第三单元 物质的分散系（导学案） 化学苏教版2019必修第一册

第三单元 物质的分散系 一、知识目标 1.能按分散质粒子大小对分散系进行分类，掌握溶液、胶体、浊液的本质区别。 2.理解电解质及电离的概念，能准确书写电离方程式。 3.了解胶体的性质（丁达尔效应、电泳、聚沉、渗析）及其应用，掌握胶体的制备方法。 4.能区分电解质、非电解质、强电解质和弱电解质，并能判断常见物质所属类别。 二、核心素养目标 1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识不同分散系的外观特征，从微观上理解分散质粒子大小对分散系性质的影响；能从微观角度理解电解质的电离过程和溶液导电的本质。 2.证据推理与模型认知：通过实验现象推理胶体的性质，建立胶体性质的模型；通过对电解质导电情况的分析，建立电解质电离的模型。 3.科学探究与创新意识：通过实验探究胶体的性质和电解质的导电性，培养学生的实验操作能力和探究精神，激发学生的创新意识。 一、学习重点 按分散质粒子大小对分散系进行分类；电解质及电离的概念、电离方程式的书写；胶体的性质及应用。 二、学习难点 电解质概念的理解及判断；胶体性质的应用及实验现象的分析。 1、 物质的分散系 1. 分散系：一种（或多种）物质以 粒子 形式 分散 到另一种（或多种）物质中形成的混合物叫做分散系 。分散系中 被分散粒子 的叫分散质，另一种物质叫 分散剂 。 2. 分散系的分类：根据 分散质粒子直径大小 将分散系分为 溶液、胶体、浊液 。 3. 丁达尔效应： 当光线照射胶体时可以观察到光亮的通路的现象 。 2、 电解质溶液 1.概念：在水溶液里或 熔融状态下能够导电的 化合物 。 2．电解质导电须有外界条件： 水溶液或熔融状态。只要满足在其中一种情况下能够导电的化合物就是电解质。 3. 某些难溶于水的化合物。如BaSO4、AgCl等，由于它们溶解度太小，难测其水溶液的导电性，它们溶解的部分是完全电离的，另外，它们在 熔融状态能够导电，所以是电解质。 4.电离： 电解质溶于水或受热熔化时，形成自由移动的离子的过程 。 5．书写电离方程式的注意要点： ①质量与电荷必须要守恒 ②原子团不能拆开写 ③构成物质的原子或原子团的个数在书写成离子时为系数 ④强电解质的电离写“==”，弱电解质的电离写“⇌” 6．书写下列物质电离方程式 （1）硫酸（H2SO4）: （2）氢氧化钠（NaOH）: （3）硫酸钠（Na2SO4）: Na2SO4 一、物质的转化 活动一：课堂思考引入 问题思考：天空中阳光透过云层、森林里阳光穿过树叶缝隙形成的斑斓光线是怎么形成的呢？食盐分散到水中形成溶液，泥沙分散到水中形成悬浊液，植物油分散到水中形成乳浊液，为什么会有这些不同的分散情况呢？请举例生活中常见的分散系，并指出其中的分散质和分散剂。 答案：糖水是分散系，其中糖是分散质，水是分散剂；碘酒也是分散系，碘是分散质，酒精是分散剂。 活动二：分散系的分类 问题思考1：分散系的分类依据是什么？ 答案：分散系的分类依据是分散系中分散质粒子直径大小。通常情况下，把分散质粒子的直径大于的分散系叫作浊液（悬浊液或乳浊液），分散质粒子的直径在之间的分散系叫作胶体，分散质粒子的直径小于的分散系叫作溶液。 问题思考2：根据所学知识，判断豆浆、硫酸铜溶液、泥水分别属于哪种分散系？ 答案：豆浆属于胶体，硫酸铜溶液属于溶液，泥水属于浊液。 活动三：胶体的基本概念 问题思考：什么是胶体？请列举一些常见的胶体。 答案：分散质粒子直径大小介于之间的分散系叫做胶体。常见的胶体有烟、雾、云、牛奶、豆浆、血液、淀粉溶液、墨水、有色玻璃等。 活动四：胶体的性质 问题思考1：如何区分氢氧化铁胶体和硫酸铜溶液？ 答案：可以利用丁达尔效应来区分氢氧化铁胶体和硫酸铜溶液。用聚光手电筒（或激光笔）照射两种分散系，从垂直于光线的方向观察，若出现光亮的通路，则为氢氧化铁胶体，无此现象的是硫酸铜溶液。 问题思考2：为何两种不同品牌的墨水不能混用？为什么墨水不能暴晒？实验时手指不慎被划破，可用溶液来应急止血，为什么？ 答案：墨水是胶体，不同品牌的墨水胶粒所带电荷可能不同，混用可能导致胶体聚沉而堵塞笔孔。