专题01 汉字书写与书法鉴赏（专项训练）-备战2026年中考语文考点突破（北京专用）

专题01：汉字书写与书法鉴赏（专项训练） (原卷版） 【1-2025年北京市中考语文真题】学校组织编写“城市漫步地”推荐手册，有同学推荐了北京市有代表性的书店，并搜集了相关资料。请你协助整理。 在资料封面上用正楷字书写标题：“城市漫步地”推荐资料。 【2-2024年北京市中考语文真题】北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。 【3-2023年北京市中考语文真题】《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年-2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 在报告的封面上用正楷字书写“博物馆之城调查报告”九个字作为标题。 【4-2022年北京市中考语文真题】2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你完成了一篇研学日志。老师建议你从书写、语言、结构三个方面检查和修改。 你用正楷字书写“国家植物园研学日志”九个字作为标题。 【5-2021年北京市中考语文真题】2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。 短片第一部分，介绍正阳门在历史上的重要功用。下面是同学们找到的一则材料。 正阳门曾是国家的礼仪之门。作为明清两代都城的正门，正阳门在京师诸门中规制最高。皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕，都要通过正阳门。所谓“正阳门走龙车”，就是指此门只供皇帝出入。 正阳门还曾是京师锁钥。当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼，它们形成了严密的军事防御系统：城楼供守城将领登高瞭望，指挥作战；箭楼在城楼正前方，开有箭窗，用于防御、射击；瓮城将城楼与箭楼连为一体，形成对城门的保护；闸楼则建于瓮城之上，其门洞上方的千斤闸重约1990公斤，在敌军进犯时可起到重要防御作用。 （1）短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅作片头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。 甲 乙 选择：____________ 理由：____________ 【6-2020年北京市中考语文真题】2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。 同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（ ） A. B. C. D. 【7-2019年北京市中考语文真题】学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。阅读同学们的来稿，完成小题。 (1)西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） 《皇甫诞碑》 《怀素千字文》选帖 《争座位帖》 《熹平石经》选帖 A. 《皇甫诞碑》的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。 B. 〈怀素千字文》的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。 C. 《争座位帖》的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。 D. 《熹平石经》的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。 【8-2018年北京市中考语文真题】当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的的题词和碑文的理解，都正确的一项是（ ） A. 题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。 B. 题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。 C. 题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。 D. 题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。 注：①［ 《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。 【9-2017年北京市中考语文真题】欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成下面小题。 （1）欧阳询的这幅字帖属于______体（字体），其中“武”字第______笔的“ （斜钩）”体现了“劲而险”的特点。 （2）下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是( ) A．如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B．翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。 C．