1.2 让它们立起来（分层作业）科学青岛版一年级上册（新教材）

1.2《让它们立起来》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1．在制作不倒翁时，不倒翁的哪一部分重量较重（   ）。 A．上面 B．下面 C．中间 2．制作不倒翁需要用到的材料有（   ）。 A．塑料片、陀螺 B．沙子、塑料壳 C．筷子、鸡蛋 3．不借助物体让筷子立起来比较难，可以（   ）。 A．放弃尝试 B．把筷子插在橡皮泥底座上 C．改变筷子的形状 二、填空题 4．要让彩纸立起来，可以把彩纸 起来。 5．制作不倒翁可以让我们发现不倒翁 比较重，重心低。 6．为了加强塔台模型中间吸管的稳定性，多制作 形结构，提高稳定性。 7．提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的 ，还可以增加材料的 或改变材料的形状。 三、判断题 8．让筷子立起来可以把几根筷子绑在一起。( ) 9．制作不倒翁可以用乒乓球代替塑料壳。( ) 10．可以借助物体让鸡蛋立起来。( ) 11．篮球架很高却不容易倒，这主要是篮球架采用了上小下大的结构。( ) 12．纸的形状和抗弯曲能力的大小无关。( ） 【能力提升】 四、简答题 13．不借助物体“立起来”的方法有哪些？ 14．为什么不倒翁不会倒？ 五、综合题 15．下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？ 六、实验题 16．我们用纸搭一个横梁，所测得的数据如下： 纸梁的宽度 1倍宽 2倍宽 4倍宽 抗弯曲能力的大小 预测 1个 3个 5个 实测 3个 6个 11个 （1）以上实验方法是 。 （2）通过实验，我们发现 。 （3）你还有什么好的方法可以增强物体的抗弯曲能力？ 。 （4）观察房屋，立交桥等建筑物的梁，这些梁的横截面都是 的形状，是为了增加抗弯曲能力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．B 3．B 4．折叠 5．底部 6．三角 7．厚度 宽度 8．√ 9．√ 10．√ 11．× 12．× 13．（1）改变物体本身的形状 （2）翻转物体 （3）使物体旋转起来 14．因为不倒翁底部较重。 15．答：材料性能的改变与优化可以用来制作有一定功能需求的物品，瓦楞纸的弹性、缓冲力、承重力明显比普通纸要好。用瓦楞纸做的纸箱弹性好、承载力强，能满足运输和放置过程的要求。用瓦楞纸做的纸杯、杯套隔热效果好，可以防烫。 16．对比实验 纸梁的宽度越宽，抗弯曲能力越大 增加纸的厚度或改变纸的形状 长方形 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$