开学考试（三）（解析版＋原卷版） 2025-2026学年度九年级新生语文开学测试（全国版）

2025-2026学年度九年级新生语文开学测试 （三） 考试时间：150分钟；总分：120分 一、积累与运用（31分） 班级同学，利用暑假，结合自己的兴趣爱好与社会实践，创办了“多彩假期快乐实践”为主题的微信公众号。分小组记录假期中的见闻感悟，也激励更多同龄人珍惜假期时光，探索生活的多彩与意义。现在你根据小组成员的意见完善。（12分） 第一部分公交游北京——揽胜篇 这个暑假我们绿色出行【甲】乘坐公交游北京。今年暑期针对重点景区，北京市开通市域各主要交通枢纽至野三坡、古北水镇等京郊景区的旅游专线【乙】还推出快速直达和研学等多种通游公交线路。我们小组从地铁站、火车站一站直达八达岭长城、环球度假区、慕田峪长城、古北水镇等景区。 今年暑期还推出了一条串联知名高校和热门景点的通游线路，我们小组同学相约在地铁北宫门站上车，一路游览清华大学、北京大学、颐和园、圆明园这些热门区域，这条路线为大家提供一条研学+旅游的公交专线服务。 1．小组成员对以上公众号文段中【甲】【乙】两处的标点有疑问，你认为正确的一项是（    ）（2分） A．【甲】——【乙】； B．【甲】——【乙】， C．【甲】：   【乙】； D．【甲】：   【乙】， 第二部分国家植物园——研学篇 为完成研学报告，我们小组相约来到国家植物园。国家植物园包括南园和北园，是在中国科学院植物研究所（南园）和北京植物园（北园）的基础上整合而成的，总规划面积近600公顷。南北两园各有特色，功能互补。南园是按照植物分类来布局的，建有展览温室和专类植物展览区。北园植被茂盛，植物种类烦多，高大的乔木、低矮的灌木错落有致。整个园区既有匠心设计，又有天成之趣。 2．检查文段，你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是（    ）（2分） A．因为表达的是“两园组合成一个整体”的意思，所以“整合”中有错字。 B．因为表达的是“制订全面、长远计划”的意思，所以“规划”中有错字。 C．因为表达的是“全面安排结构、格局”的意思，所以“布局”中有错字。 D．因为表达的是“园中的植物繁盛多样”的意思，所以“烦多”中有错字。 3．文段的最后一句话摘抄自园区展板，小组成员想弄明白“天成之趣”的意思。查《现代汉语词典》，“天”的主要义项有：①位置在顶部的，凌空架设的；②季节；③天然的，天生的。根据词典释义及文段内容，你认为对“天成之趣”理解正确的一项是（    ）（2分） A．空中景观的奇趣 B．四季变换的异趣 C．天然生成的妙趣 第三部分国际科学节——科技篇 首届北京国际科学节——一场科学与趣味的完美邂逅。 今年暑假，全世界的科普达人集聚国家会议中心：有英国、法国、阿联酋……9个国家的科普组织让人感受国际范儿的科学氛围；各种让人眼前一亮的科学实验和动手工作坊可以体验，这也是十分生动的课堂。 在这里，我们紧随中国民航飞行员协会与国家天文台与会者们的步伐，踏上了一段难忘的科学实践之旅，深入探索宇宙的奥秘；小组成员担任了一次绿色市长的角色，深刻理解了气候变化的紧迫性，并为守护我们的城市贡献了自己的力量；此外，我们还观看了精彩纷呈的大型科学实验秀，亲身参与了动手工作坊的活动。那些丰富的实景科学游戏与科普创意市集，让我们尽情地沉浮在科学的海洋中。从奇妙化学到太空探索，从创意思维到中华非遗，让我们感受到从发现到探索的喜悦。 4．文段中的画线句存在两处问题，请你做出修改。（2分） 第四部分线上观赛——奥运篇 在本届奥运会上，中国体育健儿用坚持不懈的拼搏和追赶不断的决心刷新纪录、创造奇迹，让五星红旗一次次升起在奥运赛场之上。从差强人意及至遥遥领先，从追赶他人到突破自我，他们用一次次的突破展现了中华儿女的风采，诠释了奥林匹克精神，更为我们带来了无数感动。 这其中跟随中国运动员一同出征的行李箱，在短视频网站上刷屏了！ 看这箱体的花纹，这带着“重金属”质感的拉链和立体凸起的万向轮，是不是有种“DNA动了”的眼熟感？让网友感叹“似曾相识”的设计灵感源于兵马俑和铜车马。行李箱以红、黑为主色调，这款精心设计的运动健儿出征的行李箱还有个响亮的名字，叫作“英俑”。 5．小组成员上网查了相关资料，想了解行李箱设计背后的理念，请你根据文段和图片，从外形来源和寓意两方面来解读这个设计。（4分） 【答案】1．B 2．D 3．C 4．示例：“沉浮”改成“遨游”（或沉浸），去掉“让” 5．示例：箱体造型参考了兵马俑鱼鳞甲，箱体上方缀以将军俑“同款”领结，万向轮参考了铜车马的车轮；行李箱叫作“英俑”寓意中国健儿能够英勇出征，带着荣耀凯旋。 【解析】1．本题考查标点符号的使用。 甲处，“这个暑假我们绿色出行”是总说，“乘坐公交游北京”是分说，是对总说部分的注释或补充说明，所以甲处用破折号； 乙处，“今年暑期针对重点景区，北京市开通了市域各主要交通枢纽至野三坡、古北水镇等京郊景区的旅游专线”和“还推出快速直达和研学等多种通游公交线路”是并列关系，并列关系的谓语之间不用顿号，只用逗号，所以乙处用逗号； 故选B。 2．本题考查字形。 D.根据句子“北园植被茂盛，植物种类烦多”，可知此处表达园中植物繁茂多样。繁多：种类多，数量大。故“烦多”改为“繁多”； 故选D。 3．本题考查词义。 由“整个园区既有匠心设计，又有天成之趣”，可知，整个园区既能体现人工的精巧，又能体现天然的修饰，结合“天”的第③项解释“天然的，天生的”，故“天成之趣”意为天然生成的妙趣； 故选C。 4．本题考查病句修改。 ①“让我们尽情地沉浮在科学的海洋中”，“沉浮”用词不当，应改为“沉浸”（或遨游）； ②“从奇妙化学到太空探索，从创意思维到中华非遗，让我们感受到从发现到探索的喜悦”，此句缺少主语，应删去“让”字。 5．本题考查设计来源和寓意。 从材料“让网友感叹‘似曾相识’的设计灵感源于兵马俑和铜车马”，可知这个行李箱的设计灵感源于兵马俑； 从上面两幅图片，可以看出箱体外观造型参考了兵马俑鱼鳞甲图案，箱体上方缀以将军俑“同款”领结； 从下面两幅图片，可以看出箱轮万向轮参考了古代战车铜车马轮毂； 结合“这款精心设计的运动健儿出征的行李箱还有个响亮的名字，叫作‘英俑’”，运动健儿出征的行李箱叫作“英俑”，“英俑”与“英勇”谐音，据此可知寓意：中国健儿能够英勇出征，带着荣耀凯旋。 6．诗文名句默写填空。（7分） （1）这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 。（艾青《我爱这土地》） （2）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）有弟皆分散， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）刘长卿《长沙过贾谊宅》诗中描写宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟的句子是： ， 。 （5）温庭筠《商山早行》一诗中描绘诗人刚上路所见的景物的句子是： ， 。 【答案】 这无止息地吹刮着的激怒的风 静影沉璧 无家问生死 寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯 槲叶落山路 枳花明驿墙 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“激、璧、寂、落、涯、槲、枳、驿”等字词容易写错。 7．育华中学开展“追光而上·致敬工匠精神”的主题活动，请你参与。（12分） 【致敬劳动模范】学校开展“致敬劳模”的演讲比赛，下面是小文同学在演讲比赛中遇到的困难，请你帮忙解决。 劳动创造幸福，实干成就伟业。（A）2022年11月8日上午，安徽省劳动模范表彰大会在合肥举行，授予王业姐等“安徽省劳动模范”，受到表彰的先进典型都是奋斗在各行各业劳动者中的优秀代表。他们爱岗敬业，勇于创新，甘于奉献，在各自的行业中做出了不可磨灭的贡献。他们以实际行动展现了工匠精神，展现了安徽人民的时代风采。【B】他们以实际行动展现了劳模精神、劳动精神、工匠精神；充分展现了安徽人民的时代风采。他们不愧为新时代的最美奋斗者！让我们向这些平凡而伟大的劳动者致敬！ (1)【A】处画线句子有语病，请你修改。（2分） (2)【B】处画线句标点使用有误，请你修改。（2分） (3)演讲时小文同学出现了表达生硬的情况，请你根据日常生活经验，给小文同学提出两条合适的建议。（4分） 【传承劳模精神】《中国青年报》社会调查中心在1630名14—25岁人群进行的一项科学家精神专项调查显示：了解到袁隆平等科学家的感人事迹后，81.4%的青少年表示非常受鼓舞，会因此立志当科学家，95.2%的青少年明确表示，会将袁隆平、吴孟超等著名科学家作为人生偶像， (4)请用一句话概括材料的主要内容（不超过15字）。（2分） (5)仰望这些“国之英者，世之楷模”，我们心潮澎湃，除了上述材料中列举的人物之外，你觉得还有哪些人能入选，请再列举两位。（2分） 【答案】(1)在句末加上“的称号”。 (2)把“分号”改为“逗号”。 (3)增加情感投入：在演讲过程中，小文同学可以尝试通过调整语速、语调和语气来增强表达的情感色彩。例如，在讲述劳动模范的感人事迹时，可以适当放慢语速，加重语气，让听众感受到那份敬意和感动。同时，通过眼神交流、微笑等肢体语言，与听众建立情感联系，使演讲更加生动自然。运用生动案例和细节：为了避免表达生硬，小文同学可以在演讲中穿插一些具体的劳动模范的生动案例或细节描述。比如，可以讲述某位劳模在工作中如何克服困难、勇于创新的具体事例，或者他们日常生活中的一些感人瞬间。这些具体而微的细节能够让听众更加直观地感受到劳模的精神风貌，使演讲内容更加鲜活、有说服力。 (4)安徽劳模表彰大会致敬奋斗者。 (5)钟南山院士：作为中国著名的呼吸病学专家，钟南山院士在抗击非典和新冠疫情等公共卫生事件中，始终站在抗疫最前线，以科学严谨的态度和无私奉献的精神，为疫情防控做出了巨大贡献。他的专业精神和爱国情怀，是新时代奋斗者的典范。