暴晒相当于加热，会使胶粒聚沉。血液属于胶体，溶液可使血液凝聚，利用的是胶体的聚沉性质。 问题思考3：如何分离浊液、胶体、溶液？ 答案：浊液可以通过过滤分离，胶体可以通过渗析提纯，溶液和胶体可以用半透膜分离，溶液中的分子和离子能透过半透膜，而胶体微粒不能透过半透膜。 问题探究：结合实验现象，分析胶体具有丁达尔效应、电泳、聚沉、渗析这些性质的原因。 答案：丁达尔效应：当一束光线透过胶体，从垂直入射光方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”，这是因为胶体粒子对光线散射形成的。电泳：在外加电场的作用下，胶体粒子在分散剂里向电极作定向移动，是因为胶粒有较大的表面积，能吸附离子，使胶粒带有不同的电荷。聚沉：胶体粒子聚集成较大的颗粒，从而形成沉淀从分散剂里析出。能使胶体聚沉的方法有加入酸、碱、盐，加热或搅拌等。这是因为破坏了胶体粒子的稳定性，使其相互聚集。渗析：利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶体溶液里分离，是因为胶体微粒不能透过半透膜，而溶液中的分子和离子能透过半透膜。 活动四：胶体的制备 问题思考：如何制备氢氧化铁胶体？制备时需要注意什么？ 答案：取烧杯，加入蒸馏水，加热至沸腾。向沸腾的水中滴加饱和溶液至液体呈红褐色，化学方程式为。制备胶体的条件是饱和溶液、沸水，且胶体通常现配现用。注意不能过度加热，否则会使胶体聚沉。 活动五：典例精讲 【典例1】下列说法正确的是(　　) A. 丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有 B. 胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散系没有 C. 胶体粒子的直径小于 D. 丁达尔效应可用于区别胶体和溶液 【答案】D。A选项，丁达尔效应是胶体特有的现象，溶液与浊液无此现象，故A错误；B选项，胶体与其他分散系的本质区别是分散质微粒的直径大小，故B错误；C选项，胶体粒子直径介于（即）间，故C错误；D选项，鉴别胶体和溶液可以用丁达尔效应，光线通过胶体时出现光亮的通路，故D正确。 【典例2】溶液、胶体、浊液是三种重要的分散系，下列叙述中错误的是(　　) A. 胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子直径在之间 B. 用一束光透过三种分散系，只有胶体具有丁达尔效应 C. 三种分散系的颜色都相同，且均能与盐酸反应，具有吸附性 D. 三种分散系均属于混合物 【答案】C。A项，胶体区别于其它分散系的本质是胶体分散质微粒直径的大小，分散质粒子直径在（即）之间的分散系属于胶体，故A正确；B项，丁达尔效应是胶体特有的性质，溶液和浊液无丁达尔效应，故B正确；C项，溶液的颜色为棕黄色，与盐酸不反应，胶体和浊液的颜色为红褐色，故C错误；D项，溶液、胶体、浊液都是混合物，故D正确。 【典例3】我国在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为)恢复了磁性。下列说法中正确的是(　　) A. 其分子直径比氯离子小 B. 在水中形成的分散系属于悬浊液 C. 在水中形成的分散系具有丁达尔效应 D. “钴酞菁”分子不能透过滤纸 【答案】C。A选项，氯离子半径小于，因此“钴酞菁”分子直径比氯离子大，故A错误；B选项，“钴酞菁”分子直径为，在水中形成的分散系属于胶体，故B错误；C选项，在水中形成的分散系属于胶体，胶体具有丁达尔效应，故C正确；D选项，“钴酞菁”分子直径小于滤纸中空隙的直径，能透过滤纸，故D错误。 【典例4】下列事实与胶体性质无关的是( ) A. 在豆浆里加入盐卤做豆腐 B. 在河流入海处易形成沙洲 C. 一束平行光线照射蛋白质溶液时，侧面可以看到一束光亮的通路 D. 三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀 E. 肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗 F. 