内容正文:
河北省邯郸市广平县2024-2025学年七年级下学期6月期末
数学试题
说明:1.本试卷共6页,满分100分.
2.请将所有答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效.
一、选择题(本大题有12个小题,每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列选项中,和是对顶角的是( )
A ①④ B. ②④ C. ①③ D. ④
2. 微米是长度单位,1微米米.已知人正常的红细胞的平均直径约为7.2微米,7.2微米用科学记数法表示为米则( )
A. B. C. D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C D.
4. 如下表,各式从左到右的变形中,是因式分解的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
5. 不等式组的正整数解的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 0个
6. 下列命题中,真命题的是( )
①平行于同一条直线的两条直线平行;
②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
③到直线的距离等于的点有且只有一个;
④三角形的一个外角大于任何一个内角;
A ①②④ B. ③ C. ①② D. ①②③④
7. 如图,直线a,b被直线所截,则下列说法中正确的是( )
A. 与互余 B. 与是同位角
C. 与不是对顶角 D. 与是同位角
8. 如图,已知于点,若,,点是线段上一动点,则线段的长度可能是( )
A. 4 B. 4.9 C. 9.1 D. 7
9. 若,则m,n的值分别是( )
A. 4, B. ,4 C. ,18 D. 4,7
10. 如图,能判定直线的条件是( )
A. B. C. D.
11. 如图,一块直角三角板的角的顶点与直角顶点分别在两平行线、上,斜边平分,交直线于点,则的大小为( )
A. B. C. D.
12. 如图,和分别是的内角平分线和外角平分线,是的平分线,是的平分线,是的平分线,是的平分线,……,如此进行下去,若,则为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题有4个小题,每空3分,共12分)
13. 已知,则______(填或=).
14. 因式分解:______.
15. 如图,将周长为10的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为_____.
16. 如图,已知在中,点D,E,F分别为,,的中点,且,则__.
三、解答题(本大题有8个小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. (1)解方程组.
(2)解不等式组.
18. 先化简,再求值:,其中.
19. 如图,,.
(1)试说明:;
(2)若,平分,求的度数.
20. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点(顶点是网格线的交点).
(1)将向上平移2个单位,再往右平移3个单位得到,请画出;
(2)求的面积.
21. 如图,在中,是边上高线.
(1)若是边上的中线,.求的长.
(2)若是的平分线,,求的大小.
22. 《九章算术》被历代数学家尊为“算经之首”.下面是其卷中记载的关于“盈不足”的一个问题:今有共买金,人出四百,盈五千四百;人出三百,盈四百.问人数、金价各几何?这段话的意思是:今有人合伙买金,每人出400钱,会剩余5400钱;每人出300钱,会剩余400钱.合伙人数、金价各是多少?请解决上述问题.
23. 某小区准备新建个停车位,用以解决小区停车难的问题.已知新建1个地上停车位和1个地下停车位共需万元;新建3个地上停车位和2个地下停车位共需万元.
(1)该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元?
(2)该小区的物业部门预计投资金额不低于万元而不超过万元,那么共有哪几种建造停车位的方案?
24. 如图,直线,连接,直线及线段把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点落在某个部分时,连接,构成,三个角.(提示:有公共端点两条重合的射线所组成的角是角)
(1)当动点落在第①部分时,之间满足怎样的数量关系?并加以证明;
(2)当动点落在第②部分时,第一问的结论还成立吗?若不成立,请求出之间又满足怎样的数量关系?并加以证明;
(3)当动点落在第③部分时,之间又满足怎样的关系,直接写出最后的结论.
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河北省邯郸市广平县2024-2025学年七年级下学期6月期末
数学试题
说明:1.本试卷共6页,满分100分.
2.请将所有答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效.
一、选择题(本大题有12个小题,每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列选项中,和是对顶角的是( )
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了对顶角的定义,熟练掌握对顶角的两个判断依据(一是有公共顶点,二是一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线)是解题的关键.判断对顶角需要满足的两个条件,一是有公共顶点,二是一个角的两边是另一个角的反向延长线,逐项进行观察判断即可.
【详解】解:对顶角的定义:两条直线相交后所得,有公共顶点且两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角,观察选项,只有D选项符合,
故选:D.
