内容正文:
7.(1)(2)图如下
第15~16页
1.0.71.84060
2168028
327023
1.320252.8
2.1240.475.8
2.380.254.58
3.10.482.64.2
4.><>
<<=
<>
<><
5.(1)30565630
(2)630970970630
(3)因数倍数
6.6.16,20.18,30.2,12.48.36,94
16,4816.48
7.不对。60以内7的倍数有:7,14,21,28,35,42,49,56
共8个,所以小朋友们应该一共拍了8次手。
第17~18页
1.16.8722.50.824102.44
710400.28
30101.010.5
1.91.050.052
2.1.050.0826
5.2511.59
4.2123.184.00
3.(1)4.472,196,68,38
50,30.410,5600
25.85.75
(2)4,50,472.30.410,196,5600.68,38
73,25,85,89,109,75
4.(1)1.4,7(2)80
(3)2.8
5.示例:(1)504,405(2)504,540(3)450,540
(4)405,205
542.420
6.36÷3=12(岁)
最小:12-2=10(岁)
最大:12+2=14(岁)】
第19~20页
1.1.3743.25
1.202001.1
43100.511
0.1582.45.1
81.10.34
2.0.57.812.35
4.856131.35
113.382
3.21447
122131467
23632441861289
4.(1)1,3,9
(2)1,3,5,9,15,45
(3)1,3,9
5.1601128
6.56=2×28=4×14=7×8
有4种拿法,每次拿2个4个,7个或8个。
计算天天练5
第21~22页
1.50020.0820
6.25840.41.2
4.20.23216
0.05420.77.4
1.40.271003
2.0.083.60.85
0.402.4426.96
3.161210751
4.23,19,6126,62.81,91,75,77
5.3757511237
22572235711
(部分答案不唯一)
6.317974711
7.五(2)班和五(4)班可以平均分成人数相等的小组,
五(1)班和五(3)班不可以。因为39和42是合数,
37和41是质数。
第23-24页
1.140.9264
160.743.48.5
0.821.45818.2990.25103
2.0.754.2
0.323.0610.3
3.20.4412.821
4.(1)><=(2)42,12,60
15,6015
(3)79982410(4)11
5.(1)B(2)D(3)B(4)D
6.(1)70÷1.4×2.24=112(千米)
(2)85÷5=17(串)能正好穿完。
85以上6的倍数有90、96、102…
90-85=5(只)
第25~26页
1.0.30.81312
1.34.241.4
10.286.14.8
1.80.832.42
7.75.4819
2.3.754.04
0.750.6213.41
3.23.845.29
4.(1)15,57,69,81,912728
(2)126030
(3)循环180.i80.2
(4)8.1088.i088.1088.108088.108
(5)上4右5下1或(下1右5)
(6)645.16
5.(1)D(2)B
6.(1)47÷4.5每11(辆)
(2)(4-0.8)×15÷4=12(天)
第27~28页
1.0.6901.233
0.40.066.63
15.10.552.6
0.84451.06
0.121905670
2.2.05162.570
2.440.2326.96
1.612.82.05
3.5.65.65.6
3.939390
4.<=
年级上册●66吉派
班级
姓名
年
月
让学习筒单高效
第三单元
倍数与因数
建议用时:15分钟
4找质数⊙
基础巩固
1.直接写出得数。
45÷0.09=
0.03÷0.015=
0.88÷11=
2.5×2.5=
120×0.7=
10÷25=
0.5×8.4=
23×0.01=
0.56÷0.28=
5÷100=
4.2÷0.1=
0.49÷0.7=
0.35×4=
0.81÷3=
80×1.25=
2.用竖式计算。(第二行结果保留两位小数)
5.12÷64=
2.736÷0.76=
1.55÷3.9≈
22÷9≈
3.脱式计算,能简算的要简算。
16.12×99+16.12
4.3÷0.2×50
1
计算天天练5年级上册
21
日第次打卡
B
际用时:一分钟上次分钟
口快了口馒了
7÷0.35=
0.84÷0.7=
8÷0.5=
3.7÷0.5=
7.2÷2.4=
26.35÷31=
6.2÷0.23≈
2×(9.6÷2.4)÷4.8
&
变式提升
4.把下面的数分别填在相应的圈里。
23
26
62
81
91
19
61
75
77
质数
合数
5.在下面的括号里填上合适的质数。
10=(
)+(
)
12=(
)+(
55=(
)×(
)
42=(
)×(
)×(
16=(
)+(
)+(
)+(
)
30=(
)+(
)+(
)+(
)+(
)+(
6.猜一猜。(在括号里填上合适的数)
我们两个的
我们两个的
我是100以内
我是最小
我们两个
我们两个的
和是20.我
积是51,我
最大的质效。
的合数。
的差是4
和是18,我
比较小
比较大。
2
比较大,
质
数
数
)(
)(
情景应用
7.下面是实验小学五年级各个班级的人数,哪几个班级可以平均分成人数相等的小
组?哪几个班级不可以?为什么?(小组内人数不能为1)
班级
五(1)班
五(2)班
五(3)班
五(4)班
人数
37
39
41
42
计算天天练5年级上册
22