九下 第4单元 基础自测-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书课件PPT(统编版)

2025-12-04
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.99 MB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2025-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53181234.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 基础自测 1 【课时基础积累】 给加点字注音或看拼音写汉字。 13 短文两篇 读读写写 狡黠(   )       诘难(   ) 味同嚼蜡(   ) 诸如此类(   ) 吹毛求疵(   ) yí情(   ) liàn达(   ) zhī节(   ) . . . . . xiá jiáo cī 练 jié zhū 怡 枝 统chóu(   ) zǎo饰(   ) 聪yǐnɡ(   ) zhì碍(   ) 要jué(   ) 劝jiè(   ) shè猎(   ) 高谈kuò论(   ) 狂wàng自大(   ) 开juàn有益(   ) 课下注释 傅彩(   ) 矫(   ) 学jiū(   ) lún理学(   ) . . 筹 颖 诀 涉 妄 fù 究 藻 滞 诫 阔 卷 jiǎo 伦 寻zhāng摘句(   ) 课文积累 咀嚼(   ) 咬文嚼字(   ) 蒸馏(   ) 欺世有shù(   ) 不求shèn解(   ) 前后guàn通(   ) . . . 章 jué liú 甚 jiáo 术 贯 14 山水画的意境 读读写写 惆怅(   ) 渲染(   ) 意jìng(   ) 真zhì(   ) 身临其jìng(   ) 胸有chéng竹(   ) 朝朝mù mù(   )(   ) 浮光lüè影(   ) . . chóu 境 境 暮 暮 掠 xuàn 挚 成 课文积累 赋予(   ) 朝霞暮霭(   ) mù然(   ) 金碧辉huáng(   ) 意jiàng(   ) . . yǔ ǎi 木 煌 匠 15* 无言之美 读读写写 意蕴(   ) 附丽(   ) 姑且(   ) 寂寥(   ) 铢两悉称(   )(   ) 信手拈来(   ) lǒng统(   ) é眉(   ) yàn语(   ) 心kuàng神怡(   ) 轻miáo淡写(   ) . . . . . . . yùn qiě zhū chèn niān 蛾 旷 fù liáo 笼 谚 描 xǔ xǔ如生(   )(   ) 目不忍dǔ(   ) 课下注释 颦(   ) 尽zhì(   ) 课文积累 包luó(   ) xiàng片(   ) 含xù(   ) . 栩 栩 睹 pín 罗 相 蓄 致 16* 驱遣我们的想象 读读写写 契合(   ) 苟安(   ) 拘泥(   ) 海xiào(   ) 歌yáo(   ) kuàng远(   ) 课下注释 桥堍(   ) shòu用(   ) 课文积累 jiàn赏(   ) . . . . qì nì 谣 tù 鉴 gǒu 啸 旷 受 【单元积累与运用】 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(   ) A.狡黠(xiá) 统畴吹毛求疵(cī) 高谈阔论 B.要诀(jué) 涉猎栩栩如生(xǔ) 询章摘句 C.惆怅(chàng) 渲染蹑手蹑脚(niē) 胸有成竹 D.寂寥(liáo) 意蕴铢两悉称(chèn) 狂妄自大 【解析】A.“畴”应为“筹”;B.“询”应为“寻”;C.“蹑”应读作“niè”。 . . . . . . . . D 2.下列句中加点成语使用有误的一项是(   ) A.从忙碌中偷出一份闲情逸致,坐在窗前,泡上一杯好茶,在时间中细细品味茶的清香,在舒适中寻一处安放心灵的空间。 B.学生将智能手机带入课堂,孜孜不倦于游戏,不仅会影响个人的健康成长,也会对班级其他学生产生不良影响。 C.以5G、云计算、大数据等为代表的新基建仍是阔步向前的主航道,各行各业的数字化深度渗透,比浮光掠影的故事和概念更值得期待。 D.他是一位年轻有为的学者型官员,喜欢写文章,熟读《论语》,经典名句信手拈来,各种数字能够脱口而出,记忆力惊人。 【解析】孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。