张桂梅老师：张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学的校长，她扎根贫困地区教育一线40余年，克服重重困难，创办全国第一所全免费女子高中，帮助近2000名贫困山区女孩圆梦大学。她的事迹感人至深，展现了教育工作者对教育事业的忠诚与热爱，以及对社会责任的担当。 【详解】（1）本题考查病句修改。 画线句子成分残缺，“授予王业姐等‘安徽省劳动模范’”缺少宾语，应在其后加上“的称号”，即修改为：2022年11月8日上午，安徽省劳动模范表彰大会在合肥举行，授予王业姐等“安徽省劳动模范”的称号，受到表彰的先进典型都是奋斗在各行各业劳动者中的优秀代表。 （2）本题考查标点符号的使用。 逗号是表示小于分号大于顿号的停顿，句中有了顿号和分号，却没有逗号。这个句子的分号使用有误，上下句并非是并列关系，因此应将把分号改为逗号。 （3）本题主要考查如何改进演讲中的表达生硬问题，使演讲更加生动、自然。 针对这一问题，我们首先要理解表达生硬的原因，然后提出建议。表达生硬往往是因为演讲者缺乏情感投入、语言单调或内容空洞所致。因此，在改进时，需要注重增强情感色彩、丰富语言表达和充实演讲内容。提出具体的改进建议：语速不宜过快或过慢，要根据演讲的内容进行调整，讲述劳模感人的故事时，可以适当放慢语速，给听众时间去感受，在强调劳模的伟大贡献时，提高语调，增强感染力；要真正理解劳模的精神和价值，将自己的情感融入其中；要丰富演讲的内容，讲述劳模在工作中遇到的困难、取得的成就等，用具体的细节让听众身临其境，还可以引用劳模自己的话语，增强影响力。 （4）本题要求从给定的材料中提炼并概括出主要内容。 核心信息提取：时间地点：2022年11月8日上午，安徽省，合肥。这部分信息对于概括主要内容不是必需的，因为它只是提供了事件发生的背景。主要事件：安徽省劳动模范表彰大会举行。这是材料中的核心事件，需要被包含在概括中。表彰对象：王业姐等被授予“安徽省劳动模范”。这部分信息说明了大会的具体内容，但“王业姐等”可以简化为“劳模”，因为重点是表彰这一行为，而非具体被表彰的人。表彰意义：劳模们是奋斗在各行业的优秀代表，展现了工匠精神和时代风采。这部分信息虽然重要，但在概括时需要被压缩或隐含，以符合字数限制。结语：致敬平凡而伟大的劳动者。这是材料的情感升华部分，但同样需要在概括时进行简化处理。信息整合与表达：忽略非核心信息（如具体时间和地点），保留核心事件（表彰大会）和表彰对象（劳模），隐含表彰意义（通过“致敬奋斗者”来表达）。如：安徽劳模表彰大会致敬奋斗者。 （5）本题考查学生的知识积累。 首先，考生需要明确“国之英者，世之楷模”是指那些在国家建设和社会发展中做出杰出贡献，具有高尚品德和崇高精神境界的人物，这些人物通常具有广泛的社会影响力和深远的历史意义。选择人物：在选择人物时，考生应注意以下几点：一是人物具有代表性，即其事迹和贡献能够体现某一领域或某一方面的最高水平；二是人物具有正面性，即其品德和行为符合社会主流价值观；三是人物具有时代性，即其事迹和贡献能够反映当前时代的特征和精神风貌。阐述理由：在列举出人物后，考生还需简要阐述其入选的理由。这既可以是对人物事迹的简要回顾，也可以是对其精神品质的深刻剖析。通过阐述理由，考生可以进一步展示自己对劳动模范精神的理解和认识。如屠呦呦：药学家，诺贝尔医学奖获得者、共和国勋章获得者。她多年致力于中医药研究，在艰苦的条件下，从传统中医药文献中获取灵感，经过大量实验和研究，发现了青蒿素，为全球疟疾防治做出了重要贡献。又如钱学森：中国航天事业奠基人，“两弹一星”元勋。钱学森在国外已经取得了很高的学术成就和声誉，但他毅然放弃了国外的优厚条件，冲破重重阻碍回到祖国。回国后，他带领科研团队克服了技术、物资等方面的重重困难，为我国导弹、原子弹的研制和发射成功做出了不可磨灭的贡献，使我国的国防实力得到了极大提升，他的爱国精神和科学精神激励着无数中华儿女。 二、现代文阅读（24分） 阅读下列散文，完成探究。（14分） 遥远的向日葵地 ①我们这里的河流全靠积雪融汇，而农民种地，又全靠从河里引水灌溉。因此在我们这里，一遇到降雪量少的暖冬，第二年肯定大旱。 ②这一年正是罕有的旱年，除了旱灾，风灾、蝗灾，其他严重的病虫害肯定也会全集中到这一年。谁叫去年暖冬呢？ 虫卵没法冻死。 ③尽管如此，我妈还是决定种两百亩向日葵。地是头一年就包好的，如果不种，荒着心里更难受。 ④那块土地我们承包了三年，位于新疆阿克哈拉河下游六十公里处的高潮村南面的荒野中。地势坦阔，一马平川。那一带一共开垦有一万多亩土地，除了少量的打瓜，全都被承包者种上了向日葵。不知丰收时那里会是怎样的一幕情景。 ⑤一万亩啊，金灿灿的葵花地！ ⑥因为离家太远，葵花从播种到收成的三四个月期间，我妈得一直守在地边。这三四个月里就没法照顾九十多岁的外婆和几只小狗及满院子的鸡鸭兔子鹅了。于是，妈妈雇了一辆大卡车，把整个家都搬到了地边。妈妈在荒野中挖了一个大坑，坑的南侧掏了一条斜下去的通道。坑沿上横搁几根木头算是檩条，檩条上横担一些木棍，铺几只撕开的纸箱子，最上面蒙一大块塑料棚布，最后再盖上一层泥土压住棚布。在新疆，这叫“地窝子”。在此后的日子里，这就是我们的家。 ⑦搬家时我也跟着去了，在那里生活了非常短暂的一些日子。只目睹了种子进入大地的过程，却不知它们如何在大地里苏醒，渐渐长成。那些日子里，我总是站在地窝子旁，长时间望着眼前一望无垠的大地，想到下面一行行齐整沉睡的种子，总觉得它们可能会永远这么沉睡下去了。大地永远荒凉空荡。 ⑧搬家的那一天好冷。虽然已入四月，但冬天的气息仍然强大坚固，残雪皑皑，寒风凛冽。第二天，外婆就想回家了。她拄杖从地窝子里艰难地走上大地，转身四望，快要哭了。而我妈始终忙忙碌碌。她马不停蹄地立刻雇人犁地，第三天就开始播种。眼下只能人工点播，为了快快播完，她跑到附近的杜热小镇上雇了二十多个人。可是，在空旷的大地上，这二十多个人远远看去是那么凄凉无助，他们一人拎一只盛满种子的口袋，一步一停，在大地上越走越远。远得似乎都走不回来了。 ⑨第四天，鹅和鸭子发现了附近的水渠，痛痛快快洗了个澡。搬家时，它们不幸被安排在煤堆里。第五天，鸡开始下蛋。同时，小狗们在地窝子附近发现了一个田鼠洞，兴奋地刨了半天。大家很快适应了新生活。叔叔不知从哪里弄来几块红砖和两块水泥板，给我们地窝子的通道铺了两级台阶。从此外婆出入方便多了。又因为这一带守地的几个地窝子里就我家出现了红砖这样的奢侈品，便被大家一致评定为五星级地窝子。 ⑩荒野里没有电，虽然有相机和备用电池，我却总是不舍得取出来拍照。只在闲暇时分，当妈妈带着小狗在附近野地里散步时，我才端起相机，在显示屏里远远凝视他们。而种子播下之前的大地总是孕育无穷的语言。种子播下之后，大地才安静下来，并对每一个前来者竖起食指在唇前。 ⑪一次我妈散步回来，像变魔术一样从怀里掏出一束野花给我。在哪里采的呢？ 我捧着花从地窝子走上地面，转身四望，这干涸无尽的大地，这手心里唯一的湿润丰盈。我把一只矿泉水瓶从中间破开，注满水插上花，再把它们放在投入地窝子里的唯一的一束光线中。过了好几天，花都没败。可我出去散步时，却从不曾遇到过什么花儿。似乎我妈采回的这些就是全部的春天，全部就这些。 ⑫总之我离开了。把妈妈、外婆和小狗留在了那片荒野上。把她们抛弃了一整个夏天。又觉得其实是把她们一直抛弃到现在……总觉得，这些年来，她们一直还在那广阔的天空下寂寞艰难地劳作、生活。 （有删改，文/李娟） 【梳理诗化意象】 8．文章围绕葵花地，依次写了哪些事件？ 请完善思维导图。（3分） 9．文章反复出现一些意象，请仿照示例，结合加点词，完成其余两个意象的解读。（6分） 意象 例句 解读 荒野 A．大地永远荒凉空荡。 B．虽然已入四月，但冬天的气息仍然强大坚固，残雪皑皑，寒风凛冽。第二天，外婆就想回家了。她拄杖从地窝子里艰难地走上大地，转身四望，快要哭了。 （1） 鸡鸭等家禽 A．第四天，鹅和鸭子发现了附近的水渠，痛痛快快洗了个澡。搬家时，它们不幸被安排在煤堆里。第五天， 鸡开始下蛋。同时，小狗们在地窝子附近发现了一个田鼠洞，兴奋地刨了半天。 B．只在闲暇时分，当妈妈带着小狗在附近野地里散步时，我才端起相机，在显示屏里远远凝视他们。 示例：“痛痛快快”、“不幸”、“兴奋”等词以拟人化手法，将身边的牛羊、猫狗、鸡鸭写得灵气机智、趣味十足。体现了人对动物的关爱与尊重。母亲与小狗在野地散步的场景，也让人感受到人与天地万物之间的和谐美好，生命对生命的依恋。 花 A．一万亩啊，金灿灿的葵花地！ B．我捧着花从地窝子走上地面，转身四望，这干涸无尽的大地， 这手心里唯一的湿润丰盈。 （2） 总结：我发现李娟选取的意象往往具有（3） 的特点。 【揣摩诗化语言】 10．陌生化是诗歌语言的一大特点，在李娟的散文中也有所体现，请从陌生化手法的角度赏析文中的划线句。（2分） 可我出去散步时，却从不曾遇到过什么花儿。似乎我妈采回的这些就是全部的春天，全部就这些。 【探究诗化体验】 11．人民文学奖授词中写道，李娟记住的，恰恰是易被人们所遗忘的一切——那些正被现代文明分分秒秒侵蚀的、某种古老而民间的传统。而在本文结尾却写道“把她们抛弃了一整个夏天。又觉得其实是把她们一直抛弃到现在。”如何理解作者的“记住”与“抛弃”？请结合文本及链接材料，进行阐述。（4分） 链接材料 李娟，1979年生于新疆。曾一度跟随家庭进入阿尔泰深山牧场，经营一家杂货店和裁缝铺，与逐水草而居的哈萨克牧民共同生活。 鲁迅文学奖授奖辞：李娟的散文有一种乐观豁达的游牧精神。《遥远的向日葵地》中，那块令人忧心的年年歉收的田地，不竭地生长着天真的喜悦。她的文字独具性灵，透明而慧黠，边疆生活在她的笔下充满跳荡的生机和诗意。 【答案】8．（2）我长时间凝望大地   （5）我在荒地拍照   （6）我插上妈妈送的野花 9．（1）“永远”一词从时间纬度强调了荒地的贫瘠荒凉，四月的大地依然保持着严酷冷峻的形势。外婆在荒地上四望周边“快要哭了”，映衬了生活在这片土地上的人的渺小和艰辛。荒野象征着生命中的困境和挑战，表达了对自然的敬畏和对坚韧抗争品质的赞扬。 （2）“金灿灿”是我们种下葵花种子后，对这片土地的辉煌灿烂的想象和期待，荒凉干涸的土地需要有色彩的点缀。妈妈采摘来的野花，不知名、微小，却显得格外珍贵，如作者所说是“手心里唯一的湿润丰盈”。这一意象象征了作者一家对生活中诗意和美的追求，即使在荒凉中也能发现生命的亮点。 （3）天然、自然、原始、生活化、日常化 10．“采回”与“全部的春天”动宾反常搭配，采回来的野花代表了整个春天，不仅表现了荒野的贫瘠，也表现了人们对于诗意美好的捕捉。语言富有张力。 11．思维全面深入，能形成有意义的关联，深入理解李娟的复杂情感。“记住”与“抛弃”看似矛盾，本质是反映了在城市现代化对原始文化的冲击，以及人类生存环境的矛盾。 示例：作者用真实的生命体验感受到荒野的广大与严酷，同时用敏锐细腻的情怀关注到了荒野上的生命力和诗意。如我对向日葵地的久久凝视，播种人在荒野的渺小，妈妈采回的野花，无不表现了对自然的敬畏；母亲搭建地窝子，坦然面对生存的艰辛，充满对生命的关爱与喜悦。叔叔送来红砖，给我们一家带来温情，作者感受到荒野之地上人性的质朴、乐观和抗争精神；小狗鸡鸭等家禽的相依相伴，活泼可爱，也表现了人与动物和谐共生的思想，表达充满诗意，引人深思。李娟用文字记住了这片土地及其所代表的古老传统与情感。而“抛弃”则是面对现实生活中不得不作出的无奈选择。“我”离开了那片荒野，逃避了艰难，也抛弃了土地给“我”的深情的馈赠。这种矛盾反映了她对边疆生活深厚的情感，以及对现代化进程中文化消失的忧虑。李娟散文的魅力和独特之处：感情真实饱满却不张扬喧嚣，文字朴实无华却字字沁人肺腑，写日常生活却能超越具象，使文字在广阔时空中获得精神的力量。 【导语】《遥远的向日葵》是当代作家李娟创作的散文集，该书讲述了李娟一家在阿勒泰乌伦古河南岸耕种向日葵的生活经历。书中刻画了作者母亲和边地人民的坚韧辛劳，也表达了作者对环境的担忧和对生存的疑虑，呈现出一种脆弱微渺又富于乐趣和尊严的生存体验。李娟的文字里，命运的沉重和生活的悲苦都被弱化，平实的文字寥寥几笔讲述着劳动者的不容易，仿佛听到野地里大片的风声呼啸而过，把人吹得踉踉跄跄，甚至只能无奈匍匐在地，但最后总会风平浪静，总会有再站起来，重新播种、耕耘和再次期待的希望。 8．本题考查理解概括文章内容。 第一空：结合第⑦段“那些日子里，我总是站在地窝子旁，长时间望着眼前一望无垠的大地，想到下面一行行齐整沉睡的种子，总觉得它们可能会永远这么沉睡下去了”可知，我站在地窝子旁长时间地望着眼前一望无垠的大地，据此概括：我长时间地凝望大地； 第二空：结合第⑩段“荒野里没有电，虽然有相机和备用电池，我却总是不舍得取出来拍照。只在闲暇时分，当妈妈带着小狗在附近野地里散步时，我才端起相机，在显示屏里远远凝视他们”可知，闲暇时分，我在荒野里给妈妈和小狗拍照，据此概括：我在荒野里拍照； 第三空：结合第⑪段“一次我妈散步回来，像变魔术一样从怀里掏出一束野花给我。在哪里采的呢？ 我捧着花从地窝子走上地面，转身四望，这干涸无尽的大地，这手心里唯一的湿润丰盈。我把一只矿泉水瓶从中间破开，注满水插上花，再把它们放在投入地窝子里的唯一的一束光线中”可知，妈妈送我野花，我把它插在水瓶放在地窝子的光线中，据此概括：我插上妈妈送的野花； 9．本题考查赏析语句。 （1）A句中的“永远荒凉空荡”用于形容荒野的大地，突出了荒野长时间地处于荒凉贫瘠的状态；结合B句“虽然已入四月，但冬天的气息仍然强大坚固，残雪皑皑，寒风凛冽。第二天，外婆就想回家了。她拄杖从地窝子里艰难地走上大地，转身四望，快要哭了”可知，“仍然强大坚固”形容荒野的天气到了四月，还是显得寒冷，突出了荒野冷酷严峻的形势，表现了荒野自然条件的恶劣；“快要哭了”是外婆来到荒野的反应，从侧面表现出人在面对荒野时感到无助与渺小，使人感受到荒野生活的艰辛与艰难；这些词语使读者感受到荒野是生命中的困境和挑战的象征，表达了作者对自然的敬畏和对坚韧抗争品质的赞扬。 （2）结合A句“一万亩啊，金灿灿的葵花地”分析，“金灿灿”是形容作者想象中的葵花地，在我们种下葵花种子后，面对着这大地而想象葵花盛开时的灿烂景象；结合B句“我捧着花从地窝子走上地面，转身四望，这干涸无尽的大地， 这手心里唯一的湿润丰盈”分析，“干涸无尽”是形容大地的荒凉干涸，“唯一”是指我手中捧着的妈妈采摘的花，突出了这野花的珍贵，因为这是荒凉干涸的大地上仅此的“湿润丰盈”，表现了荒凉干涸的土地需要有色彩的点缀。“花”的意象象征了作者一家对生活中诗意和美的追求，即使在荒凉中也能发现生命的亮点。 （3）“荒野”“花”的意象，都是自然中的存在，都是天然的，自然的，原始的；“鸡鸭等家禽”的意象是作者一家生活中日常的存在，是生活化的，日常化的。据此概括。 10．本题考查赏析语句。 题目要求从陌生化手法的角度赏析。所谓“陌生化”，通俗点讲，就是“换一种说法”，以陌生表现熟悉，即我们在叙写或陈述我们常见的事物或道理时，不用大多数人习惯采用的说法，而采用一种与众不同的独特的表现语言，把抽象的事物具体化，把熟悉的事物陌生化。结合文中的划线句“可我出去散步时，却从不曾遇到过什么花儿。似乎我妈采回的这些就是全部的春天，全部就这些”分析，句中把妈妈采回的花儿陌生化，把它称之为“全部的春天”，结合第⑪段“一次我妈散步回来，像变魔术一样从怀里掏出一束野花给我”可知，妈妈采回的野花只有一束，但在作者看来却是“全部的春天”，这是因为贫瘠的荒野再没有别的什么花儿了，这样陌生化的表达使语言更具表现力，不仅表现了荒野的贫瘠荒凉，也表现了人们对于诗意美好的捕捉。 11．本题考查理解分析文章主旨。 理解作者的“记住”与“抛弃”，我们要分析作者“记住”了什么，她又“抛弃”了什么。结合第③段“尽管如此，我妈还是决定种两百亩向日葵。地是头一年就包好的，如果不种，荒着心里更难受”，第⑥段“于是，妈妈雇了一辆大卡车，把整个家都搬到了地边。妈妈在荒野中挖了一个大坑，坑的南侧掏了一条斜下去的通道。坑沿上横搁几根木头算是檩条，檩条上横担一些木棍，铺几只撕开的纸箱子，最上面蒙一大块塑料棚布，最后再盖上一层泥土压住棚布”可知，作者记住的是妈妈的勤勉，妈妈的坚毅能干与坦然面对困难的乐观平和；结合第⑦段“那些日子里，我总是站在地窝子旁，长时间望着眼前一望无垠的大地，想到下面一行行齐整沉睡的种子，总觉得它们可能会永远这么沉睡下去了。大地永远荒凉空荡”可知，作者记住的是凝望的大地，记住的是对自然的敬畏；结合第⑧段“搬家的那一天好冷。虽然已入四月，但冬天的气息仍然强大坚固，残雪皑皑，寒风凛冽。第二天，外婆就想回家了。她拄杖从地窝子里艰难地走上大地，转身四望，快要哭了。而我妈始终忙忙碌碌。她马不停蹄地立刻雇人犁地，第三天就开始播种。眼下只能人工点播，为了快快播完，她跑到附近的杜热小镇上雇了二十多个人。可是，在空旷的大地上，这二十多个人远远看去是那么凄凉无助，他们一人拎一只盛满种子的口袋，一步一停，在大地上越走越远。远得似乎都走不回来了”可知，作者记住的是荒野的冷酷，妈妈的忙碌，人类的渺小，大地的广博；结合第⑨段“第四天，鹅和鸭子发现了附近的水渠，痛痛快快洗了个澡。搬家时，它们不幸被安排在煤堆里。第五天，鸡开始下蛋。同时，小狗们在地窝子附近发现了一个田鼠洞，兴奋地刨了半天。大家很快适应了新生活。叔叔不知从哪里弄来几块红砖和两块水泥板，给我们地窝子的通道铺了两级台阶”，第⑩段“只在闲暇时分，当妈妈带着小狗在附近野地里散步时，我才端起相机，在显示屏里远远凝视他们。而种子播下之前的大地总是孕育无穷的语言”可知，作者记住的是动物、人与自然和谐地相处与生活，记住的是叔叔送来红砖的温情；结合第⑪段“一次我妈散步回来，像变魔术一样从怀里掏出一束野花给我”可知，作者记住的是妈妈采回的野花，记住的是人在贫瘠荒野中对诗意的美的追求；综上分析可知，作者记住的是这片土地上的人与物与事，及其所代表的古老传统与情感。 结合第⑫段“总之我离开了。把妈妈、外婆和小狗留在了那片荒野上。把她们抛弃了一整个夏天。又觉得其实是把她们一直抛弃到现在……总觉得，这些年来，她们一直还在那广阔的天空下寂寞艰难地劳作、生活”可知，作者因为离开，因为生活而离开，抛弃了与那片荒野有关的人与物，从而也逃避了荒野中艰难的生活，从而也抛弃了对那片旧日带给她诸多感悟的土地。人总是会向往更美好的生活，而城市化进程也是避免不了的推进，这种“抛弃”是她不得已的选择，与她的“记住”交织在一起。这种矛盾反映了她对边疆生活深厚的情感，以及对现代化进程中原始的游牧文化、农耕消失的忧虑，真实反映了在城市现代化对原始文化的冲击，以及人类生存环境的矛盾。 阅读以下材料，完成下面小题。（10分） 【材料一】 2024广府庙会开幕展演及民俗文化巡游24日在广州举行，五羊仙舞、素馨佳人、肇庆封开五马巡城等精彩节目轮番登台，粤港澳三地歌手唱响广府之声。 十二支巡游队伍带来南越雄风、非遗华彩、金甲侠光、广府婚俗等特色展示，传递浓浓的广府年味。本届广府庙会特别聚焦“龙的传人·湾区同心”，共同宣传广府年俗文化，打造“广府十二年味”，让所有市民朋友感受广府文化魅力，体会生活的幸福与美好，共同传承中华优秀传统文化。 （整理自中国新闻网报道《2024广府庙会开幕 打造“广府十二年味”》） 【材料二】 自带流量的“新中式”“国风”，为当下的文旅产业融合发展注入了新动能，拓展了新空间。南都大数据研究院民意调查显示，近八成受访者参与过国潮主题活动，其中又以景区游览最受欢迎。 以广州为例，随处可见青砖屋、麻石路、趟栊门等“老广”记忆的荔湾区永庆坊正在成为广府国潮的发生地。 自2016年永庆坊一期开放以来，“修旧如旧，建新如故”的“微改造”让永庆坊项目成为广州城市更新范例，从粤剧艺术馆到荔枝湾畔，永庆坊带动蕴藏着厚重广府文化的西关片区，掀起“广府国潮”风。以“永庆有鱼”推出传统灰塑系列文创产品，广彩、广绣、珐琅等12个非遗大师工作室进驻，《风起西关：永庆营造叙事》等系列活动轮番登场……在这片集文化，商业、景观、游乐等于一体的复合型街区，多种商业形态汇聚其中，老字号与新潮牌相间散落，为街区带来丰富想象与活力。数据显示，2023年以来，永庆坊客流逐步提升：仅上半年客流量已超千万，暑期单月客流超200万人次，中秋国庆假期客流量达106.3万人次。 （整理自《南方都市报》报道《约你来广东过龙年，跟黄飞鸿穿越时空》） 【材料三】 今年春节，烟花汇演、无人机表演以及各大景区推出的新春文旅活动层出不穷，深刻影响着地铁客流的起落。广州地铁官方公布了春节期间的部分数据：单条地铁线累计客运量排名分别为三号线（含三号线北延线）756.7万人次、二号线598.7万人次、一号线481.1万人次。