如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。 D．字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。 【10-2016年北京市中考语文真题】下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。 【11-2016年北京市中考语文真题】今年是农历“猴年”。阅读下面的文字，完整小题。 生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。由于“猴”与“候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”，____________________。有关猴的成语也不少，如“猴年马月”“沐猴而冠”。可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。 对文中画线字笔顺的判断，全都正确的一项是( ) 【12-2016年北京市中考语文真题】下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。 【13-2015年北京市中考语文真题】许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是（ ） A． B． C． D． 【14-2015年北京市中考语文真题】欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。 （1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） A．线条奔放，笔力雄健。 B．五字错落有致，收放有度。 C．气韵贯通，展现书者胸襟。 D．采用隶书书体，方正典雅。 （2）请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。 【15-2015年北京市中考语文真题】对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（ ） A．曲折（qū） “华”字的笔顺是： B．曲折（qǔ） “华”字的笔顺是： C．曲折（qū） “华”字的笔顺是： D．曲折（qǔ） “华”字的笔顺是： 【16-2014年北京市中考语文真题】阅读下面的文字，完成小题。 周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走， ① 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究 ② 。 对文中加点字的注音和对加点字笔顺的判断，全部正确的一项是(2分) A.追溯(shuò) “为”字的笔顺是：丶ノフ丶 B.追溯(sù) “为”字的笔顺是：丶フノ丶 C.追溯(sù) “为”字的笔顺是：丶ノフ丶 D.追溯(shuò) “为”字的笔顺是：丶フノ丶 【1-2025年北京市首都师大附中三模试题】书法组的同学准备以古诗文名句作为临别赠言送给大家。以下是小明的创作感言，请阅读后完成问题。 小明：我最喜欢“不以物喜，不以己悲”这两句。我的作品选用的字体宽博舒展、朴拙沉稳，希望同学们未来无论面对怎样的生活，都要保持平和的心态，具有豁达的胸襟。 根据小明的感言可以判定他的作品是（ ） A. A B.B C.C D.D 【2-2025年北京市东城区中考二模语文试题】小组成员准备从书法作品中搜集单字组成第一部分的标题，对于“韶”字的选择产生了争议。你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择恰当的一项（ ） A. B. C. D. 【3-2025年北京市石景山区中考一模语文试题】班级开展以“永不退场的大先生”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。请你完成下列任务。 在专题研究报告集的封面上用正楷字书写“永不退场的大先生”作为标题。 【4-2025年北京市朝阳区中考语文一模试题】学校开展“了解北京”主题学习活动。通过观察和体验，你所在的学习小组撰写了手记“老北京人的一天”。请你根据小组成员的意见完善。 请在封面上用正楷字书写“老北京人的一天”七个字。 【5-2025年北京市大兴区中考一模语文试题】2025年春节是首个非遗版中国年。学校在寒假开展了以“何以中国年”为主题的研学活动，活动结束后各研学小组撰写了研学笔记，请你协助修改完善。 在笔记封面上用正楷字书写“何以中国年”五个字作为标题。 【6-2025年北京市丰台区中考语文一模试题】“文化和自然遗产日”来临之际，初三年级开展“了解非遗，赓续文脉”宣传活动。你所在小组负责宣传的是国家级非物质文化遗产代表性项目———泥彩塑工艺品“老北京兔儿爷”。现已完成宣传手册，你根据小组成员的意见完善。 在宣传手册的封面上用正楷字书写“了解非遗，赓续文脉”八个字作为标题。 【7-2025年北京市平谷区中考一模语文试题】中轴线是一条贯穿北京城市核心的历史文化轴线。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“中轴线上的古桥观察手记“。现在你根据小组成员的意见完善。 在封面上用正楷字书写“中轴线上的古桥观察手记“十一个字。 【8-2025年北京市通州区中考一模语文试题】学校组织了“探访艺术瑰宝，传承文化薪火”主题实践活动。同学们将用展板形式汇报活动成果，请你参与其中，帮助完善内容。 