2. 微米是长度单位,1微米米.已知人正常的红细胞的平均直径约为7.2微米,7.2微米用科学记数法表示为米则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
将7.2微米转换为米时,需利用1微米米的关系,再结合科学记数法的规则进行判断即可.
【详解】解:7.2微米米米,
,.
故选:C.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查整式的运算,涉及合并同类项、幂的乘方、同底数幂相乘及完全平方公式,需逐一验证各选项的正确性.
【详解】解:A 、合并同类项时,系数相加,字母部分不变,计算:,但结果写为,指数错误,故A错误;
B 、幂的乘方:,同底数幂相乘:,结果正确,故B正确;
C 、同底数幂相乘:,但结果写为,指数错误,故C错误;
D 、完全平方公式:,但结果漏掉中间项,故D错误.
故选:B.
4. 如下表,各式从左到右的变形中,是因式分解的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】A
【解析】
【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,结合选项进行判断即可.
【详解】是因式分解,
是整式的乘法,不是因式分解,
没把一个多项式化为几个整式的积的形式,不是因式分解,
没把一个多项式化为几个整式的积的形式,不是因式分解,
故是因式分解的只有一个,
故选:A.
【点睛】本题考查了因式分解的意义,注意因式分解后左边和右边是相等的,不能凭空想象右边的式子.
5. 不等式组的正整数解的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 0个
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查解一元一次不等式组及其整数解,先分别解两个不等式,求出解集的公共部分,再确定其中的正整数解的个数即可.
【详解】解:解不等式:
展开得:
移项合并同类项:
解得:;
解不等式:
移项得:
两边乘以,得
∴不等式组的解集为,
则正整数解为
即不等式组的正整数解的个数为1个,
故选:A.
6. 下列命题中,真命题的是( )
①平行于同一条直线的两条直线平行;
②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
③到直线的距离等于的点有且只有一个;
④三角形的一个外角大于任何一个内角;
A. ①②④ B. ③ C. ①② D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是判断真假命题,涉及平行公理,垂线的性质,点到直线的距离,三角形的外角的性质,逐一分析各命题的正确性即可.
【详解】解:命题①:平行于同一条直线的两条直线平行,符合平行公理,正确.
命题②:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,符合垂线性质,正确.
命题③:到直线的距离等于的点位于两侧的两条平行线上,有无数个点,错误.
命题④:三角形外角等于不相邻两内角之和,仅大于这两个内角,若存在钝角内角时外角会小于该内角,错误.
综上,真命题为①②,对应选项C.
故选:C
7. 如图,直线a,b被直线所截,则下列说法中正确的是( )
A. 与互余 B. 与是同位角
C. 与不是对顶角 D. 与是同位角
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了对顶角、同旁内角和同位角.根据对顶角、同旁内角、同位角定义分别分析即可.
【详解】解:A、与是同旁内角,不一定互余,故原题说法错误;
B、与是同旁内角,故原题说法错误;
C、与是对顶角,故原题说法错误;
D、与是同位角,故原题说法正确;
故选:D.
8. 如图,已知于点,若,,点是线段上一动点,则线段长度可能是( )
A. 4 B. 4.9 C. 9.1 D. 7
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了点到直线的距离,解题的关键是理解概念,知道垂线段最短.根据垂线段最短得出的范围,再选择合适的值即可.
【详解】解:∵点是线段上一动点,,
∴,
即,
∴的长度可能是7,
故选D.
9. 若,则m,n的值分别是( )
A. 4, B. ,4 C. ,18 D. 4,7
【答案】D
【解析】
【分析】根据多项式乘以多项式展开,比较对应项,根据对应项相等计算即可.
【详解】∵,
∴
,
∴,
解得,
故选D.
【点睛】本题考查了整式的乘法,熟练掌握多项式乘以多项式是解题的关键.
10. 如图,能判定直线的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定,解题的关键是掌握同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.利用平行线的判定定理进行分析即可.
【详解】解:A、∵和是对顶角,
∴不能判定 ,故此选项不符合题意;
B、∵和为同旁内角,,
∴不能判定,故此选项不符合题意;
C、∵和为同位角,,
∴,故此选项符合题意;
D、∵和为同旁内角,,
∴不能判断,故此选项不符合题意,
故选:C.
