内容正文:
57
四、
功 率
1.
功率是表示 的物理量。
2.
功与 的比,叫作功率,它
的大小等于 所做的功。
3.
功率的计算公式:P= 。
4.
功 率 的 国 际 单 位 是 ,1 W=
J/s,表示物体在 内所做
的功是 。
5.
在工程技术中,常用 、 等
作为功率的单位。1kW= W,
1MW= W。
6.
在“估测上楼时的功率”的实验中:
(1)
原理: 。
(2)
需测的物理量有 、 和
。
(3)
对应的测量工具分别为 、
、 。
(4)
用所测的物理量表示功率的计算公式:
。
典例1 关于功率的说法正确的是 ( )
A.
做功多的机械,功率一定大
B.
功率大的机械,做功一定多
C.
做功快的机械,功率一定大
D.
做功时间短的机械,功率一定大
根据功率的物理意义或结合功率的定义
公式P=Wt
分析判断,同时注意功率是由做多
少功和做功时间共同决定的。可以根据三个量
中某两个量判断第三个量,无法根据三个量中
某一个量判断另外的两个量。如选项A中只知
做功多,不知做功时间,因而无法确定功率大
小。功率是表示做功快慢的物理量,做功快的
机械功率一定大。
典例2 爷爷与小宁进行爬山比赛,选择相同的
起点和终点。爷爷和小宁的体重之比G1∶G2=
3∶2,所用时间之比t1∶t2=4∶3,爷爷克服重
力做功W1、功率为P1,小宁克服重力做功W2、
功率为P2,则下列关系正确的是 ( )
A.
W1 ∶W2 =1∶1 B.
W1∶W2 =2∶3
C.
P1∶P2 =8∶9 D.
P1∶P2 =9∶8
由W=Gh,可推算爷爷与小宁克服重力做
功之比
W1
W2=
G1h
G2h=
G1
G2
;根据P=Wt
,可推算出爷
爷与小宁的功率之比
P1
P2=
W1
W2×
t2
t1
。将相关数据
代入上述两个推导公式即可知道正确答案。
典例3 重为800N的送餐机器人沿水平地面做
匀速直线运动,在20s内它前进的距离为
30m,已知它受到的阻力始终为其重力的
5%。求:
(1)
这段时间内牵引力所做的功。
(2)
牵引力做功的功率。
由机器人受到的阻力始终为其重力的5%
可知,机器人受到的阻力f=5%G,求得阻力,
根据二力平衡条件求出机器人的牵引力,再根
据W=Fs求出这段时间内牵引力所做的功。
解答:
3预学储备
拍
照
批
改
58
1.
在国际单位制中,以物理学家的名字命名的
功率单位是 ( )
A.
瓦特 B.
帕斯卡C.
牛顿 D.
焦耳
2.
关于功和功率的说法正确的是 ( )
A.
机器做的功越多,机器的功率就越大
B.
机器的功率不同,做的功一定不同
C.
机器做功的时间越长,功率就越小
D.
在相同时间里做的功越多,功率就越大
3.
某机械的功率是2020W,表示这台机械
( )
A.
每秒做功2020J
B.
每秒做功2020W
C.
每秒的功率是2020W
D.
做功2020J
4.
两名运动员,甲运动员比乙运动员高,如果
他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等,
如图所示,那么 ( )
第4题
A.
甲做功较多,功率较大
B.
甲做功较多,功率较小
C.
甲做功较多,甲、乙功率相等
D.
甲、乙做功相等,甲的功率较大
5.
如图所示,两位同学正在爬楼梯,若他们爬
相同的楼层,下列说法正确的是 ( )
第5题
A.
体重大的一定做功慢
B.
体重小的做功一定少
C.
用时短的做功一定快
D.
用时长的一定做功多
6.
(淮安淮阴期末)如图所示,一个人先后两次
用同样的时间、同样大小的力,将不同质量
的物体在不同的表面上分别移动相同的距
离。该力在此过程中所做功的大小分别为
W1、W2,功率的大小分别为P1、P2,关于它
们之间的大小关系说法正确的是 ( )
第6题
A.
W1<W2、P1=P2B.
W1>W2、P1=P2
C.
W1=W2、P1>P2D.
W1=W2、P1=P2
7.
跨学科实践 日常生活
小刚同学在中考体
育考试中,选择了引体向上项目,如图是引
体向上的示意图。小刚同学在1min内做了
8个规范的引体向上,则他在整个做引体向
上过程中的功率最接近 ( )
A.
3W B.
30W C.
90W D.
120W
第7题
第9题
8.
(郴州中考)用40N的水平拉力拉着重为
100N的物体,在10s内由静止开始沿水平
直线运动了5m。此过程中,重力对物体做
的功为 J,水平拉力对物体做功的功
率为 W。
9.
小丽利用如图所示的滑轮组,将重为125N
的物体匀速提起,作用在绳子自由端竖直
向上的拉力F=50N,在10s内绳子自由端
移动的距离为6m。则物体上升的速度为
m/s;拉力F 的功率为 W。
答案讲解
10.