使用微波手术刀进行外科手术，可使开刀处的血液迅速减少失血 G. 明矾净水 【答案】D。A、B、F、G是胶体的聚沉，C是胶体的丁达尔效应，E是胶体的提纯——渗析。三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀是发生了化学反应，与胶体性质无关。 二、电解质溶液 活动一：导电性 问题思考1：1.为什么不能湿手碰插座？电流是怎么产生的？ 答案：不能湿手碰插座是因为水以及水中溶解的物质可能会产生能够自由移动的离子，从而使人体导电，引发触电危险。电流是由自由移动的电荷定向移动产生的。 问题思考2：、和等物质在水溶液中才能导电吗？溶液导电性与什么有关？ 答案：、和等物质溶于水后，在水分子的作用下产生能够自由移动的水合离子，从而使溶液具有导电性。如果把、等固体加热至熔融状态，它们也会克服离子间的束缚力，产生自由移动的离子，也具有导电性。溶液导电性与自由移动离子的浓度和离子所带电荷的多少有关。 活动二：电解质与非电解质 问题思考1：什么是电解质？什么是非电解质？请举例常见的电解质和非电解质。 答案：电解质是在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物，非电解质是在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物。常见的电解质有酸（如、等）、碱（如、等）、盐（如、等）、活泼金属氧化物（如等）；常见的非电解质有蔗糖、酒精等。 问题思考2：铁丝能导电，它是电解质吗？盐酸是电解质吗？ 答案：铁丝是单质，不是电解质。盐酸是混合物，不是电解质。电解质和非电解质的判断关键是化合物以及在水溶液或熔融状态下的导电性。 活动三：电离 问题思考1：请同学们判断下列反应的基本类型及是否为氧化还原反应。什么是电离？以、、为例，写出它们的电离方程式。 答案：电离是电解质在水溶液中或熔融状态下产生自由移动的离子的过程。的电离方程式为；的电离方程式为；的电离方程式为。 问题思考2：观察的电离方程式，判断它属于酸、碱、盐中的哪类？ 答案：能电离出金属阳离子（）和酸根阴离子（），属于盐。 活动四：强电解质、弱电解质 问题思考1：什么是强电解质？什么是弱电解质？请分类列举常见的强电解质和弱电解质。 答案：强电解质是在水溶液里全部电离成离子的电解质，弱电解质是在水溶液里部分电离成离子的电解质。常见的强电解质有强酸（如、、等）、强碱（如、、等）、绝大多数的盐（如、、等）；常见的弱电解质有弱酸（如、、等）、弱碱（如、等）、水。 问题思考2：书写强电解质和弱电解质的电离方程式时，分别用什么符号？多元弱酸和多元弱碱的电离方程式书写有什么不同？ 答案：强电解质完全电离，书写电离方程式时用“”；弱电解质部分电离，书写时用“”。多元弱酸分步电离，分步书写，以第一步为主；多元弱碱分步电离，一步书写。 活动五：典例精讲 【典例1】下列物质哪些能导电？哪些是电解质？哪些是非电解质？ （1）铜（2）碳棒（3）（4）液态（5）葡萄糖 （6）固态（7）（8） （9）熔融状态的 （10）溶液 （11）酒精水溶液 （12）盐酸 （13） 【答案】能导电的物质有：（1）铜、（2）碳棒、（9）熔融状态的、（10）溶液、（12）盐酸；电解质有：（3）、（4）液态、（6）固态、（7）、（8）、（9）熔融状态的、（13）；非电解质有：（5）葡萄糖。有自由移动的电子或离子定向移动即可导电，酸、碱、盐、活泼金属氧化物均为电解质，葡萄糖在水溶液里和熔融状态下都不能导电，属于非电解质。 【典例2】判断下列物质，属强电解质的有哪些？属弱电解质的有哪些？ 、 、、、、 、、、、、、、石墨、 、浓硫酸、 【答案】强电解质有：、 、、、、、；弱电解质有： 、 、 、、。强酸、强碱、绝大多数的盐都为强电解质，弱酸、弱碱、水为弱电解质。 【典例3】写出下列电解质的电离方程式：、、、 【答案】的电离方程式为；的电离方程式为；的电离方程式为；的电离方程式为。