在展板上用正楷字书写“探访艺术瑰宝，传承文化薪火”十二个字。 【9-2025年北京市延庆区中考语文一模试卷】延庆区文旅集团开展“踏春邀请函”征集活动，同学们积极参与。下面是某小组提交的初稿，请你帮助修改完善。 请你用正楷字书写“美丽延庆邀您共赏春色”作为邀请函的封面。 【10-2025年北京市育才学校中考语文一模试题】年级里开展“品鉴中国服饰文化”综合实践活动，你所在的班级参加了探究活动，请你完成每个活动下的任务。 请在活动手册的封面用正楷字书写“华夏有衣，襟带天地”。 【11-2025年北京市中考语文3月份模拟试题】学校即将组织“诗韵流转，润物有声”的主题活动。你所在的小组撰写了活动稿，请你根据小组成员的意见进行完善。 请用正楷字书写活动主题“诗韵流转，润物有声”。 【12-2025年北京市三帆中学中考语文一模试题】年级开展了“美术里的中国”综合实践活动，你所在的班级参与了探究活动。请你完成每个活动下的任务。 请在活动手册封面用正楷字书写“丹青承文化，墨彩绘时代”。 【13-2025年北京二中教育集团中考语文第五次段考试题】文字里的冬季时序 数九严“冬”，滴水成“冰”，天“寒”地冻，冬天的时序印迹隐藏在汉字的笔画结构间。甲骨文中的“冬”字似一根两头打结的绳索，让人联想到四季的终结；小篆的“冰”字，“水”的曲线与“仌”的棱角对照，让人联想到凝水成冰的景象；小篆的“寒”字，线条繁复紧密，让人联想到天寒地冻时节，人们蜷伏在屋子里；楷书的“冬”字，字体________，让人联想到水落石出的冬日，万物凋零，只剩苍劲的枯枝。 请你根据上下文及楷书“冬”的书体特点，在文段横线处填写恰当的内容。 【14-2025年北京市石景山区中考一模语文试题】某小组同学的专题研究成果是《鲁迅是个设计师》。请根据上下文，在文案的横线上填写恰当的内容。 北京大学校徽是由鲁迅在1917年应时任校长蔡元培之邀设计的。其造型是中国传统的瓦当形象，篆体“北大”两字，透出浓厚的书卷气和文人风格（这是第一次把书法用于校徽设计）。“北大”有如一人背负二人，构成“三人成众”意象，突出“以人为本”的办学理念，并给人以北大人肩负重任的想象。有人说，“北大”两个字构成一具形象的脊梁骨，寓意是① 。有人说，下面的是老师，教师要甘为人梯，学生站在巨人的肩膀上，② 。也有人说，校徽用“哭脸”提醒着北大学子，作为一个生长在苦难深重的国家中的知识分子，永远不要失去忧国忧民的社会责任感。 【15-2025年北京交大附中中考语文零模试卷】同学们对展览中的两幅书法作品也产生了浓厚的兴趣，对这两幅作品欣赏不恰当的一项是 A.第一幅笔力遒劲，古意盎然，让人感受到范仲淹与古仁人相同的忧乐观。 B.第一幅笔法厚重，庄严大气，让人感受到范仲淹的博大胸襟和高远志向。 C.第二幅笔画平直，端正工稳，让人感受到范仲淹先忧后乐的政治抱负和济世情怀。 D.第二幅字体挺拔，潇洒飘逸，让人感受到范仲淹心忧天下的赤子之心和人生境界。 【16-2025年北京市首都师大附中中考语文一模试题】下面是三幅写有杜甫诗作或诗句的书法作品，如果让你选取其中一幅作为该纪录片的片头，体现该片对杜甫及其作品的理解，你会选择哪一幅？请结合书体特点和你对诗句的理解，选择表述正确的一项 A.【甲】使用楷书书写，体正势圆，体现杜甫刚直方正的品格，这首诗将个人的老病孤独和国家战乱的时局结合在一起，体现了杜甫诗歌将个人命运与国家命运紧密联系的特点。 B.【乙】使用隶书书写，典雅庄重，古朴的风格是杜甫士大夫精神的象征，这句诗写杜甫在自己的茅屋被秋风吹破后，希望天下寒士都得到庇护，是其忧国忧民精神的体现。 C.【丙】使用行书书写，如行云流水，潇洒飘逸，“会当凌绝顶，一览众山小”表现了杜甫晚年时期仍希望登顶人生高峰的雄心壮志，这也是杜甫为国家建功立业理想的体现。 【17-2025年北京市朝阳区中考二模语文试题】如何让作文有真情实感又令人印象深刻？针对这一问题，班级语文学习小组制作了“作文锦囊”。请你根据小组成员的意见完善。 小组成员准备从书法作品中搜集单字组成“作文锦囊”的封面，对于“文”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致”的原则，选择最恰当的一项（ ） A. A B. B C. C D. D 【18-2025年北京市西城区中考语文二模试题】在“525全国大中学生心理健康日”到来之际，班里举办了“关爱心灵，向阳生长”主题班会。请你参与其中，完善下面的材料。 首先用正楷字书写班会主题“关爱心灵，向阳生长”。 【19-2025年北京市大兴区中考二模语文试题】参观过程中，小组成员关注到中国探月工程标识图，对其设计意图进行了讨论。依据文段内容，下列说法不正确的一项是（ ） （中国探月工程标识图） A. 图中标识图似古汉字“月”，既体现传统文化底蕴，又符合探月主题。 B. 图中圆润流畅的弧线、起笔的顿折、收笔的露锋正好符合探月工程“绕”“落”“回”的三步走规划。 C. 图中圆月怀抱一对清晰而坚实的脚印，象征着中国航天员已经踏上月球，完成登月梦想。 【20-2025年北京市石景山区中考语文二模试题】班级开展以“永不退场的大先生”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。请你完成下列任务。 在专题研究报告集的封底用正楷字书写“民族魂”向先生致敬。 A. ①②③④ B.①④③② C.④①③② D.④②③① 【21-2025年北京市房山区中考二模语文试题】学校组织初三年级学生参观了中国核工业科技馆。各班根据参观内容制作了短视频。下面是你所在学习小组撰写的短视频解说词，请你根据小组同学的意见完善。 请用正楷字书写“走进中国核工业科技馆”十个字作为解说词的标题。 