其中，在欢庆活动带动下，体育西路站、公园前站两个邻近重要商圈的站点总客流跃居第一、第二位，为210.1万人次和174.1万人次，而广州南站作为出游的重要枢纽站点，客流量位居第三，达147.5万人次。由此可见，春节假期内3号线若南北分计，则客流量应低于1号线，也是往年的正常现象——1号线沿线老城区年俗活动众多，历史底蕴更吸引游人，另还有烟花助推。 2月10日（大年初一）凌晨2点，2024年广州传统迎春花市平安收市。来自广州花市办的数据显示，今年11区花市共接待632万人次，其中大部分出自主城区的花市越秀西湖、海珠、荔湾、天河花市。 当晚，广州在白鹅潭举办了阔别多年的烟花汇演，据新闻报道，汇演共吸引了54万人到现场观看。烟花汇演带动下，沿线车站客流应至少达到普通工作日水平，与花客流平缓均摊到全天相比，烟花客流进出站集中在几小时内猛烈释放，确实会带来一定的运营压力。不过由于烟花汇演实行预约制，一定程度在心理上限制了总观演人数，加上广州地铁具有丰富的限流经验，据观察，各车站当晚皆平稳有序，未出现2023年杭州元宵烟花汇演因瞬时客流超高峰导致的地面交通、公共交通瘫痪局面。 （整理自《广州地铁2024年2月客流月报》） 【材料四】 热情是第一条待客之道。“请到广东过大年”系列文旅策划，不仅让广东的热情得以淋漓尽致地展现，甚至这本身就不是一次仅仅局限在文旅层面的“上大分”。而是广东整体形象、公共服务品质的常态化输出。 如果说特色文旅活动是吸引眼球第一步，与之配套的系列活动让游客留得下来更显城市内涵，而与旅游接待相关的城市各个细微环节，甚至公共卫生间的网点密度心治安处警效率的高效与否以及消费纠纷的响应与处置情况，都可以成为地方“大文旅”的关键一环，处理不好也会成为各种出问题的致命短板。 一段时间以来，以地方文旅推广吸引游客，已经成为一种独特的社交媒体现象。相较于“出大招”“整活”的各种用力，来自广东的邀约同样足够热情，而且更倾向于让会公共服务的多说多做，以及尽最大可能不影响市民的日常生活。 （整理自南都社论《请到广东过大年，文旅要继续“上大分”》） 12．下列说法与材料不相符的是（   ）（2分） A．广府庙会开幕展演及民俗文化巡游中，精彩节目轮番登台，粤港澳歌手唱响广府之声。 B．南都调查显示，近八成受访者参与过国潮主题活动，其中又以国潮景区游览最受欢迎。 C．永庆坊汇聚多种商业新形态，活动丰富，功能齐全，带动有厚重广府文化的西关片区。 D．数据显示，2023年以来，永庆坊客流逐步提升，中秋国庆假期远超暑期单月的客流量。 13．下列说法与材料相符的是（   ）（2分） A．春节期间，1号线因沿线老城区年俗活动多有历史底蕴和烟花助推、客流量居首位。 B．广州传统迎春花市接待632万人次，给管理部门造成压力，因此不到大年初一就收市。 C．白鹅潭举办阔别多年的烟花汇演，吸引游客观看，相关地铁站的短时进出站客流激增。 D．“请到广东过大年”系列文旅策划只是文旅层面的“上大分”，充分展现广东的热情。 14．能留下游客的地方“大文旅”关键环节有很多，下列做法与材料不相符的是（   ）（2分） A．深圳市大力推进“厕所革命”，将十七类行业的配建厕所全部纳入了公厕范畴，免费开放，统一管理。 B．哈尔滨通过昵称、段子等网络营销策略，构建出了好客又“宠”客的城市形象，满足游客的情绪需求。 C．秦皇岛在旅游旺季时开通了旅游消费维权“绿色通道”，实行“即诉即办”，快速处置游客的消费纠纷。 D．海南省实施“路长制”警务机制改革，实现“一警多能、多警联动、快速反应”，处警效率成倍提升。 15．请结合小文收集的材料，总结广东文旅“吸引八方客、来粤过大年”的成功经验。（4分） 【答案】12．D 13．C 14．B 15．①举办广府民俗活动，展示广府文化魅力。②打造广府国潮品牌，为文旅活动注入活力。③举办新春文旅活动，吸引市民和游客。④发展商业，打造商圈，吸引消费者。⑤做好与旅游接待相关的城市各个细微环节，或：提高社会公共服务水平，让游客留得下来 【解析】12．本题考查理解材料内容。 D.结合材料二“2023年以来，永庆坊客流逐步提升：仅上半年客流量已超千万，暑期单月客流超200万人次，中秋国庆假期客流量达106.3万人次”可知，选项“中秋国庆假期远超暑期单月的客流量”表述错误； 故选D。 13．本题考查理解材料内容。 A.结合材料三“春节假期内3号线若南北分计，则客流量应低于1号线，也是往年的正常现象——1号线沿线老城区年俗活动众多，历史底蕴更吸引游人，另还有烟花助推”可知，选项“客流量居首位”是在春节假期内3号线南北分计的情况下才有的现象，因此选项与原文表述不符； B.结合材料三“2月10日（大年初一）凌晨2点，2024年广州传统迎春花市平安收市”“来自广州花市办的数据显示，今年11区花市共接待632万人次，其中大部分出自主城区的花市越秀西湖、海珠、荔湾、天河花市”可知，“给管理部门造成压力，因此不到大年初一就收市”强加因果； D.结合材料四“热情是第一条待客之道。‘请到广东过大年’系列文旅策划，不仅让广东的热情得以淋漓尽致地展现，甚至这本身就不是一次仅仅局限在文旅层面的‘上大分’”可知，选项“只是文旅层面的‘上大分’”表述不正确； 故选C。 14．本题考查理解材料内容。 B.结合材料四“与旅游接待相关的城市各个细微环节，甚至公共卫生间的网点密度心治安处警效率的高效与否以及消费纠纷的响应与处置情况，都可以成为地方‘大文旅’的关键一环，处理不好也会成为各种出问题的致命短板”可知，“通过昵称、段子等网络营销策略”与材料不相符； 故选B。 15．本题考查理解概括文章内容。 结合材料一“民俗文化巡游24日在广州举行，五羊仙舞、素馨佳人、肇庆封开五马巡城等精彩节目轮番登台，粤港澳三地歌手唱响广府之声”“十二支巡游队伍带来南越雄风、非遗华彩、金甲侠光、广府婚俗等特色展示，传递浓浓的广府年味”“共同宣传广府年俗文化，打造‘广府十二年味”，让所有市民朋友感受广府文化魅力，体会生活的幸福与美好，共同传承中华优秀传统文化’”可概括为：举办广府民俗活动，展示广府文化魅力； 结合材料二“自带流量的‘新中式’‘国风’，为当下的文旅产业融合发展注入了新动能，拓展了新空间”“南都大数据研究院民意调查显示，近八成受访者参与过国潮主题活动，其中又以景区游览最受欢迎”“以广州为例，随处可见青砖屋、麻石路、趟栊门等‘老广’记忆的荔湾区永庆坊正在成为广府国潮的发生地”可概括为：打造广府国潮品牌，为文旅活动注入活力； 结合材料三“今年春节，烟花汇演、无人机表演以及各大景区推出的新春文旅活动层出不穷”“广州在白鹅潭举办了阔别多年的烟花汇演，据新闻报道，汇演共吸引了54万人到现场观看。烟花汇演带动下，沿线车站客流应至少达到普通工作日水平”可概括为：举办新春文旅活动，吸引市民和游客，发展商业，打造商圈，吸引消费者； 结合材料四“如果说特色文旅活动是吸引眼球第一步，与之配套的系列活动让游客留得下来更显城市内涵，而与旅游接待相关的城市各个细微环节，甚至公共卫生间的网点密度心治安处警效率的高效与否以及消费纠纷的响应与处置情况，都可以成为地方‘大文旅’的关键一环”可概括为：做好与旅游接待相关的城市各个细微环节，提高社会公共服务水平，让游客留得下来。 三、文言文阅读（15分） 生活在山水之间，寄情于天地万物，让性情荡漾于山水，让生命陶醉于自然，人在自然中，自然在心里。仰视群峰高插云霄，俯视流水九曲连环，画山绣水浸润着心灵，古往今来，多少文人墨客寄情于山水之中，写下了流传千古的经典美文。阅读下面诗文，完成题目。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 【乙】 醉翁亭记（节选）  欧阳修 至于负者歌于途，……颓然乎其间者，太守醉也。 【丙】 武昌九曲亭记  苏辙 ①子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。 ②昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中无责于外而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。 【注释】①宋神宗元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州，苏辙受牵连被谪为监筠州盐酒税务。后来，苏辙来黄州看望哥哥苏轼，到武昌西山上的九曲亭游玩。②陂（bēi） 陁（tuó）：起伏不平。③浮图：指佛寺。精舍：僧人住所。④褰（qiān）裳：提起衣裳。 16．【甲】诗作者是唐代诗人 ，在本诗中，作者没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“ ， ”这些富有感情色彩的词语的渲染，让读者自己感受。（3分） 17．前人评论【甲】诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。请赏析尾联中的“长精神”三字。（2分） 18．解释下面加点文言字词的意思。（4分） 临溪而渔 而不知太守之乐其乐也 佝偻提携 譬之饮食，杂陈于前 19．用“/”给文中划横线的句子断句。（限断两处）（2分） 惟其无愧于中无责于外而寓焉 20．以上三篇古诗文的作者都是被贬谪的官员，但表达的中心各不相同。参照示例，关注加点字，请为文中的划波浪线的句子做批注。（4分） 示例：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【批注】此句意为： 。 “醉”字言简义丰，不仅是对太守宴饮神态的描写，也可品出他为百姓创造了和平安定的生活而感到快慰以及身处优美景色中的陶醉之情。 句子：盖天下之乐无穷，而以适意为悦。 【批注】 。 【答案】16． 刘禹锡； 怀旧空吟闻笛赋； 到乡翻似烂柯人 17．“长精神”三字，意为振奋精神，展现了诗人乐观豁达的人生态度。在经历了长期贬谪的困苦之后，诗人并未消沉，反而在友人的关怀与劝慰下，借酒抒怀，表达了要重新振作、积极进取的决心。这三个字，不仅是对前文情感的升华，也是对全诗主旨的点睛，体现了诗人不屈不挠、坚韧不拔的精神风貌。 18． 靠近； 以……为快乐； 腰背； 摆放在面前 19．惟其无愧于中/无责于外/而姑寓焉。 