、 为弱电解质，用“”，、为强电解质，用“”。 1.常见的净水剂：KAl(SO4)2·12H2O、FeCl3·6H2O等，其净水原理是Al3＋、Fe3＋水解分别生成Al(OH)3胶体、Fe(OH)3胶体而达到净化水的目的。 2.胶体净水的原理：胶体粒子的直径一般为1～100 nm，它决定了胶体粒子具有较大的表面积，吸附力很强，能在水中吸附悬浮固体或毒素形成沉淀，从而达到净化水的目的。 3.依据元素周期表，突破强、弱电解质的记忆 第ⅠA族：除LiOH外其余都是强碱。 第ⅡA族：除Mg(OH)2、Be(OH)2外其余都是强碱。 第ⅢA族：Al(OH)3是两性氢氧化物。 第ⅣA族：H2CO3、H2SiO3均为弱酸。 第ⅤA族：强酸有HNO3；中强(或弱)酸有HNO2、H3PO4。 第ⅥA族：强酸有H2SO4；中强酸有H2SO3；弱酸有H2S。 第ⅦA族：强酸有HCl、HBr、HI、HClO4等；弱酸有HF、HClO等。 过渡元素中的常见弱碱：Fe(OH)3、Fe(OH)2、Cu(OH)2等。 1.下列有关电解质的说法中，正确的是(　　) A. 在水溶液中能导电的物质都是电解质 B. 电解质都易溶于水 C. 电解质溶于水后产生能够自由移动的水合离子 D. 电解质必须在水溶液中才能发生电离 【答案】C 【解析】A选项，在水溶液中能导电的物质不一定都是电解质，如金属单质能导电，但不是化合物，不属于电解质，A错误；B选项，电解质不一定都易溶于水，如CaCO₃等难溶物，在熔融状态下能导电，属于电解质，B错误；C选项，电解质溶于水后，在水分子作用下产生能够自由移动的水合离子，从而使溶液具有导电性，C正确；D选项，有些电解质在熔融状态下也能电离，如NaCl固体加热至熔融状态会产生自由移动的离子，D错误。 2.当光束通过下列分散系时，一定产生明显的丁达尔效应的是(　　) A. 硫酸钡悬浊液 B. Fe(OH)₃胶体 C. 碘酒 D. 葡萄糖水 【答案】B 【解析】丁达尔效应是胶体特有的性质。A选项，硫酸钡悬浊液属于浊液，分散质粒子直径大于10⁻⁷m，不具有丁达尔效应，A错误；B选项，Fe(OH)₃胶体分散质粒子直径在10⁻⁹～10⁻⁷m之间，具有丁达尔效应，B正确；C选项，碘酒是碘的酒精溶液，分散质粒子直径小于10⁻⁹m，不具有丁达尔效应，C错误；D选项，葡萄糖水是溶液，分散质粒子直径小于10⁻⁹m，不具有丁达尔效应，D错误。 3.现有下列物质：空气、氧气、食盐水、氢氧化钾、铜、碳酸氢钠、蔗糖、酒精。以上物质中，属于电解质的是？属于非电解质的是？ 【答案】电解质：氢氧化钾、碳酸氢钠；非电解质：蔗糖、酒精 【解析】电解质是在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物，非电解质是在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物。空气是混合物，既不是电解质也不是非电解质；氧气是单质，既不是电解质也不是非电解质；食盐水是混合物，既不是电解质也不是非电解质；铜是单质，既不是电解质也不是非电解质；氢氧化钾在水溶液里或熔融状态下能导电，属于电解质；碳酸氢钠在水溶液里或熔融状态下能导电，属于电解质；蔗糖在水溶液里和熔融状态下都不能导电，属于非电解质；酒精在水溶液里和熔融状态下都不能导电，属于非电解质。 考点1 分散系 1.下列关于分散系的说法正确的是（ ） A. 分散系一定是混合物 B. 分散剂一定是液体 C. 一种分散系里只有分散质和分散剂两种物质 D. 分散质一定是固体 【答案】A 【解析】分散系是由分散质和分散剂组成的混合物，A正确；分散剂可以是气体、液体或固体，B错误；一种分散系里可能含有多种分散质和分散剂，C错误；分散质可以是固体、液体或气体，D错误。 2.下列分散系中，分散质粒子直径最大的是（ ） A. 雾 B. 石灰乳 C. 氢氧化铁胶体 D. 氯化钠溶液 【答案】B 【解析】雾和氢氧化铁胶体属于胶体，分散质粒子直径在之间；石灰乳属于悬浊液，分散质粒子直径大于；氯化钠溶液属于溶液，分散质粒子直径小于。所以分散质粒子直径最大的是石灰乳，答案选B。 3.