如图甲所示,水平地面上的一物体,
受到方向不变的水平拉力F 的作
用,F的大小与时间t的关系和物
物理(苏科版)八年级
59
体的速度v与时间t的关系如图乙所示。
第10题
(1)
3~6s,物体受到的摩擦力是 N;
6~9s,拉力F对物体做的功是 J。
(2)
6~9s,拉力F 的功率是 W;
3~9s,拉力F 的平均功率是 W。
11.
小明想测出自己从一楼跑到三楼做功的功率。
(1)
需要的测量工具有:磅秤、刻度尺、
。
(2)
小明测量的物理量如下,其中多余的是
。
A.
测出自身的质量m
B.
测出一楼到三楼的竖直高度h
C.
测出楼梯的总长度L
D.
测出上楼所用的时间t
(3)
小明爬楼功率的表达式为P=
(用所给物理量的符号表示)。
(4)
小华想和小明比一比谁从一楼爬到三
楼的功率大,必须测量的物理量有:他们自
身的质量和他们 。
12.
(柳州中考)一辆汽车在1000N的牵引力作
用下做匀速直线运动,60s内行驶了600m。
求这个过程中:
(1)
汽车的速度。
(2)
汽车牵引力做的功。
(3)
汽车牵引力做功的功率。
13.
(济南中考)在泉城济南,游客乘坐画舫游
船穿行其间,可以尽享“不出城郭而获山水
之怡,身居闹市而有林泉之致”的都市休闲
意趣。如图所示,若画舫游船质量为3t,从
黑虎泉站出发以3.5m/s的速度匀速行驶
到泉城广场站,所用时间约为5min,牵引
力是6×103N,g取10N/kg。
(1)
黑虎泉站到泉城广场站河段大约多长?
(2)
游船在护城河中受到的浮力多大?
(3)
这次水上航行中,牵引力对游船做了多
少功?
(4)
这次水上航行中,牵引力对游船做功的
功率多大?
第13题
3预学储备
13
二、
滑 轮
知识梳理
1.
固定不动 一起运动
2.
杠杆 等臂 方向 省力
3.
两倍 一半 方向
4.
动 定 省力 改变施力的方向
5.
n 1n n n
G物
n
典例演练
典例1 C
典例2 (1)
滑轮的自重 (2)
匀速 A
典例3 (1)
45N (2)
49N
预学训练
1.
A 2.
A 3.
C 4.
D 5.
D
6.
定 300 7.
滑轮组 小于 8.
动滑轮 25 粗
9.
250 20 10.
如图所示
第10题
11.
(1)
如图所示 (2)
绳端移动的距离s=nh=3×
10m=30m (3)
不计摩擦、绳重,由F=1n ×
(G+
G动)可得,动滑轮的重G动=nF1-G=3×12N-30N=
6N (4)
不计摩擦、绳重,若用此滑轮组提起G'=114N
的重物,则实际拉力F2=
G'+G动
n =
114N+6N
3 =40N
第11题
三、
功
知识梳理
1.
力 力的方向上通过的距离 机械功 功
2.
W=Fs 焦耳 焦 J
3.
对物体有力的作用 物体要在力的方向上通过一定的
距离
典例演练
典例1 D
典例2 A
典例3 D
典例4 B
预学训练
1.
A 2.
B 3.
C 4.
B
5.
C 解析:杠铃的重力G=mg=167kg×10N/kg=
1670N,在挺举过程中杠铃被举高的高度约为2m,运动
员在挺举过程中对杠铃做的功W=Gh=1670N×2m=
3340J,接近3000J,故C正确。
6.
C
人对物体不做功的判断
人对物体不做功有三种情况:(1)
物体在力的作用
下没有运动,力无距离。如手拿球静止,人对球不做
功。(2)
物体由于惯性而运动一段距离,有距离无力。
如抛出后的球在空中继续运动,人对球不做功。(3)
物
体运动方向与力的方向垂直。如手托球水平做匀速直
线运动,人对球不做功。根据不做功的这三种情况进
行对比,有相同情形即不做功。
7.
C 解析:用同样大小的力F 使物体沿力的方向移动
相同的距离s,该力在这三个过程中所做的功分别为W甲、
W乙、W丙,三 个 功 的 大 小 都 等 于 Fs,因 此 W甲 =
W乙=W丙。
8.
750 0 9.
惯性 不做功 10.
0.6 0
11.
(1)
满载时车和人的总重力G=mg=(m1+m2)g=
(1180kg+12×60kg)×10N/kg=1.9×104N (2)
观
光车在水平路面上匀速直线行驶,处于平衡状态,牵引力
所做的功W=F牵s=fs=2×103N×5×103m=1×107J
12.
(1)
机器人静止时,在竖直方向上受到的是平衡力,
则地面对机器人的支持力F支=G=400N (2)
由图像
可知,在0~4s内,机器人沿水平方向运动的距离s=
2m,机器人匀速运动,F=f=2%G=2%×400N=8N,
动力做的功W=Fs=8N×2m=16J
四、
功 率
知识梳理
1.