【22-2025年北京市平谷区中考二模语文试题】书写胡同里的对联 图1 图2 在老北京四合院大门上，有一种被直接镌刻在门板上的“楹联”，也叫“门心对”。这种门板楹联大多出现在如意门或墙垣门上。楹联内容，有的表达院主人的志向和愿望，有的体现家庭门风，有的表现主人的心性情趣。 上图是铁树斜街101号院的两层门。请你用正楷字抄写第一副门联（图1）的下联。 【第一副门联】 上联： 门庭香且宝 下联：___________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01：汉字书写与书法鉴赏（专项训练） (解析版） 【1-2025年北京市中考语文真题】学校组织编写“城市漫步地”推荐手册，有同学推荐了北京市有代表性的书店，并搜集了相关资料。请你协助整理。 在资料封面上用正楷字书写标题：“城市漫步地”推荐资料。 【答案】 “城市漫步地”推荐资料 【解析】 本题考查汉字临摹。注意：用正楷书字体书写，工整美观；汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范。注意“城、漫”等字。 【2-2024年北京市中考语文真题】北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。 【答案】 北京文化生活观察手记 【解析】 本题考查汉字书写。 ①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“察”等易错字的书写。 这类试题一般要求用楷体书写，书写时要注意间架结构、笔画顺序，写好起笔、运笔、收笔的每一个笔画，字的重心要稳，大小适度。 【3-2023年北京市中考语文真题】《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年-2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 在报告的封面上用正楷字书写“博物馆之城调查报告”九个字作为标题。 【答案】 博物馆之城调查报告 【解析】 本题依题目要求，用正楷抄写“博物馆之城调查报告”即可，注意“博、馆”的正确写法。 【4-2022年北京市中考语文真题】2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你完成了一篇研学日志。老师建议你从书写、语言、结构三个方面检查和修改。 你用正楷字书写“国家植物园研学日志”九个字作为标题。 【答案】国家植物园研学日志 【解析】 本题考查汉字书写。首先要保证书写正确，然后力求书写美观。注意“用正楷字书写”。 【5-2021年北京市中考语文真题】2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。 短片第一部分，介绍正阳门在历史上的重要功用。下面是同学们找到的一则材料。 正阳门曾是国家的礼仪之门。作为明清两代都城的正门，正阳门在京师诸门中规制最高。皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕，都要通过正阳门。所谓“正阳门走龙车”，就是指此门只供皇帝出入。 正阳门还曾是京师锁钥。当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼，它们形成了严密的军事防御系统：城楼供守城将领登高瞭望，指挥作战；箭楼在城楼正前方，开有箭窗，用于防御、射击；瓮城将城楼与箭楼连为一体，形成对城门的保护；闸楼则建于瓮城之上，其门洞上方的千斤闸重约1990公斤，在敌军进犯时可起到重要防御作用。 （1）短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅作片头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。 甲 乙 选择：____________ 理由：____________ 【答案】 示例一：选甲 甲是古朴的篆书，能体现正阳门古老的特点。 示例二：选乙 乙是端正的楷书，能体现正阳门端庄的特点。 【解析】 本题考查字体鉴赏。甲字体为小篆，是在秦始皇统一六国后创制的汉字书写形式；乙笔画端正，横平竖直，为正楷。根据字体的特点，结合正阳门的特点选择。选甲，小篆古朴，能体现正阳门古老的特点。选乙，楷书端正，能体现正阳门端庄的特点。 【6-2020年北京市中考语文真题】2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。 同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 本题考查书法字体。书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种。书法作品中的“京、华、韵”三个字，横平竖直，规矩整齐，是楷体。这四个“水”分别是A.蚕头雁尾应为隶书、B.楷书、C.行书、D.草书。故本题选B。 【7-2019年北京市中考语文真题】学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。阅读同学们的来稿，完成小题。 (1)西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） 《皇甫诞碑》 《怀素千字文》选帖 《争座位帖》 《熹平石经》选帖 A. 《皇甫诞碑》的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。 B. 