下列关于分散系的说法正确的是（ ） A. 分散系的分类只有溶液、胶体、浊液三种 B. 胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应 C. 溶液和胶体的分散质都能透过滤纸 D. 浊液不能透过滤纸，也不能透过半透膜 【答案】C 【解析】分散系的分类方法有多种，溶液、胶体、浊液是根据分散质粒子直径大小进行的分类，A错误；胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子直径在之间，B错误；溶液和胶体的分散质都能透过滤纸，C正确；浊液不能透过滤纸，但有些浊液中的分散质粒子能透过半透膜，D错误。 4.下列现象或应用不能用胶体的知识解释的是（ ） A. 清晨，人们经常看到阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象 B. 土壤表面积巨大且一般带负电，能吸收等营养离子，使土壤具有保肥能力 C. 向溶液中加入溶液，会出现红褐色沉淀 D. 水泥、冶金工厂常用高压电除去工厂烟尘，减少对空气的污染 【答案】C 【解析】A选项是胶体的丁达尔效应；B选项是胶体的吸附性；D选项是胶体的电泳现象。而C选项中向溶液中加入溶液，发生的是复分解反应生成氢氧化铁沉淀，与胶体性质无关，答案选C。 5.在实验室中，下列制备胶体的方法正确的是（ ） A. 向溶液中滴加饱和溶液 B. 向沸水中滴加饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色 C. 向溶液中滴加溶液 D. 将固体投入沸水中 【答案】B 【解析】A选项和C选项会生成氢氧化铁沉淀；D选项将固体投入沸水中不能得到胶体。正确的方法是向沸水中滴加饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，答案选B。 考点2 电解质溶液 6.下列关于溶液导电性的说法正确的是（ ） A. 溶液的导电性只与自由移动离子的浓度有关 B. 相同浓度的溶液和溶液的导电性相同 C. 溶液的导电性与离子所带电荷的多少有关 D. 溶液的导电性只与溶质的种类有关 【答案】C 【解析】溶液的导电性与自由移动离子的浓度和离子所带电荷的多少有关，A错误，C正确；相同浓度的溶液和溶液，由于离子所带电荷不同，导电性可能不同，B错误；溶液的导电性不仅与溶质的种类有关，还与离子浓度和电荷有关，D错误。 7.下列电离方程式书写正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】A选项应该是；C选项应该是；D选项应该是。所以正确答案是B。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 物质的分散系 一、知识目标 1.能按分散质粒子大小对分散系进行分类，掌握溶液、胶体、浊液的本质区别。 2.理解电解质及电离的概念，能准确书写电离方程式。 3.了解胶体的性质（丁达尔效应、电泳、聚沉、渗析）及其应用，掌握胶体的制备方法。 4.能区分电解质、非电解质、强电解质和弱电解质，并能判断常见物质所属类别。 二、核心素养目标 1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识不同分散系的外观特征，从微观上理解分散质粒子大小对分散系性质的影响；能从微观角度理解电解质的电离过程和溶液导电的本质。 2.证据推理与模型认知：通过实验现象推理胶体的性质，建立胶体性质的模型；通过对电解质导电情况的分析，建立电解质电离的模型。 3.科学探究与创新意识：通过实验探究胶体的性质和电解质的导电性，培养学生的实验操作能力和探究精神，激发学生的创新意识。 一、学习重点 按分散质粒子大小对分散系进行分类；电解质及电离的概念、电离方程式的书写；胶体的性质及应用。 二、学习难点 电解质概念的理解及判断；胶体性质的应用及实验现象的分析。 1、 物质的分散系 1. 分散系：一种（或多种）物质以 形式 到另一种（或多种）物质中形成的混合物叫做 。