11. 如图,一块直角三角板的角的顶点与直角顶点分别在两平行线、上,斜边平分,交直线于点,则的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是角平分线的定义,平行线的性质,先证明,再结合平行线的性质可得答案.
【详解】解:∵平分,,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
12. 如图,和分别是的内角平分线和外角平分线,是的平分线,是的平分线,是的平分线,是的平分线,……,如此进行下去,若,则为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了三角形外角的性质、角平分线的定义、三角形外角的性质等,找出其中规律是解题的关键;根据角平分线的定义可得,,再根据三角形外角性质可得,,联立化简可得:,进一步找出其中规律,即可求出;
【详解】解:和分别是的内角平分线和外角平分线,
∴,,
∵,
∴①,②,
②得:,
∴③,
由①和③得:,
∵,
∴,
同理:,,……,
∴,
∴,
故选:C;
二、填空题(本大题有4个小题,每空3分,共12分)
13 已知,则______(填或=).
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质,不等式两边同乘以负数,不等号方向改变,据此来判断即可.
【详解】解∶∵,
∴,
∴,
故答案为:.
14. 因式分解:______.
【答案】
【解析】
【分析】直接提取公因式ab,进而分解因式得出答案.
【详解】解:a2b+ab2=.
故答案为:.
【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.
15. 如图,将周长为10的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为_____.
【答案】12
【解析】
【分析】根据平移基本性质,得出四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC即可得出答案.
【详解】解:根据题意,将周长为10个单位的△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF,
∴AD=1,BF=BC+CF=BC+1,DF=AC;
又∵AB+BC+AC=10,
∴四边形ABFD周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=12.
故答案为12.
【点睛】本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.得到CF=AD,DF=AC是解题的关键.
16. 如图,已知在中,点D,E,F分别为,,的中点,且,则__.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查三角形的面积,掌握“同高的两个三角形,其面积比等于底边长之比”是解题的关键.根据“同高的两个三角形,其面积比等于底边长之比”计算即可.
【详解】解:∵点D是的中点,
∴,
∵点E是的中点,
∴,,
∴,
∵点F是的中点,
∴.
故答案为:3.
三、解答题(本大题有8个小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. (1)解方程组.
(2)解不等式组.
【答案】(1);(2)无解
【解析】
【分析】(1)直接利用代入消元法解方程组得出答案;
(2)按照解一元一次不等式组的步骤,进行计算即可解答.
【详解】(1),
由得:,
把代入得:,
解得:,
则,
解得:,
故方程组的解为:.
(2)
解不等式得:,
解不等式得:
∴原不等式组无解.
【点睛】本题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式组的解法,正确掌握相关运算法则是解题关键.
18. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查整式的化简求值,掌握整式混合运算的法则和顺序并正确计算是解题的关键.
先按照平方差公式,完全平方公式,单项式乘多项式法则进行计算,然后合并同类项化简,再代入求值即可.
【详解】解:
,
将代入,得:
原式.
19. 如图,,.
(1)试说明:;
(2)若,平分,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,角平分线.熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
(1)由,可得,则,进而可证.
(2)由,,可得,由角平分线的定义可得,由,可得,然后作答即可.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴.
20. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点(顶点是网格线的交点).
(1)将向上平移2个单位,再往右平移3个单位得到,请画出;
(2)求的面积.
【答案】(1)见解析 (2)5
【解析】
【分析】本题考查了平移作图等知识,解题的关键是∶
(1)根据平移的性质求解即可;
(2)根据网格的特征和三角形的面积求解即可.
【小问1详解】
解∶如图, 即为所求,
【小问2详解】
解∶如图,
∴.
21. 如图,在中,是边上的高线.
(1)若是边上的中线,.求的长.
(2)若是的平分线,,求的大小.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了三角形的高的定义,三角形中线的定义,三角形的角平分线的定义,三角形内角和定理,熟练掌握知识点是解题的关键.
(1)根据三角形的面积公式得出,进而根据三角形的中线的定义,即可求解;
(2)根据三角形内角和定理求得,进而根据三角形的角平分线的定义可得,进而根据,即可求解.
【小问1详解】
解: 是边上的高,,
.