20． 苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守喝醉了。 句意：大概天下的快乐是无穷无尽的，而以心意畅快为快乐。“悦”字体现了子瞻在山水间悠游自得的愉悦心情。他的自得其乐，是超然洒脱、乐观豁达的态度以及安然自适、适意为悦的心情的表现。 【导语】这篇阅读组合了唐宋三位诗人和散文家的经典作品，突出了他们在被贬谪期间仍能寄情于山水自然，从中获得内心宁静与乐趣的思想情感。《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现了白居易在逆境中的自我鼓励；《醉翁亭记》描绘了欧阳修在自然中陶醉的悠然形象；《武昌九曲亭记》通过苏轼、苏辙兄弟的山水之游，强调适意为悦的人生态度。三篇文章共同展现了古人面对困境时的豁达与乐观。 16．本题考查识记。 第一空：《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是唐代诗人刘禹锡。 第二空：在这首诗中，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这两句诗富有感情色彩地渲染了作者无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑。“怀旧空吟闻笛赋”，“怀旧”表明诗人对旧友的怀念，“空吟”则有一种无奈之感。这里运用了“闻笛赋”的典故，魏晋向秀的好友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人，同时也暗示了自己被贬的境遇。“到乡翻似烂柯人”，“到乡”点明自己回到故乡，“翻似烂柯人”运用“烂柯人”的典故。晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年，同代人都已经亡故。诗人借此典故表达自己被贬离京之久，回来后人事全非的感慨，从侧面烘托出自己长期遭贬的辛酸与愤懑。故填写：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 17．本题考查句子理解。 在经历了漫长的贬谪生涯后，诗人心中自然积累了许多的辛酸与愤懑。然而，“长精神”这一表达，并非是对苦难的逃避或无奈的接受，而是一种积极向上的回应。它展现了诗人在困境中不屈不挠的意志，将之前诗中所蕴含的感慨、惆怅等复杂情感进行了升华。诗人没有沉浸在过去的痛苦中无法自拔，而是在友人的“歌一曲”和“杯酒”中找到了重新振作的力量。“长精神”体现了诗人对未来的希望和信心，是一种从挫折中崛起的勇气和决心。 全诗以“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”开篇，描述了自己被贬谪的漫长岁月和凄凉处境。接着通过“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”表达了对旧友的怀念和对时光流逝、人事变迁的感慨。而尾联的“长精神”则将全诗的主旨从回忆与感慨中拉回现实，明确了诗人积极进取的人生态度。它不仅是对友人劝慰的回应，更是诗人自我激励的宣言。这三个字使整首诗的基调从低沉转向高昂，为全诗画上了一个有力的句号，成为了主旨的点睛之笔。 “长精神”体现了诗人刘禹锡不屈不挠、坚韧不拔的精神风貌。在面对人生的挫折和困境时，他没有被打倒，而是以乐观豁达的心态去面对，积极寻找前进的动力。这种精神风貌在当时的社会背景下具有重要的意义。它激励着人们在困境中保持乐观，勇敢地面对生活的挑战，为实现自己的人生价值而努力奋斗。“长精神”三字在【甲】诗中确实起着至关重要的作用，是全诗的点睛之笔，充分展现了诗人乐观豁达、不屈不挠的人生态度和精神风貌。 18．本题考查词语解释。 （1）句意：靠近溪水来捕鱼。临：靠近。 （2）句意：（人们）却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。乐 ：以……为快乐。 （3）句意：老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。佝：腰背。 （4）句意：把它（学问或道理）比作饮食，各种佳肴美酒错杂地摆放在面前。陈：摆放在面前。 19．本题考查断句。 句意：只有在心中没有愧疚，在外界没有受到责备，才能姑且把心意寄托在这里。 “惟其无愧于中”：“惟其”是一个文言虚词组合，起到强调的作用；“无愧于中”是动宾结构，“无”表示否定，“愧”是动词“感到愧疚”，“于中”表示“在心中”，整体意思是“在心中没有愧疚”。“无责于外”：同样是动宾结构，“无”表示否定，“责”是动词 “承担责任、受到责备”，“于外”表示 “在外界”，整体意思是“在外界没有受到责备”。“而姑寓焉”：“而”是连词，表示承接关系；“姑”是副词 “姑且”；“寓”是动词 “寄托”；“焉”是兼词，相当于“于此”。整体意思是“姑且寄托于此”。即断句为：惟其无愧于中/无责于外/而姑寓焉。 20．本题考查翻译及句子赏析。 第一空：我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：苍颜：苍老的容颜；颓然：倒下的样子。 第二空：依照示例，先解释句意，再赏析加点词。 句意：大概天下的快乐是无穷无尽的，而以心意畅快为快乐。重点词有：适：有合适、舒适、畅快；意：心意、内心的想法；悦：形容词用作名词，快乐、愉悦。 “悦” 字内涵丰富。一方面，它体现了作者认为快乐应以内心的满足和适意为标准，而非取决于外在的物质或境遇。天下之乐无穷，然而只有符合自己心意的才能带来真正的愉悦，这反映出作者在被贬谪的困境中，不以外物的得失为意，而是积极主动地去寻找和感受那些能让自己内心畅快的事物，表现出一种超脱的人生态度。另一方面，“悦” 字也暗示了作者在山水自然中找到了心灵的寄托和慰藉。在自然的怀抱中，作者能够摆脱世俗的纷扰，获得内心的宁静与愉悦，体现了作者对自然之美的热爱和对自由生活的向往。同时，这个字也与作者的兄长苏轼一贯的旷达乐观的人生态度相呼应，在困境中依然能保持积极向上的心态，享受生活中的点滴快乐。 【点睛】【乙】参考译文： 至于背着东西的人在路上歌唱……醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。【丙】参考译文： 子瞻被贬到齐安，在长江边上建庐居住。齐安没有什么名山，可是长江南岸武昌的群山，连绵起伏，山谷非常幽深，其中有寺庙、僧舍。西边的山叫西山，东边的河叫寒溪。它们紧靠着山梁，面朝山沟，被茂密的松树枥树丛所隐蔽，其中寂寞、清静、恍然绝世，听不到车马的喧嚣，看不见人的足迹。每当风停了，太阳出来的时候，江面波平浪静，子瞻就拄着拐杖，带上酒，驾着渔舟，到江南去。我年轻的时候，跟随着子瞻到各地游玩。遇山就登山，遇水就划船，子瞻每次都是带头提起衣服卷起裤脚先下水。有些地方不能到达，子瞻一天就闷闷不乐了。有时他一个人飘然独游，自由自在地在泉边岩石上漫游，采摘着树林中的山花野草，随意捡着山中的落果，喝着溪水，看到他这样子的人都把他当做神仙。其实天下的乐事很多，而以使人心情畅快的事是最开心的。而当他称心如意的时候，什么都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，常常感到吃惊，又自我解嘲。就好像是喝酒吃饭，丰盛的菜肴摆在面前，只不过是为了填饱肚子罢了，而吃下去后，那些食物同样都变成了腐臭的东西，有谁知道哪些东西该吃，哪些东西不该吃呢？只要心中无愧，外面不受到人家的指责，把心思寄托在这山林之间又有什么呢。这就是子瞻在这里找到快乐的原因。 四、作文（50分） 21．根据要求作文 以上材料引发了你怎样的思考？ 请以“走进诗意生活”为话题，任选一个任务进行写作。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字。 任务一：讲述自己学习及生活中与“诗”或“诗意”相关的经历，写一篇记叙文。 任务二：请以“走进诗意生活”主题，拟写一篇演讲稿，为全班同学演讲。 任务三：发挥你的想象，进行文学创作，创写一个与诗相关的故事。 【答案】 任务一： 生活中的诗意之美 生活中处处充满诗意，只要我们用心去感受，就能发现那些隐藏在平凡事物中的美好。 记得那是一个春日的午后，阳光透过斑驳的树叶洒在地上，形成一片片金色的光斑。我漫步在公园的小径上，心情格外舒畅。突然，一阵微风拂过，带来了阵阵花香。我顺着花香的方向走去，发现了一片盛开的桃花林。 桃花开得正艳，粉色的花瓣随风飘落，宛如一场缤纷的花雨。我不禁想起了唐代诗人崔护的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。那一刻，我仿佛穿越时空，看到了诗人当年站在桃树下的情景。我静静地站在那里，感受着桃花的美丽和诗意。 这时，一只蝴蝶飞了过来，它在花丛中翩翩起舞，翅膀上的花纹在阳光下闪烁着五彩的光芒。我想起了宋代诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。虽然这里没有菜花，但蝴蝶的灵动和自由同样让人感到欣喜。我轻轻地走近蝴蝶，想要仔细观察它，它却似乎察觉到了我的意图，迅速地飞走了。 我继续在公园中漫步，看到了湖边的垂柳。垂柳的枝条随风摇曳，像是一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。我想起了贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。柳树的美不仅仅在于它的外表，更在于它所蕴含的诗意。 在这个春日的午后，我在公园中感受到了浓浓的诗意。桃花、蝴蝶、垂柳，这些平凡的事物在诗人的笔下变得充满了生命力和情感。我也明白了，诗意生活并不是遥不可及的，它就在我们身边，只要我们用心去感受，就能发现生活中的美好和诗意。 从那以后，我更加留意生活中的细节，无论是一朵花的绽放，还是一片叶的飘落，都能让我感受到诗意。我也开始阅读更多的诗词，希望能够更好地理解和感受诗意生活。我相信，只要我们保持一颗热爱生活的心，就能走进诗意生活，让生活充满诗意和美好。 