分散系中 的叫分散质，另一种物质叫 。 2. 分散系的分类：根据 将分散系分为 。 3. 丁达尔效应： 。 2、 电解质溶液 1.概念：在 里或 状态下能够导电的 。 2．电解质导电须有外界条件： 状态。只要满足在其中一种情况下能够导电的化合物就是电解质。 3. 某些难溶于水的化合物。如BaSO4、AgCl等，由于它们溶解度太小，难测其水溶液的导电性，它们溶解的部分是完全电离的，另外，它们在 状态能够导电，所以是电解质。 4.电离： 。 5．书写电离方程式的注意要点： ①质量与电荷必须要守恒 ②原子团不能拆开写 ③构成物质的原子或原子团的个数在书写成离子时为系数 ④强电解质的电离写“==”，弱电解质的电离写“⇌” 6．书写下列物质电离方程式 （1）硫酸（H2SO4）: ； （2）氢氧化钠（NaOH）: ； （3）硫酸钠（Na2SO4）: 。 一、物质的转化 活动一：课堂思考引入 问题思考：天空中阳光透过云层、森林里阳光穿过树叶缝隙形成的斑斓光线是怎么形成的呢？食盐分散到水中形成溶液，泥沙分散到水中形成悬浊液，植物油分散到水中形成乳浊液，为什么会有这些不同的分散情况呢？请举例生活中常见的分散系，并指出其中的分散质和分散剂。 活动二：分散系的分类 问题思考1：分散系的分类依据是什么？ 问题思考2：根据所学知识，判断豆浆、硫酸铜溶液、泥水分别属于哪种分散系？ 活动三：胶体的基本概念 问题思考：什么是胶体？请列举一些常见的胶体。 活动四：胶体的性质 问题思考1：如何区分氢氧化铁胶体和硫酸铜溶液？ 问题思考2：为何两种不同品牌的墨水不能混用？为什么墨水不能暴晒？实验时手指不慎被划破，可用溶液来应急止血，为什么？ 问题思考3：如何分离浊液、胶体、溶液？ 问题探究：结合实验现象，分析胶体具有丁达尔效应、电泳、聚沉、渗析这些性质的原因。 活动四：胶体的制备 问题思考：如何制备氢氧化铁胶体？制备时需要注意什么？ 活动五：典例精讲 【典例1】下列说法正确的是(　　) A. 丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有 B. 胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散系没有 C. 胶体粒子的直径小于 D. 丁达尔效应可用于区别胶体和溶液 【典例2】溶液、胶体、浊液是三种重要的分散系，下列叙述中错误的是(　　) A. 胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子直径在之间 B. 用一束光透过三种分散系，只有胶体具有丁达尔效应 C. 三种分散系的颜色都相同，且均能与盐酸反应，具有吸附性 D. 三种分散系均属于混合物 【典例3】我国在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为)恢复了磁性。下列说法中正确的是(　　) A. 其分子直径比氯离子小 B. 在水中形成的分散系属于悬浊液 C. 在水中形成的分散系具有丁达尔效应 D. “钴酞菁”分子不能透过滤纸 【典例4】下列事实与胶体性质无关的是( ) A. 在豆浆里加入盐卤做豆腐 B. 在河流入海处易形成沙洲 C. 一束平行光线照射蛋白质溶液时，侧面可以看到一束光亮的通路 D. 三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀 E. 肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗 F. 使用微波手术刀进行外科手术，可使开刀处的血液迅速减少失血 G. 明矾净水 二、电解质溶液 活动一：导电性 问题思考1：1.为什么不能湿手碰插座？电流是怎么产生的？ 问题思考2：、和等物质在水溶液中才能导电吗？溶液导电性与什么有关？ 活动二：电解质与非电解质 问题思考1：什么是电解质？什么是非电解质？请举例常见的电解质和非电解质。 问题思考2：铁丝能导电，它是电解质吗？盐酸是电解质吗？ 活动三：电离 问题思考1：请同学们判断下列反应的基本类型及是否为氧化还原反应。