做功快慢
2.
做功所用时间 单位时间内
3.
W
t
4.
瓦特(W) 1 1s 1J
5.
千瓦(kW) 兆瓦(MW) 103 106
6.
(1)
P=Wt
(2)
人的质量m 登楼高度h 登楼时
间t (3)
磅秤 刻度尺 秒表 (4)
P=mght
典例演练
典例1 C
典例2 D
典例3 (1)
1200J (2)
60W
14
预学训练
1.
A 2.
D 3.
A 4.
A 5.
B 6.
D
7.
B 解析:小刚的重力约为500N,每一次引体向上的高
度约为0.4m,小刚每一次引体向上所做的功W=Gh=
500N×0.4m=200J;小刚1min做的总功W总=200J×
8=1600J,t=1min=60s,小刚做功的平均功率P=
W总
t =
1600J
60s ≈27W
。计算结果与B选项最为接近,故
选B。
8.
0 20 9.
0.2 30 10.
(1)
4 24 (2)
8 7
11.
(1)
秒表 (2)
C (3)
mgh
t
(4)
爬楼的时间
12.
(1)
汽车的速度v=st=
600m
60s=10m
/s (2)
牵引
力做的功W=Fs=1000N×600m=6×105J (3)
牵引
力做功的功率P=Wt=
6×105J
60s =10000W
13.
(1)
黑虎泉站到泉城广场站河段的长度s=vt=
3.5m/s×5×60s=1050m (2)
游船在护城河中受到的
浮力F浮=G=mg=3000kg×10N/kg=3×104N
(3)
这次水上航行中,牵引力对游船做的功W=Fs=6×
103N×1050m=6.3×106J (4)
这次水上航行中,牵引
力对游船做功的功率P=Wt=
6.3×106J
5×60s =2.1×10
4W
五、
机械效率
第1课时 机械效率及其计算
知识梳理
1.
有用 W有用
2.
额外功
3.
总
4.
W总=W有用+W额外
5.
有用功与总功的比
6.
有用功
总功 ×100%
W有用
W总 ×100%
7.
额外 < 小于
8.
省力 费距离
典例演练
典例1 D
典例2 (1)
90J (2)
100J (3)
10N
预学训练
1.
B 2.
B 3.
D
4.
(1)
由图可知,n=3,已知h=5cm=0.05m,则绳端移
动的距离s=3h=3×0.05m=0.15m;在此过程中拉力
做的功W总=Fs=0.4N×0.15m=0.06J (2)
有用功
W有用=Gh=0.9N×0.05m=0.045J,该滑轮组的机械
效率η=
W有用
W总 ×100%=
0.045J
0.06J×100%=75%
(3)
由
F=13
(G+G动)可得,动滑轮受到的重力G动=3F-G=
3×0.4N-0.9N=0.3N
5.
(1)
由图可知,n=3,拉力做的总功W总=Fs=Fnh=
1×103N×3×3m=9×103J (2)
拉力做的有用功
W有用=ηW总=80%×9×103J=7.2×103J (3)
动滑轮
克服重力做功W动=G动h=200N×3m=600J,克服摩擦
和钢绳重所做的功W摩擦+钢绳重=W总-W有用-W动=9×
103J-7.2×103J-600J=1200J
第2课时 机械效率的测量
知识梳理
(1)
η=
W有用
W总 ×100%
(2)
物体的重力G 拉力F 物
体上升的高度h 绳自由端移动的距离s (3)
弹簧测力
计 刻度尺 (4)
沿竖直方向匀速 缓缓 (5)
物体重
动滑轮重 摩擦
典例演练
典例1 (1)
88.9% (2)
2.2 90.9% (3)
高 (4)
C
(5)
重力 提升同一物体,动滑轮个数越多(越重),机械
效率越低
预学训练
1.
等于 42 等于
2.
(1)
匀速 (2)
不正确 摩擦力 (3)
2、3 (4)
错误
3.
(1)
1.3 0.6 76.9% (2)
减小 不变 (3)
B
第十一章预学检测
一、
1.
B 2.
A 3.
A 4.
A 5.
B 6.
D 7.
D 8.
A
9.
C 10.
D
二、
11.
不能 F1 12.
< 13.
0 20 14.
0.6 10
变小 15.
8.4×103 2000 2.4×103
三、
16.
(1)
如图甲所示 (2)
如图乙所示
第16题
17.
(1)
右 便于测量力臂,同时消除杠杆重力的影响
(2)
4 左 (3)
测力计拉力的力臂变小,阻力、阻力臂不
变,根据杠杆的平衡条件,动力变大 (4)
2.4
18.
(1)
匀速 (2)
乙 (3)
88.9% (4)
增大提升物体
的重力 (5)
乙
19.
(1)
所做的有用功W有用=Gh=400N×10m=4000J
(2)
由图可知,该动滑轮有2段绳子承重,即n=2,则绳子