〈怀素千字文》的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。 C. 《争座位帖》的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。 D. 《熹平石经》的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。 【答案】C 【解析】此题考查的是对书法作品的赏析。C．有误，从图片来看，这是行书字体，但是“端庄”是楷书的特点，表述有误。 【8-2018年北京市中考语文真题】当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的的题词和碑文的理解，都正确的一项是（ ） A. 题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。 B. 题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。 C. 题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。 D. 题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。 注：①［ 《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。 【答案】D 【解析】 题词“人民英雄永垂不朽”不是楷书，具有行书的特点，排除AC两项，碑文内容“三年以来，三十年以来，由此上溯到一千八百四十年”是由近及远，排除B项，故选D。 【9-2017年北京市中考语文真题】欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成下面小题。 （1）欧阳询的这幅字帖属于______体（字体），其中“武”字第______笔的“ （斜钩）”体现了“劲而险”的特点。 （2）下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是( ) A．如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B．翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。 C．如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。 D．字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。 【答案】（1）楷体 （2）C 【解析】 本题考查书法的赏析。（1）要熟悉常见的字体特征，掌握正确的书写顺序。（2）C项正确，“此帖如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。”是明陈继儒对欧阳询《九成宫醴泉铭》此碑书法的评论。“瘦硬清寒，而神气充腴”充分体现了其书法特点。 【10-2016年北京市中考语文真题】下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。 【答案】隶书气势浑厚，楷书豪壮大有力（选择一个即可） 【解析】 考查书法字体鉴赏和语言表达。 第一幅是隶书，字体宽扁，蚕头燕尾。这种字体厚重大气，气势雄浑。 第二幅是楷书，笔划清晰，字体方正。这种字体端庄典雅，可为楷模。 第三幅是草书，笔划简省，多有勾连。这种字体飞扬恣肆，灵动活泼。 第四幅是行书。字体多姿，书写自由。这种字体行云流水，灵活多变。据此可陈述理由。 【11-2016年北京市中考语文真题】今年是农历“猴年”。阅读下面的文字，完整小题。 生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。由于“猴”与“候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”，____________________。有关猴的成语也不少，如“猴年马月”“沐猴而冠”。可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。 对文中画线字笔顺的判断，全都正确的一项是( ) 【答案】C 【解析】本题考查汉字的笔顺，注意不要倒笔划。“与”字的笔顺是：横、竖折折钩、横；“出”字的笔顺是：竖折、竖、竖、竖折、竖；故选C。 【12-2016年北京市中考语文真题】下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。 【答案】唯吾知足 【解析】 仔细观察图中的“汉字结构”，根据提示：四个跟“口”有关的汉字，判断汉字。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 【13-2015年北京市中考语文真题】许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 D．其中的文字是“明良千古”，其中“明”的左半部分应为“日”，而不是“目”。 故选D。 【14-2015年北京市中考语文真题】欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。 （1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） A．线条奔放，笔力雄健。 B．五字错落有致，收放有度。 C．气韵贯通，展现书者胸襟。 