课题3 制取氧气 第1课时（教学课件） 化学人教版2024九年级上册

nullnull工业制氧气分离液态空气法将空气通过过滤器，可以除去空气中的灰尘，再经压缩机加压，接着在制冷装置中用液氮冷却，压缩的冷空气经膨胀变成零下200度的液体，空气进入精馏塔中，然后慢慢加热。当温度升高到0下196度时，达到氮气的沸点，氮气被分离出来继续升温。当温度达到0下186度时，氩气被分离出来。当温度达到0下183度时，达到氧气的沸点，氧气被分离出来，分离出的氧气被装在天蓝色的钢瓶中。由以上我们可以得出，分离液态空气法制氧气的过程属于物理变化，利用的是氮气和氧气的沸点不同来进行分离。 第二单元 空气和氧气 课题3 制取氧气 第1课时 制取氧气 九年级化学 上册·人教版2024 学习内容导览 氧气的实验室制法 2 氧气的工业制法 1 2 1.学习氧气的工业制法和实验室制法 2.了解制取氧气的实验原理和实验方法。 3.体会制取气体的一般思路和方法 明·学习目标 3 引·新课导入 潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？ 4 氧气的工业制法 01 一、氧气的工业制法 1.原理 探·知识奥秘 利用液氧（沸点高）和液氮（沸点低）的沸点不同进行分离。分离液态空气过程，没有生成新的物质，是物理变化。 6 一、氧气的工业制法 2.过程 探·知识奥秘 液态空气 液态氧气 氮气 低温加压 控制温度在－1960C~ -1830C 空气 7 析·典型范例 1．工业制氧气采用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是（ ） A．属于化学变化 B．利用了物质的沸点不同 C．分离出氮气，再分离出氧气 D．分离得到的氧气装入蓝色钢瓶中储存 A 析·典型范例 2．工业制取氧气主要有下列步骤。下列关于实验的说法正确的是（ ） A．工业制氧气属于化学变化 B．从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点高 C．步骤②剩余液体为淡蓝色 D．储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物 C 析·典型范例 3．工业制氧气有分离液态空气法、膜分离 技术、分子筛制氧法（吸附法）等。如图是 采用膜分离技术制取氧气的简易流程，该过 程根据颗粒大小不同实现氧气制取。下列说法错误的是( ) A．空气预处理一般为空气除尘、除水蒸气等 B．膜分离技术制取氧气采用的是物理变化 C．分离液态空气法制取氧气的原理是空气各成分的沸点不同 D．氧气能通过膜上的微孔而氮气不能，说明氧气分子的直径更大 D 氧气的实验室制法 02 二、氧气的实验室制法 1.用高锰酸钾制氧气 探·知识奥秘 （1）试剂：高锰酸钾 暗紫色固体，可溶于水。是常用的消毒剂。 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 （2）原理： 🔺 12 防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管破裂 探·知识奥秘 固体加热装置 药品平铺 外焰加热 试管口略向下倾斜 试管口放一团棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 二、氧气的实验室制法 （3）发生装置： 反应物状态：固体 反 应 条 件：加热 13 探·知识奥秘 排水法 向上排空气法 二、氧气的实验室制法 （4）收集装置： 氧气的性质：不易溶于水、密度比空气大 方法 排水法 向上排空气法 优缺点 收集到的气体较纯净、但不干燥 收集到的气体较干燥、但不纯净 注意事项 导管口伸到集气瓶口 导管伸到接近集气瓶底部 14 探·知识奥秘 ①查—连接仪器，检查装置气密性； ②装—试剂装入试管，使之平铺在试管的 底部，管口塞一小团棉花； ③定—用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上； ④点—点燃酒精灯加热（须预热）； ⑤收—排水法收集氧气（等气泡连续均匀放出时再开始收集）； ⑥离—实验完毕，先把导管撤离水面； ⑦熄—熄灭酒精灯，停止加热，冷却后拆除装置。 谐音记忆：茶庄定点收利息 （5）实验步骤： 二、氧气的实验室制法 15 思考与讨论 探·知识奥秘 （1）为什么要先对试管进行预热，然后再对准试剂部位加热？ （2）为什么要到导管口连续均匀冒出气泡时，再开始收集氧气？ 防止试管因受热不均匀而炸裂 放置收集的氧气中混有空气 二、氧气的实验室制法 （3）试验结束，为什么先将导管移出水面，再熄灭酒精灯？ 防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂 16 探·知识奥秘 （6）氧气的检验与验满： ② 氧气的验满： ① 氧气的检验：　 用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，则证明氧气已满。 