内容正文:
解得m=2,
一次函数的表达式为y=一2x十2
(2)对于y-兰,当y-1时,-1-1,解得x=-4,
,点B的横坐标为一4:
对于y=-2x+2,当y=1时,一2x十2=1,解得x
是,“底C的横坐标为经
故线段BC-号-(-)-号
5.C6.D7.<P<p
8.解:(1)由题图可知,点A的坐标为(一3,2).
设反比例函数的表达式为)一女(:≠0.
:点A在反比例函数y一的图象上,
.k=-3X2=-6,
“反比例函数表达式为y=一6
(2)设OA所在直线的函数表达式为y=k'x('≠0).
把点A(-3,2)代入y=x中,得一3=2,解得=
-号,∴0A所在直线的函数表达式为y=一号
由题图可知,OA所在直线向上平移3个单位长度得
到BC所在直线,
BC所在直线的函数表达式为y=一号x+3.
根据题意,得-6=一2
x+3,
解得戏=6,=一2:
3
:点C在第二象限,
“点C的坐标为(-号4)】
9.解:(1)将(-1,-3),(1,m)分别代入y=2x十b,得
2十=-3解得-1,
2+b=7m,
m=1,
即一次函数的表达式为y-2x一1,点B的坐标为(1,
1).
将1,1D代入y一会得1-会,解得发=2,
郎反比例函数的表达式为—】
(2)不存在.理由如下:
设点P的坐标为4,)》
由题意,得C(分0),D0,号),即oc-0D=号
将=:代人=-得y号-
即E女,号-
将)=}代入y=-x计2得x=号},即F(合
},》PE=-(合-
188
数学九年级BS版
若存在△PFE≌△OCD,
题PE=0D-3,即}-(}-)-
化简,得-t+1=0,
△=8-4ac=(-1)2-4=-3<0,
.-t+1=0无实根,
,∴.不存在点P使得△PFE2△OCD.
本章小结
1.C2.A
3解:①):反比例函数y=产(k≠0)的图象经过点
A(-3,-6),
“-6-气g解得=18,则这个函数的表达式为y
18
(2)点B(4,号)在这个函数的图象上,点C2,-5)不
在这个函数的图象上,
4.B5.A
6.解:a):直线y=x+b与反比例函数y=车(x>0)的
图象交于点A(2,3),
2+6-38-号
,b=1,0=6,
,直线AB的表达式为y=x十1,反比例函数的表达
式为y-(x>0.
(2),直线AB的函数表达式为y=x+1,.B(0,1).
:BC∥x轴,
点C的纵坐标为1,BC与x轴的距离为1.
令至-1,得x=6BC-6.
如图,过点A作AD LBC于点D,
则AD=3-1=2,
1
Sa=zBC·AD=
×6×2
=6.
0
7.解:(1)设线段OA的表达式为y一kx,把(5,10)代入,
得10=5k,.k=2,则线段OA的表达式为y=2x(0≤
x≤5).
设反比例函数的表达式为y=”,将(15,9)代入,得m
=15×9=135,则反比例函数的表达式为y=135(x≥
15).
(2)此次消毒工作有效。
理由:将y=4代人y=2x,得4=2x,解得x=2.
将y=4代人y=135,得4=135,解得x=33.75.
x
33.75-2=31.75>30,
此次消毒工作有效
8.解:①反比例函数的表达式为y=(x>0).
(2)菱形ADEF的周长为165-32.
专题训练
专题训练一
特殊平行四边形
中的折叠问题
1.C2.B3.3-34.A5.66.40°7.B8.45
9.3
专题训练二特殊平行四边形中的
无刻度直尺作图
1.解:(1)如图①,点F即为所求
(2)如图②,线段DH即为所求
图①
2
2.解:(1D如图①,直线EF即为所求
(2)如图②,直线EH即为所求.
7
3.解:如图①,直线CP即为所求:如图②,直线MQ即为
所求.
①
4.解:(1)如图①,直线MN即为所求.
(2)如图②,线段BG即为所求(面法不唯一).
图①
图②
5.解:(1)如图①,点N即为所求.
(2)如图②,点Q即为所求.
期D
6.解:(1)如图①,口BEDF即为所求.
(2)如图②,菱形BEDF即为所求(作法不唯一).
农☒
图①
专题训练三特殊平行四边形
中的分类讨论问题
1.D2.5或8或53.65或18或364C
5.D6.(-2,4)或(-3,4)或(3,4)
7.60或90°或150°8.5或10.5或20
专题训练四中点四边形问题
1.A 2.D 3.AB=/5EH
4.解:(1)四边形EFGH是平行四边形.理由如下:
E是AB的中点,F是BC的中点,
六EF∥AC,EF=2AC,同理HG/AC,HG-是AC,
.EF∥HG,EF=HG,故四边形EFGH是平行四
边形.
