精品解析：海南省海口市景山海甸分校2024-2025学年九年级上学期期中化学试题

2024－2025学年第一学期 九年级化学科期中阶段性学习效果评估 考试时间：60分钟 满分：100分 可能用到的相对原子质量：Na-23 Mg-24 Fe-56 Cu-64 C-12 H-1 K-39 O-16 一、选择题（每个题目只有一个正确选项，每题3分，共42分） 1. 生产和生活中能量可以相互转化，下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是（　　） A. 氢能源汽车行驶 B. 天然气灶具做饭 C. 太阳能热水器烧水 D. 火力发电厂供电 【答案】C 【解析】 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 【详解】A、氢能源汽车行驶过程中有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意； B、天然气灶具做饭过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故不符合题意； C、太阳能热水器烧水过程中没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意； D、火力发电厂供电过程中有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意，故选C。 【点睛】本题难度不大，考点是：化学变化和物理变化的判别，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。 2. 下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 稀有气体没有任何使用价值 B. 空气污染指数越大、质量级别越高说明空气质量越好 C. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、、以及臭氧等 D. 空气中氧气含量较高且化学性质活泼 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀有气体含量很少，但是用途广泛，如稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作不同用途的电光源，不符合题意； B、空气污染指数（如AQI）是衡量空气质量的指标，空气污染指数越大，质量级别越高，说明污染物越多，说明空气质量越差，不符合题意； C、二氧化硫、二氧化氮均能与水反应生成酸性物质，均会导致酸雨的发生，臭氧具有强氧化性，它们均属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； D、氧气约占空气体积的21%，含量较高，且氧气化学性质比较活泼，能与许多物质反应，符合题意。 故选D。 3. 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A. 动植物的呼吸 B. 蔗糖的溶解 C. 酒和醋的酿造 D. 食物的腐烂 【答案】B 【解析】 【详解】A、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项不符合题意； B、蔗糖的溶解是扩散过程，属于物理变化，不包含缓慢氧化，选项符合题意； C、酒和醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项不符合题意； D、食物腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，选项不符合题意。 故选B。 4. 下图是氧气的实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 验证性质 【答案】A 【解析】 【详解】A、给试管中的固体加热时，应用外焰加热，且试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，且用高锰酸钾制取氧气，应在试管口塞一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管，图中操作正确，符合题意； B、氧气的密度比空气略大，可用向上排空气法收集，但是导管口应伸到集气瓶底部，这样才能将集气瓶内空气排尽，图中操作错误，不符合题意； C、氧气具有助燃性，氧气验满的方法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸到集气瓶内部，图中操作错误，不符合题意； D、细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，图中操作错误，不符合题意。 故选A。 5. 下列说法不正确的是 A. 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 B. 自来水厂常用消毒，中氯元素的化合价为+4价 C. 通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 D. 蒸馏水无法养鱼是因为蒸馏水中没有氧元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，不符合题意； B、自来水厂常用二氧化氯消毒，二氧化氯中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氯元素显+4价，不符合题意； C、过滤可实现固液分离，通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来，不符合题意； D、蒸馏水无法养鱼是因为蒸馏水中没有溶解氧，即不含氧分子，水由H、O元素组成，蒸馏水中含氧元素，符合题意。 