任务二： 拥抱诗意生活 亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《拥抱诗意生活》。 诗意生活，是一种对生活的热爱和追求，是一种在平凡中发现不平凡的眼光，是一种用心灵去感受生活的态度。 诗意生活，是对自然之美的欣赏。当我们清晨醒来，听到鸟儿的歌声，看到阳光透过窗户洒在脸上，这就是一种诗意。当我们漫步在公园的小径上，看到花朵的绽放，闻到花香的弥漫，这也是一种诗意。当我们在夜晚仰望星空，看到繁星闪烁，感受到宇宙的浩瀚，这同样是一种诗意。自然是我们生活中最大的诗人，它用它的美丽和神奇为我们谱写了一首首动人的诗篇。 诗意生活，是对情感的细腻表达。我们可以用诗歌来表达我们的喜怒哀乐，可以用诗歌来记录我们的生活点滴。当我们开心的时候，我们可以像李白一样“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；当我们难过的时候，我们可以像李煜一样“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；当我们思念亲人的时候，我们可以像王维一样“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。诗歌是我们情感的寄托，它让我们的情感有了一个宣泄的出口。 诗意生活，是在平凡事物中发现不平凡之处。我们可以从一片落叶中看到生命的轮回，可以从一滴水中看到世界的缩影，可以从一块石头中看到岁月的痕迹。我们要用一种敏锐的眼光去观察生活，用一种细腻的情感去感受生活，这样我们才能发现生活中的诗意。 同学们，让我们走进诗意生活吧！让我们用诗歌来点亮我们的生活，让我们用心灵去感受生活的美好。让我们在忙碌的学习和生活中，找到一片属于自己的诗意天地。谢谢大家！ 任务三： 诗与梦的旅程 在一个偏远的小镇上，住着一个名叫林羽的少年。他生活在一个贫穷的家庭，但他却有着一颗热爱诗歌的心。 林羽从小就对诗歌充满了热爱，他常常在夜晚借着微弱的灯光阅读那些古老的诗词。他梦想着有一天自己也能写出像李白、杜甫那样伟大的诗歌。 然而，生活的艰辛让他的梦想显得那么遥远。他的父母都是普通的农民，为了维持生计，他们每天都要辛苦地劳作。林羽也不得不帮助父母做一些农活，他没有太多的时间和精力去追求自己的诗歌梦想。 但是，林羽并没有放弃。他利用一切可以利用的时间去阅读和写作。他在田间地头，在放牛的山坡上，在做家务的间隙，都在思考着诗歌的创作。 有一次，林羽在放牛的时候，看到了一幅美丽的画面：夕阳西下，天边的云彩被染成了红色，田野里的庄稼在微风中摇曳，一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。林羽被这幅画面深深地打动了，他的脑海中立刻浮现出了一首诗：“夕阳西下彩云间，田野庄稼舞蹁跹。小鸟自由翔天际，此景如画映心田。” 从那以后，林羽更加坚定了自己的诗歌梦想。他开始积极地参加一些诗歌比赛，虽然他没有取得很好的成绩，但他从中学到了很多关于诗歌创作的知识和技巧。 随着年龄的增长，林羽面临着更大的压力。他的父母希望他能够放弃诗歌梦想，专心学习，将来找一份好工作，改变家庭的贫困状况。但是，林羽却不愿意放弃。他觉得诗歌是他生命中最重要的一部分，没有诗歌，他的生活就没有了意义。 在一次激烈的争吵之后，林羽决定离开家，去寻找自己的诗歌梦想。他带着自己的几本书和一些简单的行李，踏上了未知的旅程。 林羽在旅途中遇到了很多困难和挫折。他没有钱，没有地方住，有时候甚至连饭都吃不上。但是，他始终没有放弃。他相信，只要他坚持下去，他一定能够实现自己的诗歌梦想。 在一个偶然的机会里，林羽遇到了一位著名的诗人。这位诗人被林羽的执着和热情所打动，他决定帮助林羽。他为林羽提供了住宿和学习的机会，还指导林羽进行诗歌创作。 在这位诗人的帮助下，林羽的诗歌创作水平得到了很大的提高。他开始在一些文学杂志上发表诗歌，他的名字也逐渐被人们所熟知。 最终，林羽实现了自己的诗歌梦想。他成为了一位著名的诗人，他的诗歌被广泛地传播和阅读。他用自己的经历证明了，只要有梦想，只要坚持下去，就一定能够实现自己的目标。 林羽的故事告诉我们，诗意生活并不是遥不可及的，只要我们有一颗热爱诗歌的心，只要我们坚持下去，我们就一定能够走进诗意生活。 【详解】本题考查话题作文。 任务一： 第一、审题立意。本题要求以“走进诗意生活”为话题展开，重点在于讲述自身学习及生活中与“诗”或“诗意”相关的经历。从立意角度看，需深入挖掘自身对诗意生活的独特感悟与理解。诗意生活并非仅仅局限于对诗歌作品的阅读与欣赏，更在于从日常的学习与生活点滴中发现那些能够触动心灵的诗意元素。它可以是一种情感的抒发，一种对美好事物的敏锐感知，或是一种在平凡中追求精神升华的态度。通过具体的经历来展现诗意生活的丰富内涵，让读者能够感同身受，体会到诗意在生活中的存在与价值。 第二、文体及内容。明确文体为记叙文。在构思过程中，要仔细回忆并梳理自己学习及生活中那些与“诗”或“诗意”相关的片段。比如，在学习古代诗词时，某一首诗词可能在特定的学习情境下给自己带来了深刻的启发与激励。可能是在攻克一道难题时，脑海中浮现出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，从而激发了自己的斗志；或者是在生活中，某个不经意的瞬间，如清晨看到第一缕阳光洒在花瓣上，联想到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景描述，进而感受到了生活中的诗意。在内容呈现上，要详细且生动地记叙相关经历的各个环节，包括事件发生的时间、地点、涉及的人物，以及事件的起因、经过和结果等。同时，要将自己对诗意生活的情感融入其中，如对诗歌的热爱、对诗意瞬间的惊喜与感动等，并且在结尾处点明这次经历对自己走进诗意生活所产生的深远影响，如让自己更加留意生活中的诗意，或者提升了自己对诗歌的理解与感悟能力等。 任务二： 第一、审题立意。本题要求以“走进诗意生活”为主题拟写演讲稿，其立意核心在于突出诗意生活的重要性与美好之处，旨在激发同学们对诗意生活的向往与追求。诗意生活是一种能够滋养心灵、提升精神境界的生活方式，它能够让人们在喧嚣的尘世中找到一片宁静的精神家园。通过强调诗意生活的这些特质，引导同学们认识到在快节奏的现代生活中，追求诗意生活并非是一种奢侈，而是一种必要的精神需求。 第二、文体及内容。文体确定为演讲稿。在开头部分，要运用巧妙的方式吸引听众的注意力。可以通过引用一句脍炙人口的诗，如“采菊东篱下，悠然见南山”，让听众迅速进入到诗意的氛围中；或者讲述一个生动有趣且与诗意生活密切相关的小故事，如某位诗人在困境中依然保持对生活的诗意追求，从而引发听众的兴趣和好奇心。主体部分要深入阐述什么是诗意生活以及为什么要走进诗意生活。在阐述诗意生活的内涵时，可以从多个角度进行，比如诗意生活是一种对自然之美的欣赏与感悟，是一种对情感的细腻表达，是一种在平凡事物中发现不平凡之处的能力等。在解释为什么要走进诗意生活时，可以从诗意生活对心灵的滋养作用说起，如它能够缓解压力、净化心灵、提升审美能力等；还可以从精神境界的提升角度进行论述，如它能够让人们拥有更广阔的精神视野，更加深刻地理解生活的意义等。同时，为了使演讲更具说服力，要结合一些具体的事例进行说明。可以列举一些著名诗人的生活方式，如李白的豪放不羁、杜甫的忧国忧民，他们的诗歌创作与生活态度都体现了诗意生活的不同侧面；也可以提及身边人的一些诗意行为，如某位同学在课余时间坚持写诗，或者某个老师在课堂上用诗意的语言讲解知识等。结尾部分要对全文进行总结，再次强调走进诗意生活的重大意义，并向同学们发出热情的呼吁，鼓励大家一起行动起来，积极追求诗意生活，让诗意在生活中绽放光彩。 任务三： 第一、审题立意。本题要求以“走进诗意生活”为话题进行文学创作，创写一个与诗相关的故事。立意的关键在于通过故事传达对诗意生活的独特理解与感悟。故事应围绕诗展开，将诗作为故事的核心元素，通过故事中的人物、情节和环境等方面来展现诗意生活的魅力与影响。诗意生活在故事中可以体现为人物对诗歌的热爱与追求，对诗意情感的体验与表达，以及诗歌对人物命运的改变等。 第二、文体及内容。文体为故事（文学创作）。在创作故事时，首先要设定一个鲜明的主人公，他/她与诗有着某种特殊的联系。例如，主人公可以是一个热爱写诗的青年，他/她在生活中处处寻找灵感，将自己的情感与经历通过诗歌进行表达；或者是一个原本对生活感到迷茫的人，因为偶然读到一首诗而改变了自己的人生轨迹，开始重新审视生活，追求诗意。在内容上，要详细描述主人公的经历、情感和心理变化。比如，如果主人公是一个写诗的青年，要描述他/她在不同场景下的创作灵感来源，如在雨中漫步时的灵感突发，在看到落日余晖时的情感涌动等；同时要描述他/她在创作过程中的情感体验，如对诗歌的热爱、对表达情感的渴望等，以及诗歌创作对他/她生活的影响，如因为写诗而结识了志同道合的朋友，或者因为诗歌而获得了某种荣誉等。如果主人公是因为一首诗而改变人生轨迹的人，要描述他/她在遇到那首诗之前的迷茫状态，如对生活感到无趣、对未来感到迷茫等，以及在遇到那首诗之后的心理变化，如受到启发、开始重新审视生活等，并且要描述他/她在改变之后的生活状态，如积极参与文化活动、追求精神上的充实等。同时，要注意故事的情节要合理、生动，人物形象要鲜明，语言要富有感染力，这样才能更好地传达立意，让读者沉浸在故事所营造的诗意氛围中。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年度九年级新生语文开学测试 （三） 考试时间：150分钟；总分：120分 一、积累与运用（31分） 班级同学，利用暑假，结合自己的兴趣爱好与社会实践，创办了“多彩假期快乐实践”为主题的微信公众号。分小组记录假期中的见闻感悟，也激励更多同龄人珍惜假期时光，探索生活的多彩与意义。现在你根据小组成员的意见完善。（12分） 第一部分公交游北京——揽胜篇 这个暑假我们绿色出行【甲】乘坐公交游北京。今年暑期针对重点景区，北京市开通市域各主要交通枢纽至野三坡、古北水镇等京郊景区的旅游专线【乙】还推出快速直达和研学等多种通游公交线路。