11.4 功率（第2课时）学案 2025-2026学年 苏科版九年级上册物理

11.4 功率（第2课时） 学案 班级：___________ 姓名：___________ 使用时间：___________ 【学习目标】 1.能推导出功率的另一种计算式。 2.能设计实验测量登楼、跳绳、引体向上时的功率。 【探究新知】 一、推导功率的另一种表达式： 根据P＝_______，W＝_______，V＝________，可推导出功率的另一种表达式为P＝_______。 二、功率的测量： 1.测量登楼的功率：需要测量的物理量为________、_______、________,功率的表达式为_______。 2.测量跳绳的功率：需要测量的物理量为________、_______、________,功率的表达式为_______。 3.测量引体向上的功率：需要测量的物理量为________、_______、________,功率的表达式为_______。 【典例分析】 例1.汽车爬坡时要采用低挡上坡，这样做是为了（ ） A.增大汽车惯性 B.增大汽车的冲力 C.增大汽车功率 D.增大汽车牵引力 例2.汽车的牵引力是1000N，以40m/s的速度匀速行使100s。求： （1）汽车的在100s内所做的功？（2）汽车的功率是多少？ 例3．货车以72km/h的速度在平路上匀速前进，已知货车行驶时受到的阻力大小为4.5×103N ，求： （1）货车发动机工作时的功率；（2）货车行驶10min发动机做的功。 例4、如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶,所用的拉力为80N,若工人在5s内将泥桶匀速向上提升2m,则拉力的功率为多少W？ 例5.初三某同学,在10s内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m,则该同学在这段时间内的功率最接近于下面哪个数值 ( ) A.1200W B.1.2W C.12W D.120W 例6.在中考体育测试中，李强的跳绳成绩是1min跳180次。他的质量为50kg，每次跳起的高度约为6cm，他跳绳时克服重力做功的平均功率约为_______W。(g取10N／kg) 例7．跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象。由图象可知，若该同学身体质量为50kg，则他跳一次克服重力做功 ______J，1min内克服重力做功的功率为 ______W（g取10N/kg） 【当堂检测】 1．如图所示，用F＝30N的拉力拉着重为50N的物体，沿着水平方向做匀速直线运动，物体经过10s运动了2m，在这过程中拉力的功率为（　　） A．6W B．10W C．100W D．60W 2.一天，九年级3班小丽同学在妈妈陪同下在大润发里面买学习用品，她们乘自动扶梯从一楼来到二楼，小丽同学想测量自动扶梯对妈妈做功的功率。 （1）她测量功率的原理是__________。 （2）测量所需要的器材有：________、秒表和________。 （3）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是_____。 A．测出妈妈的质量 B．测出自动扶梯的总长度 C．测出一楼到二楼的竖直高度 D．测出妈妈乘自动扶梯从一楼来到二楼所用的时间 3.王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒，则他上楼过程中的功率约是（ ） A、3瓦 B、30瓦 C、300瓦 D、3000瓦 4.如图所示，质量为80kg的骑车者，骑着质量为20kg自行车沿着平直的水平路面，以5m/s的速度匀速行驶，骑行过程中人和车受到的阻力恒为自行车对地面压力的0.02倍。（g =10N/kg） （1）骑行过程中人和车受到的阻力是多少？ （2）骑车者做功的功率是多少？ 5．双杠屈臂伸是中学生体育测试的项目之一，若一个普通中学生在30s内完成12次屈臂伸，该学生此过程中克服重力做功的平均功率最接近于（　　） A．30W B．60W C．90W D．120W 6.如图，某同学做俯卧撑，可以将他视为一个杠杆。他的重心在A 点，体重为500N，那么他将身体撑起，双手受到的支撑力至少 N，若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少为 W。 11.4 功率（第2课时） 课后作业 班级：___________ 姓名：___________ 1．小明同学从一楼上到三楼，则他上楼时的功率大约是（　　） A．几瓦 B．几十瓦 C．几百瓦 D．几千瓦 2．汽车爬坡时，驾驶员的操作是：加大油门，同时将变速器换成低速挡。