).表示的数是:如图:(此算筹为黑色),表示的数是(    ) A. B. C. D. 4.某种药品的说明书上标明保存温度是,则该药品在(  )范围内保存才合适. A. B. C. D. 5.下列说法正确的是(    ) A.是负分数 B.是负数,但不是整数 C.0是正数 D.是分数但不是正数 6.下列语句中正确的有(   )个. ①不带“”号的数都是正数;②如果是正数,那么一定是负数;③不存在既不是正数,也不是负数的数;④表示没有温度. A.1 B.2 C.3 D.4 7.若一袋小麦质量比标准质量多记作,则比标准质量少记作 . 8.若顺时针旋转记作,则逆时针旋转应记作 . 9.若有理数的分类表示为: 则“ ”表示的是 10.下列各数,,0,21,,,中,属于分数的有 .(填入符合条件的数) 11.某校举行“趣味运动会”,其中有一项目为“接棒过桥”,具体规则为:每组四人手持接力棒过一座独木桥,接力棒只有1根,每次过桥时最多允许两人同时握住接力棒出发(记过桥较慢的人的时间),要求不论去程或者返程时必须有接力棒,当四人全部过桥后记为游戏结束. 已知某组的甲,乙,丙,丁四位同学单独过桥所需时间(单位:分钟)分别为1,2,3,5,请写出一种该组同学完成项目可能需要的时间为 分钟,该组同学完成项目所需的最短时间为 分钟. 12.一种袋装食品标准净重为100克,质监部门工作人员为了解该种食品每袋重与标准净重的误差,把食品净重克记为克,那么,食品净重99克就记为 克 13.冰箱分为冷藏室和冷冻室,妈妈买来几个冰淇淋让你放到冰箱里,你应该放在________里. 14.在,,,,,这些数中,正数有________,负数有________,________既不是正数也不是负数. 15.某种零件的直径的合格标准是(25±0.2)mm.经检查, 一个零件的直径是24.9 mm, 则该零件是 的(填“合格”或“不合格”). 16.在中有理数有个,自然数有个,分数有个,负数有个,则 . 17.黑板上有10个有理数,小明说“其中有6个正数”,小红说“其中有6个整数”,小华说“其中正分数的个数与负分数的个数相等”,小林说“负数的个数不超过3个”.请你根据四位同学的叙述判断这10个有理数中共有几个负整数. 4、 课堂小结 通过本节课的学习,你有哪些收获? 5、 作业布置 完成导学案2.1 板书设计 教学反思 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.1正数与负数 教学设计2025-2026学年苏科版数学七年级上册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。