故选D。 6. 2021年4月19日《中国科学报》报道：中科院近代物理研究所首次合成新型铀－214。铀－238与铀－214相关信息如图所示。下列说法错误的 A. 铀－238与铀－214属于同种元素 B. 铀－238原子的核外电子数为92 C. 铀是一种非金属元素 D. 铀－238原子的质量大于铀-214 【答案】C 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故铀－238与铀－214质子数相同，均是92，元素是质子数相同的一类原子的总称，故铀－238与铀－214均属于同种元素，不符合题意； B、在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故铀－238原子的核外电子数为92，不符合题意； C、由“金”字旁可知，铀是一种金属元素，符合题意； D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，铀－238的相对原子质量为238，铀-214的相对原子质量为214，相对原子质量与原子的实际质量呈正比，相对原子质量：铀－238大于铀－214，故铀－238原子的质量大于铀-214，不符合题意。 故选C。 7. 下列化学符号的涵义中，不具有宏观意义，只有微观意义的是 A. B. 2H C. Cu D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、N2可以表示氮气这种物质（宏观意义），还可以表示1个氮分子（微观意义），既有宏观意义，又有微观意义，不符合题意； B、元素符号前面的数字表示原子个数，2H表示2个氢原子，只能表示微观意义，符合题意； C、Cu可以表示铜这种物质（宏观意义），铜元素（宏观意义）、1个铜原子（微观意义），既有宏观意义，又有微观意义，不符合题意； D、Si可以表示硅这种物质（宏观意义），硅元素（宏观意义），1个硅原子（微观意义），既有宏观意义，又有微观意义，不符合题意。 故选B。 8. 下列物质中属于氧化物的是 A. B. C. NaCl D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化锰是由Mn、O元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意； B、高锰酸钾是由K、Mn、O元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意； C、氯化钠是由Na、Cl元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意； D、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意。 故选A。 9. 下列各图中、和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意； B、图中物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意； C、图中物质由两种分子构成，属于混合物，符合题意； D、图中物质由同种原子构成，属于纯净物，不符合题意。 故选C。 10. 某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示过氧化氢分解过程中不能再分的粒子是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，故过氧化氢分解过程中不能再分的粒子是氢原子和氧原子。 故选C。 11. 利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是 A. 蒸发时，水分子的运动速率加快 B. 蒸发时，海水的质量变大 C. 冷凝时，水分子之间的间隔不变 D. 冷凝时，淡水的体积不变 【答案】A 【解析】 【详解】A、水受热后温度升高，水分子规则运动加剧，水分子的运动速率增大，故选项A正确； B、蒸发时，海水中水分变为水蒸气被蒸发掉，海水的质量变小，故选项B错误； C、冷凝时，气温降低水分子规则运动减轻，水分子之间的间隔变小，故选项C错误； D、冷凝时，气温降低水分子规则运动减轻，水分子的运动速率降低，分子之间的间隔变小，淡水的体积缩小，故选项D错误。 故选A。 12. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 石蜡、硫等物质燃烧均有火焰，所以可燃物燃烧都有火焰 B. 单质是只含有一种元素的物质，只含有一种元素的物质不一定是单质 C. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 D. 稀有气体原子的最外层电子数为8，最外层电子数是8的微粒一定是稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、石蜡、硫燃烧有火焰，但并非所有可燃物燃烧都有火焰，如木炭燃烧时无火焰，该选项推理不正确； B、单质是由同种元素组成的纯净物，而物质包括纯净物和混合物，则只含一种元素的物质不一定为单质，如氧气和臭氧的混合物中只含一种元素，该选项推理正确； C、离子为带电的微粒，但质子和中子也为带电的微粒，则带电的微粒不一定为离子，该选项推理不正确； D、 稀有气体（如氖、氩）原子的最外层电子数通常为8（氦为2），但最外层电子数为8的微粒不一定是稀有气体，也可能为离子，如钠离子，该选项推理不正确。 