我们小组从地铁站、火车站一站直达八达岭长城、环球度假区、慕田峪长城、古北水镇等景区。 今年暑期还推出了一条串联知名高校和热门景点的通游线路，我们小组同学相约在地铁北宫门站上车，一路游览清华大学、北京大学、颐和园、圆明园这些热门区域，这条路线为大家提供一条研学+旅游的公交专线服务。 1．小组成员对以上公众号文段中【甲】【乙】两处的标点有疑问，你认为正确的一项是（    ）（2分） A．【甲】——【乙】； B．【甲】——【乙】， C．【甲】：   【乙】； D．【甲】：   【乙】， 第二部分国家植物园——研学篇 为完成研学报告，我们小组相约来到国家植物园。国家植物园包括南园和北园，是在中国科学院植物研究所（南园）和北京植物园（北园）的基础上整合而成的，总规划面积近600公顷。南北两园各有特色，功能互补。南园是按照植物分类来布局的，建有展览温室和专类植物展览区。北园植被茂盛，植物种类烦多，高大的乔木、低矮的灌木错落有致。整个园区既有匠心设计，又有天成之趣。 2．检查文段，你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是（    ）（2分） A．因为表达的是“两园组合成一个整体”的意思，所以“整合”中有错字。 B．因为表达的是“制订全面、长远计划”的意思，所以“规划”中有错字。 C．因为表达的是“全面安排结构、格局”的意思，所以“布局”中有错字。 D．因为表达的是“园中的植物繁盛多样”的意思，所以“烦多”中有错字。 3．文段的最后一句话摘抄自园区展板，小组成员想弄明白“天成之趣”的意思。查《现代汉语词典》，“天”的主要义项有：①位置在顶部的，凌空架设的；②季节；③天然的，天生的。根据词典释义及文段内容，你认为对“天成之趣”理解正确的一项是（    ）（2分） A．空中景观的奇趣 B．四季变换的异趣 C．天然生成的妙趣 第三部分国际科学节——科技篇 首届北京国际科学节——一场科学与趣味的完美邂逅。 今年暑假，全世界的科普达人集聚国家会议中心：有英国、法国、阿联酋……9个国家的科普组织让人感受国际范儿的科学氛围；各种让人眼前一亮的科学实验和动手工作坊可以体验，这也是十分生动的课堂。 在这里，我们紧随中国民航飞行员协会与国家天文台与会者们的步伐，踏上了一段难忘的科学实践之旅，深入探索宇宙的奥秘；小组成员担任了一次绿色市长的角色，深刻理解了气候变化的紧迫性，并为守护我们的城市贡献了自己的力量；此外，我们还观看了精彩纷呈的大型科学实验秀，亲身参与了动手工作坊的活动。那些丰富的实景科学游戏与科普创意市集，让我们尽情地沉浮在科学的海洋中。从奇妙化学到太空探索，从创意思维到中华非遗，让我们感受到从发现到探索的喜悦。 4．文段中的画线句存在两处问题，请你做出修改。（2分） 第四部分线上观赛——奥运篇 在本届奥运会上，中国体育健儿用坚持不懈的拼搏和追赶不断的决心刷新纪录、创造奇迹，让五星红旗一次次升起在奥运赛场之上。从差强人意及至遥遥领先，从追赶他人到突破自我，他们用一次次的突破展现了中华儿女的风采，诠释了奥林匹克精神，更为我们带来了无数感动。 这其中跟随中国运动员一同出征的行李箱，在短视频网站上刷屏了！ 看这箱体的花纹，这带着“重金属”质感的拉链和立体凸起的万向轮，是不是有种“DNA动了”的眼熟感？让网友感叹“似曾相识”的设计灵感源于兵马俑和铜车马。行李箱以红、黑为主色调，这款精心设计的运动健儿出征的行李箱还有个响亮的名字，叫作“英俑”。 5．小组成员上网查了相关资料，想了解行李箱设计背后的理念，请你根据文段和图片，从外形来源和寓意两方面来解读这个设计。（4分） 6．诗文名句默写填空。（7分） （1）这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 。（艾青《我爱这土地》） （2）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）有弟皆分散， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）刘长卿《长沙过贾谊宅》诗中描写宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟的句子是： ， 。 （5）温庭筠《商山早行》一诗中描绘诗人刚上路所见的景物的句子是： ， 。 7．育华中学开展“追光而上·致敬工匠精神”的主题活动，请你参与。（12分） 【致敬劳动模范】学校开展“致敬劳模”的演讲比赛，下面是小文同学在演讲比赛中遇到的困难，请你帮忙解决。 劳动创造幸福，实干成就伟业。（A）2022年11月8日上午，安徽省劳动模范表彰大会在合肥举行，授予王业姐等“安徽省劳动模范”，受到表彰的先进典型都是奋斗在各行各业劳动者中的优秀代表。他们爱岗敬业，勇于创新，甘于奉献，在各自的行业中做出了不可磨灭的贡献。他们以实际行动展现了工匠精神，展现了安徽人民的时代风采。【B】他们以实际行动展现了劳模精神、劳动精神、工匠精神；充分展现了安徽人民的时代风采。他们不愧为新时代的最美奋斗者！让我们向这些平凡而伟大的劳动者致敬！ (1)【A】处画线句子有语病，请你修改。（2分） (2)【B】处画线句标点使用有误，请你修改。（2分） (3)演讲时小文同学出现了表达生硬的情况，请你根据日常生活经验，给小文同学提出两条合适的建议。（4分） 【传承劳模精神】《中国青年报》社会调查中心在1630名14—25岁人群进行的一项科学家精神专项调查显示：了解到袁隆平等科学家的感人事迹后，81.4%的青少年表示非常受鼓舞，会因此立志当科学家，95.2%的青少年明确表示，会将袁隆平、吴孟超等著名科学家作为人生偶像， (4)请用一句话概括材料的主要内容（不超过15字）。（2分） (5)仰望这些“国之英者，世之楷模”，我们心潮澎湃，除了上述材料中列举的人物之外，你觉得还有哪些人能入选，请再列举两位。（2分） 二、现代文阅读（24分） 阅读下列散文，完成探究。（14分） 遥远的向日葵地 ①我们这里的河流全靠积雪融汇，而农民种地，又全靠从河里引水灌溉。因此在我们这里，一遇到降雪量少的暖冬，第二年肯定大旱。 ②这一年正是罕有的旱年，除了旱灾，风灾、蝗灾，其他严重的病虫害肯定也会全集中到这一年。谁叫去年暖冬呢？ 虫卵没法冻死。 ③尽管如此，我妈还是决定种两百亩向日葵。地是头一年就包好的，如果不种，荒着心里更难受。 ④那块土地我们承包了三年，位于新疆阿克哈拉河下游六十公里处的高潮村南面的荒野中。地势坦阔，一马平川。那一带一共开垦有一万多亩土地，除了少量的打瓜，全都被承包者种上了向日葵。不知丰收时那里会是怎样的一幕情景。 ⑤一万亩啊，金灿灿的葵花地！ ⑥因为离家太远，葵花从播种到收成的三四个月期间，我妈得一直守在地边。这三四个月里就没法照顾九十多岁的外婆和几只小狗及满院子的鸡鸭兔子鹅了。于是，妈妈雇了一辆大卡车，把整个家都搬到了地边。妈妈在荒野中挖了一个大坑，坑的南侧掏了一条斜下去的通道。坑沿上横搁几根木头算是檩条，檩条上横担一些木棍，铺几只撕开的纸箱子，最上面蒙一大块塑料棚布，最后再盖上一层泥土压住棚布。在新疆，这叫“地窝子”。在此后的日子里，这就是我们的家。 ⑦搬家时我也跟着去了，在那里生活了非常短暂的一些日子。只目睹了种子进入大地的过程，却不知它们如何在大地里苏醒，渐渐长成。那些日子里，我总是站在地窝子旁，长时间望着眼前一望无垠的大地，想到下面一行行齐整沉睡的种子，总觉得它们可能会永远这么沉睡下去了。大地永远荒凉空荡。 ⑧搬家的那一天好冷。虽然已入四月，但冬天的气息仍然强大坚固，残雪皑皑，寒风凛冽。第二天，外婆就想回家了。她拄杖从地窝子里艰难地走上大地，转身四望，快要哭了。而我妈始终忙忙碌碌。她马不停蹄地立刻雇人犁地，第三天就开始播种。眼下只能人工点播，为了快快播完，她跑到附近的杜热小镇上雇了二十多个人。可是，在空旷的大地上，这二十多个人远远看去是那么凄凉无助，他们一人拎一只盛满种子的口袋，一步一停，在大地上越走越远。远得似乎都走不回来了。 ⑨第四天，鹅和鸭子发现了附近的水渠，痛痛快快洗了个澡。搬家时，它们不幸被安排在煤堆里。第五天，鸡开始下蛋。同时，小狗们在地窝子附近发现了一个田鼠洞，兴奋地刨了半天。大家很快适应了新生活。叔叔不知从哪里弄来几块红砖和两块水泥板，给我们地窝子的通道铺了两级台阶。从此外婆出入方便多了。又因为这一带守地的几个地窝子里就我家出现了红砖这样的奢侈品，便被大家一致评定为五星级地窝子。 ⑩荒野里没有电，虽然有相机和备用电池，我却总是不舍得取出来拍照。只在闲暇时分，当妈妈带着小狗在附近野地里散步时，我才端起相机，在显示屏里远远凝视他们。而种子播下之前的大地总是孕育无穷的语言。种子播下之后，大地才安静下来，并对每一个前来者竖起食指在唇前。 ⑪一次我妈散步回来，像变魔术一样从怀里掏出一束野花给我。在哪里采的呢？ 我捧着花从地窝子走上地面，转身四望，这干涸无尽的大地，这手心里唯一的湿润丰盈。我把一只矿泉水瓶从中间破开，注满水插上花，再把它们放在投入地窝子里的唯一的一束光线中。过了好几天，花都没败。可我出去散步时，却从不曾遇到过什么花儿。似乎我妈采回的这些就是全部的春天，全部就这些。 ⑫总之我离开了。把妈妈、外婆和小狗留在了那片荒野上。把她们抛弃了一整个夏天。又觉得其实是把她们一直抛弃到现在……总觉得，这些年来，她们一直还在那广阔的天空下寂寞艰难地劳作、生活。 （有删改，文/李娟） 【梳理诗化意象】 8．文章围绕葵花地，依次写了哪些事件？ 请完善思维导图。（3分） 9．文章反复出现一些意象，请仿照示例，结合加点词，完成其余两个意象的解读。（6分） 意象 例句 解读 荒野 A．大地永远荒凉空荡。 B．虽然已入四月，但冬天的气息仍然强大坚固，残雪皑皑，寒风凛冽。第二天，外婆就想回家了。她拄杖从地窝子里艰难地走上大地，转身四望，快要哭了。 （1） 鸡鸭等家禽 A．第四天，鹅和鸭子发现了附近的水渠，痛痛快快洗了个澡。搬家时，它们不幸被安排在煤堆里。第五天， 鸡开始下蛋。同时，小狗们在地窝子附近发现了一个田鼠洞，兴奋地刨了半天。 B．只在闲暇时分，当妈妈带着小狗在附近野地里散步时，我才端起相机，在显示屏里远远凝视他们。 示例：“痛痛快快”、“不幸”、“兴奋”等词以拟人化手法，将身边的牛羊、猫狗、鸡鸭写得灵气机智、趣味十足。体现了人对动物的关爱与尊重。母亲与小狗在野地散步的场景，也让人感受到人与天地万物之间的和谐美好，生命对生命的依恋。 花 A．一万亩啊，金灿灿的葵花地！ B．我捧着花从地窝子走上地面，转身四望，这干涸无尽的大地， 这手心里唯一的湿润丰盈。 （2） 总结：我发现李娟选取的意象往往具有（3） 的特点。 【揣摩诗化语言】 10．陌生化是诗歌语言的一大特点，在李娟的散文中也有所体现，请从陌生化手法的角度赏析文中的划线句。（2分） 可我出去散步时，却从不曾遇到过什么花儿。似乎我妈采回的这些就是全部的春天，全部就这些。 【探究诗化体验】 11．人民文学奖授词中写道，李娟记住的，恰恰是易被人们所遗忘的一切——那些正被现代文明分分秒秒侵蚀的、某种古老而民间的传统。而在本文结尾却写道“把她们抛弃了一整个夏天。又觉得其实是把她们一直抛弃到现在。”如何理解作者的“记住”与“抛弃”？请结合文本及链接材料，进行阐述。（4分） 链接材料 李娟，1979年生于新疆。曾一度跟随家庭进入阿尔泰深山牧场，经营一家杂货店和裁缝铺，与逐水草而居的哈萨克牧民共同生活。 鲁迅文学奖授奖辞：李娟的散文有一种乐观豁达的游牧精神。《遥远的向日葵地》中，那块令人忧心的年年歉收的田地，不竭地生长着天真的喜悦。她的文字独具性灵，透明而慧黠，边疆生活在她的笔下充满跳荡的生机和诗意。 阅读以下材料，完成下面小题。（10分） 【材料一】 2024广府庙会开幕展演及民俗文化巡游24日在广州举行，五羊仙舞、素馨佳人、肇庆封开五马巡城等精彩节目轮番登台，粤港澳三地歌手唱响广府之声。 十二支巡游队伍带来南越雄风、非遗华彩、金甲侠光、广府婚俗等特色展示，传递浓浓的广府年味。本届广府庙会特别聚焦“龙的传人·湾区同心”，共同宣传广府年俗文化，打造“广府十二年味”，让所有市民朋友感受广府文化魅力，体会生活的幸福与美好，共同传承中华优秀传统文化。 （整理自中国新闻网报道《2024广府庙会开幕 打造“广府十二年味”》） 【材料二】 自带流量的“新中式”“国风”，为当下的文旅产业融合发展注入了新动能，拓展了新空间。南都大数据研究院民意调查显示，近八成受访者参与过国潮主题活动，其中又以景区游览最受欢迎。 以广州为例，随处可见青砖屋、麻石路、趟栊门等“老广”记忆的荔湾区永庆坊正在成为广府国潮的发生地。 自2016年永庆坊一期开放以来，“修旧如旧，建新如故”的“微改造”让永庆坊项目成为广州城市更新范例，从粤剧艺术馆到荔枝湾畔，永庆坊带动蕴藏着厚重广府文化的西关片区，掀起“广府国潮”风。以“永庆有鱼”推出传统灰塑系列文创产品，广彩、广绣、珐琅等12个非遗大师工作室进驻，《风起西关：永庆营造叙事》等系列活动轮番登场……在这片集文化，商业、景观、游乐等于一体的复合型街区，多种商业形态汇聚其中，老字号与新潮牌相间散落，为街区带来丰富想象与活力。数据显示，2023年以来，永庆坊客流逐步提升：仅上半年客流量已超千万，暑期单月客流超200万人次，中秋国庆假期客流量达106.3万人次。 （整理自《南方都市报》报道《约你来广东过龙年，跟黄飞鸿穿越时空》） 【材料三】 今年春节，烟花汇演、无人机表演以及各大景区推出的新春文旅活动层出不穷，深刻影响着地铁客流的起落。广州地铁官方公布了春节期间的部分数据：单条地铁线累计客运量排名分别为三号线（含三号线北延线）756.7万人次、二号线598.7万人次、一号线481.1万人次。其中，在欢庆活动带动下，体育西路站、公园前站两个邻近重要商圈的站点总客流跃居第一、第二位，为210.1万人次和174.1万人次，而广州南站作为出游的重要枢纽站点，客流量位居第三，达147.5万人次。由此可见，春节假期内3号线若南北分计，则客流量应低于1号线，也是往年的正常现象——1号线沿线老城区年俗活动众多，历史底蕴更吸引游人，另还有烟花助推。 2月10日（大年初一）凌晨2点，2024年广州传统迎春花市平安收市。来自广州花市办的数据显示，今年11区花市共接待632万人次，其中大部分出自主城区的花市越秀西湖、海珠、荔湾、天河花市。 当晚，广州在白鹅潭举办了阔别多年的烟花汇演，据新闻报道，汇演共吸引了54万人到现场观看。烟花汇演带动下，沿线车站客流应至少达到普通工作日水平，与花客流平缓均摊到全天相比，烟花客流进出站集中在几小时内猛烈释放，确实会带来一定的运营压力。不过由于烟花汇演实行预约制，一定程度在心理上限制了总观演人数，加上广州地铁具有丰富的限流经验，据观察，各车站当晚皆平稳有序，未出现2023年杭州元宵烟花汇演因瞬时客流超高峰导致的地面交通、公共交通瘫痪局面。 （整理自《广州地铁2024年2月客流月报》） 【材料四】 热情是第一条待客之道。“请到广东过大年”系列文旅策划，不仅让广东的热情得以淋漓尽致地展现，甚至这本身就不是一次仅仅局限在文旅层面的“上大分”。而是广东整体形象、公共服务品质的常态化输出。 如果说特色文旅活动是吸引眼球第一步，与之配套的系列活动让游客留得下来更显城市内涵，而与旅游接待相关的城市各个细微环节，甚至公共卫生间的网点密度心治安处警效率的高效与否以及消费纠纷的响应与处置情况，都可以成为地方“大文旅”的关键一环，处理不好也会成为各种出问题的致命短板。 一段时间以来，以地方文旅推广吸引游客，已经成为一种独特的社交媒体现象。相较于“出大招”“整活”的各种用力，来自广东的邀约同样足够热情，而且更倾向于让会公共服务的多说多做，以及尽最大可能不影响市民的日常生活。 （整理自南都社论《请到广东过大年，文旅要继续“上大分”》） 12．下列说法与材料不相符的是（   ）（2分） A．广府庙会开幕展演及民俗文化巡游中，精彩节目轮番登台，粤港澳歌手唱响广府之声。 B．南都调查显示，近八成受访者参与过国潮主题活动，其中又以国潮景区游览最受欢迎。 C．永庆坊汇聚多种商业新形态，活动丰富，功能齐全，带动有厚重广府文化的西关片区。 D．数据显示，2023年以来，永庆坊客流逐步提升，中秋国庆假期远超暑期单月的客流量。 13．下列说法与材料相符的是（   ）（2分） A．春节期间，1号线因沿线老城区年俗活动多有历史底蕴和烟花助推、客流量居首位。 B．广州传统迎春花市接待632万人次，给管理部门造成压力，因此不到大年初一就收市。 C．白鹅潭举办阔别多年的烟花汇演，吸引游客观看，相关地铁站的短时进出站客流激增。 D．“请到广东过大年”系列文旅策划只是文旅层面的“上大分”，充分展现广东的热情。 14．能留下游客的地方“大文旅”关键环节有很多，下列做法与材料不相符的是（   ）（2分） A．深圳市大力推进“厕所革命”，将十七类行业的配建厕所全部纳入了公厕范畴，免费开放，统一管理。 B．哈尔滨通过昵称、段子等网络营销策略，构建出了好客又“宠”客的城市形象，满足游客的情绪需求。 C．秦皇岛在旅游旺季时开通了旅游消费维权“绿色通道”，实行“即诉即办”，快速处置游客的消费纠纷。 D．海南省实施“路长制”警务机制改革，实现“一警多能、多警联动、快速反应”，处警效率成倍提升。 15．请结合小文收集的材料，总结广东文旅“吸引八方客、来粤过大年”的成功经验。（4分） 三、文言文阅读（15分） 生活在山水之间，寄情于天地万物，让性情荡漾于山水，让生命陶醉于自然，人在自然中，自然在心里。仰视群峰高插云霄，俯视流水九曲连环，画山绣水浸润着心灵，古往今来，多少文人墨客寄情于山水之中，写下了流传千古的经典美文。阅读下面诗文，完成题目。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 【乙】 醉翁亭记（节选）  欧阳修 至于负者歌于途，……颓然乎其间者，太守醉也。 【丙】 武昌九曲亭记  苏辙 ①子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。 ②昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中无责于外而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。 【注释】①宋神宗元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州，苏辙受牵连被谪为监筠州盐酒税务。后来，苏辙来黄州看望哥哥苏轼，到武昌西山上的九曲亭游玩。②陂（bēi） 陁（tuó）：起伏不平。③浮图：指佛寺。精舍：僧人住所。④褰（qiān）裳：提起衣裳。 16．【甲】诗作者是唐代诗人 ，在本诗中，作者没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“ ， ”这些富有感情色彩的词语的渲染，让读者自己感受。（3分） 17．前人评论【甲】诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。请赏析尾联中的“长精神”三字。（2分） 18．解释下面加点文言字词的意思。（4分） 临溪而渔 而不知太守之乐其乐也 佝偻提携 譬之饮食，杂陈于前 19．用“/”给文中划横线的句子断句。（限断两处）（2分） 惟其无愧于中无责于外而寓焉 20．以上三篇古诗文的作者都是被贬谪的官员，但表达的中心各不相同。参照示例，关注加点字，请为文中的划波浪线的句子做批注。（4分） 示例：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【批注】此句意为： 。 “醉”字言简义丰，不仅是对太守宴饮神态的描写，也可品出他为百姓创造了和平安定的生活而感到快慰以及身处优美景色中的陶醉之情。 句子：盖天下之乐无穷，而以适意为悦。 【批注】 。 四、作文（50分） 21．根据要求作文 以上材料引发了你怎样的思考？ 请以“走进诗意生活”为话题，任选一个任务进行写作。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字。 任务一：讲述自己学习及生活中与“诗”或“诗意”相关的经历，写一篇记叙文。 任务二：请以“走进诗意生活”主题，拟写一篇演讲稿，为全班同学演讲。 任务三：发挥你的想象，进行文学创作，创写一个与诗相关的故事。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$