加大油门是使发动机发挥最大的功率，那么，在爬坡时，减少汽车的速度是为了（　　） A．减小惯性 B．获取更大的动力 C．省油 D．增大惯性 3．九年级的小明和体育老师比赛爬楼梯，他和老师同时从同一栋楼的一楼开始爬到四楼，小明的体重小于体育老师的体重，结果体育老师先到达四楼。小明和体育老师做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列选项正确的是（    ） A．W1<W2，P1=P2 B．W1>W2，P1=P2 C．W1=W2，P1=P2 D．W1<W2，P1<P2 4．如图是中学生进行体育锻炼时的情景。该同学在1min内做了8个规范的引体向上，则她在整个做引体向上过程中的功率最接近于（    ） A．5W B．50W C．500W D．1500W 5．小明想测出自己登楼时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是（　　） A．通过的路程 B．小明的体重 C．所登楼层的高度 D．登楼所用的时间 6．学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，可行的是（　　） A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以 7．学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法。一次比赛中，初三某同学1min内摇轻绳240圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近于（　　） A．150W B．500W C．1000W D．1500W 8．研究表明，爬楼梯消耗的热量相当于登山消耗的热量，还具有保持关节的灵活性和加强肠道蠕动等优点。妈妈和小红进行爬楼梯比赛，妈妈和小红的体重之比是2∶3，爬完相同楼高所用时间之比是3∶4，则妈妈和小红爬楼梯的功率之比是（　　） A．2∶1 B．1∶2 C．8∶9 D．9∶8 9．在九年级体能测试中，质量为的小明在内绳跳180次，每次跳离地面的高度约为。则小明跳绳一次克服自身所受重力做的功为 ，跳绳的功率约为 W。 10．“引体向上”是我市体育中考的自选项目之一。在做引体向上时，双臂的拉力克服 做功使身体上升。小王体重为G，某次引体向上重心上升高度h，所用时间为t，该过程中拉力的功率为 （用题中字母表示），选这个项目优势的身体条件 （写出一点）。 11．如图所示，小明的质量为60kg，他在30s内完成了10个引体向上，每次重心上升50cm，则小明完成一个引体向上克服重力做的功为 J，30s内克服重力做功的功率为 W。 12．小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。 （1）用体重计测量自己的质量m； （2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）； （3）用 （填测量器材）记录跳n次所用的时间t； （4）数据处理：平均功率P＝ ； （5）小明和小华两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则 。 A．频率相同，体重大的功率大 B．频率相同，跳的时间长的功率大 C．体重相同，频率高的功率小 D．体重相同，跳的时间长的功率大 13．如图所示，中考体育测试中，小宇同学正在测试自己的仰卧起坐的成绩。小宇同学质量为50kg，她上半身（肚脐以上）质量约为全身质量的60%；若一分钟内她做了40个仰卧起坐，每次上半身重心上升的高度均为0.3m，（g取10N/kg）求： （1）小宇所受到的重力。 （2）小宇完成1次仰卧起坐，克服重力所做的功。 （3）这段时间内她克服重力做功的功率。 11.4 功率（第2课时） 学案参考答案 【典例分析】 1、 D 2、（1）4000000J （2）40000W 3、（1）9×104W （2）5.4×107J 4、96W 5、D 6、90 7、30 75 【当堂检测】 1、 A 2、（1）略 （2）25m/s 3、（1）20N （2）100W 4、C 5、B 6、（1）（2）体重秤 卷尺 （3）B 7、300 60 11.4 功率（第2课时） 课后作业参考答案 1、C 2、B 3、D 4、B 5、A 6、D 7、A 8、C 9、25 75 10、重力 体重轻 11、300 100 12、（3）表 （4） （5） A 13、（1）500N；（2）90J；（3）60W www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$