D．采用隶书书体，方正典雅。 （2）请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。 【答案】（1）D （2）为人民服务 【解析】 第一题，要大致了解书法汉字几种字体的特点，首先判断出“为人民服务”是草书，即可判断D是错误的，隶书是另一种字体，此字体的特点是略宽往扁，横划长，竖划短。第二题，要了解“正楷”字的特点，即“笔刚劲峻拔,笔画方润整齐,结体开朗”，抄写时要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。 阅读下面的文字，完成下列小题。 中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。 【15-2015年北京市中考语文真题】对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（ ） A．曲折（qū） “华”字的笔顺是： B．曲折（qǔ） “华”字的笔顺是： C．曲折（qū） “华”字的笔顺是： D．曲折（qǔ） “华”字的笔顺是： 【答案】6.A 【解析】 曲——qū，曲折：情节复杂、多变化。 “华”的笔顺是：撇，竖，撇，竖弯钩，横，竖。故选A。 【16-2014年北京市中考语文真题】阅读下面的文字，完成小题。 周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走， ① 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究 ② 。 对文中加点字的注音和对加点字笔顺的判断，全部正确的一项是(2分) A.追溯(shuò) “为”字的笔顺是：丶ノフ丶 B.追溯(sù) “为”字的笔顺是：丶フノ丶 C.追溯(sù) “为”字的笔顺是：丶ノフ丶 D.追溯(shuò) “为”字的笔顺是：丶フノ丶 【答案】c 【解析】本题是《北京市2014年中考语文试卷》的积累与运用部分。出题思想：考查学生的词语辨析能力，解题方法：需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。“溯”读音为“sù”；c 项中“为”字的笔顺正确。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A 【1-2025年北京市首都师大附中三模试题】书法组的同学准备以古诗文名句作为临别赠言送给大家。以下是小明的创作感言，请阅读后完成问题。 小明：我最喜欢“不以物喜，不以己悲”这两句。我的作品选用的字体宽博舒展、朴拙沉稳，希望同学们未来无论面对怎样的生活，都要保持平和的心态，具有豁达的胸襟。 根据小明的感言可以判定他的作品是（ ） A. A B.B C.C D.D 【答案】B 【解析】本题考查字体特征的把握。 字体宽博舒展、朴拙沉稳是隶书的特点。四幅作品中，A是正楷，B是隶书，C是行草，D是草书。 故选：B. 【2-2025年北京市东城区中考二模语文试题】小组成员准备从书法作品中搜集单字组成第一部分的标题，对于“韶”字的选择产生了争议。你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择恰当的一项（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 本题考查书法字体鉴赏。 图中四字，形体方正，笔画平直，结构严谨有度，是楷书。 A.形体方正，笔画平直，结构严谨有度，是楷书。 B.略微宽扁，横笔一波三折，蚕头雁尾，是隶书。 C.结构简省，笔画连绵，风格纵横飘洒，是草书。 D.均匀齐整，线条圆转流畅，风格端庄古雅，是篆书。 故选A。 【3-2025年北京市石景山区中考一模语文试题】班级开展以“永不退场的大先生”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。请你完成下列任务。 在专题研究报告集的封面上用正楷字书写“永不退场的大先生”作为标题。 【答案】 永不退场的大先生 【解析】 本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“永”（永字八法）“退”的间架结构和写法。 【4-2025年北京市朝阳区中考语文一模试题】学校开展“了解北京”主题学习活动。通过观察和体验，你所在的学习小组撰写了手记“老北京人的一天”。请你根据小组成员的意见完善。 请在封面上用正楷字书写“老北京人的一天”七个字。 【答案】 老北京人的一天 【解析】 本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“老”的间架结构和写法。 【5-2025年北京市大兴区中考一模语文试题】2025年春节是首个非遗版中国年。学校在寒假开展了以“何以中国年”为主题的研学活动，活动结束后各研学小组撰写了研学笔记，请你协助修改完善。 在笔记封面上用正楷字书写“何以中国年”五个字作为标题。 【答案】 何以中国年 【解析】 本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。 注意“何、以、国、年”的间架结构和写法。 【6-2025年北京市丰台区中考语文一模试题】“文化和自然遗产日”来临之际，初三年级开展“了解非遗，赓续文脉”宣传活动。你所在小组负责宣传的是国家级非物质文化遗产代表性项目———泥彩塑工艺品“老北京兔儿爷”。现已完成宣传手册，你根据小组成员的意见完善。 在宣传手册的封面上用正楷字书写“了解非遗，赓续文脉”八个字作为标题。 