用来形容“玩游戏”,感情色彩不恰当。 . . . . . . . . . . . . . . . . B 3.下列句子没有语病的一项是(   ) A.随着第一批新能源汽车动力电池进入规模化退役期,动力电池如何妥善再利用和回收,成为社会关注的话题。 B.验光度数不准主要由两个原因造成:一个是验光仪器有问题;二是验光师资质不够,技术水平有限。 C.我国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》,凸显了甲骨文在人类文明发展史上的重要。 D.国家防总、应急管理部、中国气象局等部门会商研判当前台风和雨情水情汛情发展趋势,部署进一步防汛防台风工作。 【解析】A.“再利用”和“回收”对调;C.句末加上“地位”;D.“进一步”调到“部署”前面。 B 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(   ) ①一代又一代的中国青年初心未改、本色不变,把最美好的青春献给祖国和人民,为民族复兴的历史洪流注入了青春力量。 ②在建设年代,如于敏、王淦昌等无数青年建功立业,年纪轻轻便隐姓埋名,为护卫国防安全“干惊天动地事、做隐姓埋名人”。 ③如果给百年青春之歌选取一个主题,那一定是最美青春献祖国。 ④在革命年代,如邓中夏、高君宇等无数青年慷慨报国,为了挽救国家危亡而挺身向前,以报国星火聚成燎原之势。 ⑤改革开放以来,“八十年代的新一辈”以“团结起来,振兴中华”为己任,在探索中国特色社会主义道路的伟大实践中奋发有为。 C A.①④②⑤③ B.①④⑤②③ C.③④②⑤① D.③④⑤②① 【解析】第③句是中心句,④②⑤三句按照时间顺序排列,第①句是总结。 5.下列说法正确的一项是(   ) A.叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家。 B.弗朗西斯·培根,法国文艺复兴时期散文家、哲学家,法国唯物主义哲学家,实验科学的创始人,是近代归纳法的创始人,又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。 C.朱光潜,字孟实,安徽省桐城人。现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家,有“优秀的语言艺术家”之称。 D.“目不忍睹”“轻描淡写”“心旷神怡”“信手拈来”分别是主谓短语、并列短语、偏正短语、动宾短语。 【解析】B.“法国”应为“英国”;C.“有‘优秀的语言艺术家’之称”的是叶圣陶;D.“心旷神怡”是并列短语,“信手拈来”是偏正短语。 A 6.下列对相关名著的解说,不正确的一项是(   ) A.《儒林外史》没有贯串全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活的生存状态和精神世界。 B.《简·爱》成功塑造了简·爱这样一个独立的女性形象:她虽然貌不惊人,矮小瘦弱,但人格独立,心灵强大,是现代女性美的象征。 C.《儒林外史》中金东崖的儿子想考学,但没有学问,他便出银五百多两找人替考。经过潘自业仔细筹划,由牛布衣替考,并顺利考中。 D.《简·爱》无论是景物描写还是人物刻画,始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感,这显然与作品带有自传色彩的叙事风格密不可分。 【解析】经过潘自业仔细筹划,由匡超人替考,并顺利考中。 C 7.语言表达。 请在空格处补充辩驳的内容,每处都在40字以内。 “无人超市”,没有导购,没有收银,即买即走,移动支付。2017年阿里、京东等公司在各大城市纷纷布局“无人超市”。“无人超市”和“传统超市”哪种销售模式更有利于顾客消费? 正方:_______________________________________________ 反方:“无人超市”就像提线木偶戏,看起来木偶自己会动,但背后有人在操纵,人工成本也很大。 “无人超市”没有导购员、收银员,节省了人工成本。 正方:“无人超市”能让顾客享受全程无干扰、静谧私密的购物体验。 反方:导购员介绍商品的功能和用法,岂是冷冰冰的机器所能替代的? 正方:“无人超市”可以进行数据采集和归类分析,让顾客的购物体验提升到新的高度。 反方: _______________________________________________________________ 顾客购物体验需要的不仅是高度,更是温度,是人与人之间的温情。 本课结束! $$

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