什么是电离？以、、为例，写出它们的电离方程式。 问题思考2：观察的电离方程式，判断它属于酸、碱、盐中的哪类？ 活动四：强电解质、弱电解质 问题思考1：什么是强电解质？什么是弱电解质？请分类列举常见的强电解质和弱电解质。 问题思考2：书写强电解质和弱电解质的电离方程式时，分别用什么符号？多元弱酸和多元弱碱的电离方程式书写有什么不同？ 活动五：典例精讲 【典例1】下列物质哪些能导电？哪些是电解质？哪些是非电解质？ （1）铜（2）碳棒（3）（4）液态（5）葡萄糖 （6）固态（7）（8） （9）熔融状态的 （10）溶液 （11）酒精水溶液 （12）盐酸 （13） 【典例2】判断下列物质，属强电解质的有哪些？属弱电解质的有哪些？ 、 、、、、 、、、、、、、石墨、 、浓硫酸、 【典例3】写出下列电解质的电离方程式：、、、 1.常见的净水剂：KAl(SO4)2·12H2O、FeCl3·6H2O等，其净水原理是Al3＋、Fe3＋水解分别生成 . 而达到净化水的目的。 2.胶体净水的原理：胶体粒子的直径一般为 ，它决定了胶体粒子具有较大的 ，吸附力很强，能在水中吸附悬浮固体或毒素形成沉淀，从而达到净化水的目的。 3.依据元素周期表，突破强、弱电解质的记忆 第ⅠA族：除LiOH外其余都是强碱。 第ⅡA族：除Mg(OH)2、Be(OH)2外其余都是强碱。 第ⅢA族：Al(OH)3是两性氢氧化物。 第ⅣA族：H2CO3、H2SiO3均为弱酸。 第ⅤA族：强酸有HNO3；中强(或弱)酸有HNO2、H3PO4。 第ⅥA族：强酸有H2SO4；中强酸有H2SO3；弱酸有H2S。 第ⅦA族：强酸有HCl、HBr、HI、HClO4等；弱酸有HF、HClO等。 过渡元素中的常见弱碱：Fe(OH)3、Fe(OH)2、Cu(OH)2等。 1.下列有关电解质的说法中，正确的是(　　) A. 在水溶液中能导电的物质都是电解质 B. 电解质都易溶于水 C. 电解质溶于水后产生能够自由移动的水合离子 D. 电解质必须在水溶液中才能发生电离 2.当光束通过下列分散系时，一定产生明显的丁达尔效应的是(　　) A. 硫酸钡悬浊液 B. Fe(OH)₃胶体 C. 碘酒 D. 葡萄糖水 3.现有下列物质：空气、氧气、食盐水、氢氧化钾、铜、碳酸氢钠、蔗糖、酒精。以上物质中，属于电解质的是？属于非电解质的是？ 考点1 分散系 1.下列关于分散系的说法正确的是（ ） A. 分散系一定是混合物 B. 分散剂一定是液体 C. 一种分散系里只有分散质和分散剂两种物质 D. 分散质一定是固体 2.下列分散系中，分散质粒子直径最大的是（ ） A. 雾 B. 石灰乳 C. 氢氧化铁胶体 D. 氯化钠溶液 3.下列关于分散系的说法正确的是（ ） A. 分散系的分类只有溶液、胶体、浊液三种 B. 胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应 C. 溶液和胶体的分散质都能透过滤纸 D. 浊液不能透过滤纸，也不能透过半透膜 4.下列现象或应用不能用胶体的知识解释的是（ ） A. 清晨，人们经常看到阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象 B. 土壤表面积巨大且一般带负电，能吸收等营养离子，使土壤具有保肥能力 C. 向溶液中加入溶液，会出现红褐色沉淀 D. 水泥、冶金工厂常用高压电除去工厂烟尘，减少对空气的污染 5.在实验室中，下列制备胶体的方法正确的是（ ） A. 向溶液中滴加饱和溶液 B. 向沸水中滴加饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色 C. 向溶液中滴加溶液 D. 将固体投入沸水中 考点2 电解质溶液 6.下列关于溶液导电性的说法正确的是（ ） A. 溶液的导电性只与自由移动离子的浓度有关 B. 相同浓度的溶液和溶液的导电性相同 C. 溶液的导电性与离子所带电荷的多少有关 D. 溶液的导电性只与溶质的种类有关 7.下列电离方程式书写正确的是（ ） A. B. C. D. / 学科网（北京）股份有限公司 $$