故选B。 13. 等质量的钠、镁、铁、铜四种金属，所含原子数目最少的是 A. 钠 B. 镁 C. 铁 D. 铜 【答案】D 【解析】 【详解】相对原子质量与原子的实际质量呈正比，相对原子质量：铜＞铁＞镁＞钠，相对原子质量越大，等质量的四种金属，所含原子数目越少，则等质量的钠、镁、铁、铜四种金属，所含原子数目最少的是铜。 故选D。 14. 卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。下图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（ ） A. abcd B. abc C. bcd D. ad 【答案】C 【解析】 【详解】由于原子中原子核体积很小，质量却很大，所以a粒子遇到原子核就会发生偏向，例如c和d；因为原子的核外电子质量很小，但所占的体积却很大，电子的质量小的可以忽略不计，所以a粒子可以直接穿过去，例如b．由于原子核外的电子质量很小，a粒子是直接穿过，且原子核带正电荷，a粒子也带正电荷，同性相斥，所以A是不可能向原子核靠近的，应该远离原子核。 二、填空题（每空2分，共28分） 15. 我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。用适当的化学符号填空： （1）人体中含量最多的物质是______，密度最小的气体是______； （2）若用“●”表示一个氮原子，则“”表示的化学符号是______。 【答案】（1） ①. H2O ②. H2 （2）3N 【解析】 【小问1详解】 人体中含量最多的物质是水，化学符号为H2O；氢气是密度最小的气体，化学符号为H2。 【小问2详解】 若用“●”表示一个氮原子，则“”表示3个氮原子，符号为3N。 16. 下面是几种粒子的结构示意图： （1）在化学反应中易得到电子的原子是______；（填字母，下同） （2）表示已达到相对稳定结构的是______； （3）表示阳离子的是______。 【答案】（1）B （2）ACE （3）C 【解析】 【小问1详解】 原子最外层电子数多于4但没有达到8的电子层结构是不稳定结构，在化学反应中易得到电子，因此图中B原子最外层电子数是6，易得到电子。图中D原子最外层电子数是2，易失去电子。而A、C、E的最外层电子数都是8，是相对稳定结构。 【小问2详解】 最外层电子数是8（第一层是最外层时电子数是2）的电子层结构是相对稳定结构，图中A、C、E的最外层电子数都是8，是相对稳定结构。 【小问3详解】 带正电的原子叫阳离子。图中粒子C，原子核内有11个质子，带11个单位正电荷，核外有10个电子，带10个单位负电荷，因此粒子C带1个单位正电荷，是阳离子，其符号为Na+。图中粒子A、E，都带2个单位负电荷，是阴离子。图中粒子B、D，质子数=核外电子数，呈电中性，都属于原子。 17. 目前许多学校内设有直饮水机，其中水处理的过程如下图所示。 （1）步骤③对应的作用是______（选填字母）； A. 过滤 B. 蒸馏 C. 杀菌消毒 （2）炭罐中活性炭是利用其______性； （3）超滤膜的作用相当于实验室的______操作，此操作中玻璃棒的作用是______； （4）长期饮用硬水会对人体健康不利，生活中可用______来区分硬水和软水，通过______的方法降低水的硬度。 【答案】（1）C （2）吸附 （3） ①. 过滤 ②. 引流 （4） ①. 肥皂水 ②. 煮沸 【解析】 【小问1详解】 步骤③是用紫外灯管发出的光照射水，紫外光可以杀灭细菌、病毒。该操作不能除去水中难溶性固体杂质，也不能得到蒸馏水，与过滤、蒸馏无关，因此步骤③对应的作用是：杀菌消毒。故选C。 【小问2详解】 活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的异味和色素。故炭罐中活性炭是利用其吸附性。 【小问3详解】 超滤膜能除去水中不溶性的固体杂质，其作用相当于实验室的过滤操作。过滤操作中玻璃棒将待过滤液体混合物引流至过滤器中，故其作用是：引流。 【小问4详解】 在等量的水样中加入等量肥皂水，振荡，如果泡沫多浮渣少，则该水为软水，如果泡沫少浮渣多，则水样为硬水，因此生活中可用肥皂水来区分硬水和软水。 通过煮沸的方法可以降低水的硬度。因为加热煮沸时，硬水中的可溶性钙、镁化合物会转化成难溶于水的水垢（主要成分是碳酸钙、氢氧化镁），从而降低了水中可溶性钙、镁化合物的含量，降低水的硬度。 18. 工业上采用分离液态空气法制取氧气。下表是液态空气中常见气体成分的沸点。 物质 二氧化碳 氮气 氧气 沸点/℃ -78.5 -195.8 -183.0 分离液态空气制氧气是依据液氮和液氧的______不同。分析上表数据，控制温度在至______℃时，可以将氮气从液态空气中分离出来。 【答案】 ①. 沸点 ②. -183.0 【解析】 【详解】工业上分离液态空气制氧气，是利用液氮和液氧的沸点不同。液氮的沸点为-195.8℃，液氧的沸点为-183.0℃。由于沸点差异，当温度升高时，沸点较低的氮气会先气化，而氧气仍保持液态，从而实现分离。 分离氮气时，需控制温度在氮气沸点至氧气沸点之间，即-195.8℃至-183.0℃。原因是： 当温度达到-195.8℃时，氮气开始气化（因其沸点最低），在-195.8℃至-183.0℃范围内，氮气完全气化并被分离，而氧气未达到沸点，仍为液态。因此，温度上限是氧气的沸点-183.0℃。 三、简答题（每空2分，共8分） 19. 在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题： （1）实验室用如图1所示装置进行电解水的实验： ①实验中会在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸钠，目的是______； ②该反应的化学方程式为______； （2）在点燃的条件下，氢气与氧气发生反应的微观过程如图2所示： ①该反应中，参加反应的氧气和氢气的分子个数比为______。 ②该实验和电解水的实验都可以得到关于水的组成的结论是：______。 【答案】（1） ①. 增强导电性 ②. （2） ①. 1∶2 ②. 水是由氢、氧两种元素组成的 【解析】 【小问1详解】 ①纯水的导电能力较差，实验中在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸钠，目的是：增强导电性。 ②水在通电条件下反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。 【小问2详解】 ①根据氢气与氧气发生反应的微观过程（图2所示），1个氧分子分裂为2个氧原子，1个氢分子分裂为2个氢原子，每2个氢原子和1个氧原子重新组合生成1个水分子，反应中每1个氧分子和2个氢分子反应生成2个水分子，因此参加反应的氧气和氢气的分子个数比为：1∶2。 ②因为氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，根据反应前后元素种类不变（由原子是化学变化中的最小粒子，即化学变化中原子种类不变推出该结论），反应物中含有氢、氧两种元素，所以生成物中也含有氢、氧两种元素，故可得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的。同样电解水实验中，水在通电条件下反应生成氢气和氧气，根据反应前后元素种类不变，也可得到结论：水是由氢、氧两种元素组成的。 四、实验题（每空2分，共14分） 20. 同学们按照课本做探究分子运动的实验时，闻到了一股难闻的刺激性气味，于是同学们对实验进行了改进。改进后的实验设计如图：玻璃管中有一张滴有酚酞溶液的滤纸条，在两支试管中各加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图连接好，并将两支试管分别放置在盛有热水和冷水的烧杯中。观察到玻璃管内滴有酚酞溶液的滤纸条变红位置的先后顺序为。 （1）对比课本上的实验，改进后实验的优点是______； （2）由图实验中滤纸条变红的先后顺序，分析得出的结论是______。 【答案】（1）不污染环境 （2）温度越高，分子运动速率越快 【解析】 【小问1详解】 按照课本做探究分子运动的实验时，浓氨水放在小烧杯中，虽然实验中用大烧杯罩在两个小烧杯上，但整个装置没有处于密封状态，仍有氨气逸散到空气中，污染空气。改进后的装置是密封的，因此对比改进前的实验，改进后实验的优点是不污染环境。 【小问2详解】 该实验中，两支试管分别放置在盛有热水和冷水的烧杯中，玻璃管内滴有酚酞溶液的滤纸条变红位置的先后顺序为，也就是说放在热水中的试管内挥发出来的氨分子比冷水中试管内挥发出来的氨分子先扩散到滴有酚酞的滤纸条，因此可得出的结论是：温度越高，分子运动速率越快。 21. 蔗糖是我们经常食用的一种调味品，化学兴趣小组决定探究蔗糖的组成元素。 【提出问题】蔗糖是由哪些元素组成的？ 【猜想假设】生活中，我们偶尔会看见蔗糖受热时间过长，变成黑色，因此猜想蔗糖中含有碳元素，或许还有其他元素。 【收集资料】 （1）①蔗糖可以燃烧，受热还能分解； ②化学反应前后元素的种类______（填“变多”“不变”或“变少”）。 【设计实验】 （2）方案一：小丽将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小明认为该方案不合理，理由是______。 方案二：小明用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 ①观察到______现象，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。 ②观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体。 【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。 【拓展交流】 （3）小明提出，该黑色固体是否确定为单质碳呢？小组同学利用原装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表： 实验过程 实验现象与化学方程式 A.先在小烧杯中加入澄清石灰水，再往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。 B.硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； C.烧杯内澄清石灰水______； D.硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：______。 【答案】（1）不变 （2） ①. 生成物中含碳、氢、氧元素，反应物氧气中含氧元素，只能确定蔗糖中一定含碳、氢元素，不能确定是否含氧元素 ②. 干冷烧杯中有水雾出现 （3） ①. 变浑浊 ②. 【解析】 【小问1详解】 化学变化遵循质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。 【小问2详解】 蔗糖和氧气反应生成二氧化碳和水，由于反应前后元素的种类不变，二氧化碳中含有碳、氧元素，水中含有氢、氧元素，而氧气中含有氧元素，则蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。结论为蔗糖中含有氢元素和氧元素，则说明生成物中含有水，可观察到干冷烧杯中有水雾出现。 