【答案】 了解非遗、赓续文脉 【解析】 本题考查汉字的书写。解答时能工整、准确书写即可。 【7-2025年北京市平谷区中考一模语文试题】中轴线是一条贯穿北京城市核心的历史文化轴线。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“中轴线上的古桥观察手记“。现在你根据小组成员的意见完善。 在封面上用正楷字书写“中轴线上的古桥观察手记“十一个字。 【答案】 中轴线上的古桥观察手记 【解析】 本题考查汉字的书写。解答时能工整、准确书写即可。书法要点解析： “中“字：竖画需垂直如定海神针，收笔露锋显力度 “轴“字：车字旁横画间距均等，右部“由“字方中带圆 “桥“字：木字旁竖钩遒劲，“乔“部上紧下展，末笔悬针竖拉长 “观“字：左部“雚“两“口“上小下大，右部“见“竖弯钩舒展 “记“字：言字旁点画居中，右部“己“弯转自然 【8-2025年北京市通州区中考一模语文试题】学校组织了“探访艺术瑰宝，传承文化薪火”主题实践活动。同学们将用展板形式汇报活动成果，请你参与其中，帮助完善内容。 在展板上用正楷字书写“探访艺术瑰宝，传承文化薪火”十二个字。 【答案】 探访艺术瑰宝传承文化薪火 【解析】 本题考查汉字抄写。按照正楷字书写规范认真书写即可。 【9-2025年北京市延庆区中考语文一模试卷】延庆区文旅集团开展“踏春邀请函”征集活动，同学们积极参与。下面是某小组提交的初稿，请你帮助修改完善。 请你用正楷字书写“美丽延庆邀您共赏春色”作为邀请函的封面。 【答案】 美丽延庆邀您共赏春色 【解析】 本道题考查学生的汉字书写能力。属于基础题。 【10-2025年北京市育才学校中考语文一模试题】年级里开展“品鉴中国服饰文化”综合实践活动，你所在的班级参加了探究活动，请你完成每个活动下的任务。 请在活动手册的封面用正楷字书写“华夏有衣，襟带天地”。 【答案】 华夏有衣，襟带天地 【解析】 本题考查汉字的书写。注意“襟”的书写。 【11-2025年北京市中考语文3月份模拟试题】学校即将组织“诗韵流转，润物有声”的主题活动。你所在的小组撰写了活动稿，请你根据小组成员的意见进行完善。 请用正楷字书写活动主题“诗韵流转，润物有声”。 【答案】 诗韵流转，润物有声 【解析】 本题考查汉字临摹。解答时，将“诗韵流转，润物有声”用正楷字正确、规范、工整地书写即可。 【12-2025年北京市三帆中学中考语文一模试题】年级开展了“美术里的中国”综合实践活动，你所在的班级参与了探究活动。请你完成每个活动下的任务。 请在活动手册封面用正楷字书写“丹青承文化，墨彩绘时代”。 【答案】 丹青承文化，墨彩绘时代 【解析】 本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“承、墨、彩、时”的间架结构和写法。 【13-2025年北京二中教育集团中考语文第五次段考试题】文字里的冬季时序 数九严“冬”，滴水成“冰”，天“寒”地冻，冬天的时序印迹隐藏在汉字的笔画结构间。甲骨文中的“冬”字似一根两头打结的绳索，让人联想到四季的终结；小篆的“冰”字，“水”的曲线与“仌”的棱角对照，让人联想到凝水成冰的景象；小篆的“寒”字，线条繁复紧密，让人联想到天寒地冻时节，人们蜷伏在屋子里；楷书的“冬”字，字体________，让人联想到水落石出的冬日，万物凋零，只剩苍劲的枯枝。 请你根据上下文及楷书“冬”的书体特点，在文段横线处填写恰当的内容。 【答案】 刚劲瘦硬 【解析】 本题考查书法字体的理解。 楷书特点：字体方正，笔画平直，规矩严整。结合“让人联想到水落石出的冬日，万物凋零，只剩苍劲的枯枝”可概括为：刚劲瘦硬。 【14-2025年北京市石景山区中考一模语文试题】某小组同学的专题研究成果是《鲁迅是个设计师》。请根据上下文，在文案的横线上填写恰当的内容。 北京大学校徽是由鲁迅在1917年应时任校长蔡元培之邀设计的。其造型是中国传统的瓦当形象，篆体“北大”两字，透出浓厚的书卷气和文人风格（这是第一次把书法用于校徽设计）。“北大”有如一人背负二人，构成“三人成众”意象，突出“以人为本”的办学理念，并给人以北大人肩负重任的想象。有人说，“北大”两个字构成一具形象的脊梁骨，寓意是① 。有人说，下面的是老师，教师要甘为人梯，学生站在巨人的肩膀上，② 。也有人说，校徽用“哭脸”提醒着北大学子，作为一个生长在苦难深重的国家中的知识分子，永远不要失去忧国忧民的社会责任感。 【答案】 ①希望北京大学的毕业生成为国家民主与进步的脊梁（或：北大人当以挺立民族精神脊梁为己任）。 ② 以知识为炬火照亮人类文明未来。（或：寓意是传承与培养人才；或：以创新精神突破前人学术疆界 ） 【解析】 第①空： 语境关联：前文提到“脊梁骨”意象与“肩负重任”，需扣合鲁迅对“中国脊梁”的论述（《中国人失掉自信力了吗》中“埋头苦干的人，拼命硬干的人……这就是中国的脊梁”）。 内涵深化：将“脊梁”从生理结构升华为精神象征，强调北大人对民族精神传承的担当，呼应校徽设计中“三人成众”的集体使命感。 第②空： 逻辑衔接：前句“甘为人梯”侧重教师奉献精神，后句需体现学生对教师精神的继承与发展。 象征升华：“站在巨人肩膀上”源自牛顿名言，此处需突破个体局限，指向更宏大的文明使命，体现北大“思想自由，兼容并包”的学术理想与鲁迅“立人”思想中对青年“发社会之蒙”的期待。 其他合理答案示例： ① 北大人需以坚韧品格撑起民族希望 ② 以创新精神突破前人学术疆界 关键评分点： ①需紧扣“脊梁”的象征义与民族责任； ②需体现师生精神传承与学术进步，语言凝练且具文学性。. 【15-2025年北京交大附中中考语文零模试卷】同学们对展览中的两幅书法作品也产生了浓厚的兴趣，对这两幅作品欣赏不恰当的一项是 A.