,
解得.
又是边上的中线,
.
【小问2详解】
解:∵
.
又为角平分线,
.
又,
,
∴.
22. 《九章算术》被历代数学家尊为“算经之首”.下面是其卷中记载的关于“盈不足”的一个问题:今有共买金,人出四百,盈五千四百;人出三百,盈四百.问人数、金价各几何?这段话的意思是:今有人合伙买金,每人出400钱,会剩余5400钱;每人出300钱,会剩余400钱.合伙人数、金价各是多少?请解决上述问题.
【答案】共50人合伙买金,金价为14600钱
【解析】
【分析】本题考查了二元-次方程组的应用以及数学常识.设共x人合伙买金,金价为y钱,根据“每人出400钱,会剩余5400钱;每人出300钱,会剩余400钱”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.
【详解】解:设共x人合伙买金,金价为y钱,
依题意得:,
解得:.
答:共50人合伙买金,金价为14600钱.
23. 某小区准备新建个停车位,用以解决小区停车难的问题.已知新建1个地上停车位和1个地下停车位共需万元;新建3个地上停车位和2个地下停车位共需万元.
(1)该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元?
(2)该小区的物业部门预计投资金额不低于万元而不超过万元,那么共有哪几种建造停车位的方案?
【答案】(1)1个地上停车位万元,1个地下停车位万元;
(2)共有3种,分别是①建个地上停车位,个地下停车位;②建个地上停车位,个地下停车位;③建个地上停车位,个地下停车位.
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用及解法,一元一次不等式组的应用及解法.(1)中能根据题中的等量关系列出方程组是解题关键;(2)中需注意未知数的取值只能为整数.
(1)设新建1个地上停车位需要x万元,新建1个地下停车位需y万元,根据“新建1个地上停车位和1个地下停车位共需万元”和“新建3个地上停车位和2个地下停车位共需万元”列出方程组,求解即可得出结论;
(2)设新建a个地上停车位,则建个地下停车位,根据“预计投资金额不低于万元而不超过万元”建立不等式组求解就可以求出结论.
【小问1详解】
解:设该小区新建1个地上停车位需要x万元,1个地下停车位需y万元,
根据题意得:,解得:.
故该小区新建1个地上停车位需要万元,1个地下停车位需万元.
【小问2详解】
解:设新建a个地上停车位,
根据题意得:,
解得:,
根据题意因为a只能取整数,
所以或或,
对应的或或,
所以则共有3种建造方案.
①建个地上停车位,个地下停车位;
②建个地上停车位,个地下停车位;
③建个地上停车位,个地下停车位.
24. 如图,直线,连接,直线及线段把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点落在某个部分时,连接,构成,三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是角)
(1)当动点落在第①部分时,之间满足怎样的数量关系?并加以证明;
(2)当动点落在第②部分时,第一问的结论还成立吗?若不成立,请求出之间又满足怎样的数量关系?并加以证明;
(3)当动点落在第③部分时,之间又满足怎样的关系,直接写出最后的结论.
【答案】(1)
(2)
(3)当动点P落在直线右侧时,;当动点P落在直线左侧时,.
【解析】
【分析】(1) 过点P作,得到,,由此得到;
(2) 过点P作,得到,,由此得到;
(3) 过点P作,当动点P落在第③部分时且在直线右侧时,得到,由此得;当动点P落在第③部分时且在直线左侧时, 得,,由,得.
【小问1详解】
解:.
证明:过点P作,
则.
∵,
∴.
∴.
∴ .
∴.
【小问2详解】
解:.
证明:过点P作,
则.
∵,,
∴.
∴.
∴.
∴.
【小问3详解】
解:当动点P落第③部分时且在直线右侧时,.
理由:过点P作,
∵, ,
∴.
∴.
∵,
∴.
当动点P落在第③部分时且在直线左侧时, .
理由:过点P作,
则.
∵,,
∴.
∴.
∵,
∴.
∴.
综上,当动点P落在直线右侧时,;当动点P落在直线左侧时,.
【点睛】此题考查了平行线,熟练掌握平行公理,平行线的判定和性质正确掌握平行线的性质,添加辅助线构建平行线,分类讨论,是解题的关键.
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