(2)①当AC=BD时,四边形EFGH为菱形
证明:由①D,得HG=号AC
:F,G分别为BC,CD的中点,FG=号BD,当AC
=BD时,FG=HG
又四边形EFGH为平行四边形,
.四边形EFGH为菱形。
②AC⊥BD
专题训练五特殊平行四边形
中的动点问题
1.D2.A
3.解:(1)CF=BD100
(2)仍然成立,理由如下:
:∠DAF=∠BAC=a,
∴∠BAC+∠CAD=∠DAF+∠CAD,
∴.∠BAD=∠CAF
在△DAB与△FAC中,
AD-=AF,
∠BAD=∠CAF,
AB-AC.
.△DAB≌△FAC(SAS),
∴.BD=CF,∠B=∠ACF
,AB=AC,∠BAC=a:
∴∠B=∠ACB-2180-a
∴∠ACF=号180-a,
.∠BCF=∠ACB+∠ACF=180°-a
4.B5.3
6.解:(1)证明:如图,连接BP,过点C作CH⊥BD于
点H
189
上册参考签案本章小结
0。。+。+++。。。。4。+4.000+4+0.0。。
大单元思维导图
”。0+为+4+。+。++。。0。+004。+0g804.0
定义
形如=k(传是常数,k≠0)的晶数
当>0时,两支由线分别位于第一、三象限内
图象
双曲线当k<0时,两支曲线分别位于第二、四象限内
反比例函
性质
当>0时,在每一象限内,y的值随x值的增大而减小:
当k<0时,在每一象限内,y的值随x值的增大而增大
在实萨生活中的应用
应用
比例系数的几何意义的应用
与数学其他知识的综合应用
与一次函数相结合的应用
大单元考点训练
考点1反比例函数的概念
(2)请直接写出点B(4,号),C(2,-5)是否
1.下列函数关系式中,y不是x的反比例函数
在这个函数的图象上
的是
5
A.xy=6
B.y-3x
c品
D.y=-3x1
考点2反比例函数的图象与性质
2.(2024浙江)反比例函数y=4的图象上有
P(t,),Q(t十4,y2)两点.下列选项正确的
考点3反比例函数与一次函数的综合应用
是
4.如图,在平面直角坐标系中,直线
A.当<-4时,y2<y<0
y=一x十3与y轴交于点A,与
B.当-4<t<0时,y2<y<0
反比例函数y=是k≠0)的图象
C.当-4<t<0时,0<y1<y
交于点C,过点C作CB⊥x轴于
第4题图
D.当t>0时,0<y1<y
点B.若AO-3BO,则反比例函数的表达式为
3.已知反比例函数y=冬(k≠0)的图象经过
()
点A(-3,一6).
A.y-4 B.y=-4C.y-2 D.y=-2
(1)求这个函数的表达式.
5.(2024安徽)已知反比例函数y=(k≠0)
与一次函数y=2一x的图象的一个交点的
横坐标为3,则飞的值为
A.-3B.-1
C.1
D.3
上册第大章
6.如右图,已知直线y=x十b
(2)当室内空气中的含药量不低于4mg/m
与反比例函数y=(x>
且持续时间不低于30min时,才能有效消
x
毒.此次消毒工作是否有效?请说明理由。
0)的图象交于点A(2,3),0
与y轴交于点B,过点B作x轴的平行线交
反比例函数y=(x>0)的图象于点C.
(1)求直线AB和反比例函数的表达式.
(2)连接AC,求△ABC的面积.
考点5反比例函数与几何的综合应用
8.如下图,在平面直角坐标系中,菱
形OABC与菱形ADEF在第一
象限,且边OA,AD在x轴上,点扫码学解题
F在AB上.反比例函数y=(x>O)的图
象经过边OC的中点M与边AF的中点N,
已知OC=4,∠A0C=60°.
(1)求反比例函数的表达式.
(2)求菱形ADEF的周长.
考点4反比例函数的实际应用
7.模型观念学校对学生宿舍进行消毒,先经过
5min的集中药物喷洒,再封闭宿舍l0min,然
后开门窗进行通风,宿舍内空气中含药量
y(单位:mg/m3)与时间x(单位:min)之间的
函数图象如下图所示,开门窗前为线段OA
和线段AB,开门窗后为反比例函数关系,
(1)求线段OA和反比例函数的表达式.
y/(mg/m)
10
x/min
数学九年级BS版