第一幅笔力遒劲，古意盎然，让人感受到范仲淹与古仁人相同的忧乐观。 B.第一幅笔法厚重，庄严大气，让人感受到范仲淹的博大胸襟和高远志向。 C.第二幅笔画平直，端正工稳，让人感受到范仲淹先忧后乐的政治抱负和济世情怀。 D.第二幅字体挺拔，潇洒飘逸，让人感受到范仲淹心忧天下的赤子之心和人生境界。 【答案】D 【解析】 本题考查书法赏析。 ABC.正确。 D.有误。“潇洒飘逸”是行书的特点，第二幅端正工稳，是楷书。 故选：D。 【16-2025年北京市首都师大附中中考语文一模试题】下面是三幅写有杜甫诗作或诗句的书法作品，如果让你选取其中一幅作为该纪录片的片头，体现该片对杜甫及其作品的理解，你会选择哪一幅？请结合书体特点和你对诗句的理解，选择表述正确的一项 A.【甲】使用楷书书写，体正势圆，体现杜甫刚直方正的品格，这首诗将个人的老病孤独和国家战乱的时局结合在一起，体现了杜甫诗歌将个人命运与国家命运紧密联系的特点。 B.【乙】使用隶书书写，典雅庄重，古朴的风格是杜甫士大夫精神的象征，这句诗写杜甫在自己的茅屋被秋风吹破后，希望天下寒士都得到庇护，是其忧国忧民精神的体现。 C.【丙】使用行书书写，如行云流水，潇洒飘逸，“会当凌绝顶，一览众山小”表现了杜甫晚年时期仍希望登顶人生高峰的雄心壮志，这也是杜甫为国家建功立业理想的体现。 【答案】B 【解析】 本题考查书法鉴赏。 A.有误，“楷书体正势圆”说法错误，楷书的特点是笔画规整，结构严谨，中规中矩，不是“体正势圆”，“体正势圆”一般形容篆书； B.正确； C.有误，“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫青年时期的作品，不是晚年时期。 故选：B。 【17-2025年北京市朝阳区中考二模语文试题】如何让作文有真情实感又令人印象深刻？针对这一问题，班级语文学习小组制作了“作文锦囊”。请你根据小组成员的意见完善。 小组成员准备从书法作品中搜集单字组成“作文锦囊”的封面，对于“文”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致”的原则，选择最恰当的一项（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 本题考查字体鉴赏。观察图片中“作”“锦”“囊”三个字，其字体为行书。 A.甲骨文，呈现出早期文字象形的特点； B.楷书，笔画规范，结构端庄； C.行书，笔画之间有连笔和呼应，书写较为流畅便捷； D.草书，笔画简约，连绵回绕，书写自由奔放； 故选C。 【18-2025年北京市西城区中考语文二模试题】在“525全国大中学生心理健康日”到来之际，班里举办了“关爱心灵，向阳生长”主题班会。请你参与其中，完善下面的材料。 首先用正楷字书写班会主题“关爱心灵，向阳生长”。 【答案】 关爱心灵，向阳生长 【解析】 本题考查书写能力。用正楷来写，书写正确、工整、美观。 【19-2025年北京市大兴区中考二模语文试题】参观过程中，小组成员关注到中国探月工程标识图，对其设计意图进行了讨论。依据文段内容，下列说法不正确的一项是（ ） （中国探月工程标识图） A. 图中标识图似古汉字“月”，既体现传统文化底蕴，又符合探月主题。 B. 图中圆润流畅的弧线、起笔的顿折、收笔的露锋正好符合探月工程“绕”“落”“回”的三步走规划。 C. 图中圆月怀抱一对清晰而坚实的脚印，象征着中国航天员已经踏上月球，完成登月梦想。 【答案】 C 【解析】 本题考查图文转换。 C.最后一段明确提到“未来，中国航天员清晰而坚实的足迹终会印在月球上”，说明登月是未来目标，而非已实现。“已经踏上月球”与文段矛盾。故选C。 【20-2025年北京市石景山区中考语文二模试题】班级开展以“永不退场的大先生”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。请你完成下列任务。 在专题研究报告集的封底用正楷字书写“民族魂”向先生致敬。 A. ①②③④ B.①④③② C.④①③② D.④②③① 【答案】 民族魂 向先生致敬（用正楷字书写，要求书写规范、工整、无错别字） 【解析】 本题考查正楷字的书写能力。正楷字要求笔画规范、工整，结构匀称，书写时要注意每个字的笔画顺序和字形特点，做到书写正确、美观。按照题目要求，用正楷字书写“民族魂 向先生致敬”即可。 【21-2025年北京市房山区中考二模语文试题】学校组织初三年级学生参观了中国核工业科技馆。各班根据参观内容制作了短视频。下面是你所在学习小组撰写的短视频解说词，请你根据小组同学的意见完善。 请用正楷字书写“走进中国核工业科技馆”十个字作为解说词的标题。 【答案】 走进中国核工业科技馆（用正楷字书写） 【解析】 标题书写 题目要求用正楷字书写标题，因此直接写出“走进中国核工业科技馆”十个字即可。 【22-2025年北京市平谷区中考二模语文试题】书写胡同里的对联 图1 图2 在老北京四合院大门上，有一种被直接镌刻在门板上的“楹联”，也叫“门心对”。这种门板楹联大多出现在如意门或墙垣门上。楹联内容，有的表达院主人的志向和愿望，有的体现家庭门风，有的表现主人的心性情趣。 上图是铁树斜街101号院的两层门。请你用正楷字抄写第一副门联（图1）的下联。 【第一副门联】 上联： 门庭香且宝 下联：___________。 【答案】 家道泰而昌 【解析】 本题考查字形书写。注意用“形体方正，笔画平直”的正楷依次认真书写。结合图一可知，下联为左侧的“家道泰而昌”，注意“泰”的写法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 $$