【小问3详解】 碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则向硬质玻璃管内通入氧气，若观察到黑色固体剧烈燃烧，烧杯内澄清石灰水变浑浊，可证明黑色固体为单质碳；硬质玻璃管中发生的是碳在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应，化学方程式为。 五，计算题（共8分） 22. 我们在选购包装食品时，“配料”一项中常常看到“山梨酸（）”或“山梨酸钾（）”的字样。山梨酸及山梨酸钾是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，广泛应用于食品、饮料、农药、化妆品等行业。 （1）山梨酸钾由______种元素组成；山梨酸钾分子中、原子的个数之比为______； （2）山梨酸的相对分子质量为______； （3）22.4g山梨酸中含氧元素的质量是多少？（写出计算过程） （4）含有相同质量氢元素的山梨酸与山梨酸钾的质量比为______。 【答案】（1） ①. 四##4 ②. 6∶7 （2）112 （3）解：22.4g山梨酸中含氧元素的质量是： 答：22.4g山梨酸中含氧元素6.4g。 （4）49∶75 【解析】 【小问1详解】 由山梨酸钾的化学式（）可知，山梨酸钾由碳、氢、钾、氧四种元素组成； 根据山梨酸钾的化学式，一个山梨酸钾分子中、原子的个数分别为6和7，因此山梨酸钾分子中、原子的个数之比为：6∶7。 【小问2详解】 山梨酸的相对分子质量为：。 【小问3详解】 详见答案。 【小问4详解】 含有相同质量氢元素的山梨酸与山梨酸钾中氢原子的个数相同，根据山梨酸和山梨酸钾的化学式，1个山梨酸分子中含有8个氢原子，1个山梨酸钾分子中含有7个氢原子，因此所含氢原子个数相同时，山梨酸分子与山梨酸钾分子的个数比为：7∶8，此时氢元素质量相同，故含有相同质量氢元素的山梨酸与山梨酸钾的质量比为：[(12×6+1×8+16×2)×7]∶[(12×6+1×7+39+16×2)×8]=49∶75。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年第一学期 九年级化学科期中阶段性学习效果评估 考试时间：60分钟 满分：100分 可能用到的相对原子质量：Na-23 Mg-24 Fe-56 Cu-64 C-12 H-1 K-39 O-16 一、选择题（每个题目只有一个正确选项，每题3分，共42分） 1. 生产和生活中能量可以相互转化，下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是（　　） A. 氢能源汽车行驶 B. 天然气灶具做饭 C. 太阳能热水器烧水 D. 火力发电厂供电 2. 下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 稀有气体没有任何使用价值 B. 空气污染指数越大、质量级别越高说明空气质量越好 C. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、、以及臭氧等 D. 空气中氧气含量较高且化学性质活泼 3. 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A. 动植物的呼吸 B. 蔗糖的溶解 C. 酒和醋的酿造 D. 食物的腐烂 4. 下图是氧气的实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 验证性质 5. 下列说法不正确的是 A. 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 B. 自来水厂常用消毒，中氯元素的化合价为+4价 C. 通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 D. 蒸馏水无法养鱼是因为蒸馏水中没有氧元素 6. 2021年4月19日《中国科学报》报道：中科院近代物理研究所首次合成新型铀－214。铀－238与铀－214相关信息如图所示。下列说法错误的 A. 铀－238与铀－214属于同种元素 B. 铀－238原子的核外电子数为92 C. 铀是一种非金属元素 D. 铀－238原子的质量大于铀-214 7. 下列化学符号的涵义中，不具有宏观意义，只有微观意义的是 A. B. 2H C. Cu D. 8. 下列物质中属于氧化物的是 A. B. C. NaCl D. 9. 下列各图中、和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 10. 某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示过氧化氢分解过程中不能再分的粒子是 A. B. C. D. 11. 利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是 A. 蒸发时，水分子的运动速率加快 B. 蒸发时，海水的质量变大 C. 冷凝时，水分子之间的间隔不变 D. 冷凝时，淡水的体积不变 12. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 石蜡、硫等物质燃烧均有火焰，所以可燃物燃烧都有火焰 B. 单质是只含有一种元素的物质，只含有一种元素的物质不一定是单质 C. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 D. 稀有气体原子的最外层电子数为8，最外层电子数是8的微粒一定是稀有气体 13. 等质量的钠、镁、铁、铜四种金属，所含原子数目最少的是 A. 钠 B. 镁 C. 