用带火星木条伸入集气瓶中，木条复燃，则证明是氧气。 二、氧气的实验室制法 用排水法收集氧气时，当集气瓶中的水排完，集气瓶口有大量气泡冒出，证明已收集满。 17 二、氧气的实验室制法 2.分解过氧化氢制氧气 探·知识奥秘 （1）试剂 过氧化氢：无色液体 H2O2 H2O + O2 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 （2）原理： MnO2 二氧化锰：黑色粉末 18 探·知识奥秘 固液常温型 二、氧气的实验室制法 （3）发生装置： 反应物状态：固体液体 反 应 条 件：不加热 装置 优点 操作简单 便于随时添加液体 便于随时添加液体，可以控制反应 注意事项 \ 长颈漏斗下端伸到液面以下 \ 19 探·知识奥秘 ①查—连接仪器，检查装置气密性； ②装—装入药品（二氧化锰）； ③定—固定装置； ④倒—倒入过氧化氢溶液； ⑤收—排水法或向上排空气法收集 （4）实验步骤： 二、氧气的实验室制法 方法：用止水夹夹住胶管，往长颈漏斗中注水，长颈漏斗下端能保持一段稳定的水柱，说明气密性良好。 20 析·典型范例 1.用高锰酸钾制氧气的操作过程，错误的是 ( ) B          A．检查气密性 B．制取气体 C．收集气体 D．检查气体 析·典型范例 2.下列有关实验室制取氧气的 说法正确的是( ) A．检查装置气密性时，先用手捂住试管，再将导管伸入水中 B．加热后导管口有气泡连续均匀逸出时，开始收集 C．高锰酸钾加热制取氧气，实验结束先熄灭酒精灯 D．用排水法收集氧气，验满时用带火星的木条放在瓶口 B 析·典型范例 3.下列关于的制取、验满及性质实验操作错误的是 ( ) C A．制备 B．收集 C．验满 D．助燃性 析·典型范例 4.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是( ) A．用高锰酸钾制氧气 B．氧化汞加热分解 C．分离液态空气 D．过氧化氢催化分解 D 析·典型范例 5.下列关于实验操作的“先后”描述错误的是( ) A.过氧化氢制氧气时，先检查装置气密性，后向锥形瓶中加入药品 B.红磷测定空气中氧气含量时，先将集气瓶冷却到室温，后打开弹簧夹 C.高锰酸钾制氧气收集完气体时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面 D.给物质加热时，先使试管均匀受热，后对准药品部位加热 c 制 取 氧 气 工业制氧气 实验室制氧气 理·核心要点 分离液态空气 发生装置 收集装置 实验步骤 原理：加热高锰酸钾或分解过氧化氢 26 练·技能实战 1．工业制氧气采用分离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是（ ） A．属于物理变化 B．利用了物质的沸点不同 C．先收集到的氮气沸点较低 D．有新物质氧气生成 D 27 练·技能实战 2．工业上制取氧气的原理如图1所示，部分物质的沸点如图2。下列有关说法正确的是( )    A．操作①中控制温度在-183℃之上 B．液态物质为液态氧气 C．蓝色钢瓶中气体能用作燃料 D．工业制氧气过程为物理变化 D 28 练·技能实战 3．如图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气，其中有关试管的操作正确的是( ) C A．加入高锰酸钾 B．连接橡胶塞和试管 C．加热高锰酸钾 D．洗涤试管 29 练·技能实战 4．高锰酸钾制取氧气的实验如图， 下列操作符合安全规范的是( ) A．连接仪器——将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞 B．加热试管——先预热，再对准试剂所在部位加热 C．结束实验——熄灭酒精灯后，将导管移出水面 D．整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗 B 30 练·技能实战 5．如图是氧气的实验室制备、收集、验满、检验操作，错误的是( ) D A．氧气的制备 B．收集氧气 C．氧气验满 D．氧气的检验 31 练·技能实战 6.实验室常用下图A、B所示的装置作发生装置制取 氧气，小金又设计了下图C、D所示的装置用于制取 氧气，下列相关叙述合理的是( ) A．A中试管口要略向下倾斜，是为了防止高锰酸钾受热分解产生的水冷凝后倒流 B．B中用过氧化氢分解制取氧气时，需定期向圆底烧瓶中添加二氧化锰粉末 C．关闭C中弹簧夹a，并向上拉注射器的活塞，松开手后，若活塞下落到原位置，则装置气密性良好 D．利用D装置，选用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液制氧气，可控制反应的发生与停止 C 32 THANKS! 谢谢观看 九年级化学 上册·人教版2024 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.19 $$