铁 D. 铜 14. 卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。下图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（ ） A. abcd B. abc C. bcd D. ad 二、填空题（每空2分，共28分） 15. 我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。用适当的化学符号填空： （1）人体中含量最多的物质是______，密度最小的气体是______； （2）若用“●”表示一个氮原子，则“”表示的化学符号是______。 16. 下面是几种粒子的结构示意图： （1）在化学反应中易得到电子的原子是______；（填字母，下同） （2）表示已达到相对稳定结构的是______； （3）表示阳离子的是______。 17. 目前许多学校内设有直饮水机，其中水处理的过程如下图所示。 （1）步骤③对应的作用是______（选填字母）； A. 过滤 B. 蒸馏 C. 杀菌消毒 （2）炭罐中活性炭是利用其______性； （3）超滤膜的作用相当于实验室的______操作，此操作中玻璃棒的作用是______； （4）长期饮用硬水会对人体健康不利，生活中可用______来区分硬水和软水，通过______的方法降低水的硬度。 18. 工业上采用分离液态空气法制取氧气。下表是液态空气中常见气体成分的沸点。 物质 二氧化碳 氮气 氧气 沸点/℃ -78.5 -195.8 -183.0 分离液态空气制氧气是依据液氮和液氧的______不同。分析上表数据，控制温度在至______℃时，可以将氮气从液态空气中分离出来。 三、简答题（每空2分，共8分） 19. 在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题： （1）实验室用如图1所示装置进行电解水的实验： ①实验中会在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸钠，目的是______； ②该反应的化学方程式为______； （2）在点燃的条件下，氢气与氧气发生反应的微观过程如图2所示： ①该反应中，参加反应的氧气和氢气的分子个数比为______。 ②该实验和电解水的实验都可以得到关于水的组成的结论是：______。 四、实验题（每空2分，共14分） 20. 同学们按照课本做探究分子运动的实验时，闻到了一股难闻的刺激性气味，于是同学们对实验进行了改进。改进后的实验设计如图：玻璃管中有一张滴有酚酞溶液的滤纸条，在两支试管中各加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图连接好，并将两支试管分别放置在盛有热水和冷水的烧杯中。观察到玻璃管内滴有酚酞溶液的滤纸条变红位置的先后顺序为。 （1）对比课本上的实验，改进后实验的优点是______； （2）由图实验中滤纸条变红的先后顺序，分析得出的结论是______。 21. 蔗糖是我们经常食用的一种调味品，化学兴趣小组决定探究蔗糖的组成元素。 【提出问题】蔗糖是由哪些元素组成的？ 【猜想假设】生活中，我们偶尔会看见蔗糖受热时间过长，变成黑色，因此猜想蔗糖中含有碳元素，或许还有其他元素。 【收集资料】 （1）①蔗糖可以燃烧，受热还能分解； ②化学反应前后元素的种类______（填“变多”“不变”或“变少”）。 【设计实验】 （2）方案一：小丽将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小明认为该方案不合理，理由是______。 方案二：小明用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 ①观察到______现象，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。 ②观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体。 【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。 【拓展交流】 （3）小明提出，该黑色固体是否确定为单质碳呢？小组同学利用原装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表： 实验过程 实验现象与化学方程式 A.先在小烧杯中加入澄清石灰水，再往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。 B.硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； C.烧杯内澄清石灰水______； D.硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：______。 五，计算题（共8分） 22. 我们在选购包装食品时，“配料”一项中常常看到“山梨酸（）”或“山梨酸钾（）”的字样。山梨酸及山梨酸钾是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，广泛应用于食品、饮料、农药、化妆品等行业。 （1）山梨酸钾由______种元素组成；山梨酸钾分子中、原子的个数之比为______； （2）山梨酸的相对分子质量为______； （3）22.4g山梨酸中含氧元素的质量是多少？（写出计算过程） （4）含有相